ĐỀ THI HỌC KỲ II - NĂM HỌC : 2009 - 2010

Nêu cách vẽ.. Trong đó học sinh nam chiếm 2 5 số học sinh cả lớp.. a Tính số đo của yOz?. b Vẽ tia Ot là tia phân giác của yOz... GV ra đề Nguyễn Thị Hồng Nhị.

Phòng GD – ĐT Huyện Duyên Hải ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2009 - 2010

Trường THCS TT Duyên Hải MÔN: TOÁN 6

THỜI GIAN: 120 PHÚT

ĐỀ:

Bài 1: (1,5đ) Phát biểu quy tắc nhân hai phân số? Viết công thức tổng quát.

Áp dụng tính: a) 3 7

14 9



 b) 2 5







Bài 2: (1đ) Dùng thước thẳng và compa Vẽ tam giác ABC biết AB = 3 cm ; BC = 5 cm ;

AC = 4 cm Nêu cách vẽ

Dùng thước đo góc, đo góc BAC ?

Bài 3: (1,5đ) Tìm x biết.

a) 3x + 2 = 17

4 x

4 5 5

x   

Bài 4: (3đ) Tính giá trị của biểu thức.



 

B = 5 2 5 9 15

7 11 7 11 7

C = 5 4 2 : 42

   

5 2 13 13

Bài 5: (1đ) Lớp 6A có 40 học sinh Trong đó học sinh nam chiếm 2

5 số học sinh cả lớp Tính số học sinh nam và số học sinh nữ của lớp 6A ?

Bài 6: (2đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz sao cho xOy 500

và xOz 1300

a) Tính số đo của yOz?

b) Vẽ tia Ot là tia phân giác của yOz Tính số đo của xOt?

c) Hai góc xOy và yOt có phụ nhau không ? Giải thích?

GV ra đề

Nguyễn Thị Hồng Nhị

4cm 3cm

C B

A

ĐÁP ÁN TOÁN 6

Bài 1: Muốn nhân hai phân số, ta nhân các tử với nhau và nhân các mẫu với nhau (0,25đ)

Công thức: a c b d b d a c.. (0,25đ)

Áp dụng: a) 3 7

14 9



 = 2.31.161 (0,5đ) b) 2 5





 = ( 2).( 5) 2

 

 (0,5đ)

Bài 2: Vẽ hình đúng 0,25đ

Cách vẽ: - Vẽ đoạn thẳng BC = 5 cm

- Vẽ cung tròn (B; 3cm) và cung tròn (C; 4cm) (0,25đ)

- Gọi A là giao điểm của hai cung tròn

- Vẽ đoạn thẳng AB, AC, ta có ABC (0,25đ)

Đo góc: BAC 900 (0,25đ)

Bài 3:

a) 3x + 2 = 17 b) 3 15

4 x 3x = 17 – 2 15 :3 15 4

x    (0,25đ) 3x = 15 (0,25đ) x 20 (0,25đ)

x = 15 : 3 = 5 (0,25đ)

c) : 3 1 3

4 5 5

x   

: 3 4

4 5

x   (0,25đ)

4 3 3

x   (0,25đ)



 

A = 7 3 3

  

  (0,25đ)

A = 7 0 7

  (0,5đ)

B = 5 2 5 9 15

7 11 7 11 7

B = 5 2 9 12

7 11 11 7

  

  (0,25đ)

B = 5.1 12



 (0,25đ)

B = 5 12 1



  (0,25đ)

C = 5 4 2 : 42

   

C = 5 12 10 :22

9 15 15 5

   

  (0,25đ)

x t

O

z

y

130 0

50 0

C = 5 22 5

9 15 22  (0,25đ)

C = 5 1 5 3 2

9 3  9 9 9 (0,25đ)

5 2 13 13

10 10 13 13

    (0,25đ)

D = 13 5

10 13



 (0,25đ)

D = 1.( 1) 1

2.1 2

 (0,25đ)

Bài 5: Số học sinh của lớp 6A là: 40 2 16

5

  (HS) (0,5đ)

Số học sinh nữ của lớp 6A là: 40 – 16 = 24 (HS) (0,5đ)

Bài 6: Vẽ hình đúng 0,25đ

(50 130 )

xOy  xOz  nên tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz

Ta có: xOy yOz xOz (0,25đ)







0

130 50



yOz yOz

b) Vì Ot là tia phân giác của góc yOz nên:

   800 0

40

yOz yOt tOz    (0,25đ)

Vì zOt  zOx (400  130 )0 nên tia Ot nằm giữa hai tia Ox và Oz

Ta có: zOt tOx xOy (0,25đ)





130 40 90 (0, 25 )

xOt

c) Hai góc xOy và yOt là hai góc phụ nhau (0,25đ)

Vì xOy yOt 500 400 900 (0,25đ)

-Hết -* Ghi chú: HS làm cách khác đúng vẫn đạt điểm tối đa.

GV ra đề

Nguyễn Thị Hồng Nhị