KHGD CÔNG NGHỆ 7

- Củng cố 3ph Giải quyết vấn đề, đàm thoại, giảng giải, thảo luận nhóm -Sách giáo khoa, sách giáo viên.. Giải quyết vấn đề, đàm thoại, giảng giải, thảo luận nhóm -Sách giáo khoa, sách gi

Trang 1

TRƯỜNG THCS và THPT LẠC HỒNG

TỔ HÓA-SINH

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 7

Năm học 2020 -2021 THỜI GIAN: 35 TUẦN (HK 1: 18 tuần; HKII: 17 tuần) TUẦN BÀI DẠY/ CHỦ

ĐỀ

DẠY HỌC/ HÌNH THỨC DẠY HỌC

PHƯƠNG TIỆN/ TÀI NGUYÊN 1

7.9 – 13.9

Bài 1,2 Vai trò,

nhiệm vụ của

trồng trọt

Khái niệm về đất

trồng và thành

phần của đất

trồng

1.Kiến thức:- Hiểu được vai trò của trồng trọt, biết được nhiệm vụ của trồng trọt hiện nay

- Hiểu được đất trồng là gì? Các thành phần chính của đất trồng

2.Kĩ năng: Biết được một số biện pháp thực hiện nhiệm vụ trồng trọt

3 Thái độ : ý thức yêu thích lao động

- Ổn định,làm quen lớp (5ph)

- Vai trò của trồng trọt (5ph)

- Nhiệm vụ của trồng trọt (5ph)

- Để thực hiện nhiệm vụ trồng trọt, cần sử dụng những biện pháp gì? (7ph)

- Khái niệm và vai trò đất trồng (12ph)

- Thành phần của đất trồng (8ph)

- Củng cố (3ph)

Giải quyết vấn đề, đàm thoại, giảng giải, thảo luận nhóm

-Sách giáo khoa, sách giáo viên -Bảng phụ lục

về nhiệm vụ và biện pháp thực hiện nhiệm vụ trồng trọt

Bài 3 :Một số tính

chất chính của đất

trồng

1.Kiến thức:

-Biết được thành phần cơ giới của đất

-Hiểu được thế nào là đất chua , kiềm, trung tính

-Biết được khả năng giữ nước và chất dinh dưỡng của đất

-Hiểu được độ phì nhiêu của đất

2.Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ năng phân tích, tổng hợp

- Ổn định,khảo bài cũ (5ph)

- Thành phần cơ giới của đất

là gì? (8ph)

- Độ chua, độ kiềm của đất (8ph)

- Khả năng giữ nước và chất dinh dưỡng của đất (13)

-Độ phì nhiêu của đất là gì?

-Sách giáo khoa, sách giáo viên -Bảng phụ

Trang 2

- Kỹ năng làm việc nhóm.

3 Thái độ : -Có ý thức bảo vệ, nâng cao độ phì nhiêu của đất

(8ph)

- Củng cố (3ph)

2

14.9 – 20.9

Bài 4,5 Thực hành: Xác định thành phần

cơ giới của đất bằng phương pháp đơn giản (vê tay)

1.Kiến thức:

- Trình bày được quy trình xác định thành phần

cơ giới của đất bằng phương pháp vê tay

- Trình bày được quy trình xác định độ pH của đất bằng phương pháp so màu

2.Kĩ năng:

- Thực hành đúng thao tác trong từng bước của quy trình

- Rèn luyện kĩ năng thực hành, hoạt động nhóm

3.Thái độ

- Rèn tính chính xác, khoa học trong học tập

- Có ý thức, cẩn trọng trong thực hành và phải đảm bảo oan toàn lao động

- Ổn định lớp,sắp xếp lớp theo nhóm thực hành (3ph)

- Giới thiệu vật liệu và dụng

cụ cần thiết để xác định thành phần cơ giới của đất bằng phương pháp đơn giản (vê tay) : 5ph

- Hướng dẫn Qui trình thực hành xác định thành phần cơ giới của đất bằng phương pháp vê tay (8ph)

- Thực hành (25ph)

