Kế hoạch hoạt động NGLL Lớp 7

Về phương tiện hoạt động: -Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học -Các câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy, nhiệm vụ năm học và việc chấp hành nội quy của trường, của lớp trong năm học

Trang 1

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

I MỤC TIÊU YÊU CẦU:

a) Nhận thức:

-Học sinh hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học mới và ý nghĩa của chúng

-Học sinh được củng cố và khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trường, những tấm gương dạytốt và học tốt của giáo viên và học sinh của trường

-HS có kĩ năng làm việc tập thể, biết phát biểu trước lớp

-HS thực hiện tốt nội quy HS và phấn đấu học tập và tu dưỡng tốt trong năm học mới

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1 Nội dung:

-Nội quy và ý nghĩa của việc thực hiện nội quy của nhà trường

-Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa của nó

-Học sinh thảo luận và đưa ra biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

-Ý nghĩa của tên trường

-Những truyền thống tốt đẹp của trường

-Những tấm gương dạy tốt: Thầy Nhân, Thầy Tú, Cô Thoa…

-Những tấm gương học tốt: Bạn Tạ Thị Ánh Miều đạt học sinh giỏi toàn cấp năm 2007-2008;…

-Bảo vệ và phát huy truyền thống của trường

2 Hình thức:

-Thảo luận bằng cách đưa ra câu hỏi và trả lời -Liên hệ thực tế

-Thi hỏi – đáp về truyền thống của trường -Thi đố vui và văn nghệ

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1 Về phương tiện hoạt động:

-Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học

-Các câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy, nhiệm vụ năm học và việc chấp hành nội quy của trường, của lớp trong năm học qua để lớp thảo luận

-Một vài tiết mục văn nghệ (Ban văn nghệ của lớp điều khiển)

-Tấm gương dạy tốt, học tốt của các thầy, cô giáo mà các bạn sưu tầm

-Các bài hát về trường lớp thầy cô và bạn bè

Ngày soạn: 25/8/2008

Ngày thực hiện: 27/09/2008

Trang 2

-Câu hỏi và đáp án về truyền thống của trường

-Cán bộ lớp đưa ra nội dung: thống nhất chương trình, hình thức và kế hoạch hoạt động

-Lựa chọn đội hình thi đấu gồm 2 đội đội 1 gồm đại diện của tổ 1 và 2; đội 2 gồm đại diện của tổ 3 và 4.Các thành viên còn lại là các cổ động viên

-Ban giám khảo: GV chủ nhiệm và 4 bạn cán sự bộ môn của lớp

-Xây dựng biểu điểm cho từng phần thi

-Chuẩn bị tặng phẩm: Thủ quỹ

-Ban văn nghệ chuẩn bị 4 tiết mục văn nghệ

-Phân công người điều khiển chương trình: bạn Thuý Hằng; Thư ký: bạn Trúc

-Phân công tổ 2 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

Bạn Thuý Hằng nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: GV chủ nhiệm

c) Nội dung sinh hoạt:

Bạn Thuý hằng nêu nội dung buổi sinh hoạt gồm:

-Hoạt động 1: Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học

-Hoạt động 2: Tìm hiểu truyền thống nhà trường

d) Giới thiệu ban giám khảo và thư kí cuộc thi:

+Ban giám khảo:

Trang 3

e) Tiến hành nội dung:

Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học

1) Khởi động: Hát tập thể: “Em yêu trường em”

2) Thảo luận về vị trí và nhiệm vụ của năm học:

-Bạn Ngọc Khuyên nêu lần lượt nêu các câu hỏi cho các bạn trong lớp thảo luận

-Lớp tổ chức thảo luận theo tổ dưới sự điều khiển của tổ trưởng sau đó tổ trưởng tập

hợp các ý kiến của tổ

-Từng tổ trưởng trình bày ý kiến của tổ mình

-Lớp góp ý bổ sung, phân tích lựa chọn và thống nhất đưa ra các ý kiến chung về việc

thực hiện nội quy và nhiệm vụ trong năm học này

-Cuối cùng bạn lớp trưởng tổng kết thảo luận

3) Văn nghệ: Ban văn nghệ dưới sự điều khiển của Phó văn thể giới thiệu các bài hát

ca ngợi tình bạn trong sáng dưới mái trường

*.Hoạt động 2 Thi tìm hiểu truyền thống của nhà trường

“Thi đố vui”

