Yunus A.Cengel, Michael A.Boles;Thermodynamics an Yunus A.Cengel, Michael A.Boles;Thermodynamics an Engineering approach, fifth edition. Engineering approach, fifth edition..[r]
Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP
KHOA CƠ KHÍ – BỘ MÔN CƠ HỌC
BÀI GIẢNG: NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC
BIÊN SOẠN: ĐỖ VĂN QUÂN
Email: dovanquan@tnut.edu.vn
Trang 2MỤC ĐÍCH MÔN HỌC
Nắm vững những qui luật về biến đổi năng lượng (chủ yếu là nhiệt năng và cơ năng) nhằm nâng cao
hiệu quả sử dụng năng lượng
Là môn cơ sở để nghiên cứu và thiết kế các loại máy nhiệt nói riêng và các hệ thống nhiệt động nói
chung
Trang 3- Các loại động cơ nhiệt: ĐC đốt trong, ĐC phản lực;
- HTĐHKK, máy lạnh;
- Các thiết bị sấy, lò hơi;
- Bơm, máy nén;
- Các hệ thống sử dụng năng lượng mặt trời, v.v…
Trang 4 Nhiệt lượngng: là lượng năng lượng đi xuyên qua bề mặt ranh giới khi giữa chất môi giới và môi trường có
sự chênh lệch nhiệt độ.
Qui ước c:
+ Vật nhận nhiệt: Q (+) + Vật thải nhiệt: Q (-)
Công: là lượng năng lượng đi qua bề mặt ranh giới
có khả năng dịch chuyển một vật nào đó.
Qui ước c:
+ Vật sinh ra công: W (+) + Vật nhận công: W (-)
Trang 5TÀI LIỆU HỌC TẬP VÀ THAM KHẢO
Đỗ Văn Quân; Bài giảng nhiệt động lực học, Đại học KTCN, 2012.
Kỹ thuật nhiệt; Đỗ Văn Quân, Vũ Văn Hải, Lê Văn Trang; NXB Khoa học và Kỹ thuật; Hà nội 2010.
Phạm Lê Dần và Bùi Hải; Nhiệt động kỹ thuật; NXB Khoa học và Kỹ thuật; Hà nội 2005.
D.R Gaskell, Taylor & Francis; Introduction to the Thermodynamics of Materials, 3rd Ed…,(1995).
Yunus A.Cengel, Michael A.Boles;Thermodynamics an Engineering approach, fifth edition.
Trang 6* Tiêu chuẩn đánh giá:
1) Thảo luận, bài tập, chuyên cần: 6 bài KT 2) Thi kết thúc học phần
* Thang điểm:
+ Điểm đánh giá bộ phận chấm theo thang
điểm 10 với trọng số như sau:
- Điểm thảo luận, bài tập, chuyên cần: 50 %
- Điểm thi kết thúc học phần: 50 %
+ Điểm học phần: Là điểm trung bình chung có trọng số của các điểm đánh giá bộ phận và điểm thi kết thúc học phần làm tròn đến một chữ số thập phân