CHỦ ĐỀ - TẾT VÀ MÙA XUÂN

Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm đặc trưng của một số trò chơi dân gian dành cho trẻ em thường diễn ra trong các dịp Xuân về.. - Làm giàu vốn từ của trẻ về các loại trò chơi dân g

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TX CAM RANH

NĂM HỌC 2009 NĂM HỌC 2009 –––– 2010 2010 2010

THỜI GIAN: 3 TUẦN

(18/01/2010 – 05/02/2010)

Giáo viên : Đào Thị Minh Châm Đào Thị Minh Châm Đào Thị Minh Châm

I MỤC ĐÍCH

I MỤC ĐÍCH ––– YÊU CẦU YÊU CẦU YÊU CẦU::::

Kiến thức:
Kiến thức: Kiến thức:

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm đặc trưng của một số trò chơi dân gian dành cho trẻ em thường diễn ra trong các dịp Xuân về

- Biết có nhiều loại trò chơi dân gian dành cho trẻ em

Kỹ năng:
Kỹ năng:Kỹ năng:::::

- Rèn luyện khả năng chú ý và ghi nhớ có chủ định

- Phát triển khả năng nhanh nhẹn khi chơi các trò chơi

- Làm giàu vốn từ của trẻ về các loại trò chơi dân gian

Giáo dục:
Giáo dục: Giáo dục:

- Giáo dục trẻ yêu quý những trị chơi dân gian của dân tộc Việt Nam

II CHUẨN BỊ:

II CHUẨN BỊ:

- Giáo án điện tử với 1 số hình ảnh, phim tư liệu về 1 số trò chơi dân gian trẻ em

- Khăn để chơi “Bịt mắt bắt dê”

III TIẾN HÀNH:

III TIẾN HÀNH:

NỘI

DUNG

THỜI GIAN

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

DỰ KIẾN TÌNH HUỐNG

HOẠT

ĐỘNG 1

3 –

4 phút

- Cô trong vai Cô Mùa Xuân đến trò chuyện với trẻ

• Giới thiệu với trẻ về mùa Xuân

• Hỏi trẻ đã được ba mẹ cho

- Trẻ lắng nghe và trả lời câu hỏi của cô

chơi những trò chơi

gì trong những dịp Xuân về ?

• Hỏi trẻ xem ông bà, cha mẹ chúng ta ngày xưa khi còn bé hay chơi trò chơi gì trong những dịp Xuân về

?

HOẠT

ĐỘNG 2

8 –

10 phút

- Giới thiệu với trẻ: Ngày xưa khi ông bà, cha mẹ chúng

ta còn bé thường hay chơi những trò chơi dân gian, đó là những

- Trẻ chú ý xem

trị chơi có từ lâu đời ở

làng quê Việt Nam của

chúng ta

- Cho trẻ xem hình

ảnh các bạn đang chơi

“Kéo co”:

• Đố con

biết các bạn đang

làm gì ? Cho trẻ đọc

tên trò chơi “Kéo

co” (2 – 3 lần)

• Con đã

được chơi trò chơi

này chưa ? Cảm

giác của con khi

chơi trò chơi này

như thế nào ? Chơi

như thế nào? (mời 1

các hình ảnh trên màn hình và trả lời câu hỏi

- 1 nhóm trẻ chơi thử

- Trẻ làm quen với từng trò

-

số trẻ chơi thử)

rộng: Trò chơi “kéo

co” có thể sử dụng

sợi dây để kéo,

hoặc dùng gậy hay

trực tiếp dùng tay

để kéo

- Cho trẻ xem

đoạn phim các bạn

đang chơi “Kéo co”

- Lần lượt cho trẻ

xem hình ảnh các bạn

đang chơi “Bịt mắt bắt

dê”, “Chi chi chành

chành”, cho đọc đồng

thanh tên trò chơi 2 – 3

lần và cho trẻ làm quen

chơi

- Trẻ kể lại

- Trẻ kể các trò chơi trẻ biết

Nếu trẻ gặp khó khăn, cô gợi ý cho trẻ trả lời

với các trò chơi trên

- Cho trẻ kể lại tên các trò chơi dân gian vừa được làm quen: Kéo co, bịt mắt bắt dê, chi chi chành chành và cô đưa hình ảnh cho trẻ xem lại

- Hỏi trẻ : Ngoài những TC cô vừa giới thiệu, con còn biết những trò chơi dân gian nào nữa

? (Cho trẻ kể) Khi trẻ kể đến trò chơi nào, cô có hình ảnh đó thì cho trẻ xem

* Cô khái quát lại: Các trò chơi trên đều là trò chơi dân gian của

người dân Việt Nam chúng ta Vào các dịp lễ hội mùa Xuân, các trò chơi đó lại được tổ chức ở khắp nơi nhất là các vùng miền quê

HOẠT

ĐỘNG 3

4 –

5 phút

- Cho trẻ chơi

“Chi chi chành chành”, “Bịt mắt bắt dê”

- Kết thúc: Cô cùng trẻ nhún nhảy trên nền nhạc về mùa Xuân và đi ra khỏi lớp

- Thực hiện theo yêu cầu của Cô