- Kỹ năng tổng hợp, khái quát các vấn đề Địa chính trị khu vực và thế giới, từ đó rút ra những giá trị có tính chất tham khảo đối với địa chính trị Việt Nam.. Về thái độ và kỹ năng mềm:[r]
Trang 1Phụ lục 2
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN ĐỊA CHÍNH TRỊ
(Dùng cho trình độ đại học)
*****
A Thông tin về giảng viên:
Giảng viên: Nguyễn Võ Thu An
Nơi làm việc: Khoa Lý Luận Chính Trị - Trường Đại học Trà Vinh
Điện thoại: Mobile: 0776892290
Email: thuanvonguyen@tvu.edu.vn
B Thông tin về môn học:
1 Số tín chỉ/đvht: 30
- Lý thuyết: 30
- Thực hành: 0
2 Đối tượng học: Bậc học: Đại học
Ngành: Chính trị học Hệ: Chính quy
3 Điều kiện tiên quyết/song hành: Địa Chính trị, Chính trị học đại cương, Lịch sử
ngoại giao Việt Nam, Lịch sử văn minh Việt Nam, Lịch sử văn minh thế giới
4 Mục tiêu/Kết quả học tập của môn học: Sau khi học xong môn học này, sinh viên sẽ
có khả năng:
4.1 Về kiến thức:
- Giúp sinh viên xác định được những khái niệm, định nghĩa về địa chính trị, nguồn gốc, lịch sử hình thành Địa chính trị trên thế giới
- Khái quát được đặc điểm Địa chính trị, sự vận động Địa chính trị từng khu vực
và thế giới
4.2 Về kỹ năng chuyên môn:
- Kỹ năng phân tích, so sánh các học thuyết Địa chính trị
- Kỹ năng đọc hiểu, quan sát các loại bản đồ, số liệu Địa chính trị
Trang 2- Kỹ năng tổng hợp, khái quát các vấn đề Địa chính trị khu vực và thế giới, từ đó rút ra những giá trị có tính chất tham khảo đối với địa chính trị Việt Nam
4.3 Về thái độ và kỹ năng mềm:
- Kỹ năng thuyết trình, thảo luận, làm việc nhóm
- Thái độ đúng đắn, khách quan khi xem xét, học tập các vấn đề liên quan đến Địa chính trị
- Có niềm tin vào sự nghiệp đổi mới chính trị ở Việt Nam
5 Nội dung và mục tiêu/KQHT chi tiết môn học:
Chủ đề/Bài học MT về kiến thức MT về kỹ năng
chuyên môn
MT về thái độ và
kỹ năng mềm
Chương I: Nhập
môn Địa Chính trị
- Nắm vững được những khái niệm, định nghĩa về địa chính trị, nguồn gốc, lịch sử hình thành địa chính trị trên thế giới
- Xác định được bối cảnh lịch sử của Địa Chính trị giai đoạn thế kỷ XX và những biến đổi trong hệ thống địa chính trị thế giới
- So sánh các học thuyết về Địa chính trị trên thế giới
- Phân tích những biến động trong Địa chính trị thế kỷ XX
- Kỹ năng phân loại cái học thuyết Địa chính trị, kỹ năng làm việc nhóm
- Thái độ khách quan, khoa học khi xem xét, nhận định các vấn đề xoay quanh yếu tố Địa chính trị
Chương II: Địa
Chính trị Châu Á
- Khái quát về đặc điểm tự nhiên, lịch
sử, kinh tế, văn hóa
xã hội của Châu Á
và từng khu vực thuộc Châu Á
- Xác định được những biến động Địa chính trị Châ Á
- Rút ra những đặc điểm về Địa chính trị Châu Á ảnh hưởng đến địa chính trị Việt Nam và thế giới
- Phân tích vì sao Châu Á – Thái Bình Dương là trung tâm
- Kỹ năng thảo luận, thuyết trình, làm việc nhóm
- Thái độ đúng đắn khi xem xét các vấn
đề Địa chính trị ở Châu Á và ảnh hưởng của nó đến Việt Nam
Trang 3Chương III: Địa
Chính trị Châu Âu
- Khái quát về đặc điểm tự nhiên, lịch
sử, kinh tế, văn hóa
xã hội của Châu Âu,
EU và Nga
- Xác định được những biến động Địa chính trị Châu
