Các loại vải thường dùng trong may mặc - Sử dụng và bảo quản được một sốloại hình trang phục thông dụng... DÙNG ĐIỆN TRONG GIA ĐÌNHbộ phận chính, vẽ được sơ đồ khối, mô tả được nguyên lí
Trang 1TRƯỜNG THCS PHƯỚC HIỆP
TỔ …………
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Phước Hiệp, ngày 30 tháng 9 năm 2020
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ 6
NĂM HỌC: 2021-2022 Tổng số tiết trong năm học: 35 HKI:18 tiết HKII: 17 tiết Số tiết dạy trong tuần: 1 tiết
HỌC KỲ I: (18 tiết)
Số tiết
Tiết
CHƯƠNG 1: NHÀ Ở
08 - Nêu được vai trò và đặc điểm chung
của nhà ở; một sốkiến trúc nhà ở đặc trưng của Việt
Nam
Trang 2- Kể tên được một số vật liệu, mô tả
các bước chính đểxây dựng một ngôi nhà
- Mô tả, nhận diện được những đặc
điểm của ngôi nhàthông minh
- Thực hiện được một số biện pháp sử
dụng năng lượngtrong gia đình tiết kiệm, hiệu quả
1, 2 Bài 1 Nhà ở đối với
- Nêu được vai trò và đặc điểm chung
của nhà ở
- Nêu được một số kiểu nhà ở đặc
trưng của Việt Nam
- Kể được tên một số loại vật liệu xây
dựng nhà
- Mô tả được các bước chính để xây
dựng một ngôi nhà
Trang 33, 4 Bài 2 Sử dụng năng
lượng trong gia đình 2 3, 4
- Thực hiện được một số biện pháp sửdụng năng lượng trong gia đình tiết
kiệm và hiệu quả
6 Dự án 1 Ngôi nhà
Xây dựng ý tưởng thiết kế và lắp ráp
được một mô hìnhnhà ở từ các vật liệu có sẵn
7 Ôn tập Chương 1 1 7 Hệ thống hóa được nội dung kiến thức
Trang 4khỏe con người
- Nêu được vai trò, ý nghĩa của bảoquản và chế biến thực phẩm
- Trình bày được một số phương phápbảo quản, chế biến thực phẩm phổ
biến
- Lựa chọn và chế biến được món ăn
đơn giản theophương pháp không sử dụng nhiệt
- Hình thành thói quan ăn, uống khoahọc; chế biến thực phẩm đảm bảo an
toàn vệ sinh
- Tính toán sơ bộ được dinh dưỡng, chi
phí tài chính chomột bữa ăn gia đình
Trang 5dưỡng từng loại, ý nghĩa đối với sức
khỏe con người
- Hình thành thói quan ăn, uống khoa
- Lựa chọn và chế biến được món ănđơn giản theo phương pháp không sửdụng nhiệt
- Chế biến thực phẩm đảm bảo an toàn
vệ sinh
16 Ôn tập Chương 2 1 16 - Hệ thống hóa được nội dung kiến
Trang 6- Xây dựng bữa ăn dinh dưỡng hợp lí
cho gia đình và chếbiến một số món ăn theo phương pháp
chế biến không sửdụng nhiệt
HỌC KỲ II (17 Tiết)
CHƯƠNG 3
TRANG PHỤC VÀ THỜI TRANG
9 - Nhận biết được vai trò, sự đa dạng
của trang phục trong cuộc sống; cácloại vải thông dụng được dùng để may
trang phục
- Trình bày được những kiến thức cơ
bản về thời trang,nhận ra và bước đầu hình thành xuhướng thời trang của bản thân
- Lựa chọn được trang phục phù hợp
Trang 7với đặc điểm và sở thích của bản thân,tính chất công việc và điều kiện tài
chính của gia đình
- Sử dụng và bảo quản được một sốloại hình trang phục thông dụng.19
Bài 6 Các loại vải thường dùng trong may mặc
- Sử dụng và bảo quản được một sốloại hình trang phục thông dụng
