Mục tiêu : - Hs biết phân biệt các độ đậm nhạt ở hình trụ, hình cầu theo cấu trúc của vật mẫu.. s Trình bày các bước thực hiện vẽ hình của vật dạng hình trụ, hình cầu?. s Bài vẽ cần thể
Trang 1Tiết theo PPCT : 16 GV: Nguyễn Thanh Tịnh
Lớp: 6
Bài 16 : Vẽ theo mẫu MẪU DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU
(Tiết 2 : Vẽ đậm, nhạt)
I Mục tiêu :
- Hs biết phân biệt các độ đậm nhạt ở hình trụ, hình cầu theo cấu trúc của vật mẫu.
- Hs vẽ được đậm nhạt gần giống với mẫu.
- Hs yêu thích việc vẽ không gian thể hiện các độ đậm, nhạt.
II Chuẩn bị
- Giáo viên
+ Vật mẫu: hộp sữa (hình trụ) và quả cam (hình cầu).
+ Hình gợi ý cách vẽ đậm nhạt.
+ Bài vẽ của học sinh.
- Học sinh
+ Vật mẫu có dạng hình trụ và hình cầu.
+ Giấy vẽ, bút chì, tẩy…
III Phương pháp
- Phương pháp trực quan.
- Phương pháp gợi mở-vấn đáp.
- Phương pháp liên hệ thực tế.
- Phương pháp luyện tập theo nhóm.
IV Tiến trình lên lớp
1 Ổn định lớp (1 phút)
2 Kiểm tra kiến thức cũ (3 phút)
s Những bài vẽ trên có bố cục, tỉ lệ, đường nét của hình vẽ như thế nào?
s Trình bày các bước thực hiện vẽ hình của vật dạng hình trụ, hình cầu?
3 Bài mới (37 phút)
Gv: Giới thiệu
T.gian NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ1
(6p) I Quan sát, nhận xét
- Gv: Yêu cầu đại diện nhóm lên sắp mẫu (giống tiết trước)
- Gv: Gợi ý tìm hiểu mẫu
- Hs: Đại diện nhóm lên sắp mẫu
- Hs: Quan sát, tìm hiểu mẫu
Trang 2Mẫu vẽ
- Các mảng đậm, nhạt
- Phần đậm nhất, phần sáng
nhất
s Nhờ đâu trên vật mẫu có
các mảng đậm nhạt?
s Bài vẽ cần thể hiện được
mấy độ đậm nhạt chính?
s Các độ đậm nhạt của màu
có giống nhau không? Vì sao?
- Gv: Nhấn mạnh:
Ánh sáng chiếu
vào vật mẫu nên có các mảng đậm nhạt
Bài vẽ cần thể
hiện được 3 độ đậm nhạt chính (đậm nhất, đậm vừa và sáng).
Các độ đậm nhạt
của màu sắc không giống nhau Vì màu đỏ, cam, lục… có các độ đậm nhạt đậm hơn màu vàng, trắng…
- Hs: Chú ý
HĐ2
(5p) II Cách vẽ
(a) (b)
Gợi ý cách vẽ đậm nhạt
- Xác định hướng chiếu của
ánh sáng, vẽ phác các mảng
hình đậm nhạt (theo cấu
trúc của vật mẫu).
- Thể hiện các mảng đậm
nhạt.
- Quan sát các độ đậm
nhạt trên mẫu, điều chỉnh
lại các độ đậm nhạt trên bài
vẽ.
- Gv: Treo hình gợi ý cách vẽ đậm nhạt trên bảng Yêu cầu thảo luận tìm hiểu
s Vẽ đậm nhạt của vật dạng
hình trụ, hình cầu cần thực hiện như thế nào?
s Thể hiện đậm nhạt cần vẽ
mảng nào trước, bằng các nét như thế nào?
- Hs: Quan sát, thảo luận nhóm (cặp) tìm hiểu cách vẽ đậm nhạt
Vẽ đậm nhạt cần
thực hiện:
+ Xác định hướng chiếu của ánh sáng, vẽ phác các mảng hình đậm nhạt (theo cấu trúc của vật mẫu).
+ Thể hiện các mảng đậm nhạt.
+ Quan sát các độ đậm nhạt trên mẫu, điều chỉnh lại các độ đậm nhạt trên bài vẽ.
Thể hiện đậm
nhạt cần vẽ mảng đậm trước, đậm vừa và sáng Bằng các nét dầy, thưa, mạnh hay nhẹ của bút chì.
Trang 3- Gv: Nhận xét, hướng dẫn hs thực hiện vẽ hình theo từng bước
- Hs: Theo dõi để biết cách thực hiện
HĐ3
(21) III Thực hành. Vẽ mẫu có dạng hình trụ,
hình cầu (Vẽ đậm nhạt)
- Gv: Giới thiệu bài vẽ Nêu yêu cầu bài tập thực hành
- Gv: Theo dõi các nhóm, gợi ý
hs thực hiện vẽ đậm nhạt theo từng bước
- Hs: Quan sát, thực hành vẽ đậm nhạt theo nhóm
- Hs: Thể hiện
HD4
(5p) IV Nhận xét, đánh giá Bài vẽ thực hành của học
sinh
- Gv: Chọn một số bài khá hoàn chỉnh treo lên bảng gợi ý
hs quan sát, nhận xét
- Gv: Nhận xét, kết luận, đánh giá chung
- Hs: Quan sát, nhận xét bài vẽ về: bố cục,
tỉ lệ, độ đậm nhạt của mẫu
- Hs: Chú ý, rút kinh nghiệm
4 Củng cố: (3 phút):
s Vẽ đậm nhạt của vật dạng hình trụ, hình cầu cần thực hiện như thế nào?
5 Dặn dò: (1 phút):
- Xem trước bài 17 Đề tài tự do (Kiểm tra HKI)
- Sưu tầm tranh, ảnh với nhiều đề tài theo ý thích
- Chuẩn bị giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ… Thực hành kiểm tra HKI
