Cô giảng giải nội dung bài thơ: bài thơ nói về một bạn nhỏ đang quét don nhà cửa sạch như lau, tác giải còn nhắc các bạn không nên ngắt hoa, bẻ cành, giẫm vào cỏ xanh để hoa luôn đẹp, câ
Trang 1I Mục đích yêu cầu:
Trẻ hiểu nội dung bài thơ, biết được tên bài thơ tên tác giả
Đọc thuộc thơ và trả lời được một số câu hỏi của cô
Trẻ hứng thú và tích cực tham gia hoạt động cùng cô
II Chuẩn bị:
Tranh ảnh về bé làm việc nhà
Đồ dùng gia đình
Giáo án slide minh họa bài thơ
Tranh thơ chữ to
Nhạc lời bài hát bé quét nhà
III Tiến hành:
1/ Hoạt động 1: Bé chăm làm
Cô cho trẻ quan sát một số hình ảnh bé làm viêc nhà
Trò chuyện về hình ảnh trẻ được xem
Khi chúng ta dùng chổi quét nhà, quét lớp thì điều gì đến với chúng ta?
Cô giới thiệu bài thơ “Bé quét nhà”
2/ Hoạt động 2: cùng bé đọc thơ
Cô cháu mình cùng đọc bài thơ “Bé quét nhà”
Cô đọc lần 1: giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả
Cô đọc lần 2: kết hợp tranh trên máy
Cô giảng giải nội dung bài thơ: bài thơ nói về một bạn nhỏ đang quét don nhà cửa sạch như lau, tác giải còn nhắc các bạn không nên ngắt hoa, bẻ cành, giẫm vào cỏ xanh để hoa luôn đẹp, cây cho chồi non Không được chơi đất cát để tay chân luôn sạch sẽ không mắc bệnh tay chân miệng và không được đu cành cây cao sẽ bị té rầy tay chân Không chơi gần ao hồ dễ bị rượt chân té ngã rất nguy hiểm
Cô cho cả lớp đọc thơ 2-3 lần
Trang 2Bạn trai – bạn gái đọc thơ 2-3 lần
Cá nhân 2-3 trẻ
Đàm thoại cùng trẻ:
Tên bài thơ là gì? Tác giả bài thơ là ai?
Bạn nhỏ trong bài thơ làm gì? Bạn quét nhà như thế nào? Khi quét dọn xong bạn thấy nhà thế nào?
Khi quét nhà chúng ta quét nhẹ nhàng không nên quét vội vàng nhát trước nhát sau thì nhà sẽ không sạch
Tác giả còn nhắc bé không được làm những gì?
Vì sao không được ngắt hoa, bẻ cành, giẫm vào cỏ xanh?
Tại sao không chơi đất cát và không được đu cành cây cao?
Các con có được chơi cạnh ao hồ?
Khi ở nhà các con phải giúp ông bà, cha mẹ làm việc nhà, chúng ta nhỏ thì làm việc nhỏ
Các con hãy nhớ những lời cô dạy chăm ngoan học giỏi là những bé ngoan của trường và của ba mẹ
3/ Hoạt động 3: hát múa “Bé quét nhà”
Cô và trẻ cùng hát và vận động theo lời bài hát
Kết thúc tiết học
Trang 3Đàm thoại cùng trẻ:
1.Tên bài thơ là gì? Tác giả bài thơ là ai?
2.Bạn nhỏ trong bài thơ làm gì?
3 Bạn quét nhà như thế nào?
4.Khi quét dọn xong bạn thấy nhà thế nào?
Khi quét nhà chúng ta quét nhẹ nhàng không nên quét vội vàng nhát trước nhát sau thì nhà sẽ không sạch
5.Tác giả còn nhắc bé không được làm những gì?
6.Vì sao không được ngắt hoa, bẻ cành, giẫm vào cỏ xanh?
7.Tại sao không chơi đất cát và không được đu cành cây cao?
8.Các con có được chơi cạnh ao hồ?
Đàm thoại cùng trẻ:
1.Tên bài thơ là gì? Tác giả bài thơ là ai?
2.Bạn nhỏ trong bài thơ làm gì?
3 Bạn quét nhà như thế nào?
4 Khi quét dọn xong bạn thấy nhà thế nào?
Khi quét nhà chúng ta quét nhẹ nhàng không nên quét vội vàng nhát trước nhát sau thì nhà sẽ không sạch
5.Tác giả còn nhắc bé không được làm những gì?
6.Vì sao không được ngắt hoa, bẻ cành, giẫm vào cỏ xanh?
7.Tại sao không chơi đất cát và không được đu cành cây cao?
8.Các con có được chơi cạnh ao hồ?
Trang 4Đàm thoại cùng trẻ:
1.Tên bài thơ là gì? Tác giả bài thơ là ai?
2.Bạn nhỏ trong bài thơ làm gì?
3.Bạn quét nhà như thế nào?
4 Khi quét dọn xong bạn thấy nhà thế nào?
Khi quét nhà chúng ta quét nhẹ nhàng không nên quét vội vàng nhát trước nhát sau thì nhà sẽ không sạch
5.Tác giả còn nhắc bé không được làm những gì?
6.Vì sao không được ngắt hoa, bẻ cành, giẫm vào cỏ xanh?
7.Tại sao không chơi đất cát và không được đu cành cây cao?
8.Các con có được chơi cạnh ao hồ?
Đàm thoại cùng trẻ:
1.Tên bài thơ là gì? Tác giả bài thơ là ai?
2.Bạn nhỏ trong bài thơ làm gì?
3 Bạn quét nhà như thế nào?
4 Khi quét dọn xong bạn thấy nhà thế nào?
Khi quét nhà chúng ta quét nhẹ nhàng không nên quét vội vàng nhát trước nhát sau thì nhà sẽ không sạch
5.Tác giả còn nhắc bé không được làm những gì?
6.Vì sao không được ngắt hoa, bẻ cành, giẫm vào cỏ xanh?
7.Tại sao không chơi đất cát và không được đu cành cây cao?
8.Các con có được chơi cạnh ao hồ?