1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Âm nhạc 1 đến 5 - Tuần 5

16 349 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Hãy giữ cho em bầu trời xanh
Tác giả Văn Chung, Phan Duy
Chuyên ngành Âm nhạc
Thể loại Giáo án
Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 361,09 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

MụC TIÊu - HS thuộc bài, thể hiện đúng sắc thái của bài hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh.. - Dạo đàn, HS hát thực hiện phụ hoạ - Gọi HS lên trìnhbàybài trước lớp theo các hình thức đơ

Trang 1

Tuần 5

Lớp 5a tiết 1, lớp 5b tiết 2

ôn tập bài hát: hãy giữ cho em bầu trời xanh tập đọc nhạc : tđn số 2 (Tiết PPCT: 5)

I MụC TIÊu

- HS thuộc bài, thể hiện đúng sắc thái của bài hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh

- HS đọc đúng cao đô, trường độ các nốt trong bài TĐN số 2 Tập đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp gõ phách

II đồ dùng dạy học

- GV: Đàn điện tử Bảng phụ bài TĐN số 2

- HS : Nhạc cụ gõ

III các hoạt động dạy – học

A.Kiểm tra bài cũ (4 phút)

- Bài: Hãy giữ cho em bầu trời

xanh

B Bài mới

1.Giới thiệu bài (1phút)

2.Nội dung bài

a) Ôn tập bài hát: Hãy giữ cho em

bầu trời xanh (16 phút)

* Tập hát đối đáp:

- GV đàn, HS khởi động giọng

- Gọi 3 HS hát

- GV nhận xét, đánh giá tiết mục

- GV dẫn dắt, giới thiệu bài học

- Ghi đầu bài lên bảng

- GV dạo đàn, HS hát lại bài (1 lần)

- GV đàn, sửa lỗi cho HS

- Dạo đàn, HS hát (1 lần)

- GV nêu y/c, Dạo đàn, HS hát, vỗ tay,

gõ đệm theo nhịp

- GV hướng dẫn HS :

Trang 2

* Tập hát lĩnh xướng:

b) Tập đọc nhạc: (12 phút)

+ Luyện cao độ:

+ Luyện tiết tấu:

3

4

TĐN số 2: Mặt trời lên

Vừa phải – Nhịp nhàng

+ Đoạn a :

- Nhóm1 hát : Hãy xua tan đen tối

- Nhóm 2 hát : Để bầu trời màu xanh

- Nhóm 1 hát : Hãy bay lên câu trắng

- Nhóm 2 hát : Cho bày em trời xanh + Đoạn b: Cả lớp cùng hát

- GV gọi 1 HS hát đoạn a, cả lớp hát hoà giọng đoạn b, vừa hát vừa gõ đệm nhạc

cụ theo nhịp của bài

(GV nhận xét)

- GV treo bảng phụ, nêu y/c HS nhận xét bài TĐN:

+ Về cao độ gồm các nốt: Đô, Rê, Mi, Son, la

+ Về tiết tấu gồm: Nốt đen, nốt trắng, nốt trắng chấm dôi

- GV đàn thang âm, HS đọc theo đàn (2 lần)

- GV hướng dẫn HS thực hiện vỗ tay, đọc theo tiết tấu

- GV đàn bài TĐN (2 lần)

- Nêu y/c, HS tự đọc bài

- GV chỉ bảng, HS đọc bài

- Sửa lỗi

Trang 3

3 Củng cố dặn dò (2 phút)

*BTVN : Câu 1và 2 (SGK trang 11)

- Bắt nhịp, HS hát lời cùng GV(2 lần)

- HS kết hợp đọc nhạc và hát lời

- GV nhận xét giờ học

- Giao BTVN, nhắc HS về hoc bài

Lớp 2a tiết 3, lớp 2b tiết 4

ôn tập bài hát : xoè hoa (Tiết PPCT: 5)

Dân ca Thái Lời mới: Phan Duy

I MụC TIÊu:

