A Là những từ chỉ trạng thái , hành động của sự vật B Là những từ chỉ người , vật , hiện tượng, khái niệm… C Là những từ chỉ đặc điểm, tính chất của sự vật, hành động trạng thái D là nhữ
Trang 1ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
Môn : Ngữ văn Lớp: 6
ĐỀ 1
Phần1: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4 Điểm)
Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau:
Câu 1: Đoạn văn sau sử dụng phương thức biểu đạt nào?
A Tự sự B Miêu tả
“ Thủy Tinh đến sau, không lấy được vợ, đùng đùng nổi giận đem quân đuổi theo đòi cướp Mỵ Nương Thần hô mưa gọi gió làm thành giông bão rung chuyển cả đất trời,dâng nước sông lên cuồn cuộnđánh Sơn Tinh….”
Câu 2: Đoạn văn ở câu 1 được trích trong văn bản nào?
C Con Rồng Cháu Tiên D Sơn Tinh Thủy Tinh
Câu 3: Truyện “Em bé thông minh” thuộc thể loại nào trong văn học dân gian?
A Truyện ngụ ngôn B Truyền thuyết
Câu 4: Nhân vật “Thạch Sanh” trong truyện cổ tích Thạch Sanh thuộc kiểu nhân vật nào?
A Nhân vật bất hạnh
B Nhân vật dũng sĩ và nhân vật có tài năng kì lạ
C Nhân vật thông minh và nhân vật ngốc ngếch
D Nhân vật là động vật
Câu 5: Các từ dưới đây từ nào là từ mượn:
Câu 6: Xác định những cụm từ dưới đây đâu là cụm danh từ?
A Đùng đùng nổi giận B Đòi cướp Mỵ Nương
C Một biển nước D Ngập ruộng đồng
Câu 7: Các từ “ kia , ấy, nọ” thuộc từ loại nào?
Câu 8: Tính từ là gì?
A Là những từ chỉ trạng thái , hành động của sự vật
B Là những từ chỉ người , vật , hiện tượng, khái niệm…
C Là những từ chỉ đặc điểm, tính chất của sự vật, hành động trạng thái
D là những từ đi kèm với danh từ để chỉ về số lượng
Phần 2: TỰ LUẬN (6 điểm)
Câu 1: Thế nào là văn tự sự ? Nêu dàn bài chung của bài văn tự sự (2 điểm)
Câu 2: Kể về một người bạn mà em quí mến (4 điểm)
Câu 1: - Nêu được khái niệm về văn tự sự (1 đ)
- Lập được dàn bài chung (đúng 3 phần) của bài văn tự sự (1 đ)
Câu2: - Trình bày bài văn theo 3 phần (1 đ)
- Viết đúng phần mở bài, giới thiệu được người bạn mà em yêu mến (0.5 đ)
Trang 2- Phần thân bài: Kể được đặc điểm (vóc dáng) riêng về người bạn (0.5 đ)
Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 4 điểm )
Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất
“ Thuỷ Tinh đến sau không lấy được vợ, đùng đùng nổi giận, đem quân đuổi theo đòi cướp Mị Nương Thần hô mưa gọi gió làm thành giông bão rung chuyển cả đất trời, dâng nước sông lên cuồn cuộn đánh Sơn Tinh Nước ngập ruộng đồng, nước ngập nhà cửa, nước dâng lên lưng đồi, sườn núi, thànhphong Châu như nổi lềnh bềnh trên một biển nước.”
Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu 0.4 điểm )
Câu 1 : Đoạn văn trên trích từ văn bản nào?
A Con Rồng, cháu Tiên
Từ “ Vở” trên đây đã được giải thích nghĩa bằng cách nào?
A Trình bày khái niệm mà từ biểu thị
B Đưa ra từ gần nghĩa với từ cần giải thích
C Đưa ra từ trái nghĩa với từ cần giải thích
D Câu A, B, C đều sai
Câu 5 : Đoạn văn trên có mấy danh từ riêng?
