Huy động được kiến thức từ nhiều nguồn khác nhau để giải thích quan niệm chất liệu và chất liệu cuộc sống làm bằng thời gian.. Từ đó, trình bày quan niệm, thái độ của bản thân trong việc
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HÀ NỘI
KỲ THI Năm học 2010 - 2011
Môn thi: Ngữ văn Ngày thi: 28 tháng 10 năm 2010 Thời gian làm bài: 180 phút
HƯỚNG DẪN CHẤM
(Gồm 02 trang) Câu 1 (8 điểm)
Yêu cầu chung:
Về nội dung, bài viết có kiến giải riêng, tán thành (hoặc không tán thành) với ý kiến đã nêu ở đề bài Huy động được kiến thức từ nhiều nguồn khác nhau để giải thích quan niệm chất liệu và chất liệu cuộc sống làm bằng thời gian Từ đó, trình bày quan niệm, thái độ của bản thân trong việc tranh thủ thời gian, sống cho hiện tại để tạo nền tảng cho tương lai
Về hình thức, bài viết thể hiện cách kết hợp các thao tác nghị luận (phân tích, giải thích, bình luận, bác bỏ,…) để giải quyết vấn đề Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, văn phong trong sáng, hành văn chủ động, lưu loát
Biểu điểm như sau:
đôi chút lúng túng
chắc chắn,
kĩ năng làm bài
Trang 2Câu 2 (12 điểm)
Yêu cầu chung:
- Người viết xác định đúng phạm vi nội dung bàn luận, huy động được những kiến thức liên quan (chức năng, đặc trưng của văn học, lao động của nhà văn, ), hiểu đúng nhận định của K.Pauxtopxki, phân tích tốt một vài tác phẩm để làm sáng rõ:
+ Sáng tạo nghệ thuật là lao động đặc biệt, khác với các hình thức lao động thủ công, khác các công việc chung chung khác ở cách tạo ra sản phẩm, giá trị của sản phẩm, cách sử dụng và sáng tạo lại các sản phẩm…
+ Sứ mệnh của nhà văn: thực hiện thiên chức cao cả, tác động mạnh
mẽ đến các lĩnh vực tinh thần của đời sống xã hội, hướng con người tới cái đẹp…
- Bài viết có luận điểm tập trung, cô đọng, có lí lẽ, dẫn chứng phù hợp; bố cục rõ ràng, kết cấu hợp lí; biết phân tích, cảm nhận tốt các yếu tố nghệ thuật trong tác phẩm Người viết biết chủ động vận dụng, kết hợp các phương pháp lập luận phân tích, chứng minh, bình luận, phản bác, so sánh,
… nhằm mục đích lập luận theo yêu cầu của đề; hành văn mạch lạc, lời văn giàu cảm xúc
Biểu điểm như sau:
chưa thật hoàn hảo
một vài lỗi nhỏ không thuộc về kiến thức
7 – 8 điểm Đáp ứng được tương đối tốt yêu cầu hình thức, trình bày
những nét cơ bản về mối liên hệ giữa hiện thực và sự phản ánh hiện thực trong tác phẩm nghệ thuật có phần còn lúng túng
Trang 35 – 6 điểm Tỏ ra chưa hiểu rõ vấn đề, chưa nắm chắc giá trị của tác phẩm
được đề cập đến trong bài làm
trình bày bài lúng túng
hình thức