Tuần 12 Rau củ

HĐ2:Phát triển bài - Hướng dẫn trẻ cách chơi, luật chơi - Cô giới thiệu trò chơi, hướng dẫn trẻ cách chơi, luật chơi * Cách chơi: Cho trẻ ngồi theo từng nhóm nhỏ, mỗi nhóm 2-> 3 trẻ, trẻ

Trang 1

TUẦN 13: CHỦ ĐỀ LỚN : CÂY VÀ NHỮNG BễNG HOA ĐẸP

Hoạt động 1: Giới thiệu bài.

Trũ chuyện về chủ đề Cho trẻ ra sõn xếp hàng

Hoạt động 2: Phỏt triển bài.

* Khởi động

Cho trẻ ra sân, xếp hàng - Làm đoàn tàu đi vũng

trũn, đi chạy cỏc kiểu, cho trẻ đi chậm, nhanh,

chậm dần rồi lấy hoa đứng thành vòng tròn

Hai tay cầm cành hoa thả xuụi, giơ lờn vẫy vẫy

- ĐT3: Cỳi xuống chạm cành hoa xuống sàn

- ĐT4:Trồng hoa

Ngồi xổm gừ cành hoa xuống sàn

- Cụ động viờn khuyến khớch trẻ tập tốt

- Chơi trũ chơi vui vẻ, hứng thỳ

- Đi lại nhẹ nhàng

Trang 2

TRÒ CHƠI CÓ LUẬT 1.Trò chơi vận động : Gieo hạt

Hướng trẻ vận động những thao tác theo đúng nhịp của bài thơ sau:

“Gieo hạt Mùi hương

Nảy mầm Thơm ngát

Một cây Một quả

Hai cây Hai quả

Một nụ Gió thổiHai nụ Cây rụngMột hoa Lá rụngHai hoa Nhiều lá….”

- Cách chơi :

Cô hướng dẫn cho trẻ nắm tay nhau thành 1 vòng tròn, vừa thực hiện các động tác vừa đọc từng câu của bài thơ

Gieo hạt: cho trẻ từ từ ngồi xuống, 2 tay vẫy sát mặt đất làm động tac gieo hạt

Nảy mầm :Cho trẻ từ từ đứng thẳng lên

Một cây: Yêu cầu trẻ giơ cao tay trái lên

Hai cây : Yêu cầu giơ cao tay phải lên

Một nụ : Cho trẻ hạ tay trái và úp bàn tay trái xuống

Hai nụ :Hạ tiếp tay phải và úp bàn tay phải xuống

Một hoa :Cho trẻ ngửa bàn tay trái ra và xòe rộng các ngón tay

Hai hoa : Cho trẻ ngửa bàn tay phải ra và xòe rộng các ngón tay

Mùi hương thơm ngát :Cho trẻ đưa 2 tay úp nhẹ vào mũi và hít thật sau làm đọng tácngửi hoa

Một quả :Hướng dẫn trẻ để tay ngang ngực, ngửa bàn tay trái ra

Hai quả : Hướng dẫn trẻ để tay ngang ngực, ngửa bàn tay phải ra

Gió thổi : Trẻ giang thẳng 2 tay lên cao thành hình chữ V, nghiêng người sang tráiCây rung :Nghiêng người sang phải

- Lá rụng : Cho trẻ ngồi thụp xuống

Nhiều lá : Cho trẻ lắc cổ tay rồi cùng la to : A! A A

-

2 Trò chơi học tập: Thiếu bạn nào

Trang 3

I Mục tiêu giáo dục

1.Kiến thức

- Trẻ biết tên trò chơi,biết cách để chơi được trò chơi theo hướng dẫn của cô

2.Kỹ năng

- Trẻ phát hiện ra được là thiếu bạn nào,rèn luyện trí nhớ cho trẻ.

