GIÁO ÁN MÔ ĐUN 22 (CƠ CẤU PHÂN PHỐI KHÍ)

TÊN BÀI: NHẬN DẠNG, THÁO LẮP HỆ THỐNG PHÂN PHỐI KHÍ MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC Sau khi học xong bài này người học có khả năng: - Phát biểu đúng nhiệm vụ, phân loại và nguyên lý làm việc c

GIÁO ÁN SỐ: 01

Thời gian thực hiện: 18 giờ (lý thuyết: 6 giờ, thực hành: 12

giờ, kiểm tra:00 giờ)

Tên bài học trước:

Thực hiện từ: ngày / /201 đến ngày / /201

TÊN BÀI:

NHẬN DẠNG, THÁO LẮP HỆ THỐNG PHÂN PHỐI KHÍ

MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Phát biểu đúng nhiệm vụ, phân loại và nguyên lý làm việc của các loại hệ thốngphân phối khí

- Tháo lắp hệ thống phân phối khí đúng quy trình, quy phạm và đúng yêu cầu kythuật

- Chấp hành đúng quy trình, quy phạm trong nghề công nghệ ô tô

- Rèn luyện tính kỷ luật, cẩn thận, tỉ mỉ của học viên

ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC

- Hồ sơ giáo án, bài giảng, sổ tay giáo viên, sổ lên lớp, lịch giảng dạy, tài liệu

học tập, phấn, bảng

- Thiết bị: Động cơ xăng, động cơ Diesel lắp trên giá tháo, lắp

- Dụng cụ, vật tư: Phục vụ cho quá trình kiểm tra, sửa chữa.

HÌNH THỨC DẠY HỌC

- Hướng dẫn kiến thức lý thuyết: tập trung cả lớp

- Thực hành luyện tập của sinh viên: Chia nhóm sinh viên

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC 10 phút

- Kiểm tra sĩ số:

- Kiểm tra an toàn lao động:

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

1 Dẫn nhập

Đặt vấn đề: Trong

nguyên lý của động

cơ đốt trong quá trình

nạp và thải khí được

- Lắng nghe

05’

- Giảng giải, ghi bảng

- Phân tích mục tiêubài học

- Chú ý quan sát

- Lắng nghe và ghinhớ

Nội dung tiết học:

+ Lý thuyết liên quan

- Chú ý quan sát 10’

Quy trình tháo hệ

thống phân phối khí

1.Tháo các chi tiết

của cơ cấu phân

3

* Thao tác mẫu - Gọi sinh viên lên vị trí

thao tác mẫu

- Làm chậm, phân tích

và phổ biến kinhnghiệm

- Gọi sinh viên vào vị trí

làm thử

- Nhận xét sinh viên làmthử

- Treo bảng quy trình

- Hệ thống lại quy trình

-Lên vị trí thao tácmẫu

- Quan sát, lắngnghe và ghi nhớ

- Vào vị trí làm thử

- Chú ý lắng nghe

- Chú ý quan sát

- Lắng nghe và ghinhớ

- Treo bảng quy trình,phân tích

- Gọi sinh viên lên vị trí

thao tác mẫu

- Làm chậm, phân tích

và phổ biến kinhnghiệm

- Gọi sinh viên vào vị trí

làm thử

- Nhận xét sinh viên làmthử

- Treo bảng quy trình

- Hệ thống lại quy trình

- Chú ý quan sát,ghi nhớ

- Chú ý quan sát,ghi nhớ

- Lên vị trí thao tácmẫu

- Quan sát, lắngnghe và ghi nhớ

- Vào vị trí làm thử

- Chú ý lắng nghe

- Chú ý quan sát

- Lắng nghe và ghinhớ

60’

150’

- Chia các nhóm luyệntập và phân công vị trí

luyện tập

- Lắng nghe và ghinhớ

- Nhận nhóm luyệntập và về vị trí luyệntập

20’

Thực hành - Quan sát, đánh giá

- Theo dõi uốn nắnnhững thao tác sai

- Giải đáp các thắc mắccủa sinh viên

- Chuẩn bị dụng cụ,vật tư

- Thực hành theoquy trình, tiếp thu

ý kiến của giáoviên

- Nêu các thắcmắc, nghe giảithích

415’

