- Cùng cô chính cho trẻ hoạt động ở các góc chơi, bao quát trẻ trong các hoạt động.. - Chuẩn bị đồ dùng của trẻ - Cùng cô chính trả trẻB[r]
Trang 1Tuầnthứ: 1 3 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN
Thờigianthựchiện: ( 3tuần)
Chủđềnhánh 3 : Nghề sản xuất
Thờigianthựchiện
A:TỔ CHỨC CÁC HOẠT
- Đón trẻ
- Chơi
- Thể dục
sáng
- Đón trẻ
- Thể dục sáng
Hô hấp 1 : Thở ra hít vào thật sâu -Tay 3 : Hai tay đưa ra trước gập khuỷu tay
- Chân 3 : Đứng nhún chân khuỵu gối
- Bụng 2 : Đứng quay người sang hai bên
- Bật 1: Bật tiến về phía trước
- Vệ sinh phòng nhóm
- Sân tập sạch sẽ,
an toàn
- Đồ dùng, dụng cụ cho trẻ tập tể dục
Hoạtđộnggóc
- - Góc phân vai: Chơi Bán hàng, Nông
trường chăn nuôi, Doanh trại bộ đội v
- Góc xây dựng: Xây dựng lắp ghép
nhà máy, nông trại, vườn cây, v v
- Góc nghệ thuật: Biểu diễn văn nghệ.
Chơi với dụng cụ âm nhạc Vẽ, xé dán,
tô màu tranh về sản phẩm của một số
nghề sản xuất.:
- Góc học tập: Xem truyện, tranh, kể
chuyện theo tranh về chủ đề “Nghề nghiệp” Làm sách về SP của các nghề sản xuất Sao chép tên gọi các nghề, người làm nghề, sản phẩm của nghề
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây Chơi
với cát, nước, sỏi…v…
- Cô cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng
đồ chơi cho các góc chơi
- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi góc
NGHỀ NGHIỆP
Trang 2Từ ngày 18/11 đến 06/ 12 năm 2019
Số tuần thực hiện: 1 Tuần
Từ ngày 02/12 đến ngày 06 /12 / 2019
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỌC TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Đón trẻ cùng cô dạy chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ
- Phụ cùng cô chính cho trẻ tập thể dục sáng
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc chơi
- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi góc
- Nhắc nhở trẻ cất đồ chơi gọn gàng
TỔ CHỨC CÁC
Trang 3i
- Hoạt động có chủ đích:
- Dạo chơi, quan sát một số cây hoa trong vườn trường
- Vẽ người làm các nghề mà bé thích
+ Nhặt lá rụng ở sân trường
- Địa điểm quan sát sạch sẽ, an toàn cho trẻ
- Đồ dùng, đồ chơi cho trẻ
- Cho trẻ đi giầy, dép, quần áo gọn gàng
Hoạt động ăn
* Vệ sinh
* Ăn trưa
- Giặt khăn mặt, phơi khăn
- Cô cùng trẻ kê bàn ghế, chuẩn bị thìa bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
* Chuẩn bị cho trẻ ngủ
* Cho trẻ ngủ trưa
- Giường, chiếu, gối, chăn
Hoạt động theo ý
thích
- Hoạt động góc theo ý thích
- Ôn bài hát “Ngày vui của bé”
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Chuẩn bị đồ chơi các góc cho trẻ
- Cờ, bảng bé ngoan, bé ngoan
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HÔC TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Trang 4- Đưa trẻ tới địa điểm quan sát.
- Quản lý, bao quát trẻ cùng cô chính.
- Đảmbảoantoànchotrẻtrongquátrongquátrìnhchơi.
