Chủ đê :Bé và các Bạn

-Cô hướng dẫn trẻ vào góc chơi mà trẻ thích -Cô quan sát chơi cùng trẻ.. -Cô nhận xét trẻ chơi[r]

Trang 1

Tuần thứ 4 : TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

Thời gian thực hiện: số tuần: 3 tuần

Tên chủ đề nhánh 1:

Thời gian thực hiện: số tuần: 1 tuần

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Đón trẻ

-Chơi

-Thể dục sáng

- Cô cùng trẻ trò chuyện, hỏi trẻ về các trò chơi bé và các bạn trong nhóm thường chơi

- Xem tranh ảnh, trò chuyện về các hành vi thân thiện của trẻ khi chơi với nhau

- Cho trẻ chơi đồ chơi theo ý thích

- Thể dục sáng:

Ồ sao bé không lắc

- Điểm danh

- Phòng học sạch sẽ, thoáng mát

- Tranh ảnh đồ chơi về chủ điểm

- Sân tập sạch sẽ

- Kiểm tra sức khỏe của trẻ

Hoạt động góc

-Hoạt động chơi

tập

*Góc phân vai:

- Bán hàng

* Góc HĐVĐV -Xây nhà cho búp bê -Xếp đường đi

* Góc sách truyện :

- Xem tranh ảnh các bạn ở lớp của bé

* Góc thiên nhiên -Quan sát vườn hoa

- Đồ dùng học tập

-Các khối gỗ -Bộ đồ xếp hình

- Tranh ảnh về đồ chơi của lớp

- Một số loại hoa có trong sân trường

Trang 2

ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI CỦA BÉ………

Từ ngày 06/09/2017 đến ngày 22 / 09 / 2017

Đồ chơi của bé

Từ ngày 25/ 09 /2017.đến ngày 29 /09 /2017

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Cô đón trẻ với tình cảm nhẹ nhàng âu yếm, cô nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng, khoanh tay chào cô, chào bố mẹ rồi vào lớp

- Cô trao đổi cùng phụ huynh những vấn đề có liên quan đến trẻ

- Trò chuyện về các trò chơi của bé ở lớp

- Đây là cái gì?

- Con thích chơi đồ chơi gì,cho trẻ chơi theo ý thích? Con thích chọn bạn nào cùng nhóm với mình

- Cô cho trẻ xếp hàng ngay ngắn, lấy bóng cho trẻ

- Cô nhắc nhở trẻ tập trung chú ý tập theo cô

- Cô bao quát trẻ, Nhắc trẻ khoanh tay dạ cô

- Cô chuẩn bị đồ chơi đồ dùng học tập cho trẻ

- Cô phát cho trẻ bộ đồ xếp hình và các khối gỗ

- Hướng dẫn trẻ xếp sao cho vừa khít nhau

- Cô lấy tranh ảnh đồ chơi cho trẻ chơi

- Hỏi trẻ tên của đồ dung đồ chơi đó

- Hỏi trẻ về một số loại hoa có trong sân trường

- Đây là hoa gì? Có màu gi?

Trang 3

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động ăn

- Cho trẻ thực hiện rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn

- Ngồi vào bàn ăn ngay ngắn không đùa nghịch tranh nhau bát

- Cô dạy trẻ mời cô mời bạn trước khi ăn

- Chú ý quan sát trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết xuất của mình

- Sau khi ăn xong lau mặt và cho trẻ cho trẻ đi vệ sinh rồi vào phòng ngủ

-Xà phòng, khăn mặt, nước ấm, khăn lau tay

- Bàn ghế, bát, thìa, đĩa đựng cơm rơi vãi, đĩa dựng khăn lau tay

Hoạt động ngủ

- Cho trẻ ngủ trên sạp, đảm bảo vệ sinh và sức khỏe cho trẻ, ấm áp về mùa đông, thoáng mát về mùa hè

- Cô xếp trẻ nằm ngay ngắn quan sát trẻ trong giờ ngủ,

- Phòng ngủ đảm bảo thoáng mát, yên tĩnh sạch sẽ

- Sạp, chiếu, gối

Chơi, hoạt

động theo ý

thích

-Chơi, tập

-Chơi ở các góc

- Ôn hoạt động chơi có chủ đích

-Đồ chơi các góc

-Đồ dùng học tập

Trả trẻ

-Nêu gương cuối ngày cuối tuần -Bảng bé ngoan

-Cờ cho trẻ

-Bé ngoan

Trang 4

- Cô cho trẻ xếp hàng

- Cô cho trẻ rửa tay, rửa mặt

- Hướng dẫn trẻ kê, xếp bàn ghế, cho 4 trẻ ngồi một bàn

- Cô đặt khăn ăn, đĩa nhặt cơm rơi vãi đủ cho số lượng trẻ

- Cô chia cơm cho trẻ

- Cô mời trẻ ăn, cho trẻ ăn

- Quan sát, động viên, khuyến khích trẻ ăn

- Giáo dục trẻ: Thói quen vệ sinh trong ăn uống Không làm cơm rơi vãi, ăn hết xuất của mình

