Quê hương Bác Hồ

- Trò chuyện về quê hương nơi bé đang sinh sống , trò chuyện về Bác Hồ.. - Tìm hiểu vẻ đẹp rõ nét của các tác phẩm âm nhạc, tạo hình, ngôn ngữ, nghệ thuật về chủ đề quê hương, đất nước,

CH Ủ ĐỀ : QUÊ HƯƠNG – BÁC HỒ

*MỞ CHỦ ĐỀ :

* Cô cùng trẻ treo tranh ảnh : Quê hương – Bác Hồ , xung quanh lớp sau đó cô và trẻ trò

chuyện về những tranh ảnh đó

Đây là tranh ảnh Quê hương – Bác Hồ tuần này cô cháu mình cùng tìm hiểu nhé

LĨNH VỰC MỤC TIÊU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

1/ Phát

Triển

Thể

chất

- Bước đầu trẻ biết một số nơi không an toàn cho sức khoẻ và tính mạng

- Biết một số qui định an toàn ở những nơi công cộng ( Du lịch , tham quan )

- Nhận biết một số đặc sản của quê hương mình

- Rèn luyện và phát triển các nhóm cơ và hệ hô hấp

- Thực hiện đúng nhịp nhàng các động tác của bài tập thể dục sáng, vận động cơ bản

Sử dụng được kéo thủ công , cài , mở , đóng hộp quà lưu niệm , phần thưởng

- Một số nơi không an toàn cho sức khoẻ và cho tính mạng ở quê, phố, thị trấn, công viên, những nơi du lịch, tham quan

- Một số quy định an toàn khi đi chơi, du lịch, tham quan

- Thực hiện các vận động

cơ bản: chạy 10m, đứng co chân, trườn trèo qua vật cản

- Đan, tết, lăn, xếp

- Một số nơi không an toàn cho sứ khoẻ và cho tính mạng ở quê hương , phố , thị trấn Công viên những nơi du lịch , tham quan ,

- Thực hiện các vận động cơ bản như : Ném

xa – bật xa, chạy nhanh Trèo lên xuống thang

- Đan ,tết , lăn , xếp

2 / Phát

Triển

Nhận

thức

- Trò chuyện củng cố các hiện tượng về thời tiết như nắng ,mưa , nóng , lạnh, và ảnh hưởng của chúng đến sức khoẻ của trẻ

- Trẻ có một số hiểu biết ban đầu về quê hương : tên gọi một số địa danh , lễ hội , phong tục tập quán

- Biết Bác Hồ là vị lãnh tụ , khi Bác còn sống Bác rất yêu thương các cháu thiếu nhi

* Toán :

- Đếm nhanh trong phạm

vi 5 và phân biệt đúng tay phải ,tay trái

- Củng cố kích thước: Dài – ngắn ; Rộng – hẹp

- Một số hiện tượng và thời tiết

- Tên gọi một số địa danh, lễ hội, phong tục tập quán truyền thống, nghề truyền thống

- Bác Hồ của em

- Các hiện tượng thời tiết , nắng ,mưa ,nóng , lạnh và ảnh hưởng của nắng mưa, nóng , lạnh đến sức khoẻ của trẻ

- Trò chuyện về Bác Hồ

- Luyện tập so sánh 2đối tượng rõ nét về kích thước ( Dài – ngắn , rộng –hẹp )

- Luyện đếm trên đối tượng trong phạm vi 5và phân biệt tay phải – tay trái

- Trò chuyện về ngày 19-5 và ngày 1-6

- Trò chuyện về quê hương nơi bé đang sinh sống , trò chuyện về Bác Hồ

3 / Phát

Triển

Ngôn

ngữ

- Hình thành khả năng nghe , hiểu , diễn đạt hiểu biết , tình cảm của mình đối với Bác Hồ Quê hương , Đất nước

- Trẻ thích đọc thơ , nghe kể chuyện, đọc ca dao , đồng dao , tục ngữ về quê hương , đất nước, Bác Hồ

- Thích đọc sách , xem tranh truyện và biết giữ gìn sách cẩn thận

- Hình thành cho trẻ kỹ năng giao tiếp mạnh dạn nói biết dạ thưa

- Nói những tình cảm của mình về Bác, que hương, đất nước

- Gọi tên địa phương, đường phố, các danh lam thắng cảnh nơi trẻ đang ở,

ở Thủ đô

- Một số sản phẩm của ngành nghề phổ biến, ngày lễ, ngày hội tại địa phương

- Đọc thơ, kể chuyện, ca dao, tục ngữ về chủ dề quê hương, đất nước, Bác Hồ

- Luyện tập cách cầm sách, đóng mở sách và lật trang sách

- Nghe đọc thơ , kể chuyện, ca dao , đồng dao, tục ngữ về quê hương , đất nươc và Bác Hồ

