HS lên kiểm tra HS nghe và rút.. những em không có năng khiếu có thể sử dụng các câu hỏi về nhạc lí để thay cho phần năng khiếu) * Trong quá trình ktra GV yêu cầu các hs chưa được kiểm[r]
Trang 1Tuần 1:
Tiết 1:
Ngày soạn: 20/08/2012 Ngày dạy:
Bài 1 - tiết 1
HỌC HÁT: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG
Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường
A Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu của bài hát, thể hiện đúng đảo phách và biết ngân dài đủ phách
- Qua bài hát giáo dục các em tình cảm gắn bó với nhà trường
B Chuẩn bị:
1 Giáo viên:
- Đàn ocgan
- Đàn hát thuần thục bài hát “Mùa thu ngày khai trường”
2 Học sinh: SGK, xem trước nội dung bài học.
C Tiến trình dạy học :
I Ổn định lớp:
II Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
Những năm tháng đi học là thời gian rất đẹp trong cuộc đời mỗi chúng ta, khi thời gian đó trôi qua, chúng ta mới nhận ra điều đó Hình ảnh về mái trương, về thầy cô giáo, kỉ niệm về nhữnh người bạn thân sẽ lắng đọng trong tâm trí mỗi người bài hát đầu tiên chúng ta học sẽ làm ta nhớ về mái trường thân thuộc trong một ngày khó quên- Ngày khai trường
HS ghi bài
HS đọc sgk
HS nghe- cảm nhận
HS l thanh
HS thực hiện
Trang 2GV hướng dẫn
GV đệm đàn
GV yêu cầu
GV h/ dẫn
- Hướng dẫn hs hát thuần thục đoạn 1
- Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1=> Nối cả 2 đoạn
- Yêu cầu các em hát đoạn 1 sôi nổi- nhiệt tình,đoạn
2 thể hiện sự tha thiết- mênh mang
- Trình bày theo nhóm, GV nhận xét và sửa sai (nếu có)
- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát
- Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng
- Hs trình bày lại bài hát theo nhóm
- Về nhà học thuộc lời và đọc nốt bài TĐN số 1
Trang 3Tuần 2:
Tiết 2:
Ngày soạn: 25/08/2012 Ngày dạy:
Bài 1 - tiết 2
ÔN HÁT: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1
A Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát
- Biết trình bày bài hát theo một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng, lĩnh xướng, hát đối đáp…
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 1, kết hợp đánh đúng nhịp 2/4
Tích hợp nội dung “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh”
Địa chỉ tích hợp: Mục II
Chủ đề: Sự quan tâm chăm sóc và tình cảm của Bác Hồ với các em
thiếu niên nhi đồng
II Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn hát)
III Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
- Cả lớp ôn tập lại bài hát, GV nghe và sửa sai ( nếu có)
- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát => Gv chỉ ra
HS ghi bài
HS luyện thanh
HS nghe và ghi nhớ
HS trình bày
Trang 4? Bài TĐN viết ở nhịp nào, có sử dụng những kí hiệu gì?
( Nhịp 2/4, Dấu nhắc lại, dấu luyến, dấu chấm dôi)
? Bài được viết ở giọng gì? ( Đô trưởng)
2 Đọc tên nốt nhạc của bài.
