Giáo án lịch sử 9

kỹ thuật của chủ nghĩa xã hội.- Những thắng lợi có ý nghĩa lịch sử của nhân dâncác nớc Đông Âu sau 1945: Giành thắng lợi trong cuộc cáchmạng giải phóng dân tộc, thiết lập chế độ dân chủ

kỹ thuật của chủ nghĩa xã hội.

- Những thắng lợi có ý nghĩa lịch sử của nhân dâncác nớc Đông Âu sau 1945: Giành thắng lợi trong cuộc cáchmạng giải phóng dân tộc, thiết lập chế độ dân chủ nhândân, tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội

- Sự hình thành hệ thế XHCN thế giới

- Rèn kỹ năng phân tích và nhận định các sự kiện,các vấn đề lịch sử

B- Chuẩn bị:

- Giáo viên: Nghiên cứu soạn bài

- Học sinh: Đọc trớc sách giáo khoa

C- Tiến trình:

- ổn định tổ chức

- Kiểm tra: sách vở của học sinh

Giáo viên: ở lớp 8 ta đã học giai đoạn đầu của lịch sử

thế giới hiện đại Từ cách mạng tháng Mời Nga 1917 đến

1945 kết thúc chiến tranh thế giới thứ hai

- Bài mới:

Tiết 1: I- Liên Xô:

1- Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh (1945-1950):

? Sau chiến tranh thế giới 2 Liên Xô gặp Khó khăn: Gánh

phải những khó khăn gì ? (Đứng trớc hoàn

cảnh nào ?)

? Cụ thể đó là gì ? (Gọi học sinh đọc

phần chữ nhỏ - Trang 3 SGK)

Giáo viên: Ngoài những khó khăn trên Liên

Xô còn phải đối phó với âm mu thù địch

? Ngoài thành tựu về kinh tế, nền khoa

học kỹ thuật Xô Viết có sự phát triển gì ?

- Khó khăn đã ảnhhởng gì đến kinh

tế ?

- 1946 đề ra kếhoạch khối phục vàphát triển kinh tế

đất nớc

- Kết quả:

+ Hoàn thành kếhoạch 5 năm trớc 9tháng

+ Các chỉ tiêu cơbản đều vợt mức

- KHKT: 1949 chếtạo bom nguyên tử

2 Tiếp tục công cuộc xây dựng cơ sở vật chất

-kỹ thuật của CNXH (từ năm 1950 đến đầu những năm 1970 của thế kỷ XX):

? Sau khi hoàn thành việc khôi phục kinh

tế Liên Xô tiếp tục làm gì ? (Xây dựng

cơ sở vật chất - kỹ thuật của CNXH trong

hoàn cảnh khó khăn và trở ngại) Xác định

nền sản xuất đại cơ khí với công nghiệp

hiện đại, nông nghiệp hiện đại và khoa

học - kỹ thuật tiên tiến

- Xây dựng cơ sởvật chất, kỹ thuậtcủa chủ nghĩa xãhội

? Bằng biện pháp nào ? (Thực hiện các

kế hoạch )

? Phơng hớng của các kế hoạch này là

gì ? Tại sao phải u tiên phát triển công

Giáo viên: Bên cạnh những thành tựu đó

Liên Xô đã mắc phải những thiếu xót, sai

lầm đó là: Chủ quan, nóng vội, duy trì

nhà nớc bao cấp về kinh tế

? Sau chiến tranh Liên Xô đã có những

chính sách về đối ngoại nh thế nào ?

- Công nghiệp: Ưutiên phát triển côngnghiệp nặng

- Nông nghiệp:Thâm canh

- Đẩy mạnh khoahọc, tăng cờng quốcphòng

* Kết quả: Kinh tếLiên Xô trở thành c-ờng quốc côngnghiệp

- KHKT: 1957 phóng

vệ tinh nhân tạo

1961 phóng tàu

Ph-ơng Đông vòngquanh trái đất

- Thực hiện chínhsách hoà bình,quan hệ hữu nghịvới tất cả các nớc

* Củng cố: Hãy nêu những thành tựu chủ yếu của Liên

Xô trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội từ 1950

đến đầu những năm 1970 ?

* Dặn dò: Xem tiếp phần còn lại.

DUYỆT BÀI TUẦN1

A- Mục đích yêu cầu: Nh tiết 1.

- Kiểm tra: Công cuộc khôi phục nền kinh tế, hàngắn vết thơng chiến tranh ở Liên Xô đã diễn ra và đạt đợckết quả nh thế nào ?