-Bạn Quốc Trạng nêu lần lượt các yêu cầu và thể lệ của cuộc thi, cách chấm điểm,

thời gian thi của từng phần câu hỏi

-Thi tìm hiểu về truyền thống của trường

-Bạn Ngọc Khuyên lần lượt nêu từng câu hỏi của cuộc thi

-Các đội giơ tay giành quyền trả lời câu hỏi; nếu đội này chưa trả lời chính xác, đội

kia có quyền trả lời lại Nếu cả 2 đội đều trả lời sai thì mời các cổ động viên trả lời

Nếu không ai trả lời đúng thì mời ban giám khảo giải đáp

-Tiến hành cuộc thi

*Phần thi dành cho kháng giả:

Bạn Quốc Trạng nêu từng câu đố vui hoặc tên bài hát sau đó lần lượt mời các cổ

động viên trả lời hoặc hát, chú ý dàn đều cho cả 4 tổ Nếu các cổ động viên không trả

lời được thì mời ban giám khảo giải đáp

15p

20p

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: (5ph)

-Bạn Trúc công bố kết quả của từng phần thi giữa các tổ và mời GVCN lên trao thưởng

-Giáo viên chủ nhiệm nêu ý nghĩa của nội quy, nhiệm vụ của năm học và động viên học sinh cố gắngphấn đấu thực hiện tốt nội quy, nhiệm vụ năm học và nhận xét chung

-GVCN nêu ra chủ đề của tháng 10 là: Chăm ngoan học giỏi, những yêu cầu, chuẩn bị của hoạt động

Trang 4

CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

-Xây dựng thái độ vươn lên trong học tập và say mê học tập của học sinh

-Giáo dục học sinh tình cảm kính yêu Bác Hồ, giáo dục học sinh thái độ học tập nghiêm túc và ý chí vươnlên trong học tập

c) Kĩ năng, hành vi:

Rèn kỹ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể

1 Nội dung:

-Nội dung thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên ở nước ta, ý nghĩa tác dụng của thưBác Hồ đối với học sinh

-Kiến thức môn học đã học trong năm học trước, kiến thức môn học đang học trong năm học này

-Kiến thức chung về tự nhiên, xã hội phù hợp với trình độ và lứa tuổi

-Vui văn nghệ: các bài hát về Bác Hồ và thiếu nhi

2 Hình thức:

-Thi trình bày nội dung và ý nghĩa thư của Bác Hồ

-Thi trả lời câu hỏi dưới 2 hình thức: cá nhân và tổ

-Văn nghệ xen kẽ

-Ảnh Bác Hồ, khăn bàn, lọ hoa

-Câu hỏi và đáp án - Hệ thống các câu hỏi, câu đố

-Bảng quy định điểm chuẩn và thang chấm điểm, đáp án …

Trang 5

*Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:

-Nêu mục đích, yêu cầu nội dung, và cách tiến hành chủ đề

-Phân công chuẩn bị:

+Mỗi bạn có một bản thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Namdân chủ cộng hoà tháng 9 năm 1945

+Cán bộ lớp tham khảo ý kiến của GVCN chuẩn bị 4 câu hỏi dành cho 4 tổ nhằm trao đổi, tìm hiểunội dung, ý nghĩa thư Bác Hồ và chuẩn bị đáp án Các tổ bốc thăm nhận câu hỏi để chuẩn bị trước

+Mọi thành viên trong mỗi tổ đều phải tham gia chuẩn bị câu trả lời Mỗi tổ cử 1 bạn đại diện đứnglên trả lời

