GA ki 2 lop 1

- Giáo viên học sinh đọc cả bài.. Kiến thức : - Học sinh bước đầu biết đặt tính rồi làm tính cộng trong phạm vi 100.. Thái đo ä: Giáo dục học sinh tính cẩn thận khi làm bài.. - Học sinh

Thứ hai ngày 23 tháng 3 năm 2009 Tiết 1 + 2: Tập đọc

ẹAÀM SEN (Tieỏt 1)

1. Kieỏn thửực :

- Hoùc sinh ủoùc trụn ủửụùc caỷ baứi

- Tỡm ủửụùc tieỏng trong baứi coự vaàn en

- Tỡm ủửụùc tieỏng ngoaứi baứi coự vaàn oen – en

2. Kyừ naờng :

- Phaựt aõm ủuựng caực tieỏng coự aõm ủaàu s, x vaứ coự phuù aõm cuoỏi laứ t: xanh maựt, caựnh hoa, xoứe ra, ngan ngaựt, thanh khieỏt

- Phaựt trieồn ngoõn ngửừ tửù nhieõn

3. Thaựi ủo ọ: Yeõu thieõn nhieõn

1. Giaựo vieõn : Tranh minh hoùa

2. Hoùc sinh : Saựch tieỏng Vieọt

1

4

20

1. Ôn định:

2. KT bài cũ: Vỡ baõy giụứ meù mụựi veà.

- ẹoùc baứi ụỷ SGK

- Khi bũ ủửựt tay caọu beự co khoực

khoõng?

- Luực naứo caọu beự mụựi khoực? Vỡ sao

caọu beự khoực?

- Baứi coự maỏy caõu hoỷi? Haừy ủoùc caõu

hoỷi vaứ caõu traỷ lụứi ủoự leõn

- Nhaọn xeựt

3. Bài mới:

- Giụựi thieọu: Hoùc baứi ẹaàm Sen

a) Luyện đọc.

- Giaựo vieõn ủoùc maóu

- Giaựo vieõn ghi caực tửứ ngửừ caàn luyeọn ủoùc: xanh maựt, thanh khieỏt

- Giaựo vieõn giaỷi thớch tửứ khoự

- Hoùc sinh neõu, phân tích

- Hoùc sinh luyeọn ủoùc tửứ khoự

- Hoùc sinh luyeọn ủoùc caõu noỏi

- Luyện đọc bài

b) ¤n vÇn en - oen.

- Tìm tiếng trong bài có vần en

- Tìm tiếng ngoài bài có vần en – oen

- Em hãy nói câu chứa tiếng có vần en – oen

- Giáo viên nhận xét khen đội có nhiều bạn nói tốt

 Hát múa chuyển sang tiết 2

tiếp

- Học sinh thi đọc trơn cả bài: đoạn, bài

- … sen, ven, chen

- … khen, len, quen

- Học sinh thi đua tìm nối tiếp nhau

- Học sinh quan sát tranh

- Đọc câu mẫu

- Chia làm 2 tổ

+ Tổ 1: Nói câu có vần en.+ Tổ 2: Nói câu có vần oen

ĐẦM SEN (Tiết 2)

1. Kiến thức :

- Học sinh hiểu được nội dung bài: vẻ đẹp của lá, hoa và hương sen

- Luyện nói được theo chủ đề: Đầm Sen

2. Kỹ năng : Rèn ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm câu

3. Thái đo ä: Yêu thiên nhiên

1. Giáo viên : Tranh vẽ

2. Học sinh : SGK

20

- Giới thiệu: Học sang tiết 2

1 T×m hiĨu bµi.

- Giáo viên học sinh đọc cả bài

- Tìm những từ ngữ miêu tả lá sen

- Gọi học sinh đọc đoạn 2

- Khi nở hoa sen trông thế nào?

- Đọc đoạn 3

- Hát

- Học sinh đọc bài

- Lá màu xanh mát, phủ kín mặtđầm

- Học sinh đọc

- … cánh đỏ nhạt, xòe ra

- Học sinh đọc

5

- Tỡm caõu vaờn taỷ hửụng sen

2 Luyện nói:

- Neõu yeõu caàu baứi

- ẹoùc caõu maóu

- Giaựo vieõn hửụựng daón ủeồ hoùc sinh noựi theo nhieàu hửụựng khaực nhau veà ủaàm sen

3 Củng cố - dặn dò:

- ẹoùc laùi toaứn baứi

- Trong caực loaùi hoa em thớch hoa

naứo nhaỏt? Vỡ sao?