Âu và ảnh hưởng của nó đối với Việt Nam và thế giới
- Rút ra những đặc điểm về Địa chính trị Châu Âu ảnh hưởng đến địa chính trị Việt Nam và thế giới
- Phân tích vì sao Châu Âu là trung tâm Địa chính trị thế giới thế kỷ XX
- Kỹ năng thảo luận, thuyết trình, làm việc nhóm
- Thái độ đúng đắn khi xem xét các vấn
đề Địa chính trị ở Châu Âu và ảnh hưởng của nó đến Việt Nam
Chương IV: Địa
Chính trị Châu Mỹ
- Khái quát về đặc điểm tự nhiên, lịch
sử, kinh tế, văn hóa
xã hội của Châu Mỹ
và từng khu vực thuộc Châu Mỹ
- Xác định được những biến động Địa chính trị Châu
Mỹ và ảnh hưởng của nó đối với Việt Nam và thế giới
- Rút ra những đặc điểm về Địa chính trị Châu Mỹ và ảnh hưởng của nó đến Việt Nam và thế giới
- So sánh Địa chính trị hai khu vực Bắc
Mỹ và Nam Mỹ
- Kỹ năng thảo luận, thuyết trình, làm việc nhóm
- Thái độ đúng đắn khi xem xét các vấn
đề Địa chính trị ở Châu Mỹ và ảnh hưởng của nó đến Việt Nam
Chương V: Địa
Chính trị các khu
vực khác trên thế
giới (Châu Phi,
Trung Đông, Châu
Đại Dương)
- Khái quát về đặc điểm tự nhiên, lịch
sử, kinh tế, văn hóa
xã hội của Châu Phi, Trung Đông, Châu Đại Dương
- Xác định được những biến động Địa chính trị ở những khu vực này
và ảnh hưởng của nó đối với Việt Nam và thế giới
- Phân tích điểm nổi bật trong Địa chính trị Châu Phi, Trung Đông và Châu Đại Dương
- Rút ra những đặc điểm về Địa chính trị các khu vực này
và ảnh hưởng của nó đến Việt Nam và thế giới
- Kỹ năng thảo luận, thuyết trình, làm việc nhóm
- Thái độ đúng đắn khi xem xét các vấn
đề Địa chính trị ở Châu Phi, Trung Đông và Châu Đại Dương và ảnh hưởng của nó đến Việt Nam
Trang 4Chương VI: Địa
Chính trị Việt Nam
- Khái quát về đặc điểm tự nhiên, lịch
sử, kinh tế, văn hóa
xã hội của Việt Nam
- Xác định được những biến động Địa chính trị Việt Nam và ảnh hưởng của nó đối với khu vực và thế giới
- Phân tích những điểm nổi bật trong Địa chính trị Việt Nam
- Rút ra những đặc điểm ảnh hưởng đến địa chính trị khu vực
và thế giới
- Kỹ năng thảo luận, thuyết trình, làm việc nhóm
- Có thái độ đúng đắn và niềm tin vào
sự nghiệp đổi mới chính trị ở Việt Nam
6 Kế hoạch giảng dạy chi tiết:
Chủ đề/
Bài học
Cách tổ chức giảng dạy Yêu cầu đối với SV
Cách đánh giá
Định mức tiêu hao trang thiết
bị, vật tư, công cụ,…phục vụ giảng dạy/sinh viên
Chương I:
Nhập môn
Địa chính trị
- Thuyết trình, diễn giảng, hướng dẫn SV cách đọc bản đồ
- Đặt vấn đề và giải quyết vấn đề
- Chia nhóm thảo luận
- Chú ý lắng nghe, quan sát bản đồ
- Theo dõi giáo trình, suy nghĩ
và giải quyết vấn đề
- Thảo luận nhóm
- Thảo luận
- Vấn đáp
Trang 5Chủ đề/
Bài học
Cách tổ chức giảng dạy
Yêu cầu đối với
SV
Cách đánh giá
Định mức tiêu hao trang thiết
bị, vật tư, công cụ,…phục vụ giảng dạy/sinh viên
Chương II:
Địa Chính trị
Châu Á
- Cho SV làm bài tập nhóm, nghiên cứu nội dung môn học
- Hướng dẫn SV tham gia trò chơi
ô chữ Địa chính trị Châu Á
- Thuyết trình, diễn giảng, cho
SV quan sát các bản đồ Châu Á
- Đặt vấn đề và giải quyết vấn đề
- Chia nhóm thảo luận
- Đọc trước bài mới, làm bài tập nhóm chuẩn bị cho bài mới
- Tham gia giải
ô chữ Địa chính trị Châu Á