- Hồng quân Liên Xô tiến vào

Đông Âu truy kích quân Đức,nhân dân nổi dậy khởinghĩa vũ trang tiêu diệt Đứcgiành chính quyền

- Cải cách ruộng đất

- Quốc hữu hóa các xí nghiệplớn

- Thực hiện quyền tự do dânchủ

sở vật chất kỹ thuật lạc hậu, các

nớc đế quốc đang phá hoại:

- Tiến hành công nghiệp hóa

Xây dựng cơ sở vật chất

-kỹ thuật của CNXH

* Thành tựu: Đầu những năm

1970 các nớc Đông Âu đã trởthành những nớc công - nôngnghiệp Kinh tế - xã hội thay

đổi căn bản

- 8/1/1949 Hội đồng tơng trợkinh tế (SEV) thành lập

- Mục đích - tác dụng: Đẩymạnh sự hợp tác, giúp đỡnhau, hình thành hệ thốngXHCN

- Mục đích: Bảo vệ côngcuộc xây dựng CNXH, duytrì nền hòa bình của châu

Âu và thế giới

* Củng cố: Giáo viên khái quát ý chính của 2 tiết học.

* Dặn dò: Học bài theo sách giáo khoa.

DUYỆT BÀI TUẦN 2

A- Mục tiêu bài học:

- Giúp học sinh nắm đợc những nét chính của quátrình khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN ở Liên Xô vàcác nớc Đông Âu

- Khủng hoảng nhiều mặt

- Phải tiến hành cải cáchcho phù hợp

? Công cuộc cải tổ đã diễn ra nh

thế nào ? Kết quả ra sao ?

(Giáo viên: Hớng dẫn học sinh tìm

hiểu - Hình3 - SGK)

Giáo viên: Gọi học sinh quan sát

bản đồ và đọc tên - chỉ vị trí

của 11 quốc gia độc lập (SNG)

? Vì sao CNXH ở Liên Xô bị sụp

đổ (Xây dựng mô hình cha phù

hợp, chứa đựng nhiều thiếu sót,

sai lầm, chậm sửa đổi, khi sửa

đổi lại mắc sai lầm nghiêm trọng

về đờng lối và biện pháp Họat

động của các thế lực đế quốc và

lực lợng phản động trong nớc)

- Liên Xô không tiến hànhcải tổ

- Lâm vào khủng hoảngtoàn diện

- 3/1985 đề ra đờng lốicải tổ

* Kết quả: Công cuộc cải

tổ nhanh chóng lâm vàotình trạng bị động, đầykhó khăn:

- Đất nớc lún sâu vào khủnghoảng và rối loại

- 21/12/1991: 11 nớc cộnghòa tuyên bố độc lập

- 25/12/1991 Goóc-Ba-Chốp

từ chức, chế độ XHCN ởLiên Bang Xô Viết tan rã

2- Cuộc khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN

nào ?

? Sự sụp đổ của chế độ XHCN ở

Đông Âu diễn ra dới hình thức

nào? (ở RuMaNi còn xung đột vũ

Giáo viên: Đây là 1 thất bại nặng

nề của phong trào xây dựng

XHCN trên thế giới nhng có thể rút

ra những kinh nghiệm để đổi

mới, tồn tại và phát triển sau này

- Cuối 1988 khủng hoảnglên tới đỉnh cao ở Ba Lan

và 1 loạt các nớc khác

* Hình thức:

- Đấu tranh chính trị (Đòi

đa nguyên, đa Đảng )

- Tiến hành bầu cử tự do

- Kết quả: Các thế lựcchống XHCN giành đợcchính quyền

- 28/6/1991 (SEV) ngừnghọat động

- 1/7/1991 tổ chức hiệp ớcVácsava giải thể

A- Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh nắm đợc:

Quá trình phát triển của phong trào giải phóng dântộc và sự tan rã của hệ thống thuộc địa ở Châu á, châuPhi và Mĩ La Tinh Những diễn biến chủ yếu, nhữngthắng lợi to lớn và khó khăn trong công cuộc xây dựng đấtnớc ở các nớc này Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ

B- Chuẩn bị:

- Giáo viên: +Nghiên cứu soạn bài

+ Bản đồ thế giới, châu á, Phi, Mỹ LaTinh

- Học sinh: Học + đọc bài theo sách giáo khoa

C7 4,0

C6 0,5

5,5

Sự tan rã của

LX và các

n-ớc Đông Âu

C3,4 1,0

C5 0,5 C8 3,0 4,5

b Đề kiểm tra 15 phút

Phần A Trắc nghiệm khách quan ( 3,0 đ )

I Em hãy chép đáp án em cho là đúng trong các

câu dới đây vào bài kiểm tra.