+ Đọc thơ : Khánh Hoà là xứ Trầm hương

- Yến sào hòn nội + Kể chuyện : Sự tích thành Diên Khánh

- Bờ biển Nha Trang

- Trẻ biết gọi tên địa phương, đường phố, các danh lam thắng cảnh nơi trẻ đang ở

- Trò chuyện về quê hương – Bác Hồ

- Luyện cách cầm sách, đóng mở sách, lật sách

4 / Phát

Triển

Thẩm

mỹ

- Trẻ có khả năng cảm nhận cái đẹp, rõ nét trong cuộc sống và trong nghệ thuật

- Biết tạo ra sản phẩm tạo hình bằng các nguyên vật liệu khác nhau

-Phát triển khả năng thể hiện cảm xúc , sáng tạo trong các hoạt động nghệ thuật như hát, múa

vẽ,nặn , xé dán , đọc thơ , đóng kịch Và bước đầu thể hiện cảm xúc của mình trong các hoạt động ấy

- Tìm hiểu vẻ đẹp rõ nét của các tác phẩm âm nhạc, tạo hình, ngôn ngữ, nghệ thuật về chủ đề quê hương, đất nước, Bác Hồ

- Nghe và thể hiện cảm xúc với các loại âm thanh, giai điệu khác nhau

- Tham gia các hoạt động âm nhạc, tạo hình, đóng kịch, đọc thơ, kể chuyện phù hợp với chủ điểm

- Thể hiện các bài hát, vận động theo nhạc tự nhiên, phù hợp

- Sử dụng các dụng cụ tạo hình để thể hiện cảm xúc vào sản phẩm vẽ, nặn, cắt, xé dán, chắp ở dạng đơn giản

- Tham gia các hoạt động âm nhạc , tạo hình, đóng kịch , đọc thơ , kể chuyện phù hợp với chủ đề

- Tạo hình : Cắt dán dây xúc xích , vẽ hoa , bóng , vẽ biển nha trang

- Âm nhạc : Em mơ gặp Bác Hồ Nhớ giọng hát Bác Hồ

- Nghe hát : Quê hương

- Trò chơi : Tai ai tinh,

Ai nhanh nhất

5 / Phát

Triển

Kỹ

năng

và

tình

cảm

xã hội

- Trẻ mạnh dạn , hồn nhiên, tự tin, chào hỏi lễ phép trong giao tiếp

- Biết kính yêu Bác Hồ, lá cờ Tổ Quốc , yêu thích một số phong tục tập quán thuộc ở địa phương

- Biết cố gắng thực hiện công việc được giao

- Cờ Tổ quốc, hình ảnh Bác Hồ

- Một số ngày tết, lề hội, trò chơi, bài hát truyền thống của quê hương

- Nhận biết trạng thái cảm xúc lá cờ Tổ Quốc

- Bác Hồ, và một số ngày tết – lễ hội, trò chơi, bài hát truyền thống của Quê hương

- Lễ hội 19 – 5 ; 1-6

- Trò chơi Ô ăn quan, rồng rắn, chi chi chành

chành Chơi bỏ khăn.

KẾ HOẠCH TUẦN

( Từ ngày 04 đến 07 /05 /2009 )

HOẠT

ĐỘNG

THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU

TRÒ

CHUYỆN

- Trò chuyện xem tranh mở chủ điểm về quê hương , Bác Hồ

- Trò chuyện về ngày Sinh nhật của Bác Hồ

- Trò chuyện về Bác Hồ với các cháu thiếu nhi

- Thể dục thứ 2 + thứ 6 : Tập theo nhạc

THỂ

DỤC

SÁNG

1 Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn theo nhịp xắc xô 2 – 3 vòng kết

hợp kiễng chân, hạ gót, bình thường

2 Trọng động:

Hô hấp: Thổi bóng bay

Tay vai: Hai tay duỗi thẳng đưa về phía trước

Lườn: Hai tay chống hông nghiêng sang phải, sang trái

Chân: Hai chân chụm vào nhau, hai tay chống hông, khuỵ gối Bật: Nhảy bật tại chỗ,

3 Hồi tĩnh: Đi tự do vung tay hít thở.

HOẠT

ĐỘNG

HỌC

NGHỈ LỄ 1/ 5

- Ném xa,

bật xa, chạy nhanh.

