ĐẠO ĐỨC Tiết 7TIẾT KIỆM TIỀN CỦA I.MỤC TIÊU: Học xong bài này , HS có khả năng nhận thức được: - Cần phải tiết kiệm tiền của như thế nào .Vì sao cần tiết kiệm tiền của.. - Biết đồng tì
Trang 1ĐẠO ĐỨC (Tiết 7)
TIẾT KIỆM TIỀN CỦA I.MỤC TIÊU:
Học xong bài này , HS có khả năng nhận thức được:
- Cần phải tiết kiệm tiền của như thế nào Vì sao cần tiết kiệm tiền của.
- Học sinh biết tiết kiệm giữ gìn sách ,vở , đồ dùng, đồ chơi,…trong sinh hoạt hàng ngày.
- Biết đồng tình , ủng hộ những hành vi, việc làm lãng phí tiền của
- Phiếu bài tập, tranh trong SGK.
- Mỗi HS 3 thẻ màu xanh , đỏ, vàng
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Bài cũ
(4)
2 Bài mới
* Giới thiệu:
HĐ 1
Tìm hiểu thông
tin(12)
- H1: Đối với những việc có liên quan đến mình, em có quyền gì?
-H2: Bày tỏ ý kiến riêng của mình thể hiện điều gì?
-H3: Khi bày tỏ ý kiến các em phải có thái
độ như thế nào?
- Nhận xét ghi điểm
- Nêu đề bài; ghi bảng: Tiết kiệm tiền của
- Tổ chức cho HS thảo luận cặp đôi *Giới
thiệu
+Yêu cầu HS đọc các thông tin:
- Ở Việt Nam hiện nay, nhiều cơ quan có biển thông báo: Ra khỏi phòng nhớ tắt điện
- Người Đức có thói quen, bao giờ cũng ăn hết không để thừa thức ăn
-Người Nhật có thói quen chi tiêu rất tiết kiệm trong sinh hoạt hàng ngày
-Quan sát tranh vẽ trong SGK
- H1: Em nghĩ gì khi xem tranh và đọc các thông tin đó?
-H2: Theo em, có phải do nghèo nên mới phải tiết kiệm không?
- H3: Vì sao chúng ta cần phải biết tiết kiệm?
- 3 HS trả bài; nhận xét
- Làm việc nhóm cặp
-Đọc thông tin , quan sát
tranh thảo luân ghi kết quả thảo luận vào phiếu bài tập.Cử đại diện trình bày kết quả Các nhóm khác nhận xét , bổ sung
- Thảo luận cặp đôi để trả lời câu hỏi sau:
-Khi đọc thông tin em thấy người Nhật và người Đức rất tiết kiệm, còn ở Việt Nam chúng
ta đang thực hiện, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí
-Không phải do nghèo nên mới phải tiết kiệm -Tiền bạc của cải là mồ hôi , công sức của bao người lao động Vì vậy chúng ta cần phải biết
Trang 2HĐ 2
Bày tỏ ý kiến ,
thái độ(15)
3.Củng cố;
.Dặn dò: (3)
-Sau khi HS trình bày GV chốt ý như phần ghi nhớ, yêu cầu HS nhắc lại
-Em hãy nêu câu ca dao được nhân dân ta đúc để khuyên bảo mọi người cần phải biết tiết kiệm tiền của?
- “ Ở đây một hạt cơm rơi Ngoài kia bao giọt mồ hôi thấm đồng”
*Bài tập 1 :
- GV lần lượt nêu từng ý kiến trong bài tập 1; yêu cầu HS bày tỏ theo thái độ đánh giá theo các phiếu
- GV đề nghị HS giải thích về lí do lựa chọn của mình
- GVKL:
a b : (thẻ xanh)
c d : (thẻ đỏ)
*Bài tập 2
- GV phát phiếu bài tập và Y/C học sinh thảo luận nhóm để hoàn thành bài tập
Việc làm tiết
kiệm
Việc làm chưa tiết
kiệm
………
………
………
………
………
………
- Sau khi HS trình bày GV nhận xét , chốt những việc làm tiết kiệm và những việc làm chưa tiết kiệm
- Thế nào là tiết kiệm tiền của?
-Vì sao chúng ta cần phải biết tiết kiệm tiền của?
-Em đã tiết kiệm tiền của như thế nào?
* Tiết kiệm là việc làm cần thiết phòng khi bệnh tật, khó khăn Trong cuộc sống các em cần thực hành tiết kiệm
- Thực hiện tốt việc tiết kiệm; xem trước các bài tập 3,4,5,6,7 để chuẩn bị cho tiết hoc Nhận xét tiết học
tiết kiệm, không được
sử dụng tiền của phung phí
-HS lắng nghe, nhắc lại
- Làm việc cá nhân
- HS bày tỏ theo thái độ đánh giá theo các phiếu màu theo quy ước màu
đỏ đồng ý, màu xanh không đồng ý, màu vàng lưỡng lự
- Làm việc theo nhóm Nhận phiếu bài tập, thảo luận nhóm dán kết quả lên bảng lớp
- HS lần lượt trả lời