- Đánh giá kết quả (4ph)

cụ cần thiết để xác định độ pH của đất bằng phương pháp so màu ( 5ph)

- Hướng dẫn Qui trình thực hành xác định độ pH của đất bằng phương pháp so màu (10ph)

-Thực hành (25ph)

-Sách giáo khoa, sách giáo viên

-Một số mẫu

đất,giấy quỳ tím

Thực hành: Xác định độ pH của đất bằng phương pháp so màu

3

21.9 – 27.9

Bài 6: Biện pháp

sử dụng, cải tạo

và bảo vệ đất

1 Kiến thức:

- Hiểu được ý nghĩa , tác dụng của sử dụng đất hợp lý

- Biết các biện pháp cải tạo và bảo vệ đất 2.Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng phân tích, quan sát, tổng hợp 3.Thái độ

- Ổn định (2ph)

- Vì sao phải sử dụng đất hợp lý?(12ph)

- Biện pháp cải tạo và bảo vệ đất (26ph)

- Củng cố,dặn dò (5ph)

Trang 3

- Có ý thức trong việc sử dụng đất hợp lí

Chủ đề:Tìm hiểu tác dụng, cách

sử dụng, bảo quản phân bón trong trồng trọt.

Gồm bài 7,8 và 9 (3 tiết)

Bài 7: Tác dụng của phân bón

1.Kiến thức:Biết được các loại phân bón thường dùng và tác dụng của phân bón đối với đất, cây trồng

2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát, phân tích 3.Thái độ: Có ý thức tận dụng các sản phẩm phụ ( thân, cành, lá) cây hoang dại để làm phân bón

- Phân bón là gì?Phân loại?

(27ph)

- Tác dụng của phân bón (10ph)

4

28.9 – 4.10

Bài 9: Cách sử dụng và bảo quản các loại phân bón thông thường

1.Kiến thức: Hiểu được các cách bón phân, cách

sử dụng và bảo quản các loại phân bón thông thường

2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng phân tích, quan sát

3.Thái độ: Có ý thức tiết kiệm, bảo đảm an toàn lao động và bảo vệ môi trường khi sử dụng

- Cách bón phân (20ph)

- Cách sử dụng các loại phân bón thông thường (12ph)

- Bảo quản các loại phân bón thông thường (5ph)

Bài 8:Thực hành:

Nhận biết một số loại phân bón hóa học thông thường

1.Kiến thức:

- Phân biệt được một số loại phân bón thông thường

-Mục II Không dạy 2.Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát , phân tích

3.Thái độ: Rèn luyện ý thức đảm bảo an toàn lao động và bảo vệ môi trường

cụ cần thiết (4ph)

- Qui trình thực hành (8ph)

Làm mẫu cho học sinh hoạt động nhóm

-Dụng cụ:+ Mỗi nhóm hs: 4-5 mẫu phân bón.2ống nghiệm thuỷ tinh.1 đèn cồn.1 kẹp gắp than, diêm

5

5.10 –

11.10

Bài 10:Vai trò của giống và phương pháp chọn tạo giống cây trồng

1.Kiến thức:Sau khi học xong học sinh cần hiểu được vai trò của giống cây trồng và các phương pháp chọn tạo giống cây trồng

-Mục III.4 khuyến khích tự đọc

2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát, phân tích

3.Thái độ: Có ý thức quý trọng, bảo vệ các giống cây trồng quý hiếm trong sản xuất ở địa phương

- Vai trò của giống cây trồng (10ph)

- Tiêu chí của giống cây trồng tốt (6ph)

- Phương pháp chọn tạo giống cây trồng (22ph)

- Trực quan

- Nêu và đặt tình huống có vấn đề

- Diễn giải

- Thảo luận nhóm

Trang 4

Bài 11: Sản xuất

và bảo quản

giống cây trồng

1.Kiến thức:

- Hiểu được qui trình sản xuất giống cây trồng

- Biết cách bảo quản hạt giống

2.Kĩ năng:

Rèn kĩ năng quan sát, phân tích

3.Thái độ:

-Có ý thức bảo vệ tài nguyên môi trường

- Sản xuất giống cây trồng (20ph)

- Bảo quản hạt giống cây trồng (15ph)

- Trực quan

- Diễn giải

-Phần I.2 Nêu thêm ví dụ: nhân giống cây trồng bằng phương pháp nuôi cấy mô

- Sơ đồ sx

giống cây trồng -Sách giáo khoa, sách giáo viên

6

12.10 –

18.10

Chuyên đề: Tìm

hiểu về sâu,bệnh

hại và cách

phòng trừ (3

tiết)

Gồm:

B12,B13,B14

Bài 12:Sâu,bệnh

hại cây trồng

1.Kiến thức:

- Biết được tác hại của sâu, bệnh

- Hiểu được khái niệm về côn trùng và bệnh cây

Nhận biết được các dấu hiệu của cây khi bị sâu, bệnh phá hoại

2.Kĩ năng:

- Hình thành kỹ năng phòng trừ sâu bệnh hại cây trồng

- Rèn luyện kỹ năng hoạt đông nhóm

3.Thái độ:

- Có ý thức chăm sóc bảo vệ cây trồng

- Tác hại của sâu bệnh (6ph)

- Khái niệm về côn trùng và bệnh cây (30ph)

- Nguyên tắc phòng trừ sâu, bệnh hại (8ph)

- Các biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại (35ph)

- Quy trình thực hành (15ph)

-Giải quyết vấn đề, đàm thoại, giảng giải, thảo luận nhóm

- Thực hành thí nghiệm

- Tranh những dấu hiệu của cây bị hại -Dạng bột thấm

nước.Dạng hạt.Dạng sữa Một số nhãn hiệu thuốc của

3 nhóm độc

Bài 13:Phòng trừ

sâu,bệnh hại

1.Kiến thức:

- Biết được các nguyên tắc phòng trừ sâu bệnh hại

- Hiểu được các biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại

2.Kĩ năng:

- Phát triển kĩ năng quan sát,hoạt động nhóm 3.Thái độ:

- Có ý thức bảo vệ cây xanh,bảo vệ môi trường

Trang 5

19.10 –

25.10

Bài 14:Thực hành: Nhận biết một số loại thuốc

và nhãn hiệu của thuốc trừ

sâu,bệnh hại

1.Kiến thức:

- Nhận biết một số loại thuốc và nhãn hiệu của thuốc trừ sâu,bệnh hại

2.Kĩ năng:

- Kỹ năng làm việc nhóm

3.Thái độ:

- Có ý thức bảo đảm oan toàn khi sử dụng và bảo

vệ môi trường

Kiểm tra GHKI 1.Kiến thức: Giúp HS hệ thống lại các kiến thức

đã học

2.Kĩ năng: HS biết vận dụng kiến thức đã học làm bài

3.Thái độ: HS tự giác, nghiêm túc trong quá trình làm bài

1 tiết Giải quyết vấn đề Đề kiểm tra

8

26.9 - 1.11 Kiểm tra GHKI

9

2.11 – 8.11

Bài 15: Làm đất

và bón phân lót

1.Kiến thức:Hiểu được mục đích của việc làm đất trong sản xuất trồng trọt nói chung và công việc làm đất cụ thể

2.Kĩ năng: - Biết được quy trình và yêu cầu kỹ thuật của việc làm đất, mục đích và cách bón phân lót cho cây trồng

3.Thái độ: Ý thức bảo vệ môi trường

- Làm đất nhằm mục đích gì?