- Nhaọn xeựt

- Luyeọn ủoùc caỷ baứi

- Chuaồn bũ baứi: Mụứi vaứo

- … ngan ngaựt, …

- Hoùc sinh luyeọn ủoùc toaứn baứi

- … luyeọn noựi chuỷ ủeà: ẹaàm Sen

- Hoùc sinh ủoùc

- Nhieàu hoùc sinh thửùc haứnh noựi

- Hoùc sinh ủoùc

Tiết 3: Đạo đức

CHAỉO HOÛI VAỉ TAẽM BIEÄT (Tieỏt 2)

1. Kieỏn thửực : Hoùc sinh caàn hieồu ủửụùc:

- Caàn chaứo hoỷi khi gaởp gụừ, taùm bieọt khi chia tay

- Chaứo hoỷi, taùm bieọt nhửng khoõng ủửụùc gaõy aỷnh hửụỷng ủeỏn ngửụứi khaực

2. Kyừ naờng : Hoùc sinh thửùc hieọn ủửụùc haứnh vi chaứo hoỷi, taùm bieọt trong cuoọc soỏnghaống ngaứy

3. Thaựi ủo ọ: Hoùc sinh coự thaựi ủoọ toõn troùng moùi ngửụứi

1. Giaựo vieõn : Tranh veừ baứi taọp 3

2. Hoùc sinh : Vụỷ baứi taọp

-Khi naứo em caàn chaứo hoỷi?

-Khi naứo em caàn taùm bieọt?

-Nhaọn xeựt

3. Bài mới:

-Giụựi thieọu: Hoùc tieỏt 2

- Haựt

a) Hoạt động 1 : Thực hiện hành vi

thế nào

• Mục tiêu : Biết khi nào cần chào

hỏi, tạm biệt

• Cách tiến hành :

- Con chào hỏi hay tạm biệt ai?

- Trong tình huống hay trường

hợp nào?

- Khi đó con đã làm gì?

- Tại sao con lại làm như thế?

- Kết quả như thế nào?

• Kết luận : Các con cần phải biết

chào hỏi hoặc tạm biệt đúng lúc

b) Hoạt động 2 : Thảo luận theo cặp

bài tập 3

• Mục tiêu : Biết ứng xử theo tình

huống

• Cách tiến hành :

- Yêu cầu các cặp thảo luận để

đưa ra cách ứng xử trong cáctình huống ở bài tập 3

- Cần chào hỏi như thế nào?

- Vì sao làm như vậy?

• Kết luận : theo từng tình huống

- Cần chào hỏi người đó với lời

nói phù hợp, nhẹ nhàng

- Không được gây ồn ào ở nơi

công cộng

2 Cđng cè - dỈn dß:

-Cho lớp hát bài: Con chim vành

khuyên

-Con thấy con chim vành khuyên

trong bài thế nào?

-Cho học sinh đọc thuộc câu tục ngữ

ở cuối bài

-Vềthực hiện tốt điều đã được học

- Học sinh trả lời theo suy nghĩcủa mình bằng lời kể đồng thờithực hiện bằng hành động

- Lớp nhận xét

- Từng cặp thảo luận

- Theo từng tình huống học sinhtrình bày kết quả, bổ sung ýkiến tranh luận

- Lớp hát

- Biết chào hỏi lễ phép

- Học sinh đọc thuộc

Thø ba ngµy 24 th¸ng 3 n¨m 2009 TiÕt 1:Toán

PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100

( CỘNG KHÔNG NHỚ )

1. Kiến thức :

- Học sinh bước đầu biết đặt tính rồi làm tính cộng trong phạm vi 100

- Củng cố và giải toán có lời văn và đo độ dài đoạn thẳng

2. Kỹ năng : Rèn kỹ năng tính nhanh, chính xác

3. Thái đo ä: Giáo dục học sinh tính cẩn thận khi làm bài

1. Giáo viên :Bảng gài, que tính, thước kẻ có vạch cm

2. Học sinh : Bộ đồ dùng học toán

- Giới thiệu: Phép cộng trong phạm

vi 100 (cộng không nhớ)

a) Giới thiệu cách làm tính cộng

không nhớ

*Phép cộng có dạng 35 + 24:

- Lấy 35 que tính gồm 3 bó 3 chụcvà 5 que rời -> Giáo viên đính lên bảng

- Lấy bao nhiêu que tính? Viết 35

- Lấy tiếp 24 que tính nữa

- Lấy bao nhiêu que tính?