A Một
B Hai
C Ba
Trang 3B Nhân vật có tài năng kì lạ
C Nhân vật thông minh
D Nhân vật ngổc nghếch
Câu 8 : Nhân vật Thánh Gióng được xây dựng bằng những chi tiết tưởng tượng,
kì ảo nào?
A Ngựa phun lửa, Gióng thúc ngựa phi thẳng đến nơi có giặc
B Gióng lớn nhanh như thổi, vươn vai thành tráng sĩ
C Gióng đánh giặc xong cởi cáo giáp sắt để lại bay thẳng về trời
Trang 4- Kể được một câu chuyện có mở đầu có kết thúc thể hiện một ý nghĩa
- Nội dung chuyện phải là một kỉ niệm đáng nhớ
- Câu chuyện dễ làm xúc động ngươif đọc
-Đồng thời biết đan xen lời văn biểu cảm, tự sự
Điểm Yêu cầu cần đạt :
4-5 đạt các yêu cầu trên
2-3 đảm bảo tương đối các yeu cầu trên
1-2 văn viết còn sơ sài
0 lạc đề
ĐỀ 3
Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 4 điểm )
Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất
“ Thuỷ Tinh đến sau không lấy được vợ, đùng đùng nổi giận, đem quân đuổi theo đòi cướp Mị Nương Thần hô mưa gọi gió làm thành giông bão rung chuyển cả đất trời, dâng nước sông lên cuồn cuộn đánh Sơn Tinh Nước ngập ruộng đồng, nước ngập nhà cửa, nước dâng lên lưng đồi, sườn núi, thànhphong Châu như nổi lềnh bềnh trên một biển nước.”
Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu _ 0.4_ _ điểm )1
Câu 1 : Đoạn văn trên trích từ văn bản nào?
A Con Rồng, cháu Tiên
Trang 5Câu 3 : Đoạn văn trên có mấy từ láy?
Từ “ Vở” trên đây đã được giải thích nghĩa bằng cách nào?
A Trình bày khái niệm mà từ biểu thị
B Đưa ra từ gần nghĩa với từ cần giải thích
C Đưa ra từ trái nghĩa với từ cần giải thích
D Câu A, B, C đều sai
Câu 5 : Đoạn văn trên có mấy danh từ riêng?
B Nhân vật có tài năng kì lạ
C Nhân vật thông minh
D Nhân vật ngổc nghếch
Câu 8 : Nhân vật Thánh Gióng được xây dựng bằng những chi tiết tưởng tượng,
kì ảo nào?
A Ngựa phun lửa, Gióng thúc ngựa phi thẳng đến nơi có giặc
B Gióng lớn nhanh như thổi, vươn vai thành tráng sĩ
C Gióng đánh giặc xong cởi cáo giáp sắt để lại bay thẳng về trời
Trang 6- Kể được một câu chuyện có mở đầu có kết thúc thể hiện một ý nghĩa
- Nội dung chuyện phải là một kỉ niệm đáng nhớ
- Câu chuyện dễ làm xúc động ngươif đọc
-Đồng thời biết đan xen lời văn biểu cảm, tự sự
Điểm Yêu cầu cần đạt :
4-5 đạt các yêu cầu trên
2-3 đảm bảo tương đối các yeu cầu trên
1-2 văn viết còn sơ sài
0 lạc đề
ĐỀ 4
Phần1: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4 Điểm)
Trang 7Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau:
Câu 1: Đoạn văn sau sử dụng phương thức biểu đạt nào?
A Tự sự B Miêu tả
“ Thủy Tinh đến sau, không lấy được vợ, đùng đùng nổi giận đem quân đuổi theo đòi cướp Mỵ Nương Thần hô mưa gọi gió làm thành giông bão rung chuyển cả đất trời,dâng nước sông lên cuồn cuộnđánh Sơn Tinh….”
Câu 2: Đoạn văn ở câu 1 được trích trong văn bản nào?