3 Chia câu: 4 câu được lặp lại 2 lần
4 Đọc gam Đô trưởng
5 Tập đọc từng câu: ( Dịch giọng -7)
- GV cho hs nghe giai điệu của bài TĐN 1 -2 lần
- GV đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 2-3 lần cho hs nghe,yêu cầu các em đọc nhẩm theo sau đó gọi một vài
cá nhân đọc => Cả lớp cùng đọc kết hợp gõ phách nhẹ nhàng
- Tập câu 2 tương tự như câu 1 => Nối câu 1 với câu 2=>
Đọc thuần thục cả 2 câu
- Tập tương tự với các câu còn lại cho đến hết bài
- Trong khi hướng dẫn hs tự đọc nhạc hoà với tiếng đàn,
GV cần chú ý nghe để phát hiện và sửa sai kịp thời cho các em
- Tập đọc theo từng nhóm kết hợp gõ phách
6 Ghép lời ca:
-Chia lớp thành 2 nửa: 1 đọc nhạc và gõ phách- 1 hát lời
và gõ tiết tấu sau đó đổi ngược lại
- Cả lớp hát lời kết hợp đánh nhịp 2/4
7 Trình bày hoàn chỉnh cả bài:
- GV đệm đàn (Ttấu Pop – TP 108) – hs đọc nhạc, hát lời
HS ghi nhớ
HS đọc gam C
HS nghe và cảm nhận
HS nghe và đọc theo
HS thực hiện
HS thực hiện
HS trình bày
HS nghe và
Trang 5GV yêu cầu -GV đàn 2-3 nốt đầu tiên của mỗi câu (không theo thứ
tự) cho hs nhận biết và yêu cầu các em đọc cả câu
- Gọi 2 nhóm: 1 đọc nhạc -1 gõ tiết tấu -> HS khác nhận xét
Trang 6Tuần 3:
Tiết 3:
Ngày soạn: 26/8/2012 Ngày dạy:
Bài 1 - tiết 3
ÔN HÁT- ÔN TẬP TĐN SỐ 1 ANTT:NHẠC SĨ TRẦN HOÀN VÀ BÀI HÁT
“MỘT MÙA XUÂN NHO NHỎ”
A.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát
- Rèn luyện kỹ năng hát theo tay chỉ huy của giáo viên
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 1, kết hợp đánh đúng nhịp 2/4
- Có hiểu biết đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Trần Hoàn Nghe
và cảm nhận về bài hát “Một mùa xuân nho nhỏ”
B Chuẩn bị :
1 Chuẩn bị của giáo viên
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 1
- Tư liệu về nhạc sĩ Trần Hoàn và một số tác phẩm khác của ông
2 Chuẩn bị của hs: SGK, xem trước nội dung bài học
C Tiến trình dạy học :
I Ổn định lớp:
II Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn tập)
III Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
- Chia nhóm hát đối đáp và hoà giọng
- Hướng dẫn hs hát đuổi ở đoạn 2 (nhóm 1 hát trướcnhóm 2 một ô nhịp) => GV chỉ huy bằng tay để hs trình bày
II Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 1
Chiếc đèn ông sao (Trích)
1 Đọc gam Đô trưởng
Trang 7- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài hát
- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài TĐN (đọc nhạc vàđánh nhịp)
III Âm nhạc thường thức:
- Nguyên là bộ trưởng Bộ văn hoá thông tin
- Các tác phẩm tiêu biểu: Sơn nữ ca; Lời ru trên nương (1971); Lời người ra đi (1948); Mùa xuân nho nhỏ; Giữa Mạc Tư Khoa nghe câu hò ví dặm (1981); Lời Bác dặn trước lúc đi xa…
- Ông được Nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật
- Cho hs nghe một số trích đoạn các bài hát khác như: Lời người ra đi; Giữa Mạc Tư Khoa…; Lời Bác dặn trước lúc đi xa
2 Bài hát “Một mùa xuân nho nhỏ”
- Bài hát được nhạc sĩ Tần Hoàn phổ nhạc vào năm
1980 và được viết ở nhịp 6/8
- Cho hs nghe bài hát 2 lần qua đĩa CD
? Nêu cảm nhận của em về bài hát “Một mùa xuân nho nhỏ”? (Giai điệu của bài hát mềm mại, duyên dáng và lắng đọng như khắc hoạ một mùa xuân với nhiều cảm xúc chan chứa tình người)
HS nghe và cảm nhận
HS ghi bài
HS nghe
HS nghe
HS nêu cảm nhận
V Kết thúc:
- GV nhắc nhở hs về nhà ôn lại bài hát, đọc nhạc- hát lời và đánh nhịp bài TĐN số 1
- Chuẩn bị bài cho tiết sau.( Sưu tầm một số bài hát dân ca Nam bộ)
Trang 8Tuần 4:
Tiết 4:
Ngày soạn: 10/09/010 Ngày dạy: 13/09/010
Bài 2 - tiết 1
HỌC HÁT: LÍ DĨA BÁNH BÒ
Dân ca Nam bộ
A Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu của bài hát, làm quen với cách thể hiện tính chất vui tươi, dí dỏm của bài hát
- Qua bài hát hs hiểu biết thêm về dân ca Nam bộ
B Chuẩn bị :
1 Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Đàn hát thuần thục bài hát “Lí dĩa bánh bò”
- Sưu tầm một số bài hát dân ca Nam bộ khác
2 Chuẩn bị của hs: SGK, sưu tầm một số bài dân ca Nam Bộ
C Tiến trình dạy học :
I Ổn định lớp:
II Bài cũ: 1 Đọc nhạcvà đánh nhịp bài TĐN số 1
2 Nêu một vài nét về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Trần Hoàn III Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
Việt Nam là một đất nước có một nền dân ca rất phong phú và đa dạng Các em đã được nghe, học một số bài hát dân ca trong kho tàng dân ca của dân tộc Hôm nay cô
sẽ giới thiệu cho các em một bài dân ca Nam bộ- bài hát “Lí dĩa bánh bò”
1 Giới thiệu bài hát.
? Dân ca là những bài hát như thế nào, do ai sáng tác?