(3ph)

- Các công việc làm đất (28ph)

- Bón phân lót (4ph)

- Trực quan

- Thuyết trình

- Vấn đáp

- Giảng giải

Bài 16: Gieo trồng cây nông nghiệp

1.Kiến thức:- Nắm được khái niệm về thời vụ

và những căn cứ để xác định thời vụ gieo trồng, các vụ gieo trồng chính ở nước ta

2.Kĩ năng:- Nắm được các yêu cầu kỹ thuật của việc gieo trồng và các phương pháp gieo hạt trồng cây non

- Thời vụ gieo trồng (18ph)

- Kiểm tra và xử lý hạt giống (12ph)

- Phương pháp gieo trồng (7ph)

- Trực quan

- Đàm thoại

- Vấn đáp

- Giảng giải

Trang 6

3.Thái độ: Tích cực vận dụng kiến thức đã học vào sản xuất - Củng cố,dặn dò (3ph)

10

9.11

-15.11

Bài 18: Thực hành: Xác định sức nẩy mầm và tỉ

lệ nẩy mầm của hạt giống

Kĩ năng:

-Biết cách xác định sức nẩy mầm và tỉ lệ nẩy mầm của hạt giống

-Làm được các bước đúng quy định

- Qui trình thực hành (10ph)

- Trực quan

- Thực hành thí nghiệm

-Sách giáo khoa, sách giáo viên -Lúa, hạt ngô, đĩa patri, khay men hay gỗ, giấy thấm nước, vải thô hoặc bông Bài 19: Các biện

pháp chăm sóc cây trồng

1.Kiến thức:

- Hiểu được mục đích và nội dung các biện pháp chăm sóc cây trồng

2.Kĩ năng:

- Kỹ năng làm việc nhóm

3.Thái độ:

- Hình thành ý thức làm việc có khoa học

- Tỉa, dặm cây (4ph)

- Làm cỏ, vun xới (8ph)

- Tưới, tiêu nước (16ph)

- Bón phân thúc (7ph)

- Trực quan

- Đàm thoại

- Giảng giải

11

16.11 –

22.11

Bài 20: Thu hoạch,bảo quản,và chế biến nông sản

1.Kiến thức:Sau khi học xong học sinh biết được

ý nghĩa mục đích và yêu cầu của các phương pháp thu hoạch bảo quản và chế biến nông sản 2.Kĩ năng: lao động có kỹ thuật cẩn thận, chính xác, đảm bảo an toàn lao động

3.Thái độ: Có ý thức tiết kiệm, tránh làm hao hụt, thất thoát trong thu hoạch

- Thu hoạch (8ph)

- Bảo quản (15ph)

- Chế biến (15ph)

- Trực quan

- Đàm thoại

- Giảng giải

Bài 21: Luân canh,xen canh,tăng vụ

1.Kiến thức : Sau khi học xong học sinh hiểu được thế nào là luân canh, tăng vụ trong sản xuất trồng trọt

- Hiểu được tác dụng của các phương thức canh tác này

-Mục II.1 cập nhật số liệu phù hợp thực tế

2.Kĩ năng: cẩn thận, chính xác, đảm bảo an toàn

- Luân canh, xen canh, tăng

vụ (27ph)

- Tác dụng của luân canh, xen canh và tăng vụ (8ph)

- Trực quan

- Đàm thoại

- Giảng giải

Trang 7

lao động.

3.Thái độ:có ý thức lao động, có tinh thần chịu khó

12

23.11 –

29.11

Bài 22: Lâm nghiệp Vai trò của rừng

và nhiệm vụ của trồng rừng

1.Kiến thức:- Sau khi học xong học sinh cần nắm được

- Hiểu được vai trò to lớn của rừng đối với cuộc sống của toàn xã hội

- Biết được nhiệm vụ của trồng rừng 2.Thái độ: - Có ý thức trong việc tích cực trồng cây gây rừng

- Vai trò của rừng và trồng rừng (12ph)

- Nhiệm vụ của trồng rừng ở nước ta (23ph)

- Trực quan

- Đàm thoại

- Giảng giải

Bài 23: Làm đất gieo ươm rừng

1.Kiến thức : Sau khi học xong học sinh cần nắm được

- Hiểu được các điều kiện khi lập vườn gieo ươm

- Hiểu được các công việc cơ bản trong quá trình làm đất khai hoang ( dọn và làm đất tơi xốp )

- Hiểu được cách cải tạo nền đất để gieo ươm cây rừng

-Mục I.2: Khuyến khích học sinh tự học 2.Thái độ: Có ý thức bảo vệ và tích cực trồng cây gây rừng