C Con Rồng Cháu Tiên D Sơn Tinh Thủy Tinh
Câu 3: Truyện “Em bé thông minh” thuộc thể loại nào trong văn học dân gian?
A Truyện ngụ ngôn B Truyền thuyết
Câu 4: Nhân vật “Thạch Sanh” trong truyện cổ tích Thạch Sanh thuộc kiểu nhân vật nào?
A Nhân vật bất hạnh
B Nhân vật dũng sĩ và nhân vật có tài năng kì lạ
C Nhân vật thông minh và nhân vật ngốc ngếch
D Nhân vật là động vật
Câu 5: Các từ dưới đây từ nào là từ mượn:
Câu 6: Xác định những cụm từ dưới đây đâu là cụm danh từ?
A Đùng đùng nổi giận B Đòi cướp Mỵ Nương
C Một biển nước D Ngập ruộng đồng
Câu 7: Các từ “ kia , ấy, nọ” thuộc từ loại nào?
Câu 8: Tính từ là gì?
A Là những từ chỉ trạng thái , hành động của sự vật
B Là những từ chỉ người , vật , hiện tượng, khái niệm…
C Là những từ chỉ đặc điểm, tính chất của sự vật, hành động trạng thái
D là những từ đi kèm với danh từ để chỉ về số lượng
Phần 2: TỰ LUẬN (6 điểm)
Câu 1: Thế nào là văn tự sự ? Nêu dàn bài chung của bài văn tự sự (2 điểm)
Câu 2: Kể về một người bạn mà em quí mến (4 điểm)
Câu 1: - Nêu được khái niệm về văn tự sự (1 đ)
- Lập được dàn bài chung (đúng 3 phần) của bài văn tự sự (1 đ)
Câu2: - Trình bày bài văn theo 3 phần (1 đ)
- Viết đúng phần mở bài, giới thiệu được người bạn mà em yêu mến (0.5 đ)
- Phần thân bài: Kể được đặc điểm (vóc dáng) riêng về người bạn (0.5 đ)
Trang 8ĐỀ 5
I.Trắc nghiệm: (4Điểm)
Khoanh tròn câu trả lời em cho là đúng
Câu1 Trong những truyện sau, truyện nào không phải là truyền thuyết
A Thánh Gióng B.Con rồng cháu tiên C.Sơn Tinh ,Thuỷ Tinh D.Thạch Sanh
Câu 2.Em hiểu thế nào là chi tiêt tưởng tượng, kì ảo?
A.Là chi tiết tiêu biểu có trong truyện C.là chi tiết không có thật
B.Là những chi tiêt lien quan đến nhân vật do nhân dân tưởng tượng ra
D.Là chi tiêt do con người tưởng tượng ra
Câu 3.Sự thông minh của em bé trong truyện em bé thông minh được thừ thách qua mấy lần?
A.2lần B.3Lần C.3lần D.4lần
Câu 4.Chi tiết tưởng tượng kì ảo trong truyện Thạch Sanh là gì?
A.Cứu con vua Thuỷ Tề C.Bộ cung tên thần
B.Niêu cơm thần D.Cái riều thần
Câu 5.Truyền thuyết Hồ Gươm liên quan đến sự thật lịch sử nào?
A.Khởi nghĩa Lam Sơn C.Chống giăc Minh
B.Khởi nghĩa Tây Sơn D.A và C đúng
Câu 6 Do đâu Ếch bị trâu đi qua giẫm bẹp?
A.Do mưa to làm nước giếng tràn bơ đưa ếch ra ngoài
B Do ếch tưởng mình oai như vi chúa tể
C Do ếch nhênh nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời chả thèm để ý dến xung quanh
D Do ếch nghênh ngang đi lại khắp nơi
Câu 7 Em có suy nghĩ gì về người mẹ của Mạnh Tử trong việc dạy con?
A Nghiêm khắc, quyết liệt C Thương yêu con
B Thông minh và tế nhị D Tất cả A, B, C đúng
Câu 8: Từ " Chúa tể " được giải thích dưới đây theo cách nào?
