- Giáo viên còn khó khăn trong việc dạy học tích cực, dạy học theo chủ đề, nghiên cứu bài học, kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh, vận dụng giải quyết các vấn đề t[r]
Trang 1UBND QUẬN THỦ ĐỨC
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
BÁO CÁO Tổng kết năm học 2016-2017 và Phương hướng năm học 2017-2018
Bộ môn: Hóa học
I ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2016 –
2017:
1 Những mặt làm được:
- Triển khai phương hướng nhiệm vụ năm học 2016-2017
- Thực hiện giảng dạy Hóa học theo đúng phân phối chương trình của Bộ và chỉ
đạo của Bộ, Sở GDĐT
- Thực hiện đổi mới phương pháp giảng dạy dạy Hóa theo định hướng năng lực
người học
- Phổ biến các kỳ thi nghiên cứu khoa học, dạy học tích cực, sinh hoạt tổ nhóm
chuyên môn
- Tập huấn sử dụng tài liệu Dạy – Học 8.
- Thực hiện chuyên đề cấp Quận “Dạy học theo chuyên đề” - lớp 9.
- Thực hiện việc bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi Hóa học, TNKHTN và
KTTHTT dự kỳ thi cấp quận, cấp thành phố
- Tham gia Kỳ thi HSG cấp Thành phố: môn Hóa học đạt 2 HS giải I,1HS giải II
và 6 HS giải III , môn thực hành thí nghiệm đạt 2 giải I, 2 giải II
2 Tồn tại - Hạn chế.
- Các trường còn lúng túng trong việc đổi mới sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn.
- Giáo viên còn khó khăn trong việc dạy học tích cực, dạy học theo chủ đề, nghiên
cứu bài học, kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh, vận dụng giải quyết các vấn đề thực tiễn; phương pháp tổ chức hoạt động dạy học cho học sinh
- Phòng thực hành còn ghép với các môn khác, cần thay mới để phù hợp với
chương trình giảng dạy
- Công tác dạy – học môn Hóa học ở các trường chưa đồng đều, tâm lý môn học
không thi lớp 10 nên ảnh hưởng nhiều đến chất lượng dạy và học
- Việc dạy bồi dưỡng học sinh giỏi chưa được chú trọng ở một số trường
II PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2017-2018.
- Thực hiện giảng dạy, kiểm tra, đánh giá, sinh hoạt chuyên môn theo đúng PPCT,
chỉ đạo của Bộ GDĐT và Sở GDĐT
- Tham gia tập huấn phương pháp và tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng
dẫn học sinh tự học
- Thực hiện chủ đề dạy học theo định hướng giáo dục STEM, đẩy mạnh các
phương pháp dạy học tích cực, dạy học theo chủ đề, nghiên cứu bài học, kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh, vận dụng giải quyết các vấn đề thực tiễn
- Bồi dưỡng, tham gia các kỳ thi học sinh giỏi cấp quận, cấp thành phố.
- Tham gia các cuộc thi dành cho Giáo viên, Học sinh.
- Tham gia đầy đủ các đợt tập huấn, bồi dưỡng.
- Tập huấn sử dụng tài liệu Dạy – Học môn Hóa 9
TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN.
Trang 2THÁNG NỘI DUNG CÔNG TÁC
8,
9/2017
dạy giỏi cấp thành phố; Học sinh giỏi THCS cấp thành phố; Khéo tay kỹ thuật;…
- Tổng kết năm học 2016 - 2017 và triển khai nhiệm vụ năm học
2017 - 2018
- Họp Hội đồng chuyên môn và tập huấn chuyên môn đầu năm học
về phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học
- Bồi dưỡng học sinh giỏi cấp quận 30/9 thi HSG môn KTTHTT
10/2017 - Dạy theo PPCT
- Dự giờ chuyên môn.
11/2017 - Dạy theo PPCT
- Dự giờ chuyên môn.
- Chuyên đề cấp quận
12/2017
- Dạy theo PPCT
- Ôn tập, thi HKI
1,2/2018 - Dạy theo PPCT - Tham gia Hội thi Khéo tay kỹ thuật cấp thành phố lần 5
- Thi HSG lớp 9 cấp Quận vòng 2, chọn đội tuyển thi HSG cấp thành
phố
- Bồi dưỡng học sinh giỏi.
giáo viên, học sinh
3/2018 - Dạy theo PPCT
- Tham gia Cuộc thi dạy, học theo chủ đề tích hợp, liên môn cấp TP.
- Bồi dưỡng học sinh giỏi.
- Chuyên đề cấp quận
- Thi HSG lớp 9 cấp Thành phố.
4/2018
- Dạy theo PPCT
5/2018 - Kết thúc chương trình, tổng kết năm học.
6/2018 - Báo cáo tổng kết năm học. - Triển khai hoạt động hè (tháng 6/2018 đến tháng 8/2018).
Trang 3KT TRƯỞNG PHÒNG TỔ TRƯỞNG BỘ MÔN PHÓ TRƯỞNG PHÒNG