4 Kết thúc vấn đề:

- Nhận xét đánh giá

kết quả luyện tập

- Củng cố kiến thức

- Nhận xét ky năng,tinh thần thái độ họctập và công bố kết quảluyện tập

TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG BỘ MÔN

Ngày ……tháng…….năm 201…

GIÁO VIÊN

Nguyễn Văn Nhiên

GIÁO ÁN SỐ: 02

Thời gian thực hiện: 15 giờ (lý thuyết: 03 giờ, thực hành: 10

giờ, kiểm tra:02 giờ)

Tên bài học trước: Nhận dạng, tháo lắp hệ thống phân

phối khí

Thực hiện từ: ngày / /201 đến ngày / /201

TÊN BÀI:

BẢO DƯỠNG HỆ THỐNG PHÂN PHỐI KHÍ

MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Trình bày được mục đích, nội dung và yêu cầu ky thuật bảo dưỡng hệ thống phânphối khí

- Bảo dưỡng được hệ thống phân phối khí đúng phương pháp và đúng yêu cầu kythuật

- Chấp hành đúng quy trình, quy phạm trong nghề công nghệ ô tô

- Rèn luyện tính kỷ luật, cẩn thận, tỉ mỉ của học viên

ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC

- Hồ sơ giáo án, bài giảng, sổ tay giáo viên, sổ lên lớp, lịch giảng dạy, tài liệu

học tập, phấn, bảng

- Thiết bị: Động cơ xăng, động cơ Diesel lắp trên giá tháo, lắp

- Dụng cụ, vật tư: Phục vụ cho quá trình kiểm tra, sửa chữa.

HÌNH THỨC DẠY HỌC

- Hướng dẫn kiến thức lý thuyết: tập trung cả lớp

- Thực hành luyện tập của sinh viên: Chia nhóm sinh viên

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC 10 phút

-Kiểm tra sĩ số:

- Kiểm tra an toàn lao động:

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

gian Hoạt động của giáo

viên

Hoạt động của sinh viên

1 Dẫn nhập

Đặt vấn đề: Trong quá

trình làm việc của các chi

- Đặt câu hỏi - Lắng nghe và trả

lời câu hỏi

05’

tiết máy có chuyển động

- Chú ý quan sát

- Lắng nghe và ghinhớ

Nội dung bài học

+ Lý thuyết liên quan

+ Trình tự thực hiện

- Giới thiệu nội dungtổng quát của bàihọc

- Lắng nghe và ghinhớ

Lý thuyết liên quan

1 Mục đích của việc bảo

dưỡng hệ thống phân

phối khí

2.Nội dung bảo dưỡng

- Giảng giải và phântích

- Giảng giải, ghibảng, phân tích

- Lắng nghe và ghichép

và vật tư

- Chú ý quan sát 10’

Quy trình bảo dưỡng hệ

- Lắng nghe, ghichép

- Chú ý quan sát

60’

60’

- Gọi sinh viên lên vịtrí thao tác mẫu

- Làm chậm, phântích và phổ biến kinhnghiệm

- Gọi sinh viên vào vịtrí làm thử

- Nhận xét sinh viênlàm thử

- Treo bảng quy trình

- Hệ thống lại quytrình

-Lên vị trí thao tácmẫu

- Quan sát, lắngnghe và ghi nhớ

- Vào vị trí làm thử

- Chú ý lắng nghe

- Chú ý quan sát

- Lắng nghe và ghinhớ

- Chia các nhómluyện tập và phâncông vị trí luyện tập

- Lắng nghe và ghinhớ

- Nhận nhóm luyệntập và về vị trí luyệntập

20’

Thực hành - Quan sát, đánh giá

- Theo dõi uốn nắnnhững thao tác sai

- Giải đáp các thắcmắc của sinh viên

- Chuẩn bị dụng cụ,vật tư

- Thực hành theoquy trình, tiếp thu

ý kiến của giáoviên

- Nêu các thắcmắc, nghe giảithích

- Các tài liệu tham khảo

- Nhắc nhở sinh viên

III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN

TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG BỘ MÔN

Ngày.… tháng… năm 201….