? Những bài dân ca thường có giai điệu như thế nào?
- Gọi 2 hs đọc phần giới thiệu trong sgk/13
HS trả lời
HS đọc sgk
HS nghe- cảm nhận
HS luyện thanh
HS thực hiện
Trang 9* Đối với những lớp có khả năng hát tốt thì GV có
thể đệm đàn và hát cho các em nghe từ 3-4 lần sau
đó cho các em hát theo phần đệm => GV nghe và chỉnh sửa cho hoàn chỉnh
6 Hát hoàn chỉnh cả bài
- GV đệm đàn tiết tấu 16 Beat- TP 85, dịch giọng -5cho hs trình bày hoàn chỉnh cả bài hát => GV nghe
và sửa sai (nếu có)
- Gọi một vài nhóm trình bày bài hát, nhóm khác nhận xét => GV bổ sung
* Trò chơi âm nhạc: ( Hoạt động nhóm)
- GV đàn vài nốt giai điệu của bài “Lí cây bông, Lí con sáo Gò Công” cho hs sinh nghe và phát hiiện
đó là bài hát nào (Nhóm nào phátHiện nhanh và đúng sẽ ghi điểm chung cho cả nhóm)
HS trình bày
HS thực hiện
HS trả lời
HS thực hiện
V Kết thúc: HS trả lời câu hỏi 1 trong sgk/ 13.
- Tập đặt lời mới cho bài hát từ câu thơ sau “ Quê hương hai tiếng sáng ngời
Chúng em gắng học xây đời mai sau”
Trang 10Tuần 5:
Tiết 5:
Ngày soạn: 17/09/010 Ngày dạy: 20/09/010
Bài 2 - ti t 2ế
ÔN HÁT: LÍ DĨA BÁNH BÒ NHẠC LÍ: GAM THỨ, GIỌNG THỨ TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2
A Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát
- Nhận biết được cấu tạo gam thứ, giọng thứ Phân biệt được tính chất của giọng trưởng và giọng thứ
II Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn hát)
III Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
- GV cho hs nghe lại giai điệu của bài hát
- Cả lớp trình bày theo phần đệm trong đàn => GV nghe
và sửa sai cho các em
- Trình bày theo nhóm , Yêu cầu các em hát thể hiện được tính chất vui tươi,dí dỏm của bài hát
HS nghe
HS thực hiện
HS trình bày
HS ghi bài
Trang 11? Viết công thức của gam trưởng?
I II III IV V VI VII (I)
- GV viết gam La thứ và yêu cầu hs xác định khoảng cách 1c và 1/2c của các bậc âm trong gam La thứ và cho
hs biết đó là công thức của gam thứ
La Si Đô Rê Mi Fa Son (La)
? Gam La thứ là gì?
b Khái niệm: ( SGK/ 14)
2 Giọng thứ:
a Khái niệm: (SGK/ 14)
b Ví dụ: GV cho hs nghe một vài bài hát được viết ở
giọng thứ: “Xuân về trên bản, Quê hương, Ca- chiu- sa”
để hs có cảm nhận về giọng thứ
* Dấu hiệu để nhận biết ra bản nhạc viết ở giọng La thứ
là không có hoá biểu và kết thúc ở nốt la
III Tập đọc nhạc: TĐN số 2 – Trở về Su-ri-en-tô
(Trích)
Bài hát Italia
1 Nhận xét:
? Bài TĐN được viết ở nhịp gì, nốt cao nhất và thấp nhất
đó là quãng mấy? (Nhịp ¾; Là- đố => quãng 10)
? Bài được viết ở giọng gì, vì sao? (Giọng La thứ - vì nốtkết thúc là nốt la và không có hoá biểu)
- Tập câu 2 tương tự như câu 1=> Nối câu 1 và câu 2
- Tập câu 3 và câu 4 tương tự như câu 1 và 2 => Đọc nối
cả 4 câu
- Yêu cầu từng dãy bàn đọc nhạc và gõ phách
HS thực hiện
HS xác định 1c và ½ c
HS trả lời
HS ghi bài và đọc khái niệm
HS nghe- cảmnhận
HS nghe và cảm nhận
HS nghe và đọc nhạc
HS thực hiện
Trang 127 Trình bày hoàn chỉnh cả bài:
- GV đệm đàn tiết tấu Valse, TP 100 cho hs trình bày cả bài và đánh nhịp
- Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửa sai
Hs luyện đọc
V Kết thúc:
- Nêu công thức của gam thứ, có những căn cứ nào để biết bài nhạc viết ở giọng La thứ?