Chúa tể: kẻ có quyền cao nhất, chi phối kẻ khác
A Đưa ra khái niệm mà từ biểu thị B Đưa ra từ đồng nghĩa với từ cần giải thích
C Đua ra từ trái nghĩa với từ cần giải thích D Cả ba trường hợp đều sai
Câu 9: Tổ hợp từ nào là " Cụm danh từ" ?
A Nhà Lão Miệng C Hai hàm
B Cả hai môi D Cả ba câu đều đúng
Câu 10: Văn bản " Thánh Gióng" được trình bày theo phương thức biểu đạt nào?
A Tự sự B Miêu tả C Biểu cảm D Nghị luận
II Tự luận (6 điểm).
Bài 1: Viết một đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 dòng nêu cảm nhận của em về nguờn gốc dân tộc qua truyền
thuyết " Con rồng Cháu Tiên"
Bài 2: Đóng vai bà đỡ Trần trong truyện " Con Hổ có nghĩa" để kể lại câu chuyện?
-Tự hào, tin yêu nguồn gốc giống nòi dân tộc(1đ)
-Phát huy tinh thần đoàn kết dân tộc thống nhất cộng đồng(1đ)
Bài 2 (5đ)
-Hình thức: Thể loại tự sự, ngôi thứ nhất, đảm bảo bố cục 3 phần
-Nội dung: Kể được các sự việc nhân vật, hành động chính trong phần đầu truyện " Con Hổ có nghĩa"
Cụ thể
Trang 9+ Giới thiệu hoàn cảnh: ban đêm đang ở nhà, đột nhiên Hổ xuất hiện bắt đi Người kể xưng Tôi + Kể quá trình đỡ đẻ theo trinh tự : Ban đầu sợ, sau đó Hổ đưa tôi đi đâu? Gặp tình trạng gì? Tôi giúp
Hổ đỡ đẻ như thế nào? Sau khi đẻ được Hổ đực làm gì?
Biểu điểm:
+ Kể hay có sáng tạo, sai một đến hai lỗi chính tả(4-5đ)
+Kể đúng trình tự câu chuyện, sai 5-7 lỗi chính tả (2-3đ)
+ Kể sơ sài, sai nhiều lỗi chính tả (0-1đ)Phòng giáo dục đào tạo Đại Lộc
ĐỀ 6
I/ Trắc nghiệm (5 điểm)
Trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất
Câu 1: Ý nghĩa nổi bật nhất của hình tượng “cái bọc trăm trứng” trong truyền thuyết “con Rồng, cháu Tiên” là gì ?
A Giải thích sự ra đời của dân tộc Kinh
B Ca ngợi sự hình thành nhà nước Văn Lang
C Tình yêu đất nước và lòng tự hào dân tộc
D Mọi người, mọi dân tộc Việt Nam phải thương yêu nhau như anh em một nhà
Câu 2: Nhân vật chính trong truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh là ai?
C Nhân vật thông minh, tài giỏi
D Nhân vật có phẩm chất tốt đẹp nhưng mang lốt xấu xí
Câu 4: Điểu gì cần tránh trong cuộc sống được rút ra từ câu chuyện “Ông lão đánh cá và con cá vàng”?
A Phải có ước mơ, và hãy biến ước mơ thành hiện thực dù phải trải qua nhiều khó khăn, thách thức
B Đừng tham lam, vô ơn bạc nghĩa vì điều đó có thể biến một con người hiền lành thành một kẻ nhẫn tâm, độc ác
C Không nên để tình nghĩa, sự thuỷ chung và lòng nhân hậu thay đổi theo hoàn cảnh sống
D Hãy sống và hành động theo tham vọng của mình, dẫu tham vọng đó không phù hợp với khả năng của mình
Câu 5: Truyện nào sau đây không phải truyện ngụ ngôn?