- HS thuộc bài, thể hiện bài hát một cách sinh động

- Biết vừa hát vừa thực hiên động tác phụ hoạ

II đồ dùng dạy học:

- GV: Đàn điện tử

- HS : Nhạc cụ gõ

III các hoạt động dạy – học

A.Kiểm tra bài cũ (5 phút)

- Bài: Xoè hoa

B Bài mới

1.Giới thiệu bài (1 phút)

2.Nội dung bài

a) Ôn tập bài hát: Xoè hoa

(15 phút)

- GV dạo đàn, HS hát lại bài (1 lần)

- Gọi 2 HS hát

- GV nhận xét, đánh giá

- GV giới thiệu bài học

- Ghi đầu bài lên bảng

- GV dạo đàn, HS hát lại bài ( 1 lần)

- Sửa lỗi

Trang 4

b) Tập hát, kết hợp gõ đệm tiết tấu

với các âm tiết: O, A, U, I (12 phút)

“ Bùng boong bính boong ngân nga ”

ò o ó o o o

“ Nghe tiếng chiêng reo vui rộn ràng”

a á a a a à à

“ Theo tiếng khèn tiếng sáo vang lừng”

u ú ù u ú u ù

“ Tay nắm tay ta cùng xoè hoa)

i í i i ì ì i

3 Củng cố dặn dò (2 phút)

Câu hỏi : Em hãy cho biết bài hát Xoè

hoa là bài hát dân ca của dân tộc nào, là

tác giả nào đã đặt lời cho bài hát này?

- Dạo đàn, HS hát (2 lần)

- GV cho HS đứng dậy, hướng dẫn động tác phụ hoạ

- Dạo đàn, HS hát thực hiện phụ hoạ

- Gọi HS lên trìnhbàybài trước lớp theo các hình thức đơn ca và tốp ca

( HS , GV nhận xét từng tiết mục)

- GV làm mẫu, hướng dẫn HS

- Bắt nhịp, HS hát, kết hợp gõ nhạc cụ

- Gọi 1 nhóm hát, cả lớp gõ đệm

- HS nhắc lại tên bài hát

- GVnhắc lại tính chất của bài

- Nhắc HS về học bài

Trang 5

Lớp 3a tiết 1, lớp 3b tiết 2

học hát bài : đếm sao (Tiết PPCT: 5)

Nhạc và lời: Văn Chung

I MụC TIÊu

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát: Đếm sao Biết bài hát do nhạc sỹ Văn Chung

sáng tác

- Giúp HS cảm nhận tính chất nhịp nhàng của bài hát nhịp 3

- Qua bài hát, GD các em tình yêu thiên nhiên

II đồ dùng dạy học

- GV: Đàn điện tử Bảng phụ chép bài hát

- HS : Nhạc cụ gõ

III các hoạt động dạy – học

A.Kiểm tra bài cũ (4 phút)

- Bài: Bài ca đi học

B Bài mới

1.Giới thiệu bài (2 phút)

2.Nội dung bài

a) Tập hát: Bài Đếm sao

(14 phút)

C1: Một ông sao sáng, hai ông sáng

sao

C2: Ba ông sao sáng, sáng chiếu

muôn ánh vàng

C3: Bốn ông sáng sao, kìa năm ông

sao sáng

C4: Kìa sáu ông sáng sao, trên trời

- GV đàn, HS khởi động giọng

- Gọi 2 HS hát lại bài

- GV nhận xét, đánh giá

- GV giới thiệu bài hát (SGK trang 17)

- Ghi đầu bài, dạo đàn, hát mẫu bài hát

- GV dạo đàn, hát mẫu bài hát (2 lần)

- Sơ lược vài nét về tác giả Văn Chung

- GV treo bảng phụ

- Chỉ bảng, HS đọc lời ca( 2 lần)

- GV đọc, vỗ tay theo tiết tấu, HS làm theo

- GV đàn giai điệu, bắt nhịp cho HS tập hát từng câu

- Dạo đàn, HS hát theo nhịp đàn (2 lần)

Trang 6

cao

b) Tập hát, kết hợp gõ đệm , phụ

hoạ bài hát (12 phút)

+ Gõ theo nhịp 3:

“ Một ông sao sáng, hai ông sáng

x x x

sao ”

x

+ Tập phụ hoạ bài hát

3 Củng cố dặn dò (3 phút)

Câu hỏi: Hôm nay chúng ta đã học

bài hát gì, bài hát đó do nhạc sỹ nào

sáng tác?