Câu 1: Đến năm 1950 sản lợng công nghiệp của Liên Xô đã

tăng so với năm 1939 bao nhiêu phần trăm

A: 73% B: 50% C: 20%

D: 92%

Câu 2: Ai đã thực hiện công cuộc cải tổ ở Liên Xô

A: Lên nin B: Xtalin C: Enxin D:

Goócbachốp

Câu 3: Kết quả của công cuộc cải tổ ở Liên Xô năm 1985

A: Thực hiện chế tổng thống, đa nguyên về chính trị

B : Kinh tế bị suy sụp, chính trị bị rối loạn, tệ nạn xã hội

ra tăng

C : Xung đột giữa các dân tộc và sắc tộc phát triển

D : ý B, C đúng

E : ý A, B, C đúng

Câu 4: Cuộc khủng hoảng ở các nớc Đông Âu diễn ra sớm

nhất vào thời gian nào ? Tại đâu

A 1991 - Ba Lan B 1988 - Ba Lan C 1988 - Tiệp Khắc

D.1991 - Tiệp Khắc

Câu 5 : Khối SEV và Liên minh Vácxava giải thể vào thời

Câu 1 Công cuộc khôi phục kinh tế, hàn ngắn vết

th-ơng chiến tranh ở Liên Xô đã diễn ra và đạt kết quả nh thếnào

Câu 2 Theo em sự sụp đổ của Liên Xô và các nớc

Đông Âu Suất phát từ nguyên nhân nào ?

B Đáp án

Phần A Trắc nghiệm khách quan ( 3,0 đ )

I Em hãy chép đáp án em cho là đúng trong các câu dới

đây vào bài kiểm tra ( Mỗi ý đúng đạt 0,5 điểm )

Phần B Tự luận ( 7,0 đ)

Câu1.( 3,5 đ ) Công cuộc khôi phục kinh tế, hàn

ngắn vết thơng chiến tranh ở Liên Xô đã diễn ra và đạtkết quả nh thế nào ?

Học sinh cần trình bày các ý sau

* Lý do Sau cuộc chiến tranh Liên Xô là nớc thắng trậnnhng bị thiệt hại nặng nề cả về sức ngời và sức của Lấy

- Nông nghiệp : Vợt mức trớc chiến tranh

+ Khoa học kĩ thuật

Năm 1949 đã chế tạo đợc bom nguyên tử, qua đó phávơ sự độc quyền về bom nguyên tử của Mĩ

Câu2 (3,0 đ) Theo em sự sụp đổ của Liên Xô và các

nớc Đông Âu xuất phát từ nguyên nhân nào ?

Học sinh cần trình bày các ý sau

* Nguyên nhân dẫn đến sụp đổ của Liên Xô và các

3 Giới thiệu và dạy – học bài mới.

* Giới thiệu vào bài mới.(GV)

I- Giai đoạn từ năm 1945 đến giữa những năm

? Em hãy trình bày phong trào

đấu tranh giải phóng dân tộc ở

+Inđonêxia tuyên bố độclập (17.8.1945)

+ VN: 02.9.1945+ Lào: 12.10.1945

+ ấn Độ (1946-1950)+ IRắc: 1958

2 Châu Phi:

- 1960: 17 nớc giành độc lập

=> Năm châu Phi

3 Mĩ La- Tinh:

KL: PT lan nhanh sang KV Nam á

và Bắc Phi

? Phong trào đấu tranh ở châu

Phi, Mĩ La- Tinh?

* Giáo viên giải thích “Năm châu

chỉ còn thuộc địa của TBN-BĐN

ở miền nam châu Phi

Giải thích thêm:

- ĐH đồng LHQ khoá 15 (1960)

đã thông qua văn kiện “T ngôn

về thủ tiêu hoàn toàn CNTD”,

trao trả độc lập cho các quốc gia

=> Đến giữa những năm

60 của thế kỉ XX hệ thốngthuộc địa của CNĐQ cănbản bị sụp đổ

II- Giai đoạn từ giữa những năm 60 đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX:

Giáo viên: Sử dụng bản đồ giới thiệu vị trí Châu Phi.

? Các thuộc địa của Bồ Đào Nha

ở Châu Phi tan rã có ý nghĩa

gì ?

Dăm-Bích và Ghi-Nê-Bít-Xaolật đổ ách thống trị của Bồ

Đào Nha

- Là thắng lợi quan trọng củaphong trào giải phóng dântộc ở Châu phi

III- Giai đoạn từ giữa những năm 70 đến giữa những năm 90 của thế kỷ XX:

thực dân tồn tại dới hình thức nào ?

Giáo viên: Em hiểu chế độ phân

biệt chủng tộc nh thế nào ?

Chính Đảng của thiểu số ngời da

trắng cần quyền ở Nam Phi từ 1948

là đối xử dã man với ngời da đen ở

Nam Phi và các dân tộc ở Châu á

đến định c (ấn Độ) Nhà cầm

quyền Nam Phi ban bố trên 70 đạo

luật phân biệt đối xử và tớc bỏ

quyền làm ngời của dân da đen và

da màu, quyền bóc lột của ngời da

trắng đợc ghi vào hiến pháp

Giáo viên: Gọi học sinh chỉ 3 nớc

trên bản đồ Châu Phi

? Sau nhiều năm đấu tranh bền bỉ

ngời da đen đã giành đợc thắng lợi

- Chế độ phân biệtchủng tộc (A-Pác-Thai)tập trung ở miền NamChâu Phi

- Nhân dân đứng lên

đấu tranh

- Kết quả: Chính quyềncủa ngời da đen đơc

gì ?

