Hoạt động hình thành kiến thức 1 Mục tiêu: Học sinh có mong muốn tìm hiểu các chức năng của hệ QTCSDL.. 4 Kết quả: Học sinh biết được các chức năng của hệ QTCSDL.. Hoạt động giáo viên và
Trang 1§1 MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN (tiết 2)
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Kiến thức
Biết các khái niệm CSDL, hệ QTCSDL, hệ CSDL;
2 Kĩ năng
Phân biệt được giữa CSDL và hệ QTCSDL
3 Thái độ
Nhận thức được tầm quan trọng của CSDL với bài toán quản lí trong
sự phát triển của xã hội tin học ngày nay
4 Năng lực có thể hình thành cho học sinh
Phát triển phẩm chất tích cực, chủ động, sáng tạo, hợp tác của học sinh trong việc thực hiện các nhiệm vụ học tập
Hình thành năng lực trình bày, trao đổi, thảo luận, mức độ đúng đắn phù hợp
Hình thành khả năng tiếp nhận và sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của tất cả học sinh trong lớp
II CHUẨN BỊ VỀ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Giáo viên: SGK, SGK, giáo án và tài liệu liên quan (nếu có)
- Học sinh: Đọc trước nội dung bài ở nhà, mang theo tập ghi bài
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Hoạt động dẫn dắt vào bài ( 5 phút):
- Ổn định lớp
- Kiểm tra bài cũ: Gv: Em hãy nêu một số hoạt động quản lí mà em
biết?
HS: Nêu câu trả lời
Trong các tổ chức hoạt động trong xã hội thì tổ chức nào cũng cần quản lí: Bệnh viện cần quản lí bệnh nhân, thuốc, Trường học quản lý điểm, quản
lý hs của cán bộ Gv, NV, …
2 Hoạt động hình thành kiến thức
(1) Mục tiêu: Học sinh có mong muốn tìm hiểu các chức năng của hệ QTCSDL
(2) Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Đàm thoại, phát hiện
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Làm việc cá nhân, thảo luận nhóm (4) Kết quả: Học sinh biết được các chức năng của hệ QTCSDL
Hoạt động giáo viên và học
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái
niệm cơ sở dữ liệu và hệ
quản trị cơ sở dữ liệu (30
phút).
MỤC TIÊU: Hs phân biệt được
CSDL và hệ QTCSDL
3 Hệ cơ sở dữ liệu
Khái niệm cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu
Cơ sở dữ liệu (CSDL-Database) là tập hợp các dữ liệu có liên quan với nhau,
Tiết PPCT: 2
Trang 2Gv: quan tâm đến thông tin có
trong hồ sơ của một lớp:
- Tổ trưởng sẽ quan tâm đến
những vấn đề gì?
- Bí thư chi đoàn và lớp
trưởng cần quan tâm đến vấn
đề gì?
Hs: trả lời câu hỏi của gv
Gv: nhận xét và phân tích cho
học sinh thấy:
- Sự đa dạng các câu hỏi có
thể gặp
- Nguồn gốc của sự đa dạng
đó là do nhiều người cùng khai
thác dữ liệu và mỗi người dùng
có yêu cầu, nhiệm vụ riêng (vd
các câu hỏi của tổ trưởng, của
bí thư hay lớp trưởng)
Như vậy, để đáp ứng được nhu
cầu khai thác thông tin thì phải
tổ chức thông tin thành một hệ
thống với sự trợ giúp của máy
tính điện tử
Gv: dữ liệu lưu trên giấy có ưu
điểm gì so với dữ liệu lưu trên
máy tính?
Hs: được lưu trữ trên bộ nhớ
ngoài
Gv: đưa ra định nghĩa về Cơ sở
dữ liệu (CSDL)
Hs: lắng nghe và ghi chép.
Gv: Phần mềm giúp người sử
dụng có thể tạo CSDL trên máy
tính gọi là gì?
Hs: hệ quản trị cơ sở dữ liệu.
Gv: Hiện nay có bao nhiêu hệ
quản trị CSDL?
Hs: trả lời câu hỏi
Gv: Các hệ quản trị CSDL phổ
biến được nhiều người biết đến
SQL Server, DB2, v.v Phần lớn
các hệ quản trị CSDL kể trên
hoạt động tốt trên nhiều hệ điều
hành khác nhau như Linux, Unix
chứa thông tin của một tổ chức nào đó (như trường học, bệnh viện, ngân hàng, nhà máy ), được lưu trữ trên bộ nhớ máy tính để đáp ứng nhu cầu khai thác thông tin của nhiều người sử dụng với nhiều mục đích khác nhau
Hệ quản trị cơ sở dữ liệu: Phần mềm cung cấp một môi trường thuận lợi và hiệu quả để tạo lập, lưu trữ và khai thác thông tin của CSDL được gọi là hệ quản trị cơ sở dữ liệu (hệ QTCSDL)
Chú ý: Người ta thường dùng thuật ngữ
hệ CSDL để chỉ một CSDL và Hệ QTCSDL quản trị và khai thác CSDL đó (Xem hình 3 trang 9 SGK)
Như vậy để lưu trữ và khai thác thông tin bằng máy tính cần phải có:
+ Cơ sở dữ liệu + Hệ QTCSDL;
+ Các thiết bị vậy lý (máy tính, đĩa cứng,
mạng, …)
Trang 3của Microsoft chỉ chạy trên hệ
điều hành Windows
3 Hoạt động củng cố (10 phút).
Hướng dẫn HS làm các bài tập sau đây:
Câu 1: Phân biệt CSDL với hệ QTCSDL
Cần thể hiện rõ 2 điểm sau:
1 CSDL là tập hợp các DL có liên quan với nhau đc lưu trữ ở thíêt bị nhớ của máy tính;
2 Hệ QTCSDL là các chương trình phục vụ tạo lập, cập nhật và khai thác CSDL.
Câu 2: Giả sử phải xây dựng một CSDL để quản lý mượn, trả sách ở thư viện, theo em cần
phải lưu trữ những thông tin gì? Hãy cho biết những việc phải làm để đáp ứng nhu cầu quản lí của người thủ thư
Gợi ý:
- Để QL sách cần thông tin gì?
- Để quản lí người mượn cần thông tin gì?
- Để biết về những ai đang mượn sách và những sách nào đang cho mượn, cần những thông tin gì?
- Để phục vụ bạn đọc: người thủ thư có cần kiểm tra để biết người đó có phải là bạn đọc của thư viện hay không? Có tra cứu xem sách mà bạn đọc cần có còn hay không? Có phải vào sổ trước khi đưa sách cho bạn
đọc không?
3 Hoạt động vận dụng 4 Hoạt động tìm tòi, mở rộng IV RÚT KINH NGHIỆM ………
………
………
Ký duyệt từ tuần 2 ( Tiết PPCT: 2)
TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN
Cà Mau, ngày….tháng 9 năm 2019
Đặng Mạnh Dũng