+Nêu nội dung, yêu cầu và hình thức tổ chức hoạt động cho cả lớp và hướng dẫn các em, sưu tầm, tìmhiểu các tư liệu có liên quan Nêu kế hoạch chuẩn bị và hời gian tiến hành

+Cử ban giám khảo: GV chủ nhiệm và cán bộ lớp

+Phân công ban văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ

+Phân công tổ 1 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế

+Dự kiến mời các giáo viên bộ môn làm cố vấn

+Mỗi tổ cử 3 bạn tham gia đội thi

*Nhiệm vụ của học sinh:

+Thực hiện các yêu cầu được giao

+Các học sinh trong đội thi cùng trao đổi, bàn bạc, chuẩn bị tư liệu và nội dung sẵn sàng cho cuộc thi.+Các tổ cùng đội thi của mình hội ý để thống nhất hoạt động: các tổ viên cũng chuẩn bị về nội dung hoạtđộng để vừa là cổ động viên vừa sẵn sàng tham gia để giải đáp các câu hỏi khi người dẫn chương trìnhyêu cầu

Trang 6

-Hoạt động 1: Trao đổi nội dung thư Bác Hồ gửi thiếu nhi nhân ngày khai trường

-Hoạt động 2: Hội vui học tập

-GVCN: Di Thanh Tuấn

-Bạn Trịnh Quốc Trạng

-Bạn Trần Thị Ngọc Khuyên

+Thư kí: Bạn Nguyễn Thanh Trúc.

“Vâng lời Bác dạy – Em gắng học chăm”

a) Trao đổi thảo luận:

-Lớp trưởng nêu cách thức tiến hành trao đổi thảo luận về ý nghĩa và nội dung thưBác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ

Cộng Hoà tháng 9 năm 1945 Yêu cầu mỗi bạn khi phát biểu ý kiến không đọc báo

cáo đã viết sẵn mà dùng lời nói để trao đổi, tranh luận một cách tự nhiên

-Ngọc Khuyên lần lượt nêu các vấn đề để lớp cùng trao đổi, thảo luận; Sau mỗi vấn

đề được nêu lên lớp phó phụ trách học tập cùng phối hợp với lớp trưởng điều khiển

lớp thảo luận, trao đổi

-Bạn Thuý Hằng - Lớp trưởng tóm tắt lại nội dung các vấn đề đạt được sự nhất trí caocủa các bạn Với những vấn đề khó có thể nhờ GV chủ nhiệm giúp đỡ

b) Văn nghệ:

Ban văn nghệ dưới sự điều khiển của bạn Phó văn thể giới thiệu các bài hát ca ngợi

Bác và tình cảm Bác dành cho thiếu nhi Việt Nam

Trang 7

Lớp trưởng lần lượt nêu câu hỏi, các bạn xung phong giơ tay trả lời Ban giám khảo

nhận xét sau mỗi câu trả lời bổ xung ý còn thiếu; nếu bạn xung phong trả lời sai thì

bạn khác có thể giơ tay xin trả lời thay Ai trả lời đúng sẽ được nhận quà

*Phần thi theo tổ: “Đội nào nhanh hơn - Đội nào giỏi hơn”

-Lớp trưởng lần lượt nêu câu hỏi và các đội được chuẩn bị câu trả lời trong vòng 30

giây

-Đội nào có câu trả lời trước thì rung chuông báo hiệu; nếu 4 đội không có tín hiệu

trả lời thì bạn Thuý Hằng có thể gọi các bạn khán giả tham gia trả lời câu hỏi đó

-Trong tình huống cổ động viên trả lời đúng câu hỏi thì sẽ được nhận quà và câu trả

lời sẽ được tính điểm cho đội nhà của của động viên đó

-Văn nghệ xen kẽ

-Ban giám khảo công bố tổng số điểm và tuyên bố đội nhất, nhì, ba Mời GVCN trao thưởng

-Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ của học sinh khi tham gia buổi thảo luận đồng thời động viên họcsinh cố gắng phấn đấu học tập tốt hơn trong năm học này để xứng đáng với lòng mong mỏi của Bác đốivới thế hệ mai sau của đất nước

-Giáo viên chủ nhiệm động viên học sinh cố gắng phấn đấu học tập tốt hơn trong năm học này.