? Em có nhận xét gì về hệ thống

thuộc địa của chủ nghĩa đế quốc

trong giai đoạn từ 1945 đến giữa

những năm 90 của thế kỷ XX ?

? Sau khi giành đợc độc lập nhân

dân các nớc này đã làm gì ?

Giáo viên: Nêu khái quát phong trào

đấu tranh của nhân dân Việt Nam

qua 2 cuộc kháng chiến

thành lập

*Tóm lại: Từ 1945-1990

hệ thống thuộc địa củachủ nghĩa đế quốc bịsụp đổ hoàn toàn

- Nhân dân củng cố

độc lập, xây dựng vàphát triển đất nớc

Luyện tập: Gọi học sinh đọc câu hỏi và bài tập

trang 14 - SGK

Giáo viên: Gợi ý cho học sinh qua các đặc điểm sau:

- Phong trào đã diễn ra với khí thế sôi nổi, mạnh mẽ từ

Đông Nam á, Tây á tới Mĩ La Tinh

- Đông đảo các tầng lớp nhân dân tham gia: Côngnhân, nông dân, tiểu t sản, trí thức, t sản dân tộc Lực l-ợng chủ yếu là công nhân và nông dân

- Giai cấp lãnh đạo: Công nhân và nông dân - T sảndân tộc (phụ thuộc lực lợng so sánh giai cấp ở mỗi nớc)

- Hình thức đấu tranh: Biểu tình, bãi công, nổi dậy,

… Đấu tranh giành chính quyền: Trung Quốc, Việt Nam,An-Giê-Ri, Cu-Ba

* Củng cố: Giáo viên khái quát lại một số nét chính.

* Dặn dò: Học + Đọc bài mới theo sách giáo khoa.

DUYỆT GIÁO ÁN TUẦN 4

A- Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh nắm đợc:

- Khái quát tình hình các nớc châu á sau chiến tranhthế giới thứ 2

- Sự ra đời của các nớc Cộng hòa nhân dân TrungHoa

- Các giai đoạn phát triển của nớc Cộng hòa nhân dânTrung Hoa từ sau năm 1949 đến nay

- Rèn cho học sinh kỹ năng tổng hợp, phân tích vấn

đề, kỹ năng sử dụng bản đồ thế giới và bản đồ Châu á

? Hãy nêu những nét nổi bật

của châu á từ sau năm 1945

? Hãy nêu thành tựu phát triển

- Trớc 1945: Chịu sự bóc lột, nôdịch của đế quốc thực dân

- Sau 1945: Phần lớn đềugiành đợc độc lập (TrungQuốc, ấn Độ )

- Tình hình không ổn định

- Một số nớc tăng trởng về kinhtế: Nhật, Hàn, Trung Quốc

- ấn Độ: Thực hiện các kếhoạch dài hạn

Hiện nay: Đang vơn lên hàngcác cờng quốc

II- Trung Quốc:

1- Sự ra đời của n ớc Cộng hòa nhân dân Trung Hoa:

? Cuộc chiến tranh cách mạng

nhiệm vụ đó Trung Quốc đã

làm gì ? (Khôi phục kinh tế

* Thực hiện: + Khôi phục kinhtế

+ Thực hiện kếhoạch 5 năm

- Kết quả: Bộ mặt đất nớcthay đổi rõ rệt

- Thi hành chính sách củng cốhòa bình, thúc đẩy phongtrào cách mạng thế giới

3- Đất nớc trong thời kỳ biến động (1959-1978):

? Trong thời kỳ này tình hình

Trung Q ốc nh thế nào ?

? Việc đề ra đờng lối “3 ngọn

- Biến động kéo dài

- Thực hiện “3 ngọn cờ hồng„

liên hiệp nhiều HTX nông

nghiệp cao cấp ở nông thôn

Trung Quốc tiếp tục thực hiện

cuộc „Đại cách mạng văn hóa vô

sản“ và đã tiếp tục gây nên

* Đối ngoại: Chống Liên Xô vàViệt Nam

4- Công cuộc cải cách - mở cửa (1978 đến nay):

? Trong giai đoạn này Trung

Quốc đã đề ra đờng lối gì ?