- Vì sao con biết?

- Để làm nhanh hơn, ta sẽ cộng 35

và 24

- Đặt tính và tính

- 35 gồm mấy chục và mấy đơn

vị? -> Viết vào cột

- 24 gồm mấy chục và mấy đơn

vị?

- Nêu cách đặt tính

35+ 24

59

- Bắt đầu thực hiện cộng từ đâu?

- Giáo viên nhấn mạnh lại cách

cộng

*Trường hợp phép cộng 35 + 20:

1 Yêu cầu đặt tính và tính

2 Lưu ý: phép cộng với số tròn

chục

*Trường hợp phép cộng 35 + 2:

- Lưu ý học sinh phép cộng 2 chữ

số cho số có 1 chữ số: đặt số 2

phải thẳng với số 5

b) Luyện tập.

Bài 1: Nêu yêu cầu bài

- Lưu ý viết phải thẳng cột, cộng

từ phải sang trái

Bài 2: Nêu yêu cầu bài

- Nêu cách đặt tính

Bài 3: Đọc đề bài

Bài 4: Đo độ dài các đoạn thẳng

rồi viết số đo ra

- … 3 chục và 5 đơn vị

- … 2 chục và 4 đơn vị

- Viết 35, viết 24 sao cho hàng chục theo cột chục, hàng đơn vịthẳng hàng đơn vị

- Viết dấu + giữa 2 số

- Vạch dấu vạch ngang dưới 2 số

- Học sinh lên thực hiện và nêu 5+ 4 bằng 9 viết 9 …

- Học sinh nhắc lại

- Học sinh lên thực hiện tương tự

- Học sinh lên thực hiện

- Học sinh làm bài

- Sửa ở bảng lớp

- … đặt tính rồi tính

- Học sinh nhắc lại

- Sửa bài ở bảng

- Học sinh đọc, nêu tóm tắt

- 1 em làm tóm tắt

- 1 em giải bài

- Học sinh đo và viết vào chỗ chấm

- Làm lại các bài còn sai vào vở 2.

- Học sinh đổi vở để sửa

- Học sinh thi đua làm bảng con Tổ nào có nhiều bạn làm đúng sẽ thắng

TiÕt 2: ChÝnh t¶

ĐẦM SEN

1. Kiến thức :

- Học sinh chép lại chính xác, viết đẹp, trình bày đúng bài ca dao: Đầm sen

- Làm đúng các bài tập chính tả

- Nhớ được quy tắc ghi với g, gh

2. Kỹ năng :

- Viết đúng bài;Viết đúng cỡ chữ, liền mạch

3. Thái đo ä: Luôn kiên trì, cẩn thận

1. Giáo viên : Bảng phụ có bài viết

2. Học sinh : Vở viết, bảng con,vở bài tập tiếng Việt

-Giáo viên chấm vở của những em

chép lại bài

-Làm bài tập 2

3. Bµi míi:

-Giới thiêu: Học chính tả bài: Đầm

sen

a) Hướng dẫn tập chép

- Treo bảng phụ

- Tìm tiếng khó viết trong đoạn thơ

- Hát

- Học sinh đọc lại khổ thơ

- … trắng, chen, xanh, …

- Học sinh nêu

- Giáo viên ghi bảng

- Giáo viên đọc và chỉ chữ ở bảng

- Giáo viên đọc

b) Làm bài tập

- Đọc yêu cầu bài 1

- ViÕt lªn b¶ng

- Nêu quy tắc viết g, gh

4 Cđng cè - dỈn dß:

-Khen những em học tốt, viết đẹp,

em có tiến bộ

-Nhắc nhở những em viết chưa đẹp

-Làm bài tập phần còn lại

-Em nào sai nhiều thì chép lại bài

- Học sinh phân tích

- Viết bảng con

- Học sinh tập chép vào vở

- Học sinh soát lỗi

- Ghi lỗi sai ra lề đỏ

- Điền en hay oen

- Học sinh làm bài

- Học sinh lên bảng thi sửa nhanh

- Viết gh với e, ê, i

- Học sinh đọc thuộc

TiÕt 3: tËp viÕt

TÔ CHỮ HOA L, M, N

1. Kiến thức :

- Học sinh biết tô chữ hoa L, M, N

- Viết các vần, tõ trong bµi

2. Kỹ năng : Viết đúng, đẹp, đủ cỡ chữ, đúng quy trình, khoảng cách chữ

3. Thái đo ä: Luôn kiên trì, cẩn thận

1. Giáo viên : Chữ mẫu

2. Học sinh : Vở viết, bảng con

- Chữ L gồm có mấy nét?

