Đo Thể tích chất lỏng

+ Biết cách xác định định thể tích của chất lỏng bằng dụng đo thích hợp.. • Kĩ năng + Biết sử dụng dụng cụ đo thể tích chất lỏng.. - GV giới thiệu bình chia độ.. I Đơn vị đo thể tích.. I

Bài 3 - Vậït lý 6 – Năm học : 2006 - 2007 Tuần 3

Ngày soạn : 11 / 09/ 06 ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG

Ngày dạy : 13/09/06

I/ Mục tiêu :

• Kiến thức: + Biết một số dụng cụ đo thể tích chất lỏng.

+ Biết cách xác định định thể tích của chất lỏng bằng dụng đo thích

hợp

• Kĩ năng

+ Biết sử dụng dụng cụ đo thể tích chất lỏng.

• Thái độ : Rèn tính trung thực, tỉ mỉ, nghiêm túc.

II – Chuẩn bị

• Cả lớp : Một số vật đựng chất lỏng, một số ca để sẵn chất lỏng

• Các nhóm : từ 2 đến 3 bình chia độ.

III – Tổ chức hoạt động dạy học.

Hoạt động 1 : kiểm tra bài củ, tạo tình huống học tập.

Kiểm tra :

1) GHĐ và ĐCNN là gì ? Tại sao trước khi đo dộ dài em thường ước lượng rồi mới chọn thước ?

Đăt vấn đề: (như SGK).

Hoạt động 2 : (5ph)

+ HS hoạt động cá nhân : Đọc phần thu thập

thông tin

- Y/c các nhóm HS trả lời câu hỏi:

* Đơn vị đo thể tích là gì ? Đơn vị đo thể tích

thường dùng là gì ?

+ HS điền vào chổ trống câu C1

Hoạt động 3 : Đo thể tích chất lỏng (5p).

- GV giới thiệu bình chia độ

- Gọi HS trả lời câu C2 ; C3 ; C4 ; C5 mỗi

câu 2 HS trả lời

I) Đơn vị đo thể tích.

Đơn vị đo thể tích thường dùng là mét

khối (m 3 ) và lít (l)

1l = 1dm 3 ; 1ml = 1cm 3 = 1cc.

C1 : 1m3 = 1 000dm3 = 1 000 000cm3 1m3 = 1 000l = 1 000 000ml = 1 000 000cc.

II) Đo thể tích chất lỏng.

1) Tìm hiểu dụng cụ đo thể tích.

C2 :

Tên dụng cụ đo GHĐ ĐCNN

Trang 1

Bài 3 - Vậït lý 6 – Năm học : 2006 - 2007

Hoạt động 4 : Tìm hiểu cách đo thể tích

chất lỏng (5p).

+ HS làm việc cá nhân, đọc các câu C6 

C8, thảo luận nhóm và đại diện các nhóm trả

lời

- Y/c HS nêu lý do chọn

Hoạt động 5 : Thực hành (10p)

Hoạt động 6 : Vận dụng (8ph).

- Bài học đã giúp chúng ta trả lời câu

hỏi ban đầu của tiết học như thế nào ?

- Hs làm bài tập 3.1

Cũng cố – Hướng dẫn về nhà.

Về nhà trả lời các câu hỏi từ C1  C9

Học thuộc nội dụng ghi nhớ

Làm các bài tập : 3.3  3.7 (bài 3 SBT)

C3 : Có thể dùng chai, lọ, thùng … có ghi

sẵn dung tích để đo thể tích

C4 :

Tên dụng cụ đo GHĐ ĐCNN

2) Tìm hiểu cách đo thể tích.

C6 : Chọn b.

C7 : Chọn b.

C8 :

a) V = 70ml b) V = 50ml.

c) V = 40ml

Kết luận : Khi đo thể tích chất lỏng bằng

bình chia độ cần :

a) Ước lượng thể tích cần đo.

b) Chọn bình chia độ có GHĐ và ĐCNN

thích hợp

c) Đặt bình chia độ thẳng đứng.

d) Đặt mắt nhìn ngang với độ cao mực

chất lỏng trong bình

e) Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia

gần nhất với mực chất lỏng.

Trang 2