- Kết quả: Thu đợc nhiềuthành tựu to lớn

- Đối ngoại: Thu nhiều kết quả

Bất thờng hóa với Liên Xô, Việt

Nam, Mông Cổ mở rộng

quan hệ hợp tác

Bài tập:

1- Gọi học sinh đọc câu hỏi

Gợi ý: - Từ 1978 đến nay công cuộc cải cách mở cửa ởTrung Quốc đạt những thành tựu: Cụ thể (SGK)

2- ý nghĩa của những thành tựu đó

Giáo viên: Vì sao dự luân thế giới đánh giá cao sựphát triển của Trung Quốc hơn 20 năm qua ? (Tốc độ pháttriển của 1 nớc đất rộng, ngời đông)

? Sử dụng kênh hình: Các em biết gì về thành phốThợng Hải (Trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học kỹ thuậthàng đầu của Trung Quốc)

* Củng cố: Giáo viên tóm tắt nét nổi bật của Trung

Quốc từ 1945 đến nay ?

* Dặn dò: Học và đọc bài theo SGK.

DUYỆT BÀI TUẦN 5

- Sự ra đời của Hiệp hội các nớc Đông Nam á - ASEAN

và vai trò của nó đối với sự phát triển của các nớc trong khuvực

- Rèn kỹ năng phân tích khái quát, tổng hợp sự kiệnlịch sử và kỹ năng sử dụng bản đồ cho học sinh

B- Chuẩn bị:

- Giáo viên: + Nghiên cứu soạn bài

+ Bản đồ Đông Nam á và bản đồ thếgiới

+ Một số tài liệu về các nớc Đông Nam

? Đông Nam á bao gồm bao

thế kỷ XX đờng lối đối ngoại

của Đông Nam á có gì thay

đổi ?

Giáo viên: SEATO gồm 8 nớc,

Pilíppin và Thái Lan tham gia

- Inđônêsia và Miến Điện thi

hành chính sách trung lập

? Mĩ thành lập khối SEATO

nhằm mục đích gì ?

* Đông Nam á trớc 1945: Hầuhết đều là thuộc địa của đếquốc (trừ Thái Lan)

* Sau chiến tranh thế giới hai:Các nớc nhanh chóng giànhchính quyền (Inđônêsia, ViệtNam, Lào)

- Đế quốc xâm lợc trở lại, nhândân đứng lên chống xâm lợc

- Mĩ, Anh trao trả độc lập choPilíppin, Miến Điện, Ma Lai

- Giữa những năm 1950 các

n-ớc Đông Nam á đều độc lập

- Đông Nam á căng thẳng

- 9/1954 Mĩ thành lập khốiquân sự Đông Nam á (SEATO)

và gây chiến tranh xâm lợc

* Mục đích: - Ngăn chặnXHCN

- Đẩy lùi phong trào

đấu tranh giải phóng dân tộc

II- Sự ra đời của tổ chức ASEAN:

a- Hoàn cảnh thành lập:

? Tổ chức ASEAN ra đời

trong hoàn cảnh ?

b- Mục tiêu hoạt

- Do yêu cầu phát triển kinh tế xãhội

- 8/8/1967 ASEAN ra đời gồm 5nớc: Inđônêxia, Thái Lan,Malayxia, Philíppin, Sinhgapo

- Trớc 1979 là quan hệ “Đối đầu”.

- Cuối thập kỷ 80 là quan hệ “Đối

thoại” hợp tác cùng tồn tại, hoà

- 1992 khu vực mậu dịch chung

Đông Nam á ra đời

- Lịch sử Đông Nam á bớc sangthời kỳ mới

* Luyện tập: Nêu những nét biến đổi cơ bản của

Đông Nam á trong thời kỳ này ?

Giáo viên: Gợi ý.

* Củng cố: Trình bày về sự ra đời, mục đích hoạt

động và quan hệ của ASEAN với Việt Nam ?

* Dặn dò: Học + đọc theo sách giáo khoa.

Bài 6: Các nớc châu phi

A- Mục tiêu bài học: Giúp học sinh nắm đợc:

- Tình hình chung của các nớc châu Phi sau chiếntranh thế giới thứ hai: cuộc đấu tranh giành độc lập và sựphát triển kinh tế - xã hội của các nớc châu Phi

- Cuộc đấu tranh xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc

ở Cộng hoà Nam Phi

- Rèn luyện kỹ năng sử dụng lợc đồ châu Phi

- Kiểm tra: Trình bày hoàn cảnh ra đời và mụctiêu hoạt động của tổ chức ASEAN ?

- Bài mới:

I- Tình hình chung:

Giáo viên: Giới thiệu các nớc

châu Phi trên lợc đồ

Giáo viên: Trớc chiến tranh

hầu hết các nớc châu Phi đều

là thuộc địa của đế quốc

thực dân

? Sau chiến tranh phong trào

đấu tranh của khu vực này

phát triển ra sao ?

? Tại sao phong trào nổ ra sớm

nhất lại ở Bắc Phi ? (Nơi có

trình độ phát triển cao hơn

các vùng khác)

? Em hãy nêu những thắng lợi

tiêu biểu của nhân dân châu

Phi ?

? Em có nhận xét gì về hệ

thống thuộc địa của đế quốc

ở châu Phi ?