- Trẻ đếm được đồ dùng,đồ chơi dưới sự hướng dẫn của cô

HĐ1: Giới thiệu bài

- Cô cho trẻ hát bài: “ cô giáo của em”

- Trò chuyện dẫn dắt vào bài

HĐ2: Phát triển bài

- Các con chú ý lắng nghe cô phổ biết về cách

chơi này nhé

* Cách chơi: Cho 3-5 trẻ ngồi hình vòng cung

đối diện với cô,cô giáo cho trẻ giới thiệu tên của

mình sau đó cô yêu cầu trẻ nhắm mắt ợi ý cho

trẻ bằng cách hỏi trẻ thiếu bạn nào ngồi cạnh

các bạn…( tên 2 bạn ngồi 2 bên) Nếu trẻ vẫn

chưa xuất hiện được bạn thiếu , cô gọi bạn đó ra

cho trẻ biết

- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần

- Động viên khuyến khích trẻ

- Giáo dục trẻ ngoan, chăm học, đoàn kết, giữ

gìn đồ chơi, không tranh giành đồ dùng

Trang 4

- Nơi chơi

III.Tiến hành

- Trò truyện về chủ đề chủ điểm dẫn dắt vào bài

HĐ2:Phát triển bài

- Hướng dẫn trẻ cách chơi, luật chơi

- Cô giới thiệu trò chơi, hướng dẫn trẻ cách

chơi, luật chơi

* Cách chơi: Cho trẻ ngồi theo từng nhóm nhỏ,

mỗi nhóm 2-> 3 trẻ, trẻ ngồi giữa làm trịch lấy

tay vỗ nhẹ vào chân các bạn và đọc lời ca, đến

câu cuối cùng vào chân bạn nào thì bạn đó phải

co nhanh chân lại

* Luật chơi: Nếu bạn nào không co chân lại thì

bạn đó phải ra ngoài một lần chơi trò chơi tiếp

tục

- Cho trẻ chơi, cô chơi cùng trẻ

- Sửa sai, động viên, khuyến khích trẻ

- Giáo dục trẻ đoàn kết, không xô đẩy bạn

- Chơi nhạc cụ múa vận động bài hát đã học

- TN: Tập tưới nước cho cây

Trang 5

Thứ 2 ngày 20 tháng 11 năm 2017 THỂ DỤC SÁNG

Bài: Tập với bông hoa đẹp

LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT Cung cấp từ: Củ cà rốt

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

- Cô trò chuyện dẫn dắt trẻ vào bài

HĐ 2: Phát triển bài

* Làm mẫu

- Cô cho trẻ quan sát hình ảnh củ cà rốt

- Cô phát âm mẫu: củ cà rốt (3- 4 lần)

+ Cô mời trẻ phát âm

- Cô phát âm cho trẻ nghe

- Cho trẻ nhắc lại từ vừa làm quen

Cá nhân PÂ

- Trẻ lắng ngheTrẻ phát âm cùng cô

Trang 6

- Trò truyện với trẻ về chủ đề

* Khởi động:

- Cho trẻ đi chậm-> Đi nhanh -> Đi chậm theo hiệu

lệnh của cô sau đó chuyển đội hình thành 2 hàng

ngang

* Trọng động

+ BTPTC

ĐT1 Tay Hai tay đưa cao hạ xuống

ĐT2 Bụng Cúi người xuống đứng thẳng người lên

ĐT3 Chân Ngồi xuống đứng lên

ĐT4 Bật: Bật nhảy tại chỗ

- Cô động viên khuyến khích trẻ tập tốt

*VĐCB: Đi theo hiệu lệnh

- Lần 1: Tập trọn vẹn, không phân tích động tác

- Các con vừa được quan sát cô vận động mẫu bài

vận động "Đi theo hiệu lệnh "

- Lần 2: Kết hợp phân tích: Cô đứng ở vạch xuất

phát tay buông xuôi, khi có hiệu lệnh "1 tiếng xắc

xô" cô đi chậm tới vạch thứ 1 khi có 2 tiếng xắc xô

cô đi nhanh Khi đến đích cô đi nhẹ nhàng đi về

Trang 7

- Lần 3 Cô hướng dẫn trẻ thực hiện

* Trẻ thực hiện:

- Cô cho lần lượt từng trẻ tập 1 lần

Các con vừa được vận động bài vận động gì?

Đúng rồi đó là bài vận động "đi theo hiệu lệnh"

Bây giờ cô mời các nhóm sẽ lên thi đua Nào những

bạn nào lên thi đua

- Cho nhóm trẻ thi đua

- Cá nhân trẻ thi đua (2 trẻ)

Trong quá trình trẻ tập cô chú ý quan sát, sửa sai,

động viên trẻ kịp thời để trẻ hứng thú học bài ngoan

- Các con vừa vận động bài gì?