- Chú ý lắng nghe, quan sát bản đồ
- Theo dõi giáo trình, suy nghĩ
và trả lời câu hỏi
- Thảo luận nhóm
- Trình bày ý kiến
- Thuyết trình nhóm
- Thảo luận
- Vấn đáp
Trang 6Chủ đề/
Bài học
Cách tổ chức giảng dạy
Yêu cầu đối với
SV
Cách đánh giá
Định mức tiêu hao trang thiết
bị, vật tư, công cụ,…phục vụ giảng dạy/sinh viên
Chương III:
Địa Chính Trị
Châu Âu
- Cho SV làm bài tập nhóm, nghiên cứu nội dung môn học
- Thuyết trình, diễn giảng, cho
SV quan sát các bản đồ, video clip
về nội dung môn học
- Đặt vấn đề và giải quyết vấn đề
- Chia nhóm thảo luận
- Đọc trước bài mới, làm bài tập nhóm chuẩn bị cho bài mới
- Chú ý lắng nghe, quan sát bản đồ, video clip
- Theo dõi giáo trình, suy nghĩ
và trả lời câu hỏi
- Thảo luận nhóm
- Trình bày ý kiến
- Thuyết trình nhóm
- Thảo luận
- Vấn đáp
Trang 7Chủ đề/
Bài học
Cách tổ chức giảng dạy
Yêu cầu đối với
SV
Cách đánh giá
Định mức tiêu hao trang thiết
bị, vật tư, công cụ,…phục vụ giảng dạy/sinh viên
Chương IV:
Địa Chính Trị
Châu Mỹ
- Cho SV làm bài tập nhóm, nghiên cứu nội dung môn học
- Thuyết trình, diễn giảng, cho
SV quan sát các bản đồ, video clip
về nội dung môn học
- Đặt vấn đề và giải quyết vấn đề
- Chia nhóm thảo luận
- Đọc trước bài mới, làm bài tập nhóm chuẩn bị cho bài mới
- Chú ý lắng nghe, quan sát bản đồ, video clip
- Theo dõi giáo trình, suy nghĩ
và trả lời câu hỏi
- Thảo luận nhóm
- Trình bày ý kiến
- Thuyết trình nhóm
- Thảo luận
- Vấn đáp
Trang 8Chủ đề/
Bài học
Cách tổ chức giảng dạy
Yêu cầu đối với
SV
Cách đánh giá
Định mức tiêu hao trang thiết
bị, vật tư, công cụ,…phục vụ giảng dạy/sinh viên
Chương V:
Địa Chính Trị
các khu vực
khác trên thế
giới
- Cho SV làm bài tập nhóm, nghiên cứu nội dung môn học
- Thuyết trình, diễn giảng, cho
SV quan sát các bản đồ về nội dung môn học
- Đặt vấn đề và giải quyết vấn đề
- Chia nhóm thảo luận
- Đọc trước bài mới, làm bài tập nhóm chuẩn bị cho bài mới
- Chú ý lắng nghe, quan sát bản đồ
- Theo dõi giáo trình, suy nghĩ
và trả lời câu hỏi
- Thảo luận nhóm
- Trình bày ý kiến
- Thuyết trình nhóm
- Thảo luận
- Vấn đáp
Trang 9Chủ đề/
Bài học
Cách tổ chức giảng dạy
Yêu cầu đối với
SV
Cách đánh giá
Định mức tiêu hao trang thiết
bị, vật tư, công cụ,…phục vụ giảng dạy/sinh viên
Chương IV:
Địa Chính Trị
Việt Nam
- Cho SV làm bài tập nhóm, nghiên cứu nội dung môn học
- Thuyết trình, diễn giảng, cho
SV quan sát các bản đồ, video clip
về nội dung môn học
- Đặt vấn đề và giải quyết vấn đề
- Chia nhóm thảo luận
- Đọc trước bài mới, làm bài tập nhóm chuẩn bị cho bài mới
- Chú ý lắng nghe, quan sát bản đồ, video clip
- Theo dõi giáo trình, suy nghĩ
và trả lời câu hỏi
- Thảo luận nhóm
- Trình bày ý kiến
- Thuyết trình nhóm
- Thảo luận
- Vấn đáp
7 Đánh giá: Theo quy định hiện hành của Trường
Đánh giá quá trình: 50% (thuyết trình, tự luận, trắc nghiệm, tiểu luận)
Đánh giá cuối môn học: 50% (thi tự luận)
Nội dung đánh giá cuối môn học: Chương I, Chương II, Chương III, Chương
IV, Chương V, Chương VI
8 Tài liệu học tập:
- Sách, giáo trình chính:
Nguyễn Thị Quế - Ngô Thúy Hiền, “Địa chính trị thế giới”, Nxb Văn hóa