23, 24 Bài 8 Thời trang 2 23, 24
- Trình bày được những kiến thức cơ
bản về thời trang;
- Nhận ra và bước đầu hình thành xu
Trang 8hướng thời trangcủa bản thân;
- Lựa chọn được trang phục phù hợpvới đặc điểm và sở thích của bản thân,tính chất công việc và điều kiện tài
chính của gia đình
Hệ thống hóa được nội dung kiến thức
về trang phục vàthời trang
26 Kiểm tra, đánh giá
Trang 9DÙNG ĐIỆN TRONG GIA ĐÌNH
bộ phận chính, vẽ được sơ đồ khối, mô
tả được nguyên lí làm việc và côngdụng của một số đồ dùng điện trong
gia đình (ví dụ: nồicơm điện, bếp điện, đèn điện, quạt
điện, máy điều hòa, …)
- Sử dụng được một số đồ dùng điệntrong gia đình đúng cách, tiết kiệm và
Trang 10nguyên lí làm việc và công dụng củamột số đồ dùng điện trong gia đình;
- Sử dụng được một số đồ dùng điệntrong gia đình đúng cách, tiết kiệm và
an toàn;
- Lựa chọn được đồ dùng điện tiếtkiệm năng lượng, phù hợp với điều
kiện gia đình
32 Bài 10 An toàn điện
trong gia đình 1 32 Sử dụng điện an toàn
33 Dự án 4: Tiết kiệm
trong sử dụng điện 1 33
- Đề xuất được các đồ dùng điện thế
hệ mới có cùng chức năng nhưng tiêuthụ điện ít hơn để thay thế cho đồ dùngđiện mà gia đình em đang sử dụng
Hệ thống hóa được nội dung kiến thức
về đồ dùng điệntrong gia đình
Trang 1135 Kiểm tra, đánh giá
GVBM
Trần Thị Trúc Linh
Trang 12KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC: CÔNG NGHỆ, KHỐI LỚP 7
(Năm học 2020 - 2021)
I Đặc điểm tình hình
1 Số lớp: 07; Số học sinh: ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): 0
2 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: ;
Trên đại học:
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1 : Tốt: ; Khá: ;
Đạt: ; Chưa đạt:
1 Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông.
Trang 133 Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn
học/hoạt động giáo dục)
STT Thiết bị dạy học Số lượng Các bài thí nghiệm/thực hành Ghi chú
1
Tranh vẽ : Các côngviệc làm đất, các cáchgieo hạt
1 bộ
Bài 15 Làm đất và bón phân lót
2
Hình 31, 32 sgk, sưutầm tranh vẽ vềphương pháp thuhoạch bằng thủ công
1 bộ Bài 29 Bảo v và khoanh nuôi rừng
Trang 14Bài 36 Thực hành: Nhận biết và chọnmột số giống lợn (heo) qua quan sátngoại hình và đo kích thước các chiều
6 Chậu, thùng đựng bột
ủ men, vải lót đáy,
cối chày, bánh men,
6 bộ Bài 42 Thực hành: Chế biến thức ăn
giàu Gluxit bằng men
Trang 15bột ngô, nước.
4 Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các
phòng thí nghiệm/phòng bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
STT Tên phòng Số lượng Phạm vi và nội dung sử dụng Ghi chú
1 Phòng bộ môn 1 Các hoạt động dạy và học
II Kế hoạch dạy học
1 Phân phối chương trình
MÔN: CÔNG NGHỆ, KHỐI: 7
Cả năm: 35 tuần x 1 tiết/tuần = 52 tiết
HK I: 18 tuần x 1 tiết/tuần = 18 tiết
HK II: 17 tuần x 2 tiết/tuần = 34 tiết
Yêu cầu cần đạt (3)
Trang 16trong nền kinh tế của nước ta.