GIÁO VIÊN

Nguyễn Văn Nhiên

GIÁO ÁN SỐ: 03

Thời gian thực hiện: 18 giờ (lý thuyết: 03 giờ, thực hành: 15

giờ, kiểm tra:00 giờ)

Tên bài học trước: Bảo dưỡng hệ thống phân phối khí

Thực hiện từ: ngày / /201 đến ngày / /201

TÊN BÀI:

SỬA CHỮA NHÓM XUPÁP

MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Trình bày được nhiệm vụ, phân loại, cấu tạo, hiện tượng, nguyên nhân sai hỏng của

xu páp, đế xu páp, lò xo và ống dẫn hướng xu páp

- Kiểm tra, sửa chữa được sai hỏng của các chi tiết đúng phương pháp và đạt tiêuchuẩn ky thuật do nhà chế tạo quy định

- Chấp hành đúng quy trình, quy phạm trong nghề công nghệ ô tô

- Rèn luyện tính kỷ luật, cẩn thận, tỉ mỉ của học viên

ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC

- Hồ sơ giáo án, bài giảng, sổ tay giáo viên, sổ lên lớp, lịch giảng dạy, tài liệu

học tập.phấn, bảng

- Thiết bị: Động cơ xăng, động cơ Diesel lắp trên giá tháo, lắp

- Dụng cụ, vật tư: Phục vụ cho quá trình kiểm tra, sửa chữa.

HÌNH THỨC DẠY HỌC

- Hướng dẫn kiến thức lý thuyết: tập trung cả lớp

- Thực hành luyện tập của sinh viên: Chia nhóm sinh viên

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC 10’ phút

-Kiểm tra sĩ số:

- Kiểm tra an toàn lao động:

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

gian Hoạt động của giáo

viên

Hoạt động của sinh viên

- Lắng nghe

05’

thiệu tên bài học

- Giảng giải, ghi bảng

- Phân tích mục tiêubài học

- Chú ý quan sát

- Lắng nghe và ghinhớ

Nội dung tiết học

+ Lý thuyết liên quan

- Chú ý quan sát 15’

Quy trình kiểm tra

1.Kiểm tra xu páp

- Gọi sinh viên lên vị

- Chú ý quan sát

-Lên vị trí thao tác

60’

3.2.4

trí thao tác mẫu

- Làm chậm, phân tích

và phổ biến kinhnghiệm

- Gọi sinh viên vào vịtrí làm thử

- Nhận xét sinh viênlàm thử

- Treo bảng quy trình

- Hệ thống lại quytrình

mẫu

- Quan sát, lắngnghe và ghi nhớ

- Vào vị trí làm thử

- Chú ý lắng nghe

- Chú ý quan sát

- Lắng nghe và ghinhớ

Quy trình sửa chữa

- Gọi sinh viên lên vịtrí thao tác mẫu

- Làm chậm, phân tích

và phổ biến kinhnghiệm

- Gọi sinh viên vào vịtrí làm thử

- Nhận xét sinh viênlàm thử

- Treo bảng quy trình

- Hệ thống lại quytrình

- Chú ý quan sát,ghi nhớ

- Lên vị trí thao tácmẫu

- Quan sát, lắngnghe và ghi nhớ

- Vào vị trí làm thử

- Chú ý lắng nghe

- Chú ý quan sát

- Lắng nghe và ghinhớ

- Chia các nhómluyện tập và phân

- Lắng nghe và ghinhớ

- Nhận nhóm luyệntập và về vị trí

20’

công vị trí luyện tập luyện tập

Thực hành - Quan sát, đánh giá

- Theo dõi uốn nắnnhững thao tác sai

- Giải đáp các thắcmắc của sinh viên

- Chuẩn bị dụng cụ,vật tư

- Thực hành theoquy trình, tiếp thu

ý kiến của giáoviên

- Nêu các thắcmắc, nghe giảithích

750’

4 Kết thúc vấn đề:

- Nhận xét đánh giá kết

quả luyện tập

- Củng cố kiến thức

- Nhận xét ky năng,tinh thần thái độ họctập và công bố kếtquả luyện tập

- Các tài liệu tham khảo

- Nhắc nhở sinh viên

TRƯỞNG KHOA /BỘ MÔN Ngày… tháng… năm 201….GIÁO VIÊN

Nguyễn Văn Nhiên

GIÁO ÁN SỐ: 04

Thời gian thực hiện: 12 giờ (lý thuyết: 00 giờ, thực hành: 12

giờ, kiểm tra:00 giờ)

Tên bài học trước: Sửa chữa nhóm xu páp

Thực hiện từ: ngày / /201 đến ngày / /201

TÊN BÀI:

SỬA CHỮA CƠ CẤU DẪN ĐỘNG XU PÁP

MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Trình bày được nhiệm vụ, phân loại, cấu tạo, hiện tượng, nguyên nhân sai hỏng vàphương pháp kiểm tra, sửa chữa của đũa đẩy và đòn bẩy

- Kiểm tra, sửa chữa được các sai hỏng của các chi tiết đúng phương pháp và đạt tiêuchuẩn ky thuật do nhà chế tạo quy định

- Chấp hành đúng quy trình, quy phạm trong nghề công nghệ ô tô

- Rèn luyện tính kỷ luật, cẩn thận, tỉ mỉ của học viên

ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC

- Hồ sơ giáo án, bài giảng, sổ tay giáo viên, sổ lên lớp, lịch giảng dạy, tài liệu

học tập, phấn, bảng

- Thiết bị: Động cơ xăng, động cơ Diesel lắp trên giá tháo, lắp

- Dụng cụ, vật tư: Phục vụ cho quá trình kiểm tra, sửa chữa.

HÌNH THỨC DẠY HỌC

- Hướng dẫn kiến thức lý thuyết: tập trung cả lớp

- Thực hành luyện tập của sinh viên: Chia nhóm sinh viên

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC 10’ phút

- Kiểm tra sĩ số:

- Kiểm tra an toàn lao động:

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

i gian

Hoạt động của giáo

- Lắng nghe và trả lờicâu hỏi

- Giảng giải, ghi bảng

- Phân tích mục tiêubài học

- Chú ý quan sát

- Lắng nghe và ghinhớ

Nội dung tiết học

+ Lý thuyết liên quan

- Chú ý quan sát

10’

Quy trình kiểm tra

1.Kiểm tra đũa đẩy

2.Kiểm tra cần bẩy vả

trục cần bảy

- Gọi sinh viên vào vịtrí làm thử

- Nhận xét sinh viênlàm thử

- Chú ý quan sát

-Lên vị trí thao tácmẫu

- Quan sát, lắng nghe

và ghi nhớ

- Vào vị trí làm thử

- Chú ý lắng nghe

90’

- Chú ý quan sát

- Lắng nghe và ghinhớ

Quy trình sửa chữa

các chi tiết

1.Sửa chữa đũa đẩy

3 Sửa chữa cần bảy

và trục cần bảy

* Thao tác mẫu

- Treo bảng quytrình, phân tích

- Gọi sinh viên lên vịtrí thao tác mẫu

- Làm chậm, phân tích

và phổ biến kinhnghiệm

- Gọi sinh viên vào vịtrí làm thử

- Nhận xét sinh viênlàm thử

- Treo bảng quy trình

- Hệ thống lại quytrình

- Chú ý quan sát, ghinhớ

- Lên vị trí thao tácmẫu

- Quan sát, lắng nghe

và ghi nhớ

- Vào vị trí làm thử

- Chú ý lắng nghe

- Chú ý quan sát

- Lắng nghe và ghinhớ

- Lắng nghe và ghinhớ

20’

Thực hành - Chia các nhóm luyện

tập và phân công vị trí

luyện tập

- Quan sát, đánh giá

- Theo dõi uốn nắnnhững thao tác sai

- Giải đáp các thắc

- Nhận nhóm luyện tập

và về vị trí luyện tập

- Chuẩn bị dụng cụ,vật tư

- Thực hành theo quytrình, tiếp thu ý kiếncủa giáo viên

- Nêu các thắc mắc,

405’

mắc của sinh viên nghe giải thích

4 Kết thúc vấn đề:

- Nhận xét đánh giá kết

quả luyện tập

- Củng cố kiến thức

- Nhận xét ky năng,tinh thần thái độ họctập và công bố kếtquả luyện tập

TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG BỘ MÔN

Ngày … tháng … năm 201….

