-Sưu tầm các bài hát của nhạc sĩ Văn Cao có thể sử dụng trong các hoạt động tập thể. Hoạt động bổ sung:[r]
Trang 1Ngày giảng:
Lớp 6A: 30/9/2019
Lớp 6C: 4/10/2019
Lớp 6B: 5/10/2019
TIẾT 7 TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 3
CÁCH ĐÁNH NHỊP 2/4
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ VĂN CAO
VÀ BÀI HÁT LÀNG TÔI 1.Ổn định lớp: (1’)
2.Kiểm tra bài cũ: ( 5p’)
-Trình bày bài hát Vui bước trên đường xa
-Trình bài TĐN số 2
3 Giảng bài mới: ( 35p’)
Hoạt động
Hoạt động của Trò
Gv ghi nội
dung
GV hỏi
Gv hỏi
* Nội dung 1: Tập đọc nhạc số 3
A Hoạt động khởi động
*Hoạt động cả lớp
Giới thiệu bài TĐN số 3
B Hoạt động hình thành kiến thức mới:
1 Tìm hiểu bài;
? Bài viết ở nhịp nào ? Em hãy nêu ý nghĩa của loại nhịp đó?
?Nhận xét về cao độ Gồm các nốt:Đô,Rê,Mi,Son,La
?Nhận xét về trường độ Gồm nốt đen,trắng,nốt đơn
Hs ghi bài
HS trả lời
Hs trả lời
Trang 2GV điều khiển
GV yêu cầu
GV yêu cầu
G yêu cầu
? Bài TĐN có thể chia thành mấy câu ? ( 4 Câu)
C Hoạt động thực hành:
Tập âm hình tiết tấu chủ đạo
- Luyện tập cao độ -Tập nói tên nốt nhạc trong bài TĐN
GV đàn giai điệu, HS tập đọc theo từng câu theo lối móc xích và ghép toàn bài
- Tập đọc nhạc cả bài:
+ GV đàn giai điệu cả bài TĐN, HS đọc nhạc hòa theo
+ HS đọc cả bài TĐN và gõ phách mạnh, nhẹ
GV lắng nghe để sửa chỗ sai cho HS( Không đàn)
+ Cá nhân, cặp đôi hoặc nhóm HS xung phong đọc cả bài, gõ phách
- Củng cố, kiểm tra:
+ Cá nhân, tổ, nhóm thể hiên bài TĐN kết hợp
gõ đệm theo phách
- Đọc nhạc và ghép lời ca
D Hoạt động ứng dụng:
*Hoạt động nhóm
- Tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách
E Hoạt động bổ sung
*Hoạt động cá nhân
HS chọn 1 trong 2 hoạt động sau:
Hs thực hiện
HS thực hiện
Thực hiện
Thực hiện
Trang 3G hỏi
G điều khiển
Hướng dẫn
Điều khiển
- Tập chép bài TĐN.
- Tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách
* Nội dung 2: Cách đánh nhịp 2/4
A Hoạt động khởi động:
* Hoạt động cả lớp :
- H nhắc lại khái niệm nhịp 2/4
B Hoạt động hình thành kiến thức mới:
- G hướng dẫn H vẽ sơ đồ cách đánh nhịp 2/4
- Đánh nhịp 2/4
*Cần đánh nhịp 2/4 cho đường đi của tay mềm mại hơn so với sơ đồ, tránh mỏi tay và hợp với tính chất của giai điệu
Sơ đồ
(Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay phải)
C Hoạt động thực hành:
-Hoạt động cả lớp:
Tập đánh nhịp một bài nhịp 2/4 (Tiếng chuông
và ngọn cờ)
D Hoạt động ứng dụng:
* Hoạt động nhóm -Tập gõ phách mạnh, nhẹ nhịp 2/4
Trả lời
Chú ý
Thực hiện
Thực hiện
Trang 4Điều khiển
Điều khiển
-Các nhóm tự luyện tập, sau đó 2 nhóm trình bày trước lớp: một nhóm hát, một nhóm dùng đánh nhịp Tiếp tục thay đổi 2 nhóm khác thực hiện
*Nội dung 3: ÂNTT: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi
A Hoạt động khởi động:
-Cho HS nghe một số đoạn trích tác phẩm của nhạc sĩ Văn Cao
- GV cho HS xem một số hình ảnh về nhạc sĩ
Văn Cao
*Tích hợp GDQPAN: G chiếu cho học sinh 1
số hình ảnh làng quê Việt Nam
Năm 1945
Năm 1954
Nghe Quan sát
Trang 5Năm 1968
Năm 1970
B
Hoạt động hình thành kiến thức mới:
- 1 Hs đọc phần giới thiệu nhạc sĩ
- Giới thiệu sơ lược tiểu sử, thân thế sự nghiệp của nhạc sĩ
C Hoạt động thực hành:
- GV cho Hs nghe 1 số tác phẩm của nhạc sĩ
D Hoạt động ứng dụng:
-Sưu tầm các bài hát của nhạc sĩ Văn Cao có thể
sử dụng trong các hoạt động tập thể
E Hoạt động bổ sung:
Trả lời câu hỏỉ:
Thực hiện
Chú ý
Thực hiện
Thực hiện
Trang 6- Hãy kể tên một vài bài hát của nhạc sĩ Văn Cao mà em biết
4.Củng cố: (3p’)
- GV khái quát lại nội dung bài học
- Cả lớp đọc bài tập đọc nhạc số 3 kết hợp đánh nhịp
5 Hướng dẫn cho học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau.(2p’)
- Học thuộc các nội dung bài học
