Gíao án 6 - VỆ SINH Ở TUỔI DẬY THÌ

Mục tiêu, nhiệm vụ: Sau bài học, HS có khả năng: - Nêu những việc nên làm để giữ vệ sinh cơ thể ở tuổi dậy thì.. - Xác định những việc nên và không nên làm để bảo vệ sức khỏe về thể chất

Bài 8: VỆ SINH Ở TUỔI DẬY THÌ

I Mục tiêu, nhiệm vụ:

Sau bài học, HS có khả năng:

- Nêu những việc nên làm để giữ vệ sinh cơ thể ở tuổi dậy thì

- Xác định những việc nên và không nên làm để bảo vệ sức khỏe về thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì

II Đồ dùng dạy học:

- Hình trang 18, 19 SGK

- Các phiếu ghi một số thông tin về những việc nên làm để bảo vệ sức khỏe

ở tuổi dậy thì

- Mỗi HS chuẩn bị một thẻ từ, một mặt ghi chữ Đ (đúng), mặt kia ghi chữ S (sai)

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra:

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1')

Hoạt động 2: Động não

Mục tiêu: HS nêu được những việc

nên làm để giữ vệ sinh cơ thể ở tuổi dậy thì

Cách tiến hành:

- GV sử dụng phương pháp động não,

yêu câu mỗi HS trong lớp nêu ra một ý kiến

ngắn gọn để trả lời câu hỏi

- HS phát biểu ý kiến

- Chốt lại những việc làm cần thiết để

giữ vệ sinh cơ thể

Hoạt động 3: Làm việc với phiếu học

tập

- GV chia lớp thành nhóm nam và nữ

riêng

- Phát cho mỗi nhóm một phiếu học

tập

Nam nhận phiếu “Vệ sinh cơ quan

sinh dục nam”

Nữ nhận phiếu “Vệ sinh cơ quan

sinh dục nữ”

- Chữa bài tập theo từng nhóm nam,

nữ

Hoạt động 4: Quan sát tranh và thảo

luận

Mục tiêu: HS xác định được những

việc nên và không nên làm để bảo vệ sức

khỏe về thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì

Cách tiến hành:

nhóm mình quan sát các hình 4, 5,

6, 7 trang 19 SGK và trả lời các câu hỏi

- Cho HS trình bày kết quả - Đại diện từng nhóm trả

lời

- GV nhận xét

Kết luận:

Hoạt động 5: Trò chơi “Tập làm diễn

giả”

Mục tiêu: Giúp HS hệ thống lại những

kiến thức đã học về những việc nên làm ở

tuổi dậy thì

Cách tiến hành:

- Cho HS trình bày

- Cho HS trả lời câu hỏi

- GV nhận xét

3 Củng cố, dặn dò: (2')

- GV nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài tiếp

Rút kinh nghiệm :