Kiến thức: Tiếp tục củng cố, ôn tập, hệ thống kiến thức về: + Hàm số lượng giác: tập xác định, tính chẵn lẻ, tính tuần hoàn và chu kì, đồ thị.. + Phương trình lượng giác cơ bản và một số
Trang 1Giáo viên: Dương Thị Đào Trường THPT Hướng Phùng
Tiết 19 _ § ÔN TẬP CHƯƠNG I (T2)
Ngày soạn: 12 / 09 / 2009.
Ngày lên lớp: 1, Lớp 11B1: Tiết Thứ : / / 2009
2, Lớp 11B2: Tiết Thứ : / / 2009
3, Lớp 11B3: Tiết Thứ : / / 2009
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Tiếp tục củng cố, ôn tập, hệ thống kiến thức về:
+ Hàm số lượng giác: tập xác định, tính chẵn lẻ, tính tuần hoàn và chu kì,
đồ thị
+ Phương trình lượng giác cơ bản và một số phương trình lượng giác thường gặp
2 Kĩ năng:
+ Thành thạo trong biến đổi và các bước giải một số phương trình lượng giác thường gặp
+ Làm bài tập trắc nghiệm
3 Tư duy – Thái độ:
+ Suy luận logic, quy lạ về quen Tư duy các vấn đề một cách logic và hệ thống
+ Tích cực, tự giác Biết phân biệt rõ các khái niệm cơ bản và vận dụng trong từng trường hợp cụ thể
II CHUẨN BỊ:
1 Học sinh: Ôn tập kiến thức chương I Làm bài tập ôn chương I.
2 Giáo viên: Giáo án, câu hỏi và bài tập, một số đề kiểm tra 45’.
III PHƯƠNG PHÁP:
Vấn đáp; Thuyết trình; Luyện tập
IV TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
1 Ổn định lớp (1’) 11B1: V… … … 11B2: V… … …11B3: V… …
2 Bài cũ (7’)
+ 2HS lên bảng kiểm tra, thực hiện giải các phương trình:
HS1: 3 osc 2x−2sinx+ =2 0 HS2: sinx+1,5 otc x=0
+ Lớp quan sát, theo dõi, nhận xét
+ GV kiểm tra vở bài tập một số HS
+ HS nhận xét, bổ sung GV kết luận, cho điểm
3 Bài mới:
Hoạt động 1: (25’) Bài tập trắc nghiệm khách quan
+ GV phát bài tập trắc nghiệm cho
HS
+ HS nghiên cứu, làm bài
+ HS làm bài cá nhân trong 15’
+ GV thu bài
+ Tổ chức giải đáp
1 Hàm số y = cosx
2 y = |sinx|
3 GTLN và GTNN của hàm số y =
Giáo án Đại số - Giải tích lớp 11 cơ bản
Trang 2Giáo viên: Dương Thị Đào Trường THPT Hướng Phùng
+ Đối với các bài tập liên quan đến
giải phương trình, yêu cầu HS lên
bảng trình bày giải
Ví dụ:
a) 2cosx = 1
b) tanx = tan2x
c) sinx + cosx = -1
sin3x.cos3x + 2 là 7/2 và 5/2
4 Phương trình 2cosx = m có nghiệm khi -2 ≤ m ≤ 2
Hoạt động 2: (10’) Củng cố, khắc sâu
+ GV giao nhiệm vụ cho HS
+ HS nghiên cứu kĩ đề bài, phân tích
và thực hiện nhiệm vụ
1 Ta có: sin3 os3 1sin6
2
2
− + − =
⇔ − + − =
+ HS xác định dạng phương trình, nêu
pp giải
+ GV nhận xét, kết luận Yêu cầu HS
về nhà hoàn thiện lời giải các BT trên
1 Tìm GTLN và GTNN của hàm số
y = sin3x.cos3x + 3
2 Giải phương trình
sin 2x− +1 3cos x2 − =1 2
Giải:
1 Ta có:
1 sin3 os3 3 sin6 3
2
y= x c x+ = x+
Suy ra, ( )
2 − + ≤ ≤y 2 + ⇔ ≤ ≤2 y 2
2 Ta có:
3
12 2
x
π
π π π
π π
− + − =
⇔ − + =
⇔ − + = +
⇔ = + + ∈¢
4 Hướng dẫn HS học bài ở nhà (2’):
+ Ôn tập kĩ toàn bộ nội dung chương I
+ Nghiên cứu lại các BT đã giải ở lớp, làm các bài tập ôn tập chương I ở sbtập
+ Chuẩn bị tiết sau: § Kiểm tra 45’
Bổ sung _ Điều chỉnh_ Rút kinh nghiệm:
Giáo án Đại số - Giải tích lớp 11 cơ bản