GIÁO VIÊN

Nguyễn Văn Nhiên

GIÁO ÁN SỐ: 05

Thời gian thực hiện: 15 giờ (lý thuyết: 00 giờ, thực hành: 13

giờ, kiểm tra:02 giờ)

Tên bài học trước: Sửa chữa cơ cấu dẫn động xu páp

Thực hiện từ: ngày / /201 đến ngày / /201

TÊN BÀI:

SỬA CHỮA TRỤC CAM VÀ CON ĐỘI MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Trình bày được nhiệm vụ, phân loại, cấu tạo, hiện tượng, nguyên nhân sai hỏng vàphương pháp kiểm tra, sửa chữa của con đội, trục cam và bạc lót

- Kiểm tra, sửa chữa được các sai hỏng của các chi tiết đúng phương pháp và đạt tiêuchuẩn ky thuật do nhà chế tạo quy định

- Chấp hành đúng quy trình, quy phạm trong nghề công nghệ ô tô

- Rèn luyện tính kỷ luật, cẩn thận, tỉ mỉ của học viên

ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC

- Hồ sơ giáo án, bài giảng, sổ tay giáo viên, sổ lên lớp, lịch giảng dạy, tài liệu

học tập.phấn,bảng

- Thiết bị: Động cơ xăng, động cơ Diesel lắp trên giá tháo, lắp

- Dụng cụ, vật tư: Phục vụ cho quá trình kiểm tra, sửa chữa.

HÌNH THỨC DẠY HỌC

- Hướng dẫn kiến thức lý thuyết: tập trung cả lớp

- Thực hành luyện tập của sinh viên: Chia nhóm sinh viên

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC 10’ phút

-Kiểm tra sĩ số:

- Kiểm tra an toàn lao động:

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

i gian

Hoạt động của giáo

động cơ, cơ cấu phân

phối khí phải kết hợp

với nhóm pit tông như

thế nào để hình thành

quá trình nạp và thải

- Đặt câu hỏi

- Nhận xét và giới thiệutên bài học

- Lắng nghe và trảlời câu hỏi

- Lắng nghe

05’

- Giảng giải, ghi bảng

- Phân tích mục tiêubài học

- Chú ý quan sát

- Lắng nghe và ghinhớ

Nội dung tiết học

+ Lý thuyết liên quan

- Minh họa bằng tranh

vẽ, giới thiệu trực quantrên thiết bị

-Giảng giải, ghi bảng,phân tích

- Lắng nghe và ghichép

- Chú ý quan sát 10’

3.2.3

Quy trình trình kiểm

tra

1 Kiểm tra trục cam

2 Kiểm tra con đội

* Thao tác mẫu

- Treo bảng quy trìnhphân tích

- Gọi sinh viên lên vị trí

thao tác mẫu

- Làm chậm, phân tích

và phổ biến kinhnghiệm

- Gọi sinh viên vào vị trí

làm thử

- Nhận xét sinh viênlàm thử

- Treo bảng quy trình

- Hệ thống lại quy trình

- Chú ý quan sát,lắng nghe

-Lên vị trí thao tácmẫu

- Quan sát, lắngnghe và ghi nhớ

- Vào vị trí làm thử

- Chú ý lắng nghe

- Chú ý quan sát

- Lắng nghe và ghinhớ

60’

Quy trình sửa chữa,

thay thế

1.Sửa chữa trục cam

2.Thay thế con đội

* Thao tác mẫu

- Treo bảng quy trình,phân tích

- Gọi sinh viên lên vị trí

thao tác mẫu

- Làm chậm, phân tích

và phổ biến kinhnghiệm

- Gọi sinh viên vào vị trí

làm thử

- Nhận xét sinh viênlàm thử

- Treo bảng quy trình

- Hệ thống lại quy trình

- Chú ý quan sát, ghinhớ

- Lên vị trí thao tácmẫu

- Quan sát, lắngnghe và ghi nhớ

- Vào vị trí làm thử

- Chú ý lắng nghe

- Chú ý quan sát

- Lắng nghe và ghinhớ

60’

- Chia các nhóm luyệntập và phân công vị trí

luyện tập

- Lắng nghe và ghinhớ

- Nhận nhóm luyệntập và về vị trí luyệntập

Thực hành - Quan sát, đánh giá

- Theo dõi uốn nắnnhững thao tác sai

- Giải đáp các thắc mắccủa sinh viên

- Chuẩn bị dụng cụ,vật tư

- Thực hành theoquy trình, tiếp thu ýkiến của giáo viên

- Nêu các thắc mắc,nghe giải thích

720’

4 Kết thúc vấn đề:

- Nhận xét đánh giá

kết quả luyện tập

- Củng cố kiến thức

- Nhận xét ky năng,tinh thần thái độ họctập và công bố kết quảluyện tập

TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG BỘ MÔN

Ngày ……tháng … năm 201….

GIÁO VIÊN

Nguyễn Văn Nhiên