A Ếch ngồi đáy giếng
B Cây bút thần
C Thầy bói xem voi
D Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng
Câu 6: Bài học nào sau đây đúng với truyện Treo biển ?
A Phải tự chủ trong cuộc sống
B Nên nghe nhiều người góp ý
C Chỉ làm theo lời khuyên đầu tiên
D Không nên nghe ai
Câu 7: Truyện con hổ có nghĩa đề cao triết lí sống nào?
A Tri ân trọng nghĩa
Trang 10A Viết hoa chữ cái đầu tiên của mỗi tiếng
B Viết hoa chữ cái đầu tiên của tên
C Viết hoa toàn bộ chữ cái từng tiếng
D Không viết hoa tên đệm của người
Câu 9: Vị ngữ của câu nào sau đây không có cụm động từ ?
A Viên quan ấy đã đi nhiều nơi
B Thằng bé còn đang đùa nghịch ở sau nhà
C Người cha còn đang chưa biết trả lời ra sao
D Ngày hôm ấy, nó buồn
Câu 10: Nhận xét nào đúng về kể chuyện tưởng tượng sáng tạo?
A Dựa vào một câu chuyện cổ tích rồi kể lại
B Tưởng tượng và kể một câu chuyện có lôgic tự nhiên và có ý nghĩa
C Kể lại một câu chuyện đã được học trong sách vở
D Nhớ và kể lại một câu chuyện có thật
II/ Tự luận (5điểm)
Câu 1(1điểm): Nêu ý nghĩa của truyện “Em bé thông minh”?
Câu 2 (4điểm): Người thân của em.
II/ Tự luận (5 điểm)
Câu 1 (1 điểm): Nêu được ý nghĩa của truyện Em bé thông minh:
- Đề cao trí thông minh ( kinh nghiệm dân gian)
- Ý nghĩa hài hước, mua vui, tạo tiếng cười hồn nhiên trong cuộc sống
Câu 2 (4 điểm)
Mở bài: Giới thiệu người được kể
Thân bài: - Đặc điểm của người đó
- Những đức tính, việc làm, ý thích,
- Thái độ, tình cảm của người đó đối xử với mọi người, với em
- Kể một kỉ niệm đáng nhớ giữa em và người đó
Kết bài: Cảm nghĩ của em về người đó
Thang điểm:
- Điểm 4: Bố cục rõ ràng, lời văn sáng tạo giàu cảm xúc, giàu hình ảnh, không mắc lỗi chính tả
- Điểm 2-3: Bố cục rõ, có sáng tạo, mắc một số lỗi chính tả
- Điểm 1: Bố cục không rõ ràng, viết câu lủng củng
- Điểm 0: Lạc đề, bỏ giấy trắng
Trang 11ĐỀ 7
Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 3 điểm )
Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu 0.3 điểm )
Điểm giống nhau giữa thể loại truyền thuyết và truyện cổ tích là gì?
A Đều có yếu tố tưởng tượng, kì ảo
B Thể hiện ước mơ, niềm tin của nhân dân về chiến thắng cuối cùng của cái
thiện đối với cái ác, cái tốt đối với cái xấu
C Thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân đối với các sự kiện và nhân vật
lịch sử được kể
D Cả A, B, C dều sai
Câu
3 :
Những truyện nào sau đây thuộc thể loại truyện ngụ ngôn?
A Treo biển; Ếch ngồi đáy giếng
B Ếch ngồi đáy giếng; Thầy bói xem voi;Lợn cưới, áo mới
C Treo biển; Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng; Thầy bói xem voi
D Ếch ngồi đáy giếng; Thầy bói xem voi; Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng
Câu
4 :
Đặc điểm nào dưới dây không phải là đặc điểm tiêu biểu của truyện cười?
