1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Văn 8_Đập Đá Côn Lôn

14 854 3
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Hình ảnh người tù và công việc đập đá ở Côn Lôn
Trường học Trường THCS 719 Krongpak Đắk Lắk
Chuyên ngành Ngữ Văn
Thể loại Bài giảng
Thành phố Đắk Lắk
Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 12,93 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Đọc thuộc lòng bài thơ : “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác”?. Em có cảm nhân gì về nhà chí sĩ yêu nước Phan Bội Châu qua bài thơ : “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác”?. Em có cảm nhân gì

Trang 2

Truong THCS 719 - Krongpak - Daklak

Trang 3

? Đọc thuộc lòng bài thơ : “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác”?

? Đọc thuộc lòng bài thơ : “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác”??

Em có cảm nhân gì về nhà chí sĩ yêu nước

Phan Bội Châu qua bài thơ : “Vào nhà

ngục Quảng Đông cảm tác”?

? Em có cảm nhân gì về nhà chí sĩ yêu nước

Phan Bội Châu qua bài thơ : “Vào nhà

ngục Quảng Đông cảm tác”?

Là người anh hùng có khí phách kiên cường bất khuất vượt lên cảnh

tù ngục, bền gan vững chí với lý tưởng cứu nước của mình.

Là người anh hùng có khí phách kiên cường bất khuất vượt lên cảnh

tù ngục, bền gan vững chí với lý tưởng cứu nước của mình.

Truong THCS 719 - Krongpak - Daklak

Trang 4

I TÌM HIỂU CHUNG.

1 Đọc văn bản

a Tác giả.

- Hoàn cảnh sáng tác:

- Thể thơ :

3 Giải nghĩa từ khó.

b Tác phẩm.

? Nêu hoàn cảnh sáng

táccủa bài thơ ?

? Nêu hoàn cảnh sáng

táccủa bài thơ ?

? Phan Châu Trinh có

những tác phẩm chính

nào?

? Phan Châu Trinh có

những tác phẩm chính

nào?

? Bài thơ thuộc thể thơ

gì?

? Bài thơ thuộc thể thơ

gì?

? Em hãy chia bố cục của

bài thơ và nêu nôi dung của từng phần?

? Em hãy chia bố cục của bài thơ và nêu nôi dung của từng phần?

- Phương thức biểu đạt.

2 Tác giả - tác phẩm

2 phần.

? Hãy cho biết phương

thức biểu đạt của bài thơ?

? Hãy cho biết phương

thức biểu đạt của bài thơ?

+ Tự sự, miêu tả, biểu cảm

+ Thất ngôn bát cú Đường luật

- Chú thích 4,5,6 SGK

4 Bố cục.

Truong THCS 719 - Krongpak - Daklak

Trang 5

I TÌM HIỂU CHUNG.

II ĐỌC, HIỂU VĂN BẢN

-Không gian : Không gian trơ trọi, hoang vắng, rộng lớn, là

địa ngục trần gian

- Sử dụng động từ , phép đối, lối nói khoa trương (nói

quá), lượng từ , giọng thơ hùng tráng sôi nổi,

- Tư thế : Hiên ngang, sừng sững, toát lên vẻ đẹp hùng tráng.

-Công việc đập đá:

- Khắc họa nổi bật tầm vóc khổng lồ của người anh hùng

Khí phách hiên ngang, tư thế ngạo nghễ vươn cao ngang tầm vũ trụ , biến công việc cưỡng bức thành công việc chinh phục thiên nhiên dũng mãnh của con người.

? Hãy cho biết nghệ thuật được sử dụng trong

4 câu thơ trên?

? Hãy cho biết nghệ

thuật được sử dụng trong

4 câu thơ trên?