- Trẻ ăn xong hướng dẫn trẻ xếp bát thìa, ghế vào nơi quy định, uống nước lau miệng lau tay sau khi ăn

- Cô hướng dẫn trẻ vào lấy gối về chỗ của mình

- Cô xắp xếp cho trẻ nằm đúng chỗ , nằm ngay ngắn

- Rèn kỹ năng ngủ đúng tư thế

- Cô quan sát trẻ ngủ, xử lý tình huống khi ngủ

-Cô hướng dẫn trẻ vào góc chơi mà trẻ thích

-Cô quan sát chơi cùng trẻ

-Cô nhận xét trẻ chơi

-Cô cho trẻ hát bài “ Em búp bê” ổn định lớp

-Cô thực hiện bài dạy 1-2 lần cho trẻ quan sát

-Cô cho trẻ thực hiện

-Cô cho trẻ biểu diễn văn nghệ , cho trẻ nhắc lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan trong ngày -Cô cho trẻ nhận xét theo tổ

-Cô nhận xét phát cờ cho trẻ cắm

-Cuối tuần cô phát bé ngoan cho

-Vệ sinh cuối ngày trả trẻ

Trang 5

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

Thứ 2…

Ngày 25 tháng 9 năm

2017

-Thể dục:

VĐCB: Đi trong đường hẹp

-Sân tập sạch sẽ -Đồ dùng của cô và trẻ

Thứ 3

Ngày 26 tháng…9…

năm

2017

-Văn Học:

Thơ: Vườn trẻ

-Tranh minh họa nội dung bài thơ

-Tranh có chữ

Thứ 4

2017

-Nhận Biết:

Trò chuyện cùng trẻ về một số đồ chơi ở lớp

-Tranh ảnh minh họa

Trang 6

- HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH

1.Ổn định tổ chức:

- Cô bao quát trẻ cùng cô chính

2.Nội dung

- Nhắc nhở trẻ tập cùng cô chính

- Cô chuẩn bị đồ dung của cô và trẻ

- Cô bao quát trẻ chơi cùng cô chính

- Nhắc nhở trẻ đi nhẹ nhàng

3 Kết thúc

- Hướng dẫn trẻ chuyển sang hoạt động khác

1.Ôn định tổ chức

-Cô bao quát trẻ cùng cô chính

2 Nội dung

-Cô chuẩn bị tranh truyện cho cô chính

-Cô bao quát nhắc nhở trẻ

-Động viên, cổ vũ , khuyến khích các bạn cùng cô chính

3 Kết thúc

-Hướng dẫn trẻ chuyển sang hoạt động khác

Trang 7

1.Ổn định tổ chức

2 Nội dung

- Cô chuẩn bị tranh ảnh cho cô chính

- Cô bao quát nhắc nhở trẻ

- Cô cùng cô chính tổ chức chơi trò chơi cho trẻ

3 Kết thúc

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

Thứ 5

2017

-HĐVĐV:

Xếp đường đi đến lớp -Bộ xếp hình

- Gỗ, gạch

Thứ 6

2017

-Dạy hát :

Đôi dép

-Băng đĩa -Trang Phục

Trang 8

- HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH

-Cô bao quát trẻ và trò chuyện với trẻ cùng cô chính

2 Nội dung

-Cô chuẩn bị đồ dung của cô và trẻ

-Cô phát cho mỗi trẻ một bộ dồ dùng ( Bộ xếp hình)

- Cô giúp đỡ những trẻ còn chậm

3 Kết thúc

2.Nội dung

-Cô chuẩn bị bài hát cùng cô chính

-Cô mở đĩa nhạc và phụ giúp cô chính

-Cô bao quát trẻ

-Cô cùng cô chính tổ chức trò chơi âm nhạc

Trang 9

-Động viên cho trẻ chơi dưới hình thức thi đua

3.Kết thúc

-Hướng dẫn trẻ chuyển sang hoạt động khác

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	35,34 KB