A Nhân vật chính của truyện là con người
B Có ý nghĩa ẩn dụ, ngụ ý, nêu bài học để khuyên nhủ, răn dạy người ta trong
cuộc sống
C Kể về những hiện tượng đáng cười trong cuộc sống
D Nhằm gây cười, mua vui hoặc phê phán, châm biếm những thói hư tật xấu
Câu “Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến dâu quan cũng ra những câu đố oái ăm để
hỏi mọi người”.
(Em bé thông minh)
Có mấy cụm từ và cho biết nó thuộc loại cụm từ nào?
Trang 12Câu 9: Cặp từ nào sau đây không được dùng theo kiểu chuyển nghĩa?
A Hộp sơn - Sơn cửa
B Cái cưa - Cưa gỗ
C Chim cuốc - Cuốc đất
D Cái cân - Cân bánh
Bài 1 : - Đủ số câu, có ít nhất 2 cụm danh từ
- Đúng hình thức đoạn văn, trình bày sạch sẽ, không mắc lỗi 2
Trang 13chính tả, lỗi dùng từ.
Bài 2 : 1.Về nội dung:
a) Đúng với yêu cầu đề ra
b) Đảm bảo các ý cơ bản:
- Với thầy (cô) giáo nào, ở đâu, vào thời gian nào?
- Ý nghĩa của câu chuyện đối với bản thân
- Kể diễn biến của sự việc
- Kết thúc sự việc
- Suy nghĩ của bản thân về sự việc xảy ra
2.Về hình thức:
- Bố cục đầy đủ, rõ ràng, cân đối
- Tách đoạn hợp lí, sử dụng dấu câu phù hợp
- Diễn đạt mạch lạc, ít mắc lỗi về diễn đạt, dùng từ
3.Biểu điểm:
- Điểm 4-5: Thực hiện tốt các yêu cầu trên
- Điểm 2-3: Có 1 số hạn chế ở yêu cầu 2
- Điểm 1 : Còn nhiều hạn chế ở các yêu cầu trên
- Điểm 0 : Lạc đề hoặc không làm được bài
5
ĐỀ 8
I/ Trắc nghiệm: (4đ) Chọn phương án trả lời đúng nhất trong các câu sau:
Câu 1/ Ý nghĩa nổi bật của hình tượng “cái bọc trăm trứng” trong văn bản “C on Rồng, cháu Tiên” là gì?
A Giải thích sự ra đời của dân tộc Việt Nam
B Ca ngợi sự hình thành nhà nước Văn Lang.
C T ình yêu quê hương, đất nước
D Mọi người, mọi dân tộc Việt Nam phải thương yêu nhau như anh em
Câu 2/ Người xưa dùng trí tưởng tượng của mình để sáng tạo ra hình tượng Sơn Tinh, Thuỷ Tinh nhằm
mục đích gì?
A Tuyên truyền, cổ vũ cho việc chông bão lụt.
B Kể chuyện cho trẻ em nghe.
C Phê phán những kẻ phá hoại cuộc sống người khác.
D Phản ánh, giải thích hiện tượng lũ lụt sông Hồng và thể hiện ước mơ chiến thắng thiên nhiên.
Câu 3/ Trong văn bản “Sự tích Hồ Gươm”Lê Lợi trả gươm cho Long Quân có ý nghĩa gì?
A Muốn cuộc sống thanh bình cho đất nước
B Không muốn nợ nần
C Lê Lợi tìm được chủ nhân của thanh gươm
D Không cần đến gươm nữa
Câu 4/ Mục đích chính của truyện “Em bé thông minh” là gì?
A Ca ngợi, khẳng định trí tuệ, tài năng của con người
B Gây cười
C Phê phán những kẻ ngu dốt
D Khẳng định sức mạnh của con người.
Câu 5/ Lão miệng trong “Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng” là người có vai trò như thế nào?
A Chỉ ăn không ngồi rồi
B Chẳng làm gì cả.
C Ngồi mát ăn bát vàng
D.Ăn để nuôi dưỡng cơ thể.
Câu 6/ Bài học nào sau đây đúng với truyện “Treo biển”?
A Nên nghe nhiều người góp ý