- Bạn nào giỏi lên vận động lại cho cô giáo và các

bạn cùng quan sát

* Trò chơi: Trời nắng trời mưa

- Hướng dẫn trẻ cách chơi và cho trẻ chơi 1- 2 lần

- Giáo dục trẻ chăm tập thể dục cho cơ thể khỏe

Đi theo hiệu lệnhTrẻ thi đua giữa nhóm, Cá nhân

Trẻ chơi dưới hướng dẫn của cô

Trang 8

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề và dẫn dắt

vào bài

Hoạt động 2: Phát triển bài

* HĐCCĐ:Quan sát thời tiết hôm nay

Hôm nay cô và các con sẽ có buổi quan sát

thời tiết nhé

- C« vµ trÎ quan sát thời tiết

- Con thấy bầu trời hôm nay nắng hay mưa?

- Cho trẻ phát âm “ Trời nắng”

- Trời nắng có gì nào?

- Cho trẻ phát âm “ ông mặt trời”

- Ông mặt trời tỏa những tia nắng màu gì?

- Các con nói to cùng cô nào “ Tia nắng màu

vàng”

- Khi đi nắng các con phải đội gì trên đầu?

- Cô giới thiệu thêm về thời tiết và giáo dục

trẻ cách chánh ánh nắng mặt trời vào buổi

trưa, khi ra đường các con nhớ đội mũ

- Con có thích chơi trên sân trường dưới ánh

nắng đẹp này không?

- Gi¸o dôc trÎ: Khi chơi các con chơi đoàn kết

không tranh dành đồ chơi,xô đẩy nhau ngã

* TC: Trời nắng trời mưa

- Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi

- Cô tổ chức cho trẻ chơi

- Cô quan sát và sửa sai cho trẻ

* Chơi tự do

- Cho trẻ chơi với các đồ chơi trên sân trường

- Cô bao quát trẻ

- AN: Chơi nhạc cụ, múa vận động bài hát đã học

- TN: Tập tưới nước cho cây

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

1 Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi: Tặng quà cho Thỏ

I Mục tiêu giáo dục

Trang 9

- Trò chuyện dẫn dắt vào bài

- Các con chú ý lắng nghe cô phổ biến về cách

chơi này nhé

* Cách chơi: Cô cho trẻ xếp thành 2 hàng mỗi

bạn cầm 1 hộp quà, nhiệm vụ của các bạn là khi

nghe 1 tiếng vỗ tay các con cầm quà đi nhanh

đến tặng cho bạn Thỏ

- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần

- Động viên khuyến khích trẻ

- Giáo dục trẻ ngoan, chăm học, đoàn kết, giữ

gìn đồ chơi, không tranh giành đồ dùng

+ Trẻ ngoan ngoãn, đoàn kết với bạn bè và cố gắng trong học tập

+ Trẻ thích thú tham gia vào hoạt động nêu gương

Trang 10

chành” và trò chuyện dẫn dắt vào bài.

Hoạt động 2: Phát triển bài.

* Nêu gương cuối ngày.

- Các con cùng suy nghĩ xem hôm nay ai

làm được nhiều điều tốt nhất? Đó là những

việc gì?

- Cô nêu tiêu chí bé ngoan

- Những bạn nào thấy mình đủ điều kiện

nhận cờ hôm nay thì giơ tay lên

- Cô nhận xét chung:

- Cô nhận xét nhẹ nhàng từng trẻ, động

viên, khuyến khích trẻ cần cô gắng nhiều

hơn để cuối tuần bạn nào cũng được phiếu

bé ngoan

+ Mời trẻ ngoan lên cắm cờ vào bảng bé

ngoan

+ Động viên những trẻ chưa ngoan buổi

sau cố gắng

- Giáo dục trẻ đoàn kết, yêu thương giúp đỡ

bạn bè, nghe lời ông bà cha mẹ, cô giáo

Hoạt động 3: Kết thúc bài.