Trang 8

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

-Giúp học sinh hiểu thêm nội dung, ý nghĩa các bài hát về thầy cô giáo và về mái trường thân yêu.-Giúp học sinh nhận thức được ý nghĩa của ngày Nhà Giáo Việt Nam

b) Thái độ:

-Giáo dục học sinh thái độ, tình cảm yêu quý và biết ơn vâng lời thầy cô

-Học sinh có thái độ tôn trọng, yêu quý và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô

-Rèn luyện kỹ năng và phong cách biểu diễn văn nghệ

-Biết lễ phép, nghe lời thầy cô giáo

1 Nội dung:

-Hát, múa, đọc thơ, kể chuyện theo chủ đề “Thầy cô và mái trường thân yêu”

-Tóm tắt ý nghĩa của ngày Nhà Giáo Việt Nam

-Vị trí và ý nghĩa vai trò của thầy cô giáo trong sự nghiệp giáo dục, xây dựng và phát triển đất nước.-Lòng biết ơn đối với các thầy cô giáo của các thế hệ học sinh

2 Hình thức:

-Biểu diễn cá nhân, tập thể

-Mời thầy cô cùng tham gia

-Tặng hoa chúc mừng thầy cô

-Thảo luận - Văn nghệ

-Các tiết mục văn nghệ

-Cây “Hoa dân chủ” với các bông hoa yêu cầu hát, đọc thơ, kể chuyện…

-Phấn, bảng, lọ hoa trang trí

-Bản tóm tắt ý nghĩa ngày Nhà Giáo Việt Nam

-Lời chúc mừng thầy cô

Trang 9

-Một số câu hỏi thảo luận

2 Về tổ chức hoạt động:

-Nêu ý nghĩa, nội dung và định hướng hoạt động cho học sinh.

-Hội ý cán bộ lớp cùng cán bộ Đội để phân công công việc cụ thể:

+ Phân công người điều khiển chương trình: bạn Thuý Hằng; Thư ký: bạn Trúc

+ Phân công tổ 2 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế

+ Phân công các tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ của tổ mình

+ Phân công các bạn viết giấy mời và đi mời các thầy cô giáo dạy lớp mình

+ Phân công cán bộ lớp chuẩn bị cây hoa dân chủ và các yêu cầu trong mỗi bông hoa

-Thông báo cho cả lớp về nội dung và kế hoạch tổ chức hoạt động kỷ niệm ngày Nhà Giáo Việt Nam20/11/2008

-Động viên học sinh tham gia thảo luận

Thực hiện các công việc được giao

Bạn Thuý Hằng nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: GV chủ nhiệm cùng các

thầy cô dạy bộ môn

-Hoạt động 1: Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày Nhà giáo Việt Nam

-Hoạt động 2: Tổ chức kĩ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam

5ph

Trang 10

-GVCN: Di Thanh Tuấn.

Ban văn nghệ dưới sự điều khiển của bạn Trúc giới thiệu các bài hát ca ngợi tình cảm

yêu thương, quý trọng thầy cô giáo của các em học sinh

b) Thi “Hái hoa dân chủ”:

Trong phần “Hái hoa dân chủ” bạn nào thực hiện đúng yêu cầu trong mỗi bông hoa

sẽ được trao phần thưởng, nếu ai không thực hiện được yêu cầu thì phải nhảy lò cò 1

vòng quanh lớp

Hoạt động 2:

Tổ chức kỷ niệm ngày Nhà Giáo Việt Nam

a) Khởi động: Hát tập thể: “Bụi phấn”

b) Lễ kỷ niệm và chúc mừng:

-Bạn Thuý Hằng đọc bản tóm tắt ý nghĩa lịch sử ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 - 11

-Bạn Thúy Hằng thay mặt lớp chúc mừng các thầy cô giáo nhân ngày Nhà Giáo Việt

Nam 20 – 11

-Một số học sinh có thành tích cao trong học tập thay mặt các bạn lên chúc mừng các

thầy cô giáo

-Đại diện thầy cô lên phát biểu ý kiến

c) Thảo luận:

-Bạn Ngọc Khuyên lần lượt nêu các vấn đề cần thảo luận

-Động viên tinh thần xung phong của các bạn để cả lớp tham gia phát biểu ý kiến

-Bạn Thuý Hằng tóm tắt ý kiến của các bạn trong lớp

15p

20p

Trang 11

-Thư ký bạn Trúc ghi biên bản

c) Văn nghệ:

Ban văn nghệ dưới sự điều khiển Trúc giới thiệu các bài hát ca ngợi tình cảm yêu

thương, quý trọng thầy cô giáo của các em học sinh

-Lớp trưởng thay mặt lớp cảm ơn các thầy cô giáo đã tham dự cuộc vui với các em đồng thời cảm ơn các

thầy cô đã tận tình dạy dỗ các em nên người, hứa cố gắng học tốt để không phụ công lao của thầy cô giáo.-Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến: Nhận xét kết quả hoạt động và phát động học sinh thi sáng táctheo đề tài “Biết ơn thầy cô giáo”

Trang 12

CHỦ ĐIỂM THÁNG 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

-Học sinh biết một số bài hát, bài thơ ca ngợi quê hương và quân đội anh hùng

-Học sinh biết ơn tổ tiên, cha anh, các anh hùng dân tộc đã có công dựng nước và giữ nước

b) Thái độ:

-Học sinh có niềm tự hào và yêu quê hương dất nước, yêu quý và biết ơn bộ đội Cụ Hồ

-Học sinh được củng cố và mở rộng hiểu biết về lịch sử dựng nước và giữ nướccủa nhân dân ta qua cácthời đại từ khi Vua Hùng dựng nước đến giữa thế kỷ XIX

-Học sinh mạnh dạn tự tin sôi nổi và phát triển năng khiếu ca hát, ngâm thơ

-Học sinh biết noi gương tổ tiên, cha anh học tập tốt để xây dựng đất nước giàu mạnh

1 Nội dung:

-Các bài hát ca ngợi quê hương, đất nước

-Các bài hát ca ngợi Đảng, Bác Hồ và quân đội anh hùng

-Các bài hát ca ngợi các anh hùng, liệt sĩ, các bà mẹ Việt Nam anh hùng

-Những câu chuyện lịch sử của dân tộc ta từ thời Vua Hùng đến nước Đại Việt thời Trần và thời Lê sơ.-Ý nghĩa của các câu chuyện đó

2 Hình thức:

-Hát, ngâm thơ hoặc thi kể chuyện giữa các tổ

-Trò chơi giải ô chữ và đi tìm ẩn số

-Các bài hát, bài thơ chuyện kể về quê hương đất nước, về quân đội Việt Nam anh hùng, về các anh hùngliệt sĩ, thương binh…, về Đảng, về Bác kính yêu

-Những câu chuyện lịch sử về các anh hùng dân tộc, về sự phát triển kinh tế chính trị và văn hoá giáo dụccủa đất nước ta thời Đinh – Ngô – Tiền Lê (Thế Kỷ X) đến thời Lê sơ (đầu thế kỷ XV – đầu thế kỷ XVI)-Một số tiết mục văn nghệ

-Phần thưởng -Giấy, bút

Trang 13

2 Về tổ chức hoạt động:

-Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp để phổ biến yêu cầu và nội dung hoạt động, hướng dẫn học sinhchuẩn bị nội dung câu hỏi, và câu trả lời

-Liên hệ với các giáo viên bộ môn để nhờ thầy cô giúp các cán sự bộ môn xây dựng câu hỏi và đáp án.-Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp

-Phân công người điều khiển chương trình: bạn Thuý Hằng; Thư ký: bạn Trúc

-Phân công tổ 2 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế

-Phân công mỗi tổ tham gia 1 tiết mục tốp ca, 4 tiết mục đơn ca, 2 tiết mục song ca

-Mỗi tổ phân công ba người tham gia dự thi

Bạn Thuý Hằng nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: GV chủ nhiệm

-Hoạt động 1: Biểu diễn văn nghệ

-Hoạt động 2: Thi kễ chuyện lịch sử

-GVCN: Di Thanh Tuấn

-Bạn Trương Thị Thuý Hằng

5ph

Trang 14

+4 tổ tham gia biểu diễn các tiết mục văn nghệ bằng cách bốc thăm (tiết mục nào

trước tiết mục nào sau)

+Các tổ lần lượt thể hiện các bài hát, bài thơ đã được chuẩn bị

+Lớp bình chọn tiết mục hay nhất, nhì ba

c) Trò chơi: Bạn Quỳnh Anh chỉ định bất kỳ 1 bạn nào đó lên hát 1 đoạn bài hát theo

chủ đề hôm nay, bạn đó hát xong được quyền chỉ định bạn khác bạn nào không hát

được thì phạt nhảy lò cò 1 vòng quanh lớp (chú ý không hát bài đã có bạn hát trước)

Hoạt động 2

“Thi kể chuyện lịch sử”

a) Thi kể chuyện lịch sử

-Bạn Thuý Hằng nêu yêu cầu của cuộc thi và giới thiệu các thí sinh tham dự

-Các tổ thi kể chuyện (bốc thăm số thứ tự)

-Ban giám khảo nhận xét đánh giá và cho điểm -Thư ký ghi điểm lên bảng

b) Giải ô chữ:

-Bạn Thuý Hằng nêu thể lệ cuộc thi: các tổ lần lượt chọn ô chữ, ứng với mỗi ô chữ là

1 câu hỏi; mỗi đội có 30 giây suy nghĩ sau 30 giây nếu không trả lời được thì 1 đội

khác nhanh tay bấm chuông sẽ được quyền trả lời thay; nếu không đội nào trả lời

đúng thì khán giả có thể trả lời và nhận quà; nếu không ai trả lời được thì nhờ sự trợ

giúp của ban giám khảo

-Xen kẽ giữa các phần thi là các tiết mục văn nghệ

15p

20p

-GV chủ nhiệm trao phần thưởng cho các bạn thắng cuộc

-GV chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhân học sinhtham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả

-Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập xứng đáng với quê hương, xứng đáng với công laocủa các anh hùng liệt sĩ đã hi sinh thân mình đem lại cuộc sống ấm no hạnh phúc cho chúng ta ngày hômnay

Trang 15

- Học sinh có niềm tự hào và yêu mến quê hương, đất nước.

- Học sinh biết bảo vệ cây cối, thực hiện vệ sinh trường lớp sạch đẹp

- Học sinh biết tôn trọng và giữ gìn bảo vệ những nét đẹp văn hoá truyền thống, phong tục tập quán, pháthuy bản sắc dân tộc Việt Nam

- Học sinh tích cực tham gia xây dựng và thực hiện phong trào “Xây dựng nhà trường xanh - sạch - đẹp”

1 Nội dung:

- Những phong tục tập quán tốt đẹp mang nét đẹp văn hoá đón Tết, mừng Xuân của quê hương đất nước

- Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hoá của quê hương

- Các bài hát, bài thơ, truyện kể về truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê hương đất nước

- Vệ sinh lớp học, sân trường

Tiêu đề	Kế hoạch hoạt động NGLL Lớp 7
Người hướng dẫn	GV: Di Thanh Tuấn
Trường học	Trường THCS Thạnh Tân
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2008
Thành phố	Thạnh Tân

Định dạng
Số trang	30
Dung lượng	332,5 KB