Là lớp bề mặt tơi xốp của vỏ trái đất, trên đó cây trồng có thể sinh trưởng, phát triển và cho sản phẩm.. II/ Hãy khoanh tròn vào chữ “Đ” đúng hoặc “S” sai trong ô ứng với các câu sau: S
Trang 1Lớp: …………
Họ và Tên: ………
Đề 1
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (Năm học 2006-2007)
Môn: Công nghệ 7 Thời gian: 45’ (không kể thời gian giao đề) Ngày kiểm tra:
Điểm: Lời phê của giáo viên:
A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
I/ Khoanh tròn vào chữ cái A, B, C hoặc D ở câu trả lời đúng nhất:
Câu 1: Đất trồng là:
A Kho dự trữ thức ăn của cây trồng
B Là lớp đá xốp trên lớp đá chặt
C Là lớp bề mặt tơi xốp của vỏ trái đất, trên đó cây trồng có thể sinh trưởng, phát triển và cho sản phẩm
D Là sản phẩm của đá núi dưới tác động của nhiệt độ và ánh sáng
Câu 2: Loại phân bón nào dưới đây dễ hòa tan trong nước?
Câu 3: Ý nào dưới đây “không đúng” với vai trò của rừng?
A Làm sạch môi trường không khí
B Nơi săn bắt thú rừng
C Chống gió bão, hạn chế lũ lụt
D Nơi nghiên cứu khoa học, sinh hoạt văn hóa
Câu 4: Đặc điểm “không đồng đều” của sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi:
A Sự tăng cân của ngan theo độ tuổi
B Chu kì động đực của lợn là 21 ngày, của ngựa là 23 ngày
C Quá trình sống của lợn trải qua các giai đoạn: bào thai lợn sơ sinh lợn nhỡ lợn trưởng thành
D Cả A, B, C đều đúng
II/ Hãy khoanh tròn vào chữ “Đ” (đúng) hoặc “S” (sai) trong ô ứng với các câu sau:
St
t
2 Dùng thuốc độc phun liên tục là biện pháp tốt nhất phòng trừ sâu,
3 Phát triển động vật ăn thịt, kí sinh trứng hay sâu non của sâu hại là
4 Dùng biện pháp IBM là phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng có hiệu
III/ Nối cột A với cột B sao cho phù hợp:
1 Trồng rừng sản xuất a Trồng rừng đầu nguồn
2 Trồng rừng đặc
Trang 23 Trồng rừng phòng hộ
c Làm nơi du lịch, vườn quốc gia
d Trồng rừng chắn gió, chắn cát
B PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 1: (2đ) Rừng có vai trò gì trong đời sống và sản xuất của xã hội? Ở địa phương em, nhiệm vụ
trồng rừng nào là chủ yếu?
Câu 2: (2đ) Thế nào là sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi? Cho ví dụ.
Câu 3: (3đ) Nêu nội dung và tác dụng phòng trừ sâu, bệnh của biện pháp canh tác? Giải thích tại sao
lại nói biện pháp canh tác là cơ sở cho việc phòng trừ sâu, bệnh?
BÀI LÀM
Trang 3
ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM (Đề 1) A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) I (1đ) Mỗi câu chọn đúng 0,25đ Câu 1: C Câu 2: B Câu 3: B Câu 4: A II (1đ) Mỗi ý chọn đúng 0,25đ 1 - Đ 2 - S 3 - Đ 4 - Đ III (1đ) Nối đúng mối ý 0,25đ 1 - b 2 - c 3 - a,d B PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm) Câu 1: (2đ) Vai trò của rừng: (1đ) (0,25đ) + Bảo vệ môi trường (0,25đ) + Phòng hộ:… (0,25đ) + Cung cấp nguyên liệu phục vụ đời sống và xuất khẩu (0,25đ) + Phục vụ nghiên cứu khoa học, sinh hoạt văn hóa (0,5đ) Nhiệm vụ trồng cây chủ yếu ở địa phương là trồng rừng phòng hộ (0,5đ) Giải thích: ………
Câu 2: (2đ)
(0,5đ) Khái niệm sự tăng trưởng: là sự tăng lên về khối lượng, kích thước…
(0,5đ) Ví dụ: Sự tăng cân của ngan theo độ tuổi
(0,5đ) Khái niệm sự phát dục: là sự thay đổi về chất…
(0,5đ) Ví dụ: + gà trống biết gáy
+ Gà mái đẻ trứng
Câu 3: (3đ)
Biện pháp canh tác phòng trừ sâu, bệnh: (2đ)
(0,5đ) + Vệ sinh đồng ruộng, làm đất: diệt trừ mầm mống sâu, bệnh, nơi ẩn náu…
(0,25đ) + Gieo trồng đúng thời vụ: tránh được thời gian sâu, bệnh phát sinh mạnh
(0,25đ) + Luân canh cây trồng: thay đổi điều kiện sống và nguồn thức ăn của sâu, bệnh…
(0,5đ) + Tạo và sử dụng giống chống sâu, bệnh: hạn chế sâu, bệnh gây hại
Giải thích: (1đ)
(0,25đ) + Dễ thực hiện, ít tốn công: …
(0,25đ) + Chi phí ít do đầu tư ít
(0,25đ) + Hiệu quả cao: …
(0,25đ) + Không gây ô nhiễm môi trường
Trang 4Trường THCS Nguyễn Thái Bình
Lớp: …………
Họ và Tên: ………
Đề 2
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (Năm học 2006-2007)
Môn: Công nghệ 7 Thời gian: 45’ (không kể thời gian giao đề) Ngày kiểm tra:
Điểm: Lời phê của giáo viên:
A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
I/ Khoanh tròn vào chữ cái A, B, C hoặc D ở câu trả lời đúng nhất:
