MỘT SỐ ẢNH MẶT NẠ/MŨ THAM KHẢO... Tiết học kết ́thúc[r]
Trang 2- Kiểm tra dụng cụ học tập
+ Giấy vẽ, vở tập vẽ.
+ Bút chì, tẩy và sáp màu.
Trang 3Thứ sáu ngày 19 tháng 10 năm 2018
NGÀY HỘI HÓA TRANG ( 2 TIẾT )
Mĩ thuật
Trang 4Tiết 1: Giới thiệu về mặt nạ Vẽ mặt nạ nhân vật hay
con vật mà em thích ( cá nhân thực hành )
(nhóm xây dựng cửa hàng mặt nạ)
Thứ sáu ngày 19 tháng 10 năm 2018
NGÀY HỘI HÓA TRANG ( 2 TIẾT)
Mĩ thuật
Trang 5Tiết 1: Giới thiệu về mặt nạ Vẽ mặt nạ nhân vật
hay con vật mà em thích ( cá nhân thực hành )
Thứ sáu ngày 19 tháng 10 năm 2018
NGÀY HỘI HÓA TRANG ( 2 TIẾT)
Mĩ thuật
Trang 6
- Mặt nạ dùng trên sân khấu trong một số loại hình nghệ thuật dân
gian như tuồng, chèo mặt nạ được dùng để thể hiện tính cách đặc trưng nhân vật.
- Mặt nạ sử dụng trong các lễ hội dân gian thường mô phỏng
khuôn mặt của con vật, nhân vật ngộ nghĩnh, đáng yêu, hài
Trang 71/ Mặt nạ nào được dùng trên sân khấu? mặt nạ nào
được sử dụng trong lễ hội?
2/ Mặt nạ làm bằng chất liệu gì?
3/ Em thấy mặt nạ thường có hình gì?
4/ Em thấy cách trang trí, màu sắc trên các mặt nạ
như thế nào?
Quan sát hình thảo luận trả lời một số câu hỏi để tìm
hiểu về mặt nạ
Trang 81/ Mặt nạ nào được dùng trên sân khấu? Mặt nạ nào
được sử dụng trong lễ hội?
- Mặt nạ được dùng trên sân khấu :H3, H4.
- Mặt nạ được dùng trên lễ hội : H1, H2, H5, H6, H7.
Trang 11Quan sát hình thảo luận trả lời một số câu hỏi để tìm
hiểu về mặt nạ
4/ Em thấy cách trang trí, màu sắc trên các mặt nạ như thế
nào?
Mặt nạ thường được vẽ, tạo hình ở dạng cân đối theo trục
dọc, có màu sắc rực rỡ, tương phản, ấn tượng Mặt nạ
thường che kín cả khuôn mặt hoặc nửa khuôn mặt
Trang 12Quan sát thảo luận nhóm trả lời một số câu hỏi để nhận biết cách tạo
Trang 13Quan sát thảo luận nhóm trả lời một số câu hỏi để nhận biết cách tạo
Trang 14Quan sát thảo luận nhóm trả lời một số câu hỏi để nhận biết cách tạo
Trang 15
CÁC BƯỚC TẠO HÌNH MẶT NẠ
B1 : Gấp đôi hoặc kẻ trục dọc lên giữa tờ giấy hoặc bìa Vẽ
hình mặt nạ
B2 : Tìm vị trí của 2 mắt cân đối qua trục dọc Vẽ các bộ phận thể
hiện rõ đặc điểm của nhân vật
B3 : Lựa chọn màu sắc để trang trí mặt nạ theo ý thích nhằm tạo
ấn tượng cho sản phẩm của mình
B4 : Cắt hình mặt nạ ra khỏi giấy ( hoặc bìa), buộc dây để đeo vào
khuôn mặt hoặc làm băng đeo để vừa với khuôn đầu của mình để làm mũ.
Trang 16CÁC BƯỚC TẠO HÌNH MẶT NẠ
B1: Gấp đôi hoặc kẻ trục dọc lên
giữa tờ giấy hoặc bìa Vẽ hình mặt nạ
B2: Tìm vị trí của 2 mắt cân đối qua trục dọc Vẽ
các bộ phận thể hiện rõ đặc điểm của nhân vật
B3: Lựa chọn màu sắc để trang trí mặt nạ theo ý
thích nhằm tạo ấn tượng cho sản phẩm của mình
B4: Cắt hình mặt nạ ra khỏi giấy, buộc dây để
đeo vào khuôn mặt hoặc làm băng đeo để vừa với khuôn đầu của mình để làm mũ.
Trang 17MỘT SỐ ẢNH MẶT NẠ/MŨ THAM KHẢO
Trang 18Vẽ một mặt nạ theo nhân vật, con vật mà các em yêu thích.( thực hành cá nhân )
Thứ sáu ngày 19 tháng 10 năm 2018
NGÀY HỘI HÓA TRANG ( 2 TIẾT )
Mĩ thuật
Trang 19Trưng bày sản phẩm Nhận xét sản phẩm:
+ Hình vẽ của sản phẩm như thế nào? ( cân đối hay chưa? Hình vẽ sản phẩm giống với nhân vật hay con vật hay chưa ?)
+ Màu sắc sản phẩm như thế nào? ( hài hòa hay
chưa? )
Trang 20Dặn dò HS chuẩn bị tiết học sau:
- Hs về nhà hoàn thành sản phẩm mặt nạ của mình
- Các nhóm chuẩn bị cho tiết 2: kể chuyện hoặc thuyết trình về cửa hàng măt nạ của mình
Trang 21Tiết học kết thúc.
Kính chào quý thầy cô; chào các em học sinh!