- Gọi từng nhóm hát, GV sửa lỗi

- GV làm mẫu, hướng dẫn HS

- Bắt nhịp, HS hát, kết hợp gõ nhạc cụ

- GV đàn giai điệu, HS đệm nhạc cụ (2lần)

- Gọi từng nhóm hát, cả lớp gõ đệm

- GV làm mẫu hướng dẫn HS thực hiện vận động tại chỗ ( SGK trang 48)

- Bắt nhịp,đệm đàn, HS hát thực hiện phụ hoạ (2lần)

- Gọi HS lên hát trước lớp

( GV nhận xét từng nhóm)

- HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả

- GVnhắc lại nội dung, tính chất của bài hát

- Nhắc HS về ôn bài

Trang 7

Lớp 4a tiết 3; 4b tiết 4

ôn tập bài hát: bạn ơI lắng nghe Giới thiệu hình nốt trắng Bài tập tiết tấu (Tiết PPCT: 5)

I Mục tiêu

- HS thuộc bài, thể hiện bài hát: Bạn ơi lắng nghe một cách sinh động

- Biết và thể hiện được hình nốt trắng

- Thể hiện được bài tiết tấu

II đồ dùng dạy học

- Gv: Đàn điện tử Bảng phụ chép bài tiết tấu (SGK trang 9)

- HS : Nhạc cụ gõ

III các hoạt động dạy học

A.Kiểm tra bài cũ (4phút)

Bài: Bạn ơi lắng nghe

B.Bài mới

1 Giới thiệu bài (1phút)

2 Nội dung bài

a) Ôn tập bài hát: Bạn ơi lắng nghe

b) Tập trình diễn bài hát

- GVđàn, HS khởi động gịọng

- GV gọi 2 HS hát

(GV nhận xét, đánh giá)

- GV giới thiệu bài học

- Ghi đầu bài lên bàng

- GV dạo đàn, HS hát (1 lần)

- GV sửa lỗi cho HS

- Dạo đàn, HS hát, gõ đệm theo nhịp (1lần)

- GVnêu y/c, HS hát gõ đệm theo phách

- GV nêu y/c, hướng dẫn HS vận động phụ hoạ theo lời ca của bài

Trang 8

c) Giới thiệu hình nốt trắng, bài tập

tiết tấu

* Tiết tấu:

2

hót…

2

4 ………

oanh

3 Củng cố, dặn dò (2phút)

Câu hỏi: Muốn thực hiện bài hát Ban

ơi lăng nghe thật hay, đúng với tính

chất của bài hát dân ca, ta cần thể hiện

bài hát thế nào?

- Gọi HS lên trính bày bài hát trước lớp (HS nhận xét, GV nhận xét, đánh giá từng tiết mục)

- GV nêu y/c, HS nhắc và lên bảng viết

lại hình nốt đen, hình móc đơn

- GVdẫn dắt, giới thiệu hình nốt trắng(… )

- GV: Nốt trắng có thời gian ngân dài gấp 2 lần nốt đen.( )

- GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS thực hiện

- GV đọc, gõ làm mẫu

- Bắt nhịp, đọc, gõ cùng HS (2lần)

- bắt nhịp, chỉ bảng, HS thực hiện từng bài

- Luyện tập theo từng nhóm

- GV nêu yêu cầu, HS nêu t/c bài hát

- GVnhắc lại

- Giao BT về nhà: HS chép bài tập cao

độ vào vở

- GV nhận xét giờ học

Trang 9

Lớp 1a tiết 3, 1b tiết 4

ôn tập 2 bài hát:

quê hương tươi đẹp mời bạn vui múa ca (Tiết PPCT: 5)