- Cô bắt nhịp cho cả lớp hát bài “ Bóng tròn

to”cho trẻ vào lớp

- Lắng nghe cô nói - Trẻ hát 3 VỆ SINH- TRẢ TRẺ * Nhận xét cuối ngày :

Trang 11

Thứ 3 ngày 21 tháng 11 năm 2017

THỂ DỤC SÁNG Bài: Tập với những bông hoa đẹp LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT Cung cấp các từ: Củ su hào

- Trò truyện, dẫn dắt vào bài

* Làm mẫu: củ su hào

- Cô phát âm mẫu: củ su hào (3- 4 lần)

- Cô phát âm cho trẻ nghe câu mở rộng

- Cô cho trẻ phát âm cùng cô

* Củng cố: Cho trẻ nhắc lại từ vừa làm quen

- Cô giáo dục trẻ: ăn nhiều rau để có sức

Cá nhân PÂ

- Trẻ phát âm cùng cô

- Trẻ lắng nghe

Trang 12

HĐ3: Kết thúc bài.

Cô nhận xét chung và động viên trẻ

TRÒ CHƠI CHUYỂN TIẾT

TCVĐ: Gieo hạt VĂN HỌC

Kể chuyện cho trẻ nghe: Cây táo

Các con hãy đứng lên và chơi cùng cô

trò chơi “ gieo hạt” nào, cô cho trẻ

chơi và dẫn dắt vào bài

* Kể truyện “Cây táo”

Hôm nay cô sẽ kể cho lớp mình nghe

câu truyện “ cây táo”

- Cô kể diễn cảm 1 lần và hỏi trẻ cô

vừa kể truyện gì?

Các con ngồi thật đẹp cô sẽ kể cho các

con nghe một lần nữa nhé

- Cô kể lần 2: Kèm hình ảnh minh họa

+ Bạn nào giỏi cho cô biết trong truyện

có những con vật nào?

+ Ai đã trồng cây táo xuống dưới đất?

+ Hàng ngày ai tưới nước cho cây?

+ Gặp cây gà trống nói gì?

+ Cây đã xuất hiện cái gì khi gà trống ,

bươm bướm, ông và cháu gái

Giáo dục: Cần phải chăm sóc bảo vệ

cây để cây lớn nhanh và kết trái

- Chú ý nghe

Trang 13

- Hôm nay cô thấy các con rất ngoan

cô muốn mời các con xem phim hoạt

hình cùng cô( cô cho trẻ xem đoạn

phim về câu chuyện vây táo)

+ Các con vừa xem phim gì

- Bây giờ chúng mình hãy đi tưới nước

cho cây nào

- Trẻ xem phim hoạt hình

- Cây táo

- Trẻ làm động tác tươi nước

HOẠT ĐỘNG GÓC TTV: Cô giáo,cửa hàng HĐVĐV: Xếp hình theo ý thích TN: Quan sát cây xanh

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Phát triển bài

* Tổ chức các trò chơi dân gian

- Cô tổ chức cho trẻ chơi lần lượt từng trò

chơi

+ Trò chơi: Dung dăng dung dẻ

- Bạn nào nói lại cho cô luật chơi, cách chơi

của trò chơi

- Cô nói lại lc, cc và tổ chức cho trẻ chơi

- Cô tổ chức lần lượt từng trò chơi cho trẻ

chơi: thả đỉa ba ba, chi chi chành chành,…

- Cô bao quát, động viên khuyến khích trẻ

chơi

- Cô giáo dục trẻ đoàn kết với bạn bè

Trẻ lắng nghe

Trẻ nêu LC- CCTrẻ lắng ngheTrẻ chơi trò chơiTrẻ lắng nghe

Trang 14

Hoạt động 3: Kết thúc bài

- Cô nhận xét, động viên, khuyến khích trẻ

2 Chơi tự do

- Cô giới thiệu các trò chơi để trẻ chơi

- Tổ chức hướng dẫn bao quát động viên khuyến khích trẻ trong quá trình chơi

3 NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY

II Chuẩn bị

- Cờ, bảng hoa bé ngoan

III Tiến hành

Hoạt động của cô Hoạt độngcủa trẻ

Cô cho trẻ chơi trò chơi “ gieo hạt” và trò

chuyện dẫn dắt vào bài

việc gì?

viên, khuyến khích trẻ cần cố gắng nhiều

Trang 15

- Cô bắt nhịp cho cả lớp hát bài “ Cái cây

xanh xanh”cho trẻ vào lớp

VỆ SINH- TRẢ TRẺ * Nhận xét cuối ngày :

Trang 16

Thứ 4 ngày 22 tháng 11 năm 2017 THỂ DỤC SÁNG

Bài: Tập với những bông hoa đẹp LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT Cung cấp từ: Rau bắp cải