1 Nhiệm vụ nào dưới đây “không phải” là nhiệm vụ của trồng trọt?
A Sản xuất nhiều lúa ngô, khoai, sắn
B Phát triển chăn nuôi lợn, gà
C Trồng mía cung cấp cho nhà máy đường
D Trồng đỗ, lạc, rau…
2 Xen canh có tác dụng:
A Tăng thêm vụ gieo trồng
B Tăng độ phì nhiêu của đất
C Tăng sản lượng thu hoạch
D Tận dụng hợp lí đất đai và ánh sáng
3 Nơi rừng phòng hộ, được phép khai thác:
4 Vai trò của giống vật nuôi:
A Quyết định đến sự tồn tại của đàn vật nuôi
B Quyết định đến năng suất và chất lượng sản phẩm chăn nuôi
C Làm tăng nhanh đàn vật nuôi
D Làm tăng sản phảm chăn nuôi
II/ Nối cột A với cột B sao cho phù hợp:
2 Làm ruộng bậc thang b Đất phèn
3 Trồng xen cây phân xanh
c Đất bạc màu
4 Cày nông, bừa sục d Đất đồi
III/ Chọn cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống của câu sau:
(giống nhau, khác nhau, chung nguồn gốc, số lượng cá thể, ổn định) Điều kiện để công nhận một giống vật nuôi là các vật nuôi trong một giống phải có (1)
……… , có đặc điểm ngoại hình và năng suất (2)………, có tính di truyền (3)………, đạt đến một (4)……… nhất định và có địa bàn phân bố rộng
B PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 1: (2đ) Chăn nuôi có vai trò như thế nào đối với đời sống và sản xuất? Cho ví dụ.
Câu 2: (2đ) Nêu các bước của qui trình trồng cây rừng bằng cây con có bầu? So sánh điểm khác nhau
giữa trồng cây con có bầu và cây con rễ trần?
Trang 5Câu 3: (3đ) Nêu các biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng?
Trang 6ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM (Đề 2)
A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
I/ (1đ) Mỗi câu chon đúng 0,25đ)
1: B
2: D
3: C
4: B
II/ (1đ) Nối đúng mỗi ý 0,25đ
III/ (1đ) Chọn đúng mỗi cụm từ 0,25đ
1- chung nguồn gốc
2- giống nhau
3- ổn định
4-số lượng cá thể
B PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 1: (2đ) Vai trò của chăn nuôi:
(0,5đ) Cung cấp thực phẩm cho con người và xuất khẩu: thịt, trứng, sữa…
(0,5đ) Cung cấp sức kéo: trâu, bò…
(0,5đ) Cung cấp phân bón: phân chuồng
(0,5đ) Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp nhẹ, ngành y: sừng, da, lông…
Câu 2: (2đ)
Các bước trồng cây con có bầu: (1,5đ)
(0,25đ) + Tạo lỗ trong hố đất
(0,25đ) + Rạch bỏ vỏ bầu
(0,25đ) + Đặt bầu vào lỗ trong hố
(0,25đ) + Lấp và nén đất lần 1
(0,25đ) + Lấp và nén đất lần 2
(0,25đ) + Vun gốc
Điểm khác nhau giữa trồng cây con có bầu và cây con rễ trần:
(0,5đ) Trồng cây con có bầu khác trồng cây con rễ trần ở các bước: rạch bỏ vỏ bầu và nén đất 2 lần
Câu 3: (3đ) Các biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng:
(1đ) Biện pháp canh tác và sử dụng giống chống sâu, bệnh hại: vệ sinh đồng ruộng, làm đất, luân
canh, tạo và sử dụng giống chống sâu, bệnh, gieo trồng đúng thời vụ
(0,5đ) Biện pháp thủ công: bắt sâu, ngắt lá, dùng bẫy đèn, bã độc
(0,5đ) Biện pháp sinh học: sử dụng thiên địch…
(0,5đ) Biện pháp kiểm dịch thực vật: kiểm tra, xử lí sản phẩm nông, lâm nghiệp, vận chuyển, xuất,
nhập khẩu…