? Sau khi giành đợc độc lập

các nớc châu Phi tiếp tục làm

của chiến tranh, bệnh dịch,

chi phí cho vũ khí, nhu cầu

Giáo viên: Châu Phi đứng thứ

3 thế giới về diện tích, đứngthứ 4 thế giới về dân số

- Có tài nguyên phong phú

- Sau chiến tranh 1945 phongtrào đấu tranh chống chủnghĩa thực dân diễn ra sôinổi

- Phong trào nổ ra sớm nhất ởBắc Phi

- 7/1952 Binh biến ở Ai Cậpthành lập nớc Cộng hoà Ai Cập18/6/1953

- 1954-1962 nhân dân Angiêri

đấu tranh vũ trang chốngPháp giành độc lập

- 1960 có 17 nớc giành độclập

- Hệ thống thuộc địa lần lợttan rã, ra đời các quốc gia độclập

- Các nớc: Xây dựng đất nớcphát triển kinh tế - xã hội thunhiều thành tích

* Khó khăn: Đói nghèo, lạc hậuxung đột nội chiến, nợ nần,bệnh tật

Giáo viên: 1/4 dân số đói

kinh niên 32/57 quốc gia nghèonhất thế giới Tỷ lệ tăng dân

số, ngời mũ chữ cao nhất thế

quân sự ).

? Những năm gần đây với sự

giúp đỡ của Quốc tế, các nớc

châu Phi đã có những giải

pháp gì để khắc phục những

khó khăn đó ?

? Em có nhận xét gì về cuộc

đấu tranh của nhân dân

châu Phi xoá đói giảm nghèo ?

Sau khi giành độc lập (Gian

khổ hơn cuộc đấu tranh

giành độc lập, tự do)

giới

- Các liên minh khu vực thànhlập nh tổ chức thống nhấtchâu Phi (AU)

II- Cộng hoà Nam Phi:

Giáo viên: Giới thiệu vị trí của

Nam Phi trên lợc đồ

? Em hãy giới thiệu một số nét

về Cộng hoà Nam Phi ?

? Trong hơn 3 thế kỷ chính

quyền thực dân da trắng đã

có chính sách gì đối với ngời

da đen và da màu ở Nam

Phi ?

Giáo viên: Kể tên một số đạo

luật

? Trớc những đạo luật đó ngời

da đen và da màu phải sống

thần đấu tranh của ngời đất

đai đen (Đấu tranh bất khuất,

- 1662 là thuộc địa của HàLan

- Đầu thế kỷ XIX là thuộc địaAnh

- 1910 Liên bang Nam Phithành lập

- 1961 thành lập Cộng hoàNam Phi

- Bọn cầm quyền da trắng thihành chính sách phân biệtchủng tộc cực kỳ tàn bạo

- Ngời da đen hoàn toànkhông có quyền tự do - dânchủ

- Nhân dân bền bỉ đấutranh đòi thủ tiêu chế độphân biệt chủng tộc

- Năm 1993 chính quyền datrắng tuyên bố xoá bỏ chế độApácthai

Nenxơnmanđêla đã trúng cửTổng thống.

- ý nghĩa: Chế độ phân biệtchủng tộc bị xoá bỏ ngay tạisào huyệt sau hơn 3 thế kỷtồn tại

- Tháng 6/1996 chính quyềnmới đa ra chiến lợc kinh tế vĩmô

* Mục đích: Phát triển sảnxuất, cải thiện mức sống của

ngời da đen, xoá bỏ “Chế độ

Apácthai về kinh tế” còn tồn

tại với ngời da đen

* Kết quả: Nam Phi là nớc cóthu nhập trung bình trên thếgiới

Luyện tập: Trình bày những nét chính về sự phát

triển kinh tế - xã hội của các nớc châu Phi sau 1945 ?

Giáo viên: Hớng dẫn để học sinh trả lời.

* Củng cố: Giáo viên khái quát ý chính.

* Dặn dò: Học + Tìm một số tranh ảnh về châu Phi

+ châu Mĩ

DUYỆT BÀI TUẦN 7

8:

Ngàysoạn: 05/ 10/ 2013

Tiết 8:

Bài 7: Các nớc mĩ la tinh

A- Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh nắm đợc:

- Những nét khái quát về tình hình Mĩ La Tinh

- Cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dânCu-Ba và những thành tựu mà nhân dân đã đạt đợc

- Giáo dục tinh thần đoàn kết và ủng hộ phong tràocách mạng của các nớc Mĩ La Tinh

+ Nghiên cứu soạn bài

+ Bản đồ phong trào giải phóng dân tộc của châu á, Phi,

đợc độc lập

Giáo viên: Các nớc Mĩ La

Tinh trở thành sân sau (Phụ

Giáo viên: Yêu cầu học sinh xác

? Em hãy trình bày cụ thể những

thay đổi của cách mạng Chi Lê và

Nicaragoa trong thời gian này ?

? Trong công cuộc xây dựng và

Tinh có sự biến đổi gì ?

Giáo viên: Hiện nay các nớc Mĩ

La Tinh đang tìm cách khắc

phục và đi lên (Braxin và Mêhicô)

thuộc hoàn toàn vào Mĩ)

- Từ sau chiến tranh thế giớithứ 2 cách mạng Mĩ La Tinh

có nhiều biến chuyển mạnhmẽ

+ 1959: Mở đầu là cáchmạng Cu-Ba

+ 1980: Một cao trào đấutranh bùng nổ

+ Khởi nghĩa vụ trang:Bôlivia, Nicaragoa

- Dân chủ hoá chính trị

- Cải cách kinh tế

- Thành lập các tổ chức liênminh khu vực

2- Cu Ba - Hòn đảo anh hùng:

Giáo viên: Giới thiệu vị trí

? Phong trào đấu tranh của

nhân dân Cu-Ba tiếp tục diễn

ra nh thế nào ?

- Tháng 3/1952 Mĩ điều khiểnBatixta đảo chính thiết lậpchế độ độc tài quân sự

- Nhân dân Cu Ba tiến hành

đấu tranh Ngày 26/7/1953 tấncông trại lính Môncađa  thấtbại

? Phong trào đã thu đợc kết quả

? Hiện nay Mĩ vẫn đang thực

hiện âm mu gì đối với Cu-Ba ?

(Cấm vận, bao vây kinh tế)

? Nhân dân Cu-Ba đã đạt đợc

những thành tựu gì trong công

cuộc xây dựng chủ nghĩa xã

hội ?

Giáo viên: Sau khi Liên Xô tan rã.

Cu-Ba trải qua thời kỳ đặc biệt

khó khăn nhng Chính phủ đã thực

+ Cải cách ruộng đất

+ Quốc hữu hoá các xínghiệp của t bản nớc ngoài.+ Xây dựng chính quyềncách mạng các cấp

+ Tháng 4/1961 tiến lênCNXH

* Thành tựu:

- Xây dựng công nghiệp cơcấu hợp lí

- Nông nghiệp đa dạng

- Văn hoá, giáo dục, y tếphát triển

hiện cải cách điều chỉnh, kinh

tế vẫn tiếp tục đi lên

Luyện tập: Em hãy nêu những nét nổi bật của tình

hình Mĩ La Tinh từ 1945 đến nay ?

Giáo viên: Hớng dẫn học sinh trả lời.

* Củng cố: Theo em tình hình cách mạng Mĩ La Tinh

có gì khác với phong trào cách mạng châu á và châu Phi ?

- Châu á: Hầu hết là thuộc địa, cuối thế kỷ XIXnhiều nớc châu á giành độc lập

- Châu Phi: Sau 1945 phong trào cách mạng bủng nổphát triển không đều Hiện nay châu Phi nghèo nhất

- Mĩ La Tinh: Đầu thế kỷ XIX giành độc lập, Mĩ Thốngtrị, kinh tế phát triển hơn châu á, Phi

DUYỆT BÀI TUẦN 8

9:

Ngày soạn: 10/10/ 2013

A- Mục tiêu bài dạy:

Qua giờ kiểm tra nhằm đánh giá học sinh về môn lịch

sử ở các bài đã học Giúp học sinh biết đánh giá, phân tích

Chủ đề 1

Liờn Xụ và Cỏc

nước Đụng Âu

Hiểu được nhữngthành tựu to lớn củanhõn dõn Liờn Xụtrong cụng cuộc hàngắn vết thương chiếntranh, khụi phục kinh

tế và xõy dựng cơ sởvật chất kỹ thuật(1945 – 1950)

Số điểm

Số cõu:1 Tổng số điểm: 3

Số điểm

Số cõu: 1 Tổng số điểm: 3

Chủ đề 3

Cỏc nước Chõu

Phi

Nhận biết những nột chớnh về cộng hũa Nam Phi

Đỏnh giỏ ý nghĩa về sự ra đời của cộng hũa nhõn dõn Nam Phi

Số điểm

Số cõu: 1 Tổng số điểm: 4

+ 1949 chế tạo thành công bom nguyên tử

2- Hoàn cảnh ra đời và mục tiêu hoạt động của ASEAN: (3 điểm).

- Hoàn cảnh: Do yêu cầu phát triển kinh tế, xã hội.

- Mục tiêu:

+ Xây dựng mối quan hệ hoà bình, hữu nghị, hợptác giữa các nớc trong khu vực

+ Xây dựng cộng đồng Đông Nam á hùng mạnh trêncơ sở tự cờng

+ Thiết lập khu vực hoà bình tự do tập trung ở ĐôngNam á

3- Nêu những nét chính về Cộng hoà Nam Phi.

ý nghĩa thành lập Cộng hoà Nam Phi.: (4 điểm).

3 điểm: - Đại đa số là ngời da đen.

- Năm 1662 là thuộc địa của Hà Lan

- Đầu thế kỷ XIX là thuộc địa của Anh

- Năm 1910 Liên bang Nam Phi thành lập

- Năm 1961 thành lập Cộng hoà Nam Phi

- Bọm cầm quyền da trắng thi hành chính sáchphân biệt chủng tộc tàn bạo  Ngời da đen không cóquyền tự do dân chủ

- Nhân dân Nam Phi đấu tranh bèn bỉ đòi thủtiêu chế độ phân biệt chủng tộc

- Năm 1993 chính quyền da trắng tuyên bố xoá

bỏ chế độ Apácthai

- Tháng 4/1994 tiến hành bầu cử

- Tháng 5/1994 Menxơnmanđêla trúng cửTổng thống

1 điểm: * ý nghĩa: Chế độ phân biệt chủng tộc bị

xoá bỏ ngay tại sào huyệt sau hơn 3 thế kỷ tồn tại

* Củng cố: - Giáo viên khái quát ý chính của bài kiểm

10:

Ngày soạn: 16/ 10/2013

Tiết 10:

Bài 8: Nớc Mĩ

A- Mục tiêu bài học: Giúp học sinh nắm đợc:

- Sau chiến tranh thế giới thứ hai, kinh tế Mĩ có bớcphát triển nhảy vọt, trong hệ thống các nớc t bản

- Trong thời kỳ này nớc Mĩ thực hiện chính sách đốinội phản động, đối ngoại bành trớng với mu đồ bá chủ thếgiới, nhng trong hơn nửa thế kỷ qua, Mĩ đã vấp phải nhiềuthất bại nặng nề

- Rèn kỹ năng phân tích, tổng hợp, đánh giá các sựkiện, kỹ năng sử dụng bản đồ

I- Tình hình kinh tế nớc Mĩ sau chiến tranh thế giới thứ hai:

Giáo viên: Giới thiệu nớc Mĩ

trên bản đồ

Gọi học sinh đọc Mục 1.

? Em hãy nêu những thành tựu

kinh tế Mĩ sau chiến tranh ?

Giáo viên: Mĩ chiếm 50% tàu

trên biển

? Em có nhận xét gì kinh tế

Mĩ trong thế giới này ? (Trung

tâm kinh tế toàn thế giới)

? Từ 1973 đến nay kinh tế

Mĩ nh thế nào ?

? Vì sao nền kinh tế Mĩ từ

1973 trở đi lại suy giảm ?

Giáo viên: Năm 1972 chi 352

tỷ USD cho quân sự

* Sau chiến tranh thế giới thứ2:

- Mĩ giàu mạnh nhất, chiếm uthế tuyệt đối về mọi mặt:+ Không bị chiến tranh tànphá

+ Giàu tài nguyên

+ Thừa hởng các thành quảkhoa học kỹ thuật của thế giới

* Thành tựu:

- Kiếm đợc 114 tỉ USD nhờbán vũ khí

- Chiếm hơn 1/2 công nghiệpthế giới

- Nông nghiệp: Gấp 2 lần (Anh+ Pháp + Đức + ý + Nhật Bản)

- Nắm 3/4 trữ lợng vàng thếgiới

- Không còn u thế tuyệt đối

nh trớc: + Công nghiệp giảm + Dự trữ vàng giảm

* Nguyên nhân suy giảm:

- Nhận bản và Tây Âu cạnhtranh ráo riết

- Thờng xuyên khủng hoảngdẫn đến suy thoái

+ Loại bỏ những ngời tiến bộ

ra khỏi Chính phủ

- Thực hiện hàng loạt chínhsách ngăn cản phong trào cáchmạng

- Thực hiện chính sách phânbiệt chủng tộc

- Phong trào đấu tranh củanhân dân lên mạnh mẽ:

+ Chống phân biệt chủng tộc.+ Phản đối cuộc chiến tranhxâm lợc Việt Nam (Những năm1960-1970)

- Đề ra “Chiến lợc toàn cầu”.

- Chống các nớc xã hội chủnghĩa

- Đẩy lùi phong trào giải phóngdân tộc

- Thiết lập sự thống trị trêntoàn thế giới

- Tiến hành viện trợ

- Thành lập các khối quân sự

- Thất bại ở Việt Nam

- Nhân dân Mĩ đấu tranhmạnh mẽ

- Nguyên nhân nào dẫn đến sự suy giảm kinh tế Mĩ(1945-1973) ?

Giáo viên: - Chia nhóm để học sinh thảo luận.

- Sau chiến tranh thế giới thứ hai - Nhật Bản đã thựchiện những cải cách dân chủ và vay vốn nớc ngoài để khôi