HĐ 2: Phát triển bài

* Làm mẫu

- Cô cho trẻ quan sát hình ảnh: rau bắp cải

- Cô phát âm mẫu: rau bắp cải (3- 4 lần)

Trang 17

TẠO HÌNH

Tô màu quả táo

I Môc tiêu giáo dục

- Vở tạo hình đủ cho cô và trẻ

- Tranh mẫu tô của cô " tô màu quả táo "

III Tiến hành

- Cô và trẻ nghe hát bài “ Quả”

* Quan sát mẫu + Đàm thoại

- Cho trẻ quan sát mẫu tô màu quả táo của cô

- Các con nhìn xem đây là gì nào?

- Cho trẻ nói tên “Quả táo”

- Quả táo cô tô màu gì?

- Các con có thích tô màu quả táo này cùng cô

không?

* Làm mẫu

- Cô lấy bút sáp màu đỏ để tô quả táo, cô cầm

bút bằng tay phải di màu đỏ từ trên xuống dưới

đều quả táo, không chờm ra ngoài

- Cô đã tô màu xong hình quả táo rồi

Các con có muốn tô màu quả táo cho đẹp không?

- Tuyên dương trẻ ngoan

- Chơi với sản phẩm của trẻ

Trang 18

TRÒ CHƠI CHUYỂN TIẾT

Muốn cây mau lớn chúng mình cần chăm sóc

cho cây thật tốt hôm nay cô cùng các con sẽ

tưới nước cho cây mau lớn nhé

*HĐCCĐ : Tập tưới nước cho cây.

- C« chuẩn bị cho trẻ bình tưới nước cho cây,

hướng dẫn trẻ tưới nước cho cây

Hướng dẫn trẻ bình tưới phải có nước, cách

cầm bình tưới nước: nghiêng bình sao cho

nước chảy ra từ vòi của bình nước và tưới vào

cây

Cho trẻ thực hành tưới nước cho cây

- Gi¸o dôc trÎ biÕt cách chăm sóc bảo vệ cây

ăn quả

* TC Mèo và chim sẻ

- Cô giới thiệu CC,LC

- C« cho trÎ ch¬i trß ch¬i

*Chơi tự do

- Cho trẻ chơi với các đồ chơi trên sân trường

- Cô bao quát trẻ

Cô NX và cho trẻ xếp hàng vào lớp.

- Trẻ trò chuyện cùng cô

Trẻ quan sát cô làm mẫu

- trẻ tưới nước cho cây

- TrÎ ch¬i trß ch¬i

Trẻ chơi đồ chơi trên sân trường

Trang 19

HOẠT ĐỘNG GÓC TTV: Cô giáo,cửa hàng HĐVĐV: Xếp hình theo ý thích TN: Quan sát cây xanh

1.Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi : Nu na nu nống I.Mục tiêu giáo dục

- Trò truyện về chủ đề chủ điểm dẫn dắt vào bài

HĐ2:Phát triển bài

- Hướng dẫn trẻ cách chơi, luật chơi

- Cô giới thiệu trò chơi, hướng dẫn trẻ cách

chơi, luật chơi

* Cách chơi: Cho trẻ ngồi theo từng nhóm nhỏ,

mỗi nhóm 2-> 3 trẻ, trẻ ngồi giữa làm trịch lấy

tay vỗ nhẹ vào chân các bạn và đọc lời ca, đến

câu cuối cùng vào chân bạn nào thì bạn đó phải

co nhanh chân lại

* Luật chơi: Nếu bạn nào không co chân lại thì

bạn đó phải ra ngoài một lần chơi trò chơi tiếp

tục

- Sửa sai, động viên, khuyến khích trẻ

- Giáo dục trẻ đoàn kết, không xô đẩy bạn

- Cô giới thiệu các trò chơi để trẻ chơi

- Tổ chức hướng dẫn bao quát động viên khuyến khích trẻ trong quá trình chơi

Trang 20

3 NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY

II Chuẩn bị

- Cờ, bảng hoa bé ngoan

III Tiến hành

Hoạt động của cô Hoạt độngcủa trẻ

Cô cho trẻ chơi trò chơi “ trời nắng trời

mưa” và trò chuyện dẫn dắt vào bài

việc gì?

viên, khuyến khích trẻ cần cố gắng nhiều

Định dạng
Số trang	34
Dung lượng	236 KB