I MụC TIÊu

- HS nhớ, thuộc, thể hiện đúng tính chất, giai điệu của 2 bài hát: Quê hương tươi đẹp và Mời bạn vui múa ca

- HS nắm đươc cách gõ đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca từng bài

- Biết vừa hát vừa vận động phụ hoạ và kết hợp trò chơi

Ii đồ dùng dạy học

- GV: đàn điện tử

- HS : Nhạc cụ gõ

III các hoạt động dạy - học

A.Kiểm tra bài cũ (4 phút)

Bài: Mời bạn vui múa ca

B Bài mới

1.Giới thiệu bài (1 phút)

2.Nội dung bài

a)Ôn tập bài hát: Quê hương tươi đẹp

(10 phút)

- GV hướng dẫn HS khởi độnh giọng

- Gọi 2 HS hát lại bài ( GV nhận xét, đánh giá)

- GV giới thiệu bài học

- Ghi đầu bài lên bảng

- GV nêu y/c, HS nhắc lại tên tác giả sáng tác bài hát

- GV dạo đàn, HS hát lại bài(1 lần)

- Sửa lỗi cho HS

- Dạo đàn, HS hát, gõ đệm theo phách

Trang 10

b) Ôn tập bài hát: Mời ban vui múa ca

(10 phút)

c) Trò chơi: “Ngựa ông đã về”

(8 phút)

* Tập đọc câu đồng dao theo tiết tấu

Nhong nhong nhong ngựa ông đa về

( SGV trang 15)

3 Củng cố dặn dò (2 phút)

của bài( 1lần)

- GV đàn, HS hát, gõ đệm tiết tấu(1 lần)

- GV nêu y/c, dạo đàn cho HS hát, vận động theo nhịp (1 lần)

- Gọi từng nhóm hát hát trước lớp

- Gọi HS hát cá nhân

( HS nhận xét, GV nhận xét)

- (GV hướng dẫn HS ôn tập bai hát theo các bước trên)

- GV nhắc lại luật chơi

- GV hướng dẫn HS tập đọc,gõ đệm theo tiết bài đồng dao

- Chia lớp thành 2 nhóm, nhóm đọc bài nhóm gõ đệm theo tiết tấu của bài

( Tổ chức cho HS chơi như đa làm ở tiết học trước)

- GV nhắc lại nội dung bài học

- GV dạo đàn cho HS hát lại bài : Mời bạn vui múa ca(1 lần)

- Nhắc HS về học bài

Trang 11

Lớp 5a tiết 1, lớp 5b tiết 2

Xem đĩa ca nhạc (Tiết 5, CT buổi 2)

I MụC TIÊu:

- Qua hoạt động xem đĩa ca nhạc (Allbum Xuân Mai - Phần 7) HS biết thêm một số kỹ năng cơ bản khi thực hiện một tiết mục văn nghệ

- HS học được một số động tác phụ hoạ bài hát

- Giup HS mạnh dạn, tự tin hơn trong học tập

II đồ dùng dạy học:

- GV: Đầu đĩa Video Đĩa ca nhạc

III các hoạt động dạy – học:

- GV ổn định tổ chức lớp

- GV nêu yêu cầu của tiết học

- Bật đĩa cho HS xem

- GV nhận xét giờ học và nêu câu hỏi cho HS về nhà suy nghĩ:

+ Xuân Mai đã cùng các bạn thực hiện các bài hát như thế nào?

+ Em đã học được những điều gì sau khi xem bạn Xuân Mai và các bạn biểu diễn?