- Chép bài TĐN vào vở, luyện đọc nhạch và đánh nhịp
- Chuẩn bị bài cho tiết sau
Trang 13Tuần 6:
Tiết 6:
Ngày soạn: 24/09/010 Ngày dạy: 27/09/010
Bài 2 - ti t 3ế
ÔN HÁT- ÔN TẬP TĐN SỐ 2
ANTT:NHẠC SĨ HOÀNG VÂN VÀ BÀI HÁT “HÒ
KÉO PHÁO”
A Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát
- Thể hiện đúng tính chất vui tươi, dí dỏm của bài hát
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 2, kết hợp đánh đúng nhịp ¾
- Có hiểu biết đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Hoàng Vân Nghe
và cảm nhận về bài hát “Hò kéo pháo”.
B Chuẩn bị :
1.Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 2
- Tư liệu về nhạc sĩ Hoàng Vân và một số tác phẩm khác của ông
2.Chuẩn bị của hs: SGK, sưu tầm một số bài hát của nhạc sĩ Hoàng Vân
C Tiến trình dạy học :
I Ổn định lớp:
II Kiểm tra bài cũ: Nêu khái niệm và công thúc của gam thứ,giọng thứ là gì? Căn
cứ để xác định giọng của bài hát?
III Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
- Chia nhóm hát lĩnh xướng và hoà giọng
- Hướng dẫn từng nhóm trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xương và hoà giọng
Trang 14- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài hát
- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài TĐN (đọc nhạc vàđánh nhịp)
* Trò chơi âm nhạc:
Gv đàn 3-4 nốt nhạc trong một câu bất kì cho hs nghe và nhận biết đó là câu nào và đọc lại nguyên vẹn câu nhạc đó
III Âm nhạc thường thức:
- Các tác phẩm tiêu biểu: Quảng Bình quê ta ơi; Bài
ca xây dựng; Tình ca Tây Nguyên; Hò kéo pháo;
Em yêu trường em; Ca ngợi Tổ quốc; …
- Ông được Nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật
- Cho hs nghe một số trích đoạn các bài hát khác như: Em yêu trường em; Ca ngợi Tổ quốc; Tình ca Tây Nguyên
2 Bài hát “Hò kéo pháo”.
- Bài hát được nhạc sĩ Hoàng Vân sáng tác vào năm
1954 khi ông được chứng kiến mọi diễn biến của chiến dịch Điện Biên Phủ
- Cho hs nghe bài hát 2 lần qua đĩa CD
? Nêu cảm nhận của em về bài hát “Hò kéo pháo”?
(Giai điệu của bài hát hùng tráng, khoẻ mạnh cho chúng ta thấy được những khó khăn gian khổ của những người chiến sĩ Điện Biên năm xưa và những chiến công hiển hách của quân và dân ta)
HS thực hiện
HS trình bày
HS nghe và thực hiện
HS ghi bài
HS đọc sgk
HS trả lời
HS nghe và ghi bài
HS nghe và cảm nhận
HS ghi bài
HS nghe
HS nghe
HS nêu cảm nhận
V Kết thúc:
- HS trình bày lại bài TĐN số 2
- Về nhà học bài và ôn tập 2 bài hat hoặc TĐN để kiểm tra 1 tiết
Trang 15Tiết 7: Ngày dạy: 04/10/010
ÔN TẬP
A Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Ôn tập lại 2 bài hát Mùa thu ngày khai trường và Lí dĩa bánh bò.
- Ôn lại các kiến thức nhạc lí đã học và vận dụng tốt các kiến thức đó vào bài học
- Hướng dẫn cho hs hát tập thể mỗi bài từ 1-2 lần
- Hướng dẫn ôn tập theo nhóm
- Kỉêm tra 1 vài cá nhân
II Ôn nhạc lí
1 Gam thứ
? Nêu khái niệm và công thức của gam thứ?
I II III IV V VI VII (I)
2 Giọng thứ, giọng Am.
? Nêu khái niệm của giọng thứ, viết công thức của giọng Am
La si đô rê mi pha son (la)
? Từ công thức của giọng thứ, em hãy viết công thức của giọng Em và cho biết giọng Em hoá biểu
có dấu gì?