- Cùng với cô chính bao quát trẻ
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy
- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn
- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng
- Cô cùng trẻ kê phản ngủ, trải chiếu, xếp gối
- Cô trông trẻ ngủ trưa
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ
- Cùng cô chính cho trẻ hoạt động ở các góc chơi, bao quát trẻ trong các hoạt động
- Chuẩn bị đồ dùng của trẻ
- Cùng cô chính trả trẻ
- Nhăc trẻ chào cô chào bố mẹ
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Trang 5Thứ 2
Ngày 02 tháng 12 năm
2019
THỂ DỤC:
Chạy chậm 100-120m -TCVĐ: Cướp cờ
- Sân tập
- Đô dùng của cô
Thứ 3
Ngày 03 tháng 12
năm 2019
LQVT:
Đếm đến 8 nhận biết các nhóm đối tượng có số lượng 8; nhận biết số 8
1 Đồ dùng của cô.
- Máy tính, giáo án điện tử
- Thẻ số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
- Bài hát: Lớn lên cháu lái máy cày
- Cổng thể dục, 2 bảng gắn lô tô
2 Đồ dùng của trẻ.
- Mỗi cháu 8 bác nông dân , 8 cái cuốc
- Thẻ số từ 1 đến 8
- Rổ đựng lô tô, thẻ số
Thứ 4
Ngày 4 tháng 12
năm 2019
Âm nhạc
Dạy hát: “ Lớn lên cháu lái máy cày”
Nghe hát: “Em đi giữa biển vàng”
Chuẩn bị dụng cụ âm nhạc
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:
Trang 6- Cô Bao quát trẻ cùng cô chính
2 Nội dung
Hoạt động1: Khởi động
- Nhắc trẻ tập cùng cô chính
Hoạt động 2: Trọng động
- Cô chuẩn bị đồ dùng cho cô và trẻ
- bao quát trẻ cùng cô chính.
Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Nhăc trẻ đi nhẹ nhành
3 Kết thúc:
1 Ổn dịnh tổ chức
- Cô bao quát trẻ cùng cô chính
2 Hướng dẫn
Hoạt động 1.Ôn số lượng trong phạm vi 7
- Cô bao quát nhăc nhở trả
Hoạt động 2: Dạy trẻ ếm đến 8 nhận biết các nhóm đối tượng có số lượng 8; nhận biết số 8
Cô cùng cô chính nhắc nhở trẻ
Hoạt động 3 Luyện tập; Chuẩn bị đồ dùng cho cô và trẻ
3 Kết thúc
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác
1 Ổn dịnh tổ chức
- Cô bao quát trẻ cùng cô chín
2 Giới thiệu bài
- Cô chuẩn bị dụng cụ âm nhạc
- Cô bao quát nhăc nhở trả
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
CHUẨN BỊ
Trang 7Thứ 5
Ngày 5 tháng 12 năm
2019
LQVCC
Trò chơi chữ cái: u,ư
- Đồ dùng của cô
- Bộ đồ dùng toán của trẻ
Thứ 6
Ngày 6 tháng 12 năm
2019
Văn học : Truyện cả nhà đều làm việc
- Tranh minh họa truyện
- Trang phục
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Hoạt động 3: Luyện Tâp: Cô chuẩn bị đồ dùng cho cô và trẻ
- Cô cùng cô chính tổ chức trò chơi cho trẻ
3 Kết thúc
Trang 8- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác
1 Ổn định tổ chức:
- Cô Bao quát trẻ cùng cô chính
2 Hướng dãn
Hoạt động 1: Ôn chữ cái u,ư
- Cô chuẩn bị đồ dùng của cô của trẻ
Hoạt động 2 Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi chữ cái u,ư
- Bao quát trẻ cùng cô chính.
- Giúp đỡ những trẻ yếu
Hoạt động 3:Luyện tập
- Cô quan sát trẻ chơi
3 Kết thúc:
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác
1 Ổn dịnh tổ chức
- Cô bao quát trẻ cùng cô chính
2 Hướng dẫn
Hoạt động 1 Kể chuyện cho trẻ nghe
- Cô chuẩn bị đồ dùng
Hoạt động 2 Đàm thoại”
- Cô bao quát nhăc nhở trả
3 Kết thúc
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác