Hãy khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng: Câu 1: 2 điểm a Kết hợp nào không phải là một từ?. kiên nhẫn Câu 2: 2 điểm a Ý nào dưới đây là chủ ngữ của câu “Ngay thềm lăng, mười tám cây
Trang 1PHÒNG GD&ĐT NGỌC LẶC
TRƯỜNG TH KIÊN THỌ 2
ĐỀ GIAO LƯU "CÂU LẠC BỘ MÔN TIẾNG VIỆT” LỚP 4
CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2018-2019 Thời gian: 60 phút
I PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm)
Dưới đây là các câu hỏi và các ý trả lời A, B, C, D Hãy khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng:
Câu 1: (2 điểm)
a) Kết hợp nào không phải là một từ?
A nước uống B ăn cơm C xe hơi D xe cộ
b) Từ nào không phải là từ ghép?
A xa lạ B san sẻ C phương hướng D mong mỏi
c) Từ nào là danh từ?
A yêu thương B tình thương C thân thương D đáng yêu
d) Từ nào không phải là động từ?
A nỗi buồn B lo lắng C xúc động D kiên nhẫn
Câu 2: (2 điểm)
a) Ý nào dưới đây là chủ ngữ của câu “Ngay thềm lăng, mười tám cây vạn tuế tượng trưng cho một hàng quân danh dự đứng hiên ngang”?
A Mười tám cây vạn tuế tượng trưng cho một hàng quân danh dự
B Mười tám cây vạn tuế
C Một hàng quân danh dự
b) Vị ngữ trong câu: "Xa xa, tiếng gà gáy râm ran." là:
A gà gáy râm ran B gáy râm ran C râm ran
c) Các câu sau, câu nào thuộc mẫu câu Ai làm gì?
A Chú bé phải làm việc kiếm tiền phụ giúp gia đình
B Những cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng học
C Giữa vườn lá um tùm, bông hoa đang dập dờn trước gió
d) Câu “Sao chú mày nhát thế?”, mục đích dùng câu hỏi để:
A Yêu cầu, đề nghị B Khen C Chê
II PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm)
Câu 3: (1,5 điểm ) Kết thúc bài “Tre Việt Nam”, nhà thơ Nguyễn Duy viết:
Mai sau,
Mai sau,
Mai sau,
Đất xanh tre mãi xanh màu tre xanh
Em hãy cho biết, những câu thơ trên nhằm khẳng định điều gì? Cách diễn đạt của nhà thơ có nét gì độc đáo, góp phần khẳng định điều đó?
Trang 2Câu 4: (4 điểm) Hãy viết một bài văn tả một cây cho bóng mát ở sân trường (hoặc
nơi em ở) mà em cảm thấy gần gũi và gắn bó
(Điểm chữ viết và trình bày 0,5 điểm)
Trang 3
Trang 4
HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu 1: (2 điểm); Mỗi ý đúng 0,5 điểm
a) Kết hợp nào không phải là một từ?
B ăn cơm
b) Từ nào không phải là từ ghép?
D mong mỏi
c) Từ nào là danh từ?
B tình thương
d) Từ nào không phải là động từ?
A nỗi buồn
Câu 2: (2 điểm) ; Mỗi ý đúng 0,5 điểm
a) Chủ ngữ của câu:
A Mười tám cây vạn tuế tượng trưng cho một hàng quân danh dự
b) Vị ngữ trong câu: "Xa xa, tiếng gà gáy râm ran." là:
C râm ran
c) Các câu sau, câu nào thuộc mẫu câu Ai làm gì?
B Những cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng học
d) Câu “Sao chú mày nhát thế?”, mục đích dùng câu hỏi để:
C Chê
Câu 3: (1,5 điểm )
- Những câu thơ kết thúc bài thơ, tác giả nhằm khẳng định một màu xanh
vĩnh cửu của tre Việt Nam, sức sống mạnh mẽ, bất diệt của con người
VN, truyền thống cao đẹp của con người Việt Nam
0,5 điểm
- Cách ngắt nhịp, ngắt dòng và điệp ngữ “mai sau” góp phần gợi cảm xúc
về thời gian, về không gian như mở ra vô tận, đem đến cho người đọc
những liên tưởng thú vị…
0,5 điểm
-Từ “xanh” được nhắc lại ba lần trong dòng thơ cuối (xanh tre-xanh
màu-tre xanh) tạo nên những nét đa dạng, phong phú; có ý khẳng định sự
trường tồn của sức sống con người VN…
0,5 điểm
Câu 4: (4 điểm)
- Mở bài: Giới thiệu cây định tả chân thực, sinh động, tự nhiên 0,5 điểm
- Thân bài: Nội dung bài viết phong phú làm nổi bật đặc điểm của cây gắn
với những kỉ niệm tuổi học trò, gần gũi, thân thương… Biết miêu tả theo
trình tự hợp lí; thể hiện rõ phương pháp viết văn tả cây cối, diễn đạt trong
sáng, lưu loát, đúng ngữ pháp Có thể dùng các biện phấp nghệ thuật (so
2,5 điểm
Trang 5sánh, nhân hóa,…) làm cho câu văn sinh động, có cảm xúc…
- Kết bài: Nêu được cảm nghĩ, tình cảm của người tả đối với cây bóng
mát
0,5 điểm
*Lưu ý: Trong quá trình chấm bài, giám khảo phải biết vận dụng linh hoạt hướng dẫn chấm (đặc biệt là phần Cảm thụ văn học và Tập làm văn) để cho điểm một cách phù hợp, thoả đáng với từng câu, từng bài làm cụ thể của học sinh./.