Đề lẻ Ñieåm Chữ kí Giám khảo Số phách I.. Tính số học sinh khối 6 của trường... Lý thuyết: 2 điểm: Câu 1: Phát biểu quy tắc cộng hai số khác dấu.
Trang 1ĐỀ KIỂM TRA MÔN TOÁN HỌC KỲ I LỚP 6 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Họ và tên học sinh:
………
Lớp: …… Trường : ………
Số báo danh: ………
Giám thị 1: ………
Giám thị 2: ………
Số phách : ………
Đề lẻ
Ñieåm Chữ kí Giám khảo
Số phách I Lý thuyết: (2 điểm): Câu 1: (1 điểm): Phát biểu quy tắc cộng hai số khác dấu Áp dụng tính: a/ (-12) + 12 b/ (-30) + 10 Câu 2: (1 điểm): Khi nào thì MA + MB = AB ? Vẽ hình minh họa II Bài toán bắt buộc: (8 điểm) Bài 1: Thực hiện phép tính a/ (-17) + (-8) + 5 + 17 + (-10) b/ 465 + 58+ −( 465) (+ −38) Bài 2: Tìm x, biết rằng : a/ 3.x - 7 = 25 : 22 b/ 100 - x = 42 - (15 - 7) Bài 3: Biết số học sinh khối 6 của trường khoảng từ 100 đến 200, khi xếp thành 8, 12, 18 hàng đều đủ Tính số học sinh khối 6 của trường Bài 4: Vẽ tia Ox, lấy điểm M, N nằm trên tia Ox sao cho OM = 4cm, ON = 8cm a/ Trong 3 điểm O, M, N thì điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ? Vì sao ? b/ Tính MN ? c/ Điểm M có là trung điểm của đoạn thẳng ON hay không ? Vì sao ? Bài làm ………
………
………
………
………
………
…………
………
………
………
………
………
………
Đề lẻ
Trang 2………
GỢI Ý BIỂU ĐIỂM VÀ ĐÁP ÁN TỐN 6 HKI
ĐỀ LẺ:
I Lý thuyết: (2 điểm):
Câu 1: Phát biểu quy tắc cộng hai số khác dấu (0,5đ)
Áp dụng tính: a/ (-12) + 12 = 0 b/ (-30) + 10 = -20 (0,5đ) Câu 2: Khi nào thì MA + MB = AB ? (0,75 đ) Vẽ hình minh họa (0,25 đ)
II Bài tốn bắt buộc: (8 điểm)
Bài 1: (1,5 đ) Thực hiện phép tính
a/ (-17) + (-8) + 5 + 17 + (-10) b/ 465 + 58+ −( 465) (+ −38)
( )
18 5 13
= − + + − + − +
= −
20
= Bài 2: (1,5 đ) Tìm x, biết rằng :
a/ 3.x - 7 = 25 : 22 b/ 100 - x = 42 - (15 - 7)
3.x – 7 = 23 100 - x = 42 - 8
3.x = 8 + 7 x = 100 - 34
x =15 :3 x = 66
x = 5
Bài 3: Gọi x là số học sinh khối 6 của trường thì theo đề ta có: (2 điểm)
x ∈ BC (8,12,18)
Hay x ∈ B(72) = 0; 72; 144; 216; …
Mà 100 < x < 200
Do đó x = 144
Vậy: Số học sinh khối 6 của trường là 144 em
Bài 4: Vẽ hình (0,5 đ) O M N x
a) Vì trên tia Ox cĩ OM < ON (4 cm < 8 cm) nên điểm M nằm giữa hai điểm N và O (0,5)
b) Vì M nằm giữa ON nên: OM + MN = ON Thay OM = 4, ON = 8 ta cĩ: 4 + MN = 8
=> MN = 8 - 4 => MN = 4 (cm) (1,25 đ) c) Vì OM + MN = ON và MN = MO = 4 (cm)
nên điểm M là trung điểm của đoạn thẳng ON (0,75 đ)