Mi Pha# son la si đô rê (mi)
=> Giọng Em hoá biểu có 1 dấu thăng
Trang 16GV yêu cầu - Hướng dẫn hs ôn tập từng bài.- Ôn luyện theo từng nhóm- đọc nhạc và đánh nhịp-
đọc nhạc và gõ phách
- Kiểm tra một vài cá nhân
Hs lên ktra
IV Kết thúc:
- HS trình bày lại bài TĐN số 1-2
- Về nhà học bài và chuẩn bị nội dung cho tiết học sau
Tuần 8:
Tiết 8:
Ngày soạn: 08/10/010 Ngày dạy: 11/10/010
KIỂM TRA 1 TIẾT
1 Chuẩn bị của giáo viên:
- Phổ biến trước cho hs biết vềnội dung và hình thức kiểm tra
- Sách giáo khoa
2.Chuẩn bị của hs: - Sách giáo khoa, ôn bài.
C Tiến trình kiểm tra :
I Ổn định lớp:
II Kiểm tra:
- Giáo viên gọi từng nhóm 3 em lên bảng chọn nội dung kiểm tra hát hoặc TĐN để trình bày
Yêu cầu:
1 Hát: Thuộc lời, thể hiện tốt nội dung tình cảm của bài hát
2 TĐN: Đọc nhạc chính xác và kết hợp đánh nhịp (được nhìn sgk), thuộc lời ca của
bài TĐN (không nhìn sgk)
Sau mỗi phần trình bày của hs, gv ghi lại những nhận xét cần chú ý để nhận xét, đánh giá cho các em rút kinh nghiệm
III Kết thúc kiểm tra:
- GV nhận xét, đánh gia về phần chuẩn bị bài của hs và phâen kết quả kiểm tra (ưu- khuyết) để các em rút kinh nghiệm cho những lần sau
- Nhắc nhở hs về nhà chuẩn bị bài cho tiết sau
Trang 17Tiết 9: Ngày dạy: 18/10/010
Bài 3 - ti t1:ế
HỌC HÁT: TUỔI HỒNG
Nhạc và lời: Trương Quang Lục
A Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát “Tuổi hồng”.
- Bước đầu biết hát liền tiếng và hát nẩy
- Qua bài hát giáo dục các em biết giữ gìn sự trong sáng của tuổi hồng; cố gắng học giỏi,làm việc tốt và biết ước mơ vươn tới tương lai tươi đẹp
B Chuẩn bị :
1.Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Đàn hát thuần thục bài hát “Tuổi hồng”.
- Sưu tầm một số bài hát khác của nhạc sĩ Trương Quang Lục
2.Chuẩn bị của hs: SGK, Sưu tầm một số bài hát của nhạc sĩ Trương Quang Lục viết
cho thiếu nhi
C Tiến trình dạy học :
I Ổn định lớp:
II Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
Những ngày tháng cắp sách đến trường là khoảng thời gian thật hồn nhiên, trong sáng.Chúng ta hay gọi khoảng thời gian đó bằng những từ thật đáng yêu như tuổi xanh, tuổihồng, thời mực tím,…Những bài hát viết về đề tài này thường để trong lòng các em những cảm xúc thật đẹp Nhạc sĩ Trương Quang Lục có 2 bài hát để chúng ta nhớ mãi
về chuỗi kỉ niệm trong những ngày ngồi trên ghế nhà trường, đó là bài Màu mực tím và
Tuổi hồng Hôm nay cô sẽ giới thiệu với các em bài hát Tuổi hồng (Cho hs nghe trích
đoạn bài hát Màu mực tím)
Nhạc và lời: Trương Quang Lục
1 Giới thiệu tác giả, bài hát.
a Tác giả: - Nhạc sĩ Trương Quang Lục sinh ngày
25/02/1933, quê ở thị xã Tinh Khê, Sơn Tịnh, Quảng Ngãi Là họi viên hội nhạc sĩ VN đồng thời là hội viên hội nhà báo VN
- Là cán bộ Miền nam tập kết ra Bắc năm 1954, ông vào học trường Đại học Bách khoa , sau đó làm kĩ sư hoá chất tại nhà máy Supe phốt phát Lâm Thao và có nhiều ca khúc rất hay như: Vàm cỏ đông, Trái đát này
HS ghi bài
HS nghe và ghi nhớ
HS ghi bài