- Lập vườn gieo ươm cây rừng (7ph)

- Làm đất gieo ươm cây rừng (28ph)

- Trực quan

- Đàm thoại

- Giảng giải

13

30.11 –

6.12

Bài 24: Gieo hạt

và chăm sóc vườn gieo ươm rừng

1.Kiến thức: Hiểu được các công việc chăm sóc chủ yếu ở vườn gieo ươm cây rừng

2.Kĩ năng:

-Biết kích thích hạt giống nẩy mầm

- Các công việc chăm sóc vườn ươm 3.Thái độ: Có ý thức tiết kiệm hạt giống, làm việc cẩn thận theo đúng quy trình

- Kích thích hạt giống cây rừng nảy mầm (15ph)

- Gieo hạt (8ph)

- Chăm sóc vườn gieo ươm cây rừng (12)

14

7.12 –

13.12

Bài 26: Trồng cây rừng

1.Kiến thức : Biết thời vụ trồng rừng,cách đào

hố trồng cây

2.Kĩ năng: Rèn luyện ý thức cẩn thận, chính xác

và lòng hăng say lao động

3.Thái độ: Có ý thức làm việc cẩn thận theo đúng quy trình

- Thời vụ trồng rừng (3ph)

- Làm đất trồng cây (12ph)

- Trồng rừng bằng cây con (23ph)

Trang 8

Bài 27: Chăm sóc rừng sau khi trồng

1.Kiến thức:- Biết thời gian và số lần chăm sóc 2.Kĩ năng : Rèn luyện ý thức cẩn thận, chính xác

và lòng hăng say lao động

3.Thái độ: Có ý thức làm việc cẩn thận theo đúng quy trình

- Thời gianvà số lần chăm sóc (6ph)

- Những công việc chăm sóc rừng sau khi trồng (29ph)

15

14.12 –

20.12

Ôn tập 1.Kiến thức: Giúp HS hệ thống lại các kiến thức

đã học

3.Thái độ: HS tự giác, nghiêm túc trong quá trình làm bài

1 tiết Giải quyết vấn đề,

đàm thoại, giảng giải, thảo luận nhóm

Kiểm tra học kì

I 1.Kiến thức: Giúp HS hệ thống lại các kiến thứcđã học

3.Thái độ: HS tự giác, nghiêm túc trong quá trình làm bài KT: 1

1 tiết Giải quyết vấn đề -Đề Kiểm tra

16

21.12 –

27.12

Phát bài - Thông qua bài kiểm tra, đánh giá kết quả học

tập của HS trong học kì I, từ đó GV rút kinh nghiệm, cải tiến cách dạy và giúp HS cải tiến cách học theo định hướng tích cực hóa người học

2 tiết

Sửa bài

17

28.12 – 3.1 Học sinh đi du

khảo + Nghỉ Tết dương Lịch 18

4.1 – 10.1

Bài 28: Khai thác rừng

1.Kiến thức:

- Hiểu được các loại khai thác rừng ở Việt Nam 2.Kĩ năng: Hiểu được các điều kiện khai thác gỗ rừng ở việt nam trong giai đoạn hiện nay, các biện pháp phục hồi sau khi khai thác

3.Thái độ: Có ý thức bảo vệ rừng không khai

- Các loại khai thác rừng (17ph)

- Điều kiện áp dụng khai thác rừng hiện nay ở Việt Nam (6ph)

Trang 9

thác bừa bãi - Phục hồi rừng sau khai thác

(12ph)

- Củng cố,dặn dò (5ph) Bài 29: Bảo vệ và

khoanh nuôi rừng

1.Kiến thức:

- Hs hiểu được ý nghĩa của việc bảo vệ và khoanh nuôi rừng

- Biết được các mục đích, biện pháp bảo vệ rừng, khoanh nuôi rừng

2Thái độ: Có ý thức bảo vệ rừng không khai thác bừa bãi

- Ý nghĩa của việc bảo vệ và khoanh nuôi rừng (5ph)

- Bảo vệ rừng (13ph)

- Khoanh nuôi phục hồi rừng (17ph)