+ Hành động : quả quyết , mạnh mẽ “xách búa”, “ra tay”,

“đánh tan”, “đập bể”

? Nhưng với hành động dũng mãnh

“Xách búa đánh tan”và “ ra tay đập bể”thì việc đập đá ở Côn Lôn mang một ý

nghĩa khác, theo em đó là ý nghĩa nào?

? Nhưng với hành động dũng mãnh

“Xách búa đánh tan”và “ ra tay đập bể”thì việc đập đá ở Côn Lôn mang một ý

nghĩa khác, theo em đó là ý nghĩa nào?

? Công việc đập đá được miêu tả bằng những hành

động nào?

? Công việc đập đá được miêu tả bằng những hành

động nào?

? Ba câu thơ tiếp theo

miêu tả điều gì?

? Ba câu thơ tiếp theo

miêu tả điều gì?

? Tư cách làm trai đó đã

tạo dựng nên tư thế như thế nào của con người giữa

đầt trời Côn Đảo?

? Tư cách làm trai đó đã

tạo dựng nên tư thế như thế nào của con người giữa

đầt trời Côn Đảo?

? Trong bối cảnh không

gian khắc nghiệt đó kẻ làm

trai phải như thế nào?

? Trong bối cảnh không

gian khắc nghiệt đó kẻ làm

trai phải như thế nào?

? Em hãy trình bày những hiểu biết của mình về vùng đất Côn

Lôn? Không gian ở đây đươc

miêu tả như thế nào?

? Em hãy trình bày những hiểu biết của mình về vùng đất Côn

Lôn? Không gian ở đây đươc

miêu tả như thế nào?

? Mở đầu bài thơ tác giả nhắc đến địa danh nào?

? Mở đầu bài thơ tác giả nhắc đến địa danh nào?

? Qua đó, vẻ đẹp nào của người tù yêu nước

được bộc lộ?

? Qua đó, vẻ đẹp nào

của người tù yêu nước

được bộc lộ?

? Theo em đó là công việc như thế nào?

? Theo em đó là công việc như thế nào?

1 Hình ảnh người tù và công việc đập đá ở Côn Lôn.

Là công việc lao động khổ sai, nặng nhọc

Trang 6

I TÌM HIỂU CHUNG.

II ĐỌC, HIỂU VĂN BẢN

1 Hình ảnh người tù và công việc đập đá ở Côn Lôn.

2 Cảm nghĩ từ công việc đập đá.

Tin tưởng mãnh liệt vào sự nghiệp cứu nước của mình.

-Sử dụng phép đối, khẩu khí ngang tàng, rắn rỏi  Cho thấy sức chịu đựng mãnh liệt về thể xác lẫn tinh thần của con người trước thử thách

Bất khuất trước gian nguy, trung thành với lý tưởng yêu nước.

? Từ đó toát lên phẩm chất cao quý nào của người tù yêu nước ?

? Từ đó toát lên phẩm chất cao quý nào của người tù yêu nước ?

-Tự hào, kiêu hãnh về công việc to lớn mà mình theo đuổi.

Coi thường việc tù đày

? Tác giả đã sử dụng

biện pháp nghệ thuật gì?

Tác dụng?

? Tác giả đã sử dụng

biện pháp nghệ thuật gì?

Tác dụng?

? Ý chí chiến đấu của người tù cách mạng được thể hiện qua những từ

ngữ nào?

? Ý chí chiến đấu của người tù cách mạng được thể hiện qua những từ

ngữ nào?

• ? Em hiểu thế nào là

“thân sành sỏi”, “dạ sắt

son?

• ? Em hiểu thế nào là

“thân sành sỏi”, “dạ sắt

son?

- Những người có gan làm việc lớn khi phải chịu cảnh tù

đày chỉ là việc nhỏ, không có gì đáng nói

? Hai câu thơ cuối tác giả

sử dụng biện pháp nghệ

thuật gì? Tác dụng?

? Hai câu thơ cuối tác giả

sử dụng biện pháp nghệ

thuật gì? Tác dụng?