- Chữ M gồm có mấy nét?

- Chữ N gồm có mấy nét?

- Y/c h/s t« trªn kh«ng

b) Viết vần, từ ngữ ứng dụng

- Giáo viên viÕt lªn b¶ng

- Nhắc lại cách nối nét giữa các

con chữ

- Viết mẫu

c) Viết vở

- Nêu tư thế ngồi viết

- Cho học sinh viết từng dòng

- Giáo viên chỉnh sửa cho học

sinh

- Thu chấm, nhận xét

4 Cđng cè - dỈn dß:

-Thi đua mỗi tổ tìm 1 tiếng có vần

theo y/c cđa gv

-Nhận xét

-Về nhà viết phần B

- Gồm 1 nét lượn

- 4 nét: nét cong trái, sổ thẳng, nét lượn phải và nét cong phải

- … 3 nét: nét cong trái dưới, nét xiên thẳng, nét cong phải trên

- Học sinh viết bảng con

- Học sinh đọc nội dung viết

- Học sinh nêu

- Học sinh viết theo hướng dẫn

- Học sinh thi đua tìm và viết Tổ nào có nhiều bạn viết đúng, đẹpsẽ thắng

* ChuyỊn cÇu theo nhãm hai ngêi

- Ph¸t cÇu vµ vỵt, y/c thùc hiƯn

3 KÕt thĩc:

- §øng vç tay, h¸t

- §i thêng theo nhÞp 1,2

- Nªu néi dung bµi häc

- ViÕt vµo b¶ng con, vë

Thø t ngµy 25 th¸ng 3 n¨m 2009 TiÕt 1:Toán

- Tập tính nhẩm và nhận biết bước đầu tính chất giao hoán của phép cộng

- Củng cố về giải toán có lời văn và vẽ độ dài đoạn thẳng có số đo cho trước

2. Kỹ năng : Rèn kỹ năng tính toán nhanh

3. Thái đo ä: Giáo dục học sinh tính cẩn thận khi làm bài

II. đồ dùng:

1. Giaựo vieõn : ẹoà duứng phuùc vuù luyeọn taọp

2. Hoùc sinh : Vụỷ baứi taọp

a) Giụựi thieọu : Hoùc baứi luyeọn taọp

b) Hửụựng daón laứm baứi

Baứi 1: Neõu yeõu caàu baứi

15 + 33 30 + 50 60 + 9

35 + 4 8 + 41 46 + 32

Baứi 2: Tớnh nhaồm: Em haừy tớnh nhaồm theo caựch naứo thuaọn tieọn vụựi con nhaỏt

Baứi 3:

Nuoõi ủửụùc: 25 con gaứ

14 con vũt Coự taỏt caỷ: … con?

Baứi 4: Yeõu caàu gỡ?

- Neõu caực bửụực veừ ủoaùn thaỳng

2 Củng cố - dặn dò:

- Giaựo vieõn ủoùc ủeà toaựn, 2 ủoọi cửỷ

ủaùi dieọn leõn thi ủua laứm tớnh nhanh vaứ ủuựng: Bỡnh coự 16 hoứn bi,

An coự 23 hoứn bi Hoỷi 2 baùn coự taỏt caỷ bao nhieõu hoứn bi?

- Laứm laùi caực baứi coứn sai vaứo vụỷ 2

- Chuaồn bũ: Luyeọn taọp

- Haựt

- Hoùc sinh thửùc hieọn ụỷ baỷng con

- 2 em laứm ụỷ baỷng lụựp

- ẹaờởt tớnh roài tớnh

- Hoùc sinh laứm baứi

- Thi ủua sửỷa, moói ủoọi 3 em sửỷa tieỏp sửực

- Hoùc sinh laứm baứi

- 4 em leõn baỷng sửỷa baứi

- ẹoùc ủeà baứi

- Tửù toựm taột roài giaỷi

- Sửỷa ụỷ baỷng lụựp

- Veừ ủoaùn thaỳng coự ủoọ daứi 6 cm

- Hoùc sinh neõu, veừ

- ẹoồi vụỷ ủeồ kieồm tra

- Hoùc sinh chia 2 ủoọi cửỷ ủaùi dieọn leõn thi ủua

- Nhaọn xeựt

Tiết 2+ 3: Tập đọc

MễỉI VAỉO ( Tieỏt 1)