HỌC KỲ

II

1

11.1 – 17.1

Bài 30: Vai trò và nhiệm vụ phát triển chăn nuôi

1.Kiến thức:

- HS hiểu được vai trò ngành chăn nuôi 2.Thái độ: - Có thái độ và ý thức học tập tốt nội dung kiến thức về kĩ thuật chăn nuôi

- Vai trò của chăn nuôi(15ph)

- Nhiệm vụ của ngành chăn nuôi ở nước ta (20ph)

2

18.1 – 24 1

Bài 31: Giống vật nuôi

1.Kiến thức:

-Hs hiểu được khái niệm về giống vật nuôi

- Vai trò của giống vật nuôi trong chăn nuôi -Mục I.3 không dạy

2.Kĩ năng:

- Biết cách phân loại giống vật nuôi

3.Thái độ:

- Có thái độ và ý thức học tập tốt nội dung kiến thức vai trò của giống vật nuôi

- Khái niệm về giống vật nuôi (30ph)

- Vai trò của giống vật nuôi trong chăn nuôi (15)

3

25.1 – 31.1

Bài 32: Sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi

1.Kiến thức: Hiểu các yếu tố sinh trưởng và phát dục của vật nuôi

-Mục II không dạy 2.Kĩ năng:

- Có kĩ năng quan sát, so sánh 3.Thái độ: Có ý thức làm việc cẩn thận,chính xác

- Khái niệm về sự sinh trưởng

và phát dục của vật nuôi (18ph)

- Đặc điểm sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi (10)

- Các yếu tố tác động đến sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi (7ph)

Trang 10

1.2 – 7.2

Bài 33: Một số phương pháp chọn lọc và quản

lí vật nuôi

1.Kiến thức- Hs hiểu được khái niệm về chọn lọc giống vật nuôi

- Biết được một số phương pháp chọn lọc giống

và quản lí giống vật nuôi -Mục III không dạy 2.Kĩ năng:Rèn kĩ năng quan sát, so sánh 3.Thái độ: Có ý thức làm việc cẩn thận,chính xác

- Khái niệm về chọn giống vật nuôi (10ph)

- Một số phương pháp về chọn giống vật nuôi (12ph)

- Quản lí giống vật nuôi (13ph)

- Thuyết trình

- Giảng giải

- Minh họa

5

8.2 – 14.2

Học sinh nghỉ tết

âm lịch

6

15.2 – 21.2

7

22.2 – 28.2

Bài 34: Nhân giống vật nuôi

1.Kiến thức:- Biết được thế nào là chọn phối và các pp chọn phối giống vật nuôi

- Hiểu được khái niệm và pp nhân giống thuần chủng vật nuôi

2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát, so sánh 3.Thái độ: - Có ý thức làm việc cẩn thận,chính xác

- Chọn phối()

- Nhân giống thuần chủng()

- Thuyết trình

- Giảng giải

- Minh họa

8

1.3 – 7.3 Bài 37: Thức ăn vật nuôi 1.Kiến thức: - Nguồn gốc thức ăn vật nuôi

- Thành phần dinh dưỡng của thức ăn vật nuôi 2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát, so sánh 3.Thái độ:Tiết kiệm thức ăn trong chăn nuôi

- Nguồn gốc thức ăn vật nuôi (15ph)

- Thành phần dinh dưỡng của thức ăn vật nuôi (20ph)

- Trực quan

- Thuyết trình

- Vấn đáp

- Giảng giải

9

8.3 – 14.3

Bài 38: Vai trò của thức ăn đối với vật nuôi

1.Kiến thức: - Hiểu được vai trò của chất dinh dưỡng trong thức ăn vật nuôi

- Biết thức ăn được vật nuôi tiêu hoá như thế nào

2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát, so sánh 3.Thái độ: - Có ý thức học tập say sưa

- Thức ăn được tiêu hóa và hấp thụ như thế nào?(20ph)

- Vai trò của các chất dinh dưỡng trong thức ăn đối với vật nuôi(15ph)

- Thuyết trình

- Giảng giải

- Minh họa

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	52,1 KB