- Biết được nhiệm vụ của trồng trọt trong giai đoạn hiện nay
- Xác định được những biện pháp để thực hiện nhiệm vụ của trồng trọt
- Hiểu được đất trồng là gì? Vai trò của đất trồng đối với cây trồng
- Biết được các thành phần của đất trồng
Trang 17- Biết được các biện pháp thường dùng để cải tạo và bảo vệ đất
Bài 6: Biện pháp sử dụng cải tạo và bảo vệ đất
giới của đất bằng phương pháp đơn giản (vêtay)
- Biết cách xác định pH của đất bằngphương pháp so màu
5 + 6 + 7)
( Bài 7: Tác dụng của phân bón trong trồng trọt )
phân bón thường dùng và tác dụng của phânbón
Trang 18( Bài 8: TH: Nhận biết một số loại phân bón thông thường )
- Biết được cách sử dụng các loại phân bónthông thường
- Biết được cách bảo quản các loại phân bónthông thường
CHỦ ĐỀ: PHÂN BÓN
( Bài 9: Cách sử dụng và bảo quản các loại phân bón thông thường )
- Hiểu được vai trò của giống cây trồng
- Nắm được một số tiêu chí của giống câytrồng tốt
- Biết được các phương pháp chọn, tạogiống cây trồng
Kiểm tra 1 tiết.
Trang 19- Hiểu được mục đích của việc làm đất trongsản xuất trồng trọt.
- Biết được quy trình và yêu cầu kỹ thuậtlàm đất
- Hiểu được mục đích và cách bón phân lót
Trang 20đúng quy định.
Hiểu được mục đích và nội dung của cácbiện pháp chăm sóc cây trồng
Trang 21Bài 19: Các biện pháp chăm sóc cây trồng.
22
Bài 20: Thu hoạch, bảo quản và chế biến nông sản
phương pháp thu hoạch, bảo quản và chếbiến nông sản
- Biết được nhiệm vụ phát triển của ngành chăn nuôi
tăng vụ
- Hiểu được tác dụng của luân canh, xen
Trang 22Bài 34: Nhân giống vật nuôi
sát ngoại hình và đo kích thước một số chiềuđo
Trang 23Bài 35: TH: Nhận biết một số giống
gà qua quan sát ngoại hình và đo kích thước các chiều
GIỐNG GÀ, LỢN (2 tiết: 29 + 30 )
Bài 36: TH: Nhận biết một số giống lợn (heo) qua quan sát ngoại hình và
đo kích thước các chiều
Nhận biết được một số giống lợn qua quansát ngoại hình và đo kích thước một số chiềuđo
34
Bài 37: Thức ăn vật nuôi
- Biết được thành phần dinh dưỡng của thức
Trang 24Bài 40: Sản xuất thức ăn vật nuôi.
- Biết được một số phương pháp sản xuất các loại thức ăn giàu prôtêin, giàu gluxit và thức ăn thô xanh cho vật nuôi
họ đậu bằng nhiệt
Bài 42: Thực hành: Chế biến thức ăngiàu gluxit bằng men
Bài 43: Thực hành: Đánh giá chất lượng thức ăn vật nuôi chế biến bằng vi sinh
nhiệt đối với những loại thức ăn hạt cây họ Đậu cho vật nuôi sử dụng
- Biết được tên nguyên liệu, dụng cụ cần thiết để chế biến thức ăn giàu gluxit bằng men rượu
Trang 25phòng bệnh trong chăn nuôi40
Bài 45: Nuôi dưỡng và chăm sóc cácloại vật nuôi
nuôi dưỡng và chăm sóc đối với vật nuôi non , vật nuôi đực giống , vật nuôi cái sinh sản
Bài 46: Phòng trị bệnh cho vật nuôi
- Hiểu được nguyên nhân gây bệnh
- Biết được cách phòng , trị bệnh cho vật nuôi
nuôiBài 48: TH: Nhận biêt một số loại vắc xin phòng bệnh cho gia cầm
một số loại vắc xin phòng bệnh cho gia cầm
Bài 49: Vai trò và nhiệm vụ của nuôithủy sản
nền kinh tế và đời sống xã hội
- Biết được một số nhiệm vụ chính của nuôi thủy sản
Trang 26nhiên và thức ăn nhân tạo để nuôi tôm, cá.
- Giải thích được mối quan hệ về thức ăn của các loài sinh vật khác nhau trong vực nước nuôi thủy sản
46
Bài 51: TH: XĐ nhiệt độ, độ trong,
độ pH của nước nuôi thủy sản
Bai 53: TH: Quan sát để nhận biết các loại thức ăn của động vật thủy sản
của nước bằng đĩa sếch xi, biết xác định độ
để quản lí ao nuôi thủy sản như kiểm tra ao
Trang 27pháp thu hoạch tôm, cá để vận dụng vàothực tế.