Lớp 2a tiết 3, lớp 2b tiết 4

Tập phụ hoạ bài hát

(Tiết 5, CT buổi 2)

I MụC TIÊu:

- HS tập được một số động tác phụ hoạ bài hát : Bốn phương trời

- Thể hiện bài hát một cách sinh động trước lớp

- HS vui vẻ, hào hứng tham gia các hoạt động của lớp

II đồ dùng dạy học:

- GV: Đàn điện tử

III các hoạt động dạy – học:

Trang 12

Nội dung Cách thức tiến hành

A Kiểm tra bài cũ (4 phút)

- Bài: Bốn phương trời

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:(1 phút)

2 Nội dung bài:

a) Tập động tác phụ hoạ bài hát:

Bốn phương trời (16 phút)

b) Tập thể hiện bài hát trước lớp

(12 phút)

3 Củng cố dặn dò: (2 phút)

- GV dạo đàn, HS hát lại bài (1 lần)

- Gọi 2 HS hát

- GV nhận xét, đánh giá

- GV giới thiệu bài học

- Ghi đầu bài lên bảng

- GV dạo đàn, HS hát lại bài (1lần)

- Hát mẫu, sửa lỗi cho HS

- Dạo đàn, HS hát lại bài (1 lần)

- GV chia lớp làm 4 nhóm, nêu y/c, phân

vị trí tập cho từng nhóm

- Gợi ý đông tác phụ hoạ theo nội dung lời ca của bài hát

- HS tìm động tác phụ hoạ bài hát, GV quan sát, gợi ý giúp đỡ HS

- Từng nhóm lên trình bày bài hát trước lớp (HS nhận xét, GV nhận xét, động viên HS)

- HS nhận xét, rút kinh nghiêm giờ học

- Nhắc HS về học bài

Trang 13

Lớp 3a tiết 1, lớp 3b tiết 2

Giới thiệu sơ lược các nốt nhạc

(Tiết 5, CT buổi 2)

I MụC TIÊu:

- HS biết hình dạng các nốt nhạc: Nốt tròn, nốt trắng, nốt đen và nốt móc đơn

- Viết được các hình nốt nhạc lên bảng lớp và bảng con

- HS biết muốn ghi lại giai điệu của các bài hát thì phải dùng đến các nốt nhạc

II đồ dùng dạy học:

- GV: Đàn điện tử Một số hình nốt nhạc bằng bìa cứng

- HS : Bảng con

III các hoạt động dạy- học:

A.Kiểm tra bài c: (5 phút)

Bài: Mùa xuân tình bạn

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: (1 phút)

2 Nội dung bài:

a) Giới thiệu sơ lược các nốt

nhạc(12’)

+ Nốt tròn: 0

+ Nốt trắng: 0

+ Nốt đen:

+ Móc đơn:

b) Tập viết các hình nốt (15 phút)

- GV dạo đàn, HS hát lại bài (1 lần)

- Gọi 1 HS hát trước lớp

- Gọi 3 HS lên cùng thực hiện bài hát (GV nhận xét, đánh giá từng tiết mục)

- GV giới thiệu bài học

- Ghi đầu bài lên bảng

- GV: Để ghi giai điệu các bài hát, người ta dùng các hình nốt nhạc Nốt nhạc hình bầu dục, có hình dạng gần giống hình quả trứng

- GV lần lượt giới thiệu các hình nốt

Trang 14

+ Thi viết các hình nốt nhạc

3 Củng cố dặn dò: (2phút)

- GV gọi HS lên bảng tập viết các nốt nhạc, cả lớp viết bảng con

- GV quan sát, giúp đỡ HS

- GVnhận xét bài của HS ở bảng lớp, thu một số bài ở bảng con của HS và nhận xét trước lớp

- GV gọi 4 HS đại diên các nhóm lên thi viết các hình nốt nhạc ở bảng lớp,

em nào viết đẹp, nhanh thì nhóm đó thắng(GV đọc tên các hình nốt, HS cùng viết)

- HS, GV nhận xét, đánh giá

- GV nhắc lại nội dung bài

- Nhận xét giờ học

- Nhắc HS về học bài

Trang 15

Lớp 4a tiết 3, lớp 4b tiết 4

Tập đọc nhạc:

Bài tập cao độ và tiết tấu (Tiết 5, CT buổi 2)

I MụC TIÊu:

- HS đọc đúng cao độ, các nốt trong bài tập đọc nhạc

- Đọc đúng tên các hình nốt, thể hiện chuẩn xác trường độ của nốt đen và nốt trắng trong bài

II đồ dùng dạy học:

- GV: Kèn Melodion Bảng phụ chép bài nhạc

- HS : Nhạc cụ gõ

III các hoạt động dạy – học:

A Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

Bài: Hoa thơm dâng Bác

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: (1phút)

2 Nội dung bài:

a) Bài tập cao độ : ( 15phút)

- GV dạo đàn, HS hát lại bài (1 lần)

- Gọi 4 HS lên hát trước lớp

- GV nhận xét, đánh giá tốp ca

- GV giới thiệu bài học

- Ghi đầu bài lên bảng

- GV nêu y/c, HS nhận xét bài nhạc

- Nhịp 2/4

- Cao đọ gồm: Đô; Rê; Mi; Son; La

- Tiết tấu gồm: Nốt đen, nốt trắng

- GV thổi kèn bài nhạc (2 lần)

- Đọc mẫu(1 lần)

- Nêu y/c, HS tự đọc

- GV chỉ bảng, HS đọc bài, GV sửa lỗi

- GV thổi ken, HS đọc cùng kèn(2 lần)

Trang 16

b) Tập thể hiện tiết tấu (13 phút)

+ Tiết tấu:

2

4

3 Củng cố dặn dò: (2 phút)

- Gọi từng nhóm đọc

- GV nêu y/c, hướng dẫn HS gõ tiết tấu

- Bắt nhịp, chỉ bảng, đọc theo hình nốt cùng HS (2 lần)

- Gọi từng HS đọc, vỗ tay theo tiết tấu ( HS, GV nhận xét)

- Nhắc lại nội dung bài

- Nhận xét giờ học

- Nhắc HS về học bài

Ngày đăng: 28/10/2013, 23:15

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- GV: Đàn điện tử. Bảng phụ bài TĐN số 2. - Âm nhạc 1 đến 5 - Tuần 5
n điện tử. Bảng phụ bài TĐN số 2 (Trang 1)
- GV treo bảng phụ, nêu y/c HS nhận xét bài TĐN:  - Âm nhạc 1 đến 5 - Tuần 5
treo bảng phụ, nêu y/c HS nhận xét bài TĐN: (Trang 2)
- GV: Đàn điện tử. Bảng phụ chép bài hát. - Âm nhạc 1 đến 5 - Tuần 5
n điện tử. Bảng phụ chép bài hát (Trang 5)
- Gv: Đàn điện tử. Bảng phụ chép bài tiết tấu (SGK trang 9). - HS : Nhạc cụ gõ.  - Âm nhạc 1 đến 5 - Tuần 5
v Đàn điện tử. Bảng phụ chép bài tiết tấu (SGK trang 9). - HS : Nhạc cụ gõ. (Trang 7)
c) Giới thiệu hình nốt trắng, bài tập tiết tấu.  - Âm nhạc 1 đến 5 - Tuần 5
c Giới thiệu hình nốt trắng, bài tập tiết tấu. (Trang 8)
- HS biết hình dạng các nốt nhạc: Nốt tròn, nốt trắng, nốt đen và nốt móc đơn.   - Viết được các hình nốt nhạc lên bảng lớp và bảng con  - Âm nhạc 1 đến 5 - Tuần 5
bi ết hình dạng các nốt nhạc: Nốt tròn, nốt trắng, nốt đen và nốt móc đơn. - Viết được các hình nốt nhạc lên bảng lớp và bảng con (Trang 13)
+ Thi viết các hình nốt nhạc. - Âm nhạc 1 đến 5 - Tuần 5
hi viết các hình nốt nhạc (Trang 14)
- Đọc đúng tên các hình nốt, thể hiện chuẩn xác trường độ của nốt đen và nốt trắng trong bài - Âm nhạc 1 đến 5 - Tuần 5
c đúng tên các hình nốt, thể hiện chuẩn xác trường độ của nốt đen và nốt trắng trong bài (Trang 15)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w