? Tự thấy mình là “kẻ vá

trời lỡ bước” điều đó cho thấy con người ở đây nghĩ

gì về bản thân mình?

? Tự thấy mình là “kẻ vá

trời lỡ bước” điều đó cho thấy con người ở đây nghĩ

gì về bản thân mình?

? Em hiểu như thế nào về

ý nghĩa của hai câu thơ

cuối ?

? Em hiểu như thế nào về

ý nghĩa của hai câu thơ

cuối ?

? Qua đó, phẩm chất tinh

thần cao quý nào được bộc

lộ?

? Qua đó, phẩm chất tinh

thần cao quý nào được bộc

lộ?

-Hình ảnh ẩn dụ, cấu trúc đối lập, câu cảm thán  Khẳng

định lý tưởng yêu nước lớn lao mới là điều quan trọng nhất.

Trang 7

I TÌM HIỂU CHUNG.

II ĐỌC, HIỂU VĂN BẢN

1 Hình ảnh người tù và công việc đập đá ở Côn Lôn.

2 Cảm nghĩ từ công việc đập đá.

? Từ đó toát lên phẩm chất cao quý nào của người tù yêu nước ?

? Từ đó toát lên phẩm chất cao quý nào của người tù yêu nước ?

Trang 8

Từng là nơi giam giữ các chiến sĩ cách mạng, Côn Đảo nổi tiếng thế giới là một địa ngục trần gian Nhưng cùng với sự chuyển mình của lịch sử, sự thay đổi của thời gian, Côn Đảo ngày nay đang vươn mình trở thành một khu

du lịch đặc sắc tầm vóc quốc tế, thu hút khách thăm quan trong và ngoài nước.Côn Đảo là vùng thiên nhiên tươi đẹp với những bãi biển sạch chạy dài dưới vòm trời trong xanh, những khu danh thắng với cảnh sắc kỳ thú

Truong THCS 719 - Krongpak - Daklak

Trang 9

Truong THCS 719 - Krongpak - Daklak

Trang 10

? Em hãy tình bày những

hiểu biết của mình về nhà

thơ Phan Chu Trinh?

? Em hãy tình bày những

hiểu biết của mình về nhà

thơ Phan Chu Trinh?

- Phan Châu Trinh (1872-1926)

Hiệu là Tây Hồ, biệt hiệu Hi Mã, quê ở

làng Tây Lộc, huyện Hà Đông

(nay là thôn Tây Hồ, xã Tam Phước,

TX Tam Kỳ), Tỉnh Quảng Nam

- Ông là người nho sĩ yêu nước đầu thế

kỉ XX

- Phan Châu Trinh là người giỏi biện luận

và có tài văn chương Văn chính luận

của ông rất hùng biện và đanh thép, thơ

văn trữ tình đều thấm đẫm tinh thần

yêu nước và dân chủ

( Phan Châu Trinh - 1872 - 1926)

Truong THCS 719 - Krongpak - Daklak

Trang 12

3 Bố cục

Bài thơ chia làm 2 phần

Phần 1

- Bốn câu thơ đầu

Phần 2

-Bốn câu thơ còn lại.

Hình ảnh người tù và công việc đập đá ở Côn Lôn

Cảm nghĩ của tác giả từ công việc đập đá.

Truong THCS 719 - Krongpak - Daklak

Trang 13

Truong THCS 719 - Krongpak - Daklak

Ngày đăng: 25/10/2013, 16:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

1. Hình ảnh người tù và công việc đập đá ở Côn Lôn. - Văn 8_Đập Đá Côn Lôn
1. Hình ảnh người tù và công việc đập đá ở Côn Lôn (Trang 6)
1. Hình ảnh người tù và công việc đập đá ở Côn Lôn. - Văn 8_Đập Đá Côn Lôn
1. Hình ảnh người tù và công việc đập đá ở Côn Lôn (Trang 7)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w