- Chỉ ra những ưu điểm và vai trò của 3phương pháp bảo quản sản phẩm thủy sản
Trang 282 Kiểm tra, đánh giá định kỳ
Bài kiểm tra, đánh
giá
Thờigian(1)
Thờiđiểm(2)
Yêu cầu cần đạt
(3)
Hình thức(4)Giữa Học kỳ 2 45 phút Tuần 26 * Kiến thức:
TNKQ, Tự luận trên giấy
Trang 29-tập, động cơ học tập tốt.
- GV đánh giá kết quả học tập chung cả lớp, cũng nh cá nhân HS, đồng thời điềuchỉnh phương pháp dạysao cho phù hợp với mức độ nhận thức của học sinh
Cuối Học kỳ 2 45 phút Tuần 34 * Kiến thức: Kiểm tra mức độ biết,
- Trình bày được vai trò, nhiệm vụ của nuôi thủy sản Nêu được một số tính
TNKQ, Tự luận trên giấy
Trang 30-chất lí, hóa, sinh của nước nuôi thủy sản Xác định được độ trong, độ pH, nhiệt độ nước nuôi thủy sản.
- Nêu được các loại thức ăn của tôm, cá
và mối quan hệ giữa chúng
- Nêu được kĩ thuật chăm sóc, quản lí vàphòng trị bệnh cho tôm, cá Các phươngpháp thu hoạch, bảo quản, chế biến sản phẩm thủy sản
- Trình bày được ý nghĩa và một số biệnpháp bảo vệ môi trường, nguồn lợi thủy sản
* Kĩ năng:
- Rèn luyện tính tự giác làm bài của HS
trong giờ kiểm tra
(1) Thời gian làm bài kiểm tra, đánh giá.
(2) Tuần thứ, tháng, năm thực hiện bài kiểm tra, đánh giá.
Trang 31(3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chương trình).
(4) Hình thức bài kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy hoặc trên máy tính); bài thực hành; dự án học tập.
III Các nội dung khác (nếu có):
Trang 32
I Đặc điểm tình hình
1 Số lớp:7 ; Số học sinh: ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): 0
Trang 332 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên:03; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học:03; Trên đại
môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
STT Tên phòng Số lượng Phạm vi và nội dung sử dụng Ghi chú
1 Phòng bộ môn 0
II Kế hoạch dạy học 3
2 Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông.
3 Đối với tổ ghép môn học: khung phân phối chương trình cho các môn
Trang 34- Cả năm: 35 tuần ( 52 tiết)
Bài/chủ đề Thời lượng
Ghi chú
1
1
Bài 1: Vai trò của bản
vẽ kỹ thuật trong sản xuất và đời sống
1 tiết Biết được vai trò của bản vẽ kĩ thuật
trong sản xuất và đời sống
2 Bài 2: Hình chiếu 1 tiết - Hiểu được các phép chiếu, các hình
chiếu vuông góc và vị trí các hình chiếu
- Biết sự tương quan giữa các hướng
Trang 35chiếu với các hình chiếu
2
3
Bài 3: Bài tập thực hành: Hình chiếu của vật thể
1 tiết
- Biết được các hình chiếu trên bản vẽ
- Biết biểu diễn hình chiếu trên mặt phẳng chiếu
4 Bài 4: Bản vẽ các khối
- Biết được các khối đa diện: hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều
- HIểu rõ sự tương quan giữa các hình chiếu trên bản vẽ và vật thể
3
5
Bài 5: Bài tập thực hành: Đọc bản vẽ các khối đa diện
1 tiết Vận dụng vào bài tập thực hành để
Trang 361 tiết Hiểu một cách đầy đủ nội dung bản vẽ
1 tiết Đọc được bản vẽ chi tiết đơn giản có
ren
Trang 3713 Bài 13: Bản vẽ lắp 1 tiết Biết cách đọc bản vẽ lắp đơn giản
14 Bài 15: Bản vẽ nhà 1 tiết
Đọc được bản vẽ nhà và nhớ kí hiệu diễn tả các bộ phận của ngôi nhà trong bản vẽ nhà
16 Kiểm tra giữa kỳ 1 tiết
HS biết vận dụng các KT và KN đã học vào giải quyết các yêu cầu trong đềKT