1. Kieỏn thửực :

- Hoùc sinh ủoùc trụn ủửụùc caỷ baứi: Mụứi vaứo

- Tỡm ủửụùc tieỏng trong baứi coự vaàn ong

- Tỡm ủửụùc tieỏng ngoaứi baứi coự vaàn ong – oong

2. Kyừ naờng :

- Phaựt aõm ủuựng caực tửứ ngửừ: kieóng chaõn, soaùn sửỷa, thuyeàn buoàm

- Phaựt trieồn lụứi noựi tửù nhieõn theo chuỷ ủeà

3. Thaựi ủo ọ: Hieỏu khaựch, nieàm nụỷ ủoựn baùn toỏt ủeỏn chụi

1. Giaựo vieõn : Tranh minh hoùa

2. Hoùc sinh : SGK

-Cho hoùc sinh ủoùc baứi: ẹaàm sen vaứ

traỷ lụứi caõu hoỷi

-Tỡm nhửừng tửứ mieõu taỷ laự sen

-Khi nụỷ hoa sen trong ủaàm ủeùp nhử

- Giaựo vieõn ủoùc maóu

- Giaựo vieõn ghi caực tửứ caàn luyeọnủoùc: kieóng chaõn, soaùn sửỷa,thuyeàn buoàm

- Luyeọn ủoùc caỷ baứi

b) OÂn vaàn ong – oong.

- Haựt

- Hoùc sinh ủoùc

- Hoùc sinh vieỏt

- Hoùc sinh chú ý

- Hoùc sinh neõu

- Hoùc sinh luyeọn ủoùc tửứ

- Hoùc sinh luyeọn ủoùc caõu noỏi tieỏpnhau

- Hoùc sinh ủocù theo khoồ thụ

- ẹoùc caỷ baứi

- Tìm tiếng trong bài có vần ong.

- Tìm tiếng ngoài bài có vần ong– oong

- Dùng bộ chữ ghép các tiếng cóvần ong – oong

- Con hãy nói câu chứa tiếng cóvần ong – oong

- Giáo viên nhận xét, khen ngợitổ có nhiều bạn nói tốt

 Hát múa chuyển sang tiết 2

- … trong

- Học sinh thi đua tìm tiếp nốinhau

- Học sinh đọc câu mẫu

- Học sinh nói câu chức tiếng cóvần ong – oong

+ Tổ 1: Nói câu chứa tiếng cóvần ong

+ Tổ 2: Nói câu chứa tiếng cóvần oong

MỜI VÀO (Tiết 2)

1. Kiến thức :

- Học sinh hiểu được nội dung bài: chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi

- Luyện nói được theo chủ đề

2. Kỹ năng : Ngắt nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ

3. Thái đo ä: Hiếu khách niềm nở đón khách đến chơi nhà

1. Giáo viên : Tranh vẽ SGK

2. Học sinh : SGK

10

-Giới thiệu: Học sang tiết 2

1 T×m hiĨu bµi:

- Gọi 1 học sinh đọc toàn bài

- Những ai đã gõ cửa ngôi nhà?

- Gọi học sinh đọc 2 khổ thơ cuối

- Gió được mời vào nhà thế nào?

- Gió được mời vào để làm gì?

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từng khổ thơ của bài theo cách

- Học sinh đọc

- … Thỏ – Nai – Gió

- Học sinh đọc

- … kiễng chân cao, vào trong cửa

- Học sinh luyện đọc từng khổ thơ

- Giaựo vieõn xoựa daàn caực tieỏnt chổ

giửừ laùi tieỏng ủaàu caõu

3 Luyện nói:

- Quan saựt tranh

- Con vaọt maứ con yeõu thớch laứ con

gỡ?

- Con nuoõi noự ủaừ laõu chửa?

- Con vaọt coự ủeùp khoõng?

- Noự coự ớch lụùi gỡ?

4 Củng cố - dặn dò:

-ẹoùc thuoọc loứng baứi thụ

-Baứi thụ naứy muoỏn noựi vụựi chuựng ta

ủieàu gỡ?

