Bài dạy: VỆ SINH Ở TUỔI DẬY THÌ I.Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: - Nêu những việc nên làm để giữ vệ sinh cơ thể ở tuổi dậy thì.. - Xác định những việc nên và không nên làm để bảo
Trang 1Bài dạy: VỆ SINH Ở TUỔI DẬY THÌ
I.Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng:
- Nêu những việc nên làm để giữ vệ sinh cơ thể ở tuổi dậy thì
- Xác định những việc nên và không nên làm để bảo vệ sức khoẻ
về thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì
- Yêu cầu cần đạt: Thực hiện vệ sinh cá nhân ở tuổi dậy thì
II.Đồ dùng dạy học:
- Hình trang 18,19 SGK
- Các phiếu ghi một số thông tin về những việc nên làm để bảo
vệ sức khoẻ ở tuổi dậy thì
- Mỗi HS chuẩn bị một thẻ từ, một mặt ghi chữ Đ, một mặt ghi chữ S
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ: (3’) -Kiểm tra 3 HS
HS1:-Nêu một số đặc điểm chung của tuổi vị thành niên
HS2:-Nêu một số đặc điểm chung của tuổi trưởng thành
HS3:-Nêu một số đặc điểm chung của tuổi già
Trang 2-GV nhận xét bài cũ
2.Bài mới: 37’
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’
7’
10’
a.Giới thiệu bài: GV ghi đề
b.Hoạt động 1: Động não
Mục tiêu: Nêu những việc nên làm để
giữ vệ sinh cơ thể ở tuổi dậy thì
Tiến hành:
-GV hỏi: Em cần làm gì để giữ vệ sinh
cơ thể?
-GV ghi nhanh ý kiến của HS lên bảng
-GV yêu cầu HS nêu tác dụng của từng
việc làm đã kể trên
KL:GV nhận xét, kết luận
c.Hoạt động 2: Làm việc với phiếu học
tập
-HS nhắc lại đề
-HS nêu ý kiến
Trang 37’
Mục tiêu: HS biết những việc nên làm
để vệ sinh cơ quan sinh dục
Tiến hành:
-GV chia lớp thành các nhóm nam và
nữ, phát mỗi nhóm một phiếu học tập:
+Nam nhận phiếu “Vệ sinh cơ quan
sinh dục nam”
+Nữ nhận phiếu “Vệ sinh cơ quan sinh
dục nữ”
-Gọi đại diện nhóm trình bày
-GV chú ý chữa bài tập của nhóm nam
riêng, nhóm nữ riêng GV cần giúp đỡ
giải quyết thắc mắc cho các em
KL:Gọi HS đọc đoạn đầu mục bạn cần
biết SGK/19
-Làm việc theo nhóm nam và nhóm nữ
-Đại diện nhóm trình bày
-HS đọc trang 19
Trang 48’
3’
d.Hoạt động 3: Quan sát tranh và thảo
luận
Mục tiêu: Xác định những việc nên và
không nên làm để bảo vệ sức khoẻ về
thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì
Tiến hành:
-GV yêu cầu các nhóm trưởng điều
khiển nhóm mình lần lượt quan sát các
hình 4, 5, 6, 7 trang 19 SGK và trả lời
câu hỏi
-Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả
thảo luận
KL:GV nhận xét, kết luận
e.Hoạt động 4: Trò chơi “Tập làm diễn
giả”
Mục tiêu: Giúp HS hệ thống lại những
kiến thức đã học về những việc nên
-HS làm việc theo nhóm 4
-Đại diện nhóm trình bày
-HS làm việc theo nhóm 5
-Đại diện nhóm trình
Trang 5làm ở tuổi dậy thì
Tiến hành:
-GV chia lớp thành các nhóm, yêu cầu
HS trao đổi, thảo luận tìm những việc
nên làm và không nên làm để bảo vệ
thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì
-Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả
làm việc
KL:GV nhận xét, chốt lại ý đúng
g.Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò
-Khi có kinh nguyệt, nữ giới cần chú ý
điều gì?
-Cần làm gì để giữ vệ sinh cơ thể tuổi
dậy thì?
-GV nhận xét tiết học
bày
-HS nữ trả lời -HS nam trả lời