9 17 Bài 17: Vai trò của cơ
khí trong sản xuất và đời sống
1 tiết -Hiểu được vai trò quan trọng của cơ
khí trong sản xuất và đời sống-Biết được sự đa dạng của sản phẩm cơkhí và quy trình tạo ra sản phẩm cơ khí
Trang 3818 Bài 18: Vật liệu cơ khí 2 tiết - Biết phân biệt các vật liệu cơ khí phổ
20 Bài 20: Dụng cụ cơ khí 1 tiết
- Biết hình dáng, cấu tạo và vật liệu chế tạo các dụng cụ cầm tay đơn giản trong ngành cơ khí
- Biết công dụng và sử dụng một số dụng cụ cơ khí
11
21
Bài 24: Khái niệm về chi tiết máy và lắp ghép
2 tiết - Nhận dạng và phân loại được mối
ghéo cố định, mối ghép tháo thường
Trang 39tháo được và mối ghép tháo được
gặp
- Biết được cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của một số mối ghép không tháo, mối ghép tháo được thường gặp
12
23
24 Bài 27: Mối ghép động 1 tiết
- Biết được cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của một số mối ghép động
- Nhận dạng được mối ghép động.13
25 Chủ đề: Truyền và biến
đổi chuyển động 1 tiết
- Hiểu được vai trò quan trọng của truyền chuyển động
- Biết được cấu tạo, nguyên lí làm việc
và ứng dụng của một số cơ cấu truyền chuyển động
26 Chủ đề: Truyền và biến
đổi chuyển động (tt) 1 tiết
Biết được cấu tạo, nguyên lí làm việc
và ứng dụng của một số cơ cấu biến đổi chuyển động
Trang 4027 Chủ đề: Truyền và biến
đổi chuyển động (tt) 1 tiết
- Tính đúng tỷ số truyền của bộ truyền
và biến đổi chuyển động
28
Bài 32: Vai trò của điện năng trong sản xuất và đời sống
29 Bài 33: An toàn điện 1 tiết
- Hiểu được nguyên nhân gây tai nạn điện, sự nguy hiểm của dòng điện đối với cơ thể người
- Biết được một số biện pháp an toàn điện trong sản xuất và đời sống
30 Bài 34: Thực hành:
Dụng cụ bảo vệ an toànđiện
1 tiết - Hiểu được công dụng, cấu tạo của
một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện
- Sử dụng được một số dụng cụ bảo vệ
an toàn điện
Trang 41- Có ý thức thực hiện nguyên tắc an toàn điện trong khi sử dụng và sửa chữa điện.
16
31
Bài 36: Vật liệu kỹ thuật điện
17 33 Chủ đề: Đồ dùng loại
điện-quang (tt)
1 tiết - Hiểu được cấu tạo và nguyên lí làm
việc của đèn huỳnh quang
Trang 42- Hiểu được các đặc điểm của đèn huỳnh quang.
- Hiểu được ưu, nhược điểm của mỗi loại đèn điện để lựa chọn hợp lí đèn chiếu sáng trong nhà
18
35 Ôn tập 1 tiết Ôn tập và biết hệ thống kiến thức đã
học trong kì I
36 Kiểm tra cuối kỳ 1 tiết HS biết vận dụng các KT và KN đã
học vào giải quyết các yêu cầu trong đề
Trang 43
KT.HIỆU TRƯỞNG GVBM PHÓ HIỆU TRƯỞNG
Nguyễn Minh Trung
LỚP 9
Trang 44Tiết PPCT
-Biết được 1 số vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà
-Biết công dụng tính năng và tác dụng củatừng loại vật liệu
3
(21/9- 26/9)
Tiết 3 Bài 3: Dụng cụ dùng
trong lắp đặt mạng điện
-Biết công dụng , phân loại 1 số đồng hồ
đo điện-Biết công dung số vật liệu cơ khí dùng trong lắp đặt mạng điện
Trang 45-Hiểu được tầm quan trọng của đo lường điệntrong nghề điện dân dụng
7
(19/10-24/10)
7 Thực hành: Nối dây dẫn điện
- Biết được các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện
- Hiểu được một số phương pháp nối dây dẫn điện
- Nối được một số mối nối dây dẫn điện