-Hoùc thuoọc loứng baứi thụ

-Chuaồn bũ baứi: Chuự coõng

theo vai: chuỷ nhaứ, thoỷ, ngửụứi daón chuyeọn, …

- Hoùc sinh ủoùc

- Hoùc sinh ủoùc thuoọc loứng baứi thụ

- Noựi veà con vaọt maứ em thớch

- ẹoùc caõu maóu

- Hoùc sinh luyeọn noựi

- … hieỏu khaựch khi khaựch ủeỏn thaờm nhaứ

+ Là vật nuôi gần gũi với con ngời

+ Có gà trống, gà mái và gà con, mỗi con có

vẻ đẹp riêng

- Y/c quan sát tranhvẽ con gà của các hoạ sĩ

b) H ớng dẫn h/s vẽ tranh

- Q/s và nhận xét

+ Đề tài của tranh

+ Những con gà trong tranh

+ Xung quanh các con gà còn có những

hình ảnh gì?

+ Màu sắc, hình dáng và cách vẽ con gà

trong tranh ntn?

- Gợi ý cho h/s về đặc điểm của con gà

(hình dáng, màu sắc của gà trống, gà mái và

- GV gợi ý cách vẽ: Vẽ theo ý thích trong

khuôn khổ của tờ giấy(trong bài)

- N/x bài của bạn

- Nêu

- TL

Thứ năm ngày 26 tháng 3 năm 2009 Tiết 1:Toaựn

LUYEÄN TAÄP

1. Kieỏn thửực :

- Luyeọn taọp laứm tớnh coọng (khoõng nhụự) caực soỏ trong phaùm vi 100

- Taọp tớnh nhaồm vụựi pheựp coọng ủụn giaỷn

- Cuỷng coỏ veà coọng caực soỏ ủo ủoọ daứi ủụn vũ laứ cm

2. Kyừ naờng : Reứn luyeọn kyừ naờng tớnh toaựn nhanh

3. Thaựi ủo ọ: Giaựo duùc tớnh caồn thaọn, chớnh xaực

1. Giáo viên : Đồ dùng phục vụ luyện tập.

2. Học sinh : Vở bài tập

a) Giới thiệu : Luyện tập

b) Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1: Nêu yêu cầu bài

Bài 2: Yêu cầu gì?

- Tính nhẩm sau đó điền kết quả có kèm tên đơn vị là cm

Bài 3: Yêu cầu gì?

- Hãy thực hiện phép tính trước, nếu đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô vuông

Bài 4: Đọc đề bài

- Đọc tóm tắt:

Đoạn 1: 15 cmĐoạn 2: 14 cmCả hai đoạn : … cm?

2 Cđng cè - dỈn dß:

Thi tính nhanh nhanh:

- Chia lớp thành 2 đội: 1 đội nêu

phép tính, 1 đội nêu đáp số và

- Hát

- Học sinh làm bài

- Sửa bài miệng

- Học sinh làm bài

- 2 em sửa ở bảng lớp

47 65

- Học sinh đọc: đoạn thẳng …

- Học sinh lên bảng giải

Bài giảiCả hai đoạn dài là:

15 + 14 = 29 (cm)Đáp số: 29 cm

- Lớp chia 2 đội, tham gia thi đua

- Đội nào không có bạn tính sai

ngược lại.

- Về nhà làm các bài sai

- Chuẩn bị: Phép trừ trong phạm vi

- Học sinh nghe và viết chính xác, trình bày đúng khổ thơ 1 và 2

- Làm đúng bài tập chính tả

2. Kỹ năng :

- Nhớ quy tắc chính tả viết với ngh

- Viết đúng cự li, tốc độ, viết đều, đẹp

3. Thái đo ä: Luôn kiên trì, cẩn thận

1. Giáo viên : Bảng phụ

2. Học sinh : Vë « ly

-Giới thiệu: Viết khổ thơ 1, 2

a) Hướng dẫn nghe - viết

- Giáo viên treo bảng phụ

- Tìm những từ ngữ mà con dễ viếtsai

- Nhắc lại tư thế ngồi viết, cáchcầm bút

- Giáo viên đọc thong thả từngcâu

- Hát

- Học sinh nêu

- Học sinh đánh vần

- Học sinh viết bảng con

- Học sinh nhắc lại

- Học sinh viết vở

- Học sinh soát lỗi sai và ghi ralề đỏ