Bài tập phát triển chung.

- Bác Hồ của em Đàm thoại về Bác

Chơi uống nước chanh.

- Em mơ gặp Bác Hồ

Nghe hát:

Nhớ giọng Bác Hồ.

- Dán dây xúc xích.

- Đàm thoại về ngày Sinh nhật Bác.

HOẠT

ĐỘNG

GÓC

- Phân vai: Bán hàng, Bác sĩ, gia đình.

- Học tập: Xếp hình học bằng que, xâu hạt, tô màu tranh; Đánh dấu:

cao thấp, dài ngắn, rộng hẹp Đọc truyện

- Nghệ thuật : Cắt dán dây xúc xích , cắt dán cờ Tổ Quốc

- Góc xây dựng : chơi lắp ráp , xây lăng bác.

- Thiên nhiên : chăm sóc chậu hoa trước lớp

HOẠT

ĐỘNG

NGOÀI

TRỜI

- Vẽ phấn trên nền

- Chơi tự do

- Dạo chơi quanh trường

- Chơi:

Chim bay, Cò bay

Gieo hạt

- Chơi tự do

- Trò chuyện về các bạn thiếu nhi đối với Bác Hồ

- chơi tự do

- Chơi:

De tả Lộn cầu vồng

- Chơi tự do

HOẠT

ĐỘNG

CHIỀU

- Củng cố : Rộng hơn, hẹp hơn

- Chơi tự

do theo góc

.Chơi tự chọn theo các góc

- Oân các nhóm thực phẩm

- Đọc ca dao (( Đố ai đếm được lá rừng))

- Trẻ chơi tự do theo các góc

KẾ HOẠCH NGÀY

Thứ ba, ngày 04 tháng 05năm 2009.

NÉM XA – BẬT XA – CHẠY NHANH

I / Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết thực hiện các vận động liên tục với nhau: Ném xa, bật xa, chạy nhanh

- Rèn cho trẻ khả năng: Ném xa, bật xa, chạy nhanh

- Giáo dục trẻ tính nhanh nhen, tự chủ, kỷ luật, tinh thần tập thể, tác phong nhanh nhẹn hoạt bát

II / Chuẩn bị:

- Sân bãi : Bằng phẳng, thoáng mát, sạch sẽ, 4 đích, túi cát đủ cho tre ném

III / Tổ chức hoạt động:

* Khởi động:

- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Kiễng chân, hạ gót, bình thường,

khoảng 2 - 3 vòng

* Trọng động:

A Bài tập phát triển chung:

Tập các động tác thể dục sáng.Nhấn mạnh động tác tay , chân 4l4n

B Vận động cơ bản:

- Ném xa – bật xa – chạy nhanh

- Cô làm mẫu và kết hợp giải thích kỹ thuật : Ném – bật – chạy ( 2-3 lần)

- Tư thế chuẩn bị:

Ném xa: Tay cầm túi cát cùng phía chân sau , đưa túi cát lên cao và dùng sức mạnh ném về phía trước

Bật xa: Hai tay đưa ra phía trước, đồng thời khuỵ gối , đánh tay bật mạnh về phía trước qua vạch

Chạy nhanh: Người hơi ngã về phía trước, hai tay nắm hờ ngang hông, mắt nhìn thẳng về phía trước, chạy phối hợp tay chân nhịp nhàng

- Cho trẻ thực hiện vài lần

( trong quá trình trẻ thực hiện, cô chú ý sửa sai cho trẻ )

- Cho trẻ thi đua theo tổ, nhóm

* Hồi tĩnh:

- Cho trẻ đi tự do, vung tay hít thở

* HOẠT ĐỘNG GÓC:

- Cho trẻ chơi tự do theo các góc: Thiên nhiên, nghệ thuật, học tập, xây đựng

Thứ tư, ngày 05 tháng 05 năm 2009.

BÁC HỒ CỦA EM.

I / Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết tên bài thơ (( Bác Hồ của em )) Nắm được nội dung bài thơ: Bác Hồ nay đã mất, tuy chỉ còn có tiếng hát, bài thơ, câu chuyện nhưng cháu vẫn thấy Bác rất gần, Bác như vẫn còn sống với chúng ta Và biết đọc thơ cùng cô

- Rèn kỹ năng đọc thơ cho trẻ

- Giáo dục trẻ biết Bác Hồ rất yêu thương các cháu Vậy các cháu phải biết kính trọng và yêu thương Bác Hồ

II / Chuẩn bị:

- Aûnh Bác Hồ

- Thuộc thơ và đọc diễn cảm

- Hồ, giấy A4, nan giấy cắt sẵn

III / Tổ chức hoạt động:

* Hoạt động 1:

- Hát (( Em mơ gặp Bác Hồ ))

- Đàm thoại trò chuyện về Bác

* Hoạt động 2:

- Đọc cho trẻ nghe bài thơ 2 – 3 lần

- Đọc trích đoạn, giảng giải nội dung, đàm thoại (( Bác Hồ rất gần ))

Khi cháu ra đời không còn trông thấy Bác chỉ còn tiếng hát, lời ca nhưng cháu vẫn thấy Bác rất gần với cháu

- Cháu thấy tình cảm của Bác Hồ rất yêu thương các cháu thì các cháu phải như thế nào?

- Bác Hồ dạy các cháu 5 điều: (( Yêu Tổ Quốc – yêu đồng bào

Học tập tốt – lao động tốt

Đoàn kết tốt – kỷ luật tốt

Giữ gìn vệ sinh thật tốt

Khiêm tốn – thật thà – dũng cảm ))

- Dạy trẻ đọc thơ:

Cả lớp đọc 2 – 3 lần ( cô chú ý sửa sai cho trẻ )

Thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân

- Chơi : uống nước chanh

* HOẠT ĐỘNG GÓC :

- Cho trẻ hoạt động theo các góc: Phân vai, học tập, nghệ thuật, xây dựng

Thứ năm, ngày 06 tháng 05 năm 2009

EM MƠ GẶP BÁC HỒ.

I / Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết hát và vận động cùng cô bài (( Em mơ gặp Bác Hồ >>

- Giáo dục trẻ tích cực tham gia hoạt động

II / Chuẩn bị:

- Nhạc cụ: Phách gõ, xắc xô mũ chóp

- Máy casseter

III / Tổ chức hoạt độn

* Dạy vận động minh hoạ : (( Em mơ gặp Bác Hồ ))

Cô múa minh hoạ cho trẻ xem 2-3 lần

( Cô vừa hát vừa múa minh hoạ theo lời bài hát )

Cả lớp cùng hát theo cô 2 – 3 lần ( cô chú ý sửa sai cho trẻ )

Thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân.

* Nghe hát : Nhớ giọng hát Bác Hồ.

Cô hát cho trẻ nghe bài hát (( Nhớ giọng hát Bác Hồ )).1lần

Cho trẻ nghe bài hát qua máy casseter và thể hiện cảm xúc 1lần

* Trò chơi âm nhạc: Ai nhanh nhất.

- Cô nêu luật chơi và cách chơi , sau đó cho lớp chơi vài lần

* HOẠT ĐỘNG GÓC:

- Cho trẻ chơi theo các góc: Học tập, phân vai, nghệ thuật, xây dựng

Thứ sáu , ngày 07 tháng 05 năm 2010

DÁN DÂY XÚC XÍCH

I / Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết phết hồ vào mặt trái nan giấy rồi dán nối hai đầu và xen kẽ các màu để dán tạo thành dây xúc xích

- Giáo dục trẻ không bôi bẩn, giữ vệ sinh sạch sẽ

II / Chuẩn bị:

- Giấy màu cắt sẵn, hồ, khăn lau

- Dây xúc xích mẫu

III / Tổ chức hoạt động:

* Hoạt động 1:

- Đọc thơ (( Bác Hồ của em ))

- Đàm thoại trò chuyện về ngày sinh nhật của Bác 19 / 5

* Hoạt động 2:

- Cô giới thiệu ảnh Bác được trang trí bằng dây xúc xích

- Cho trẻ quan sát và nhận xét về cách dán dây xúc xích

- Cô làm mẫu và hường dẫn cách dán

+ Dùng từng nan giấy bôi hồ mặt trái dán nối hai đầu lại với nhau Sau đó dùng nan màu khác tròng vào nan vừa dán rồi dán tiếp Cứ như thế lần lượt dán cho hết các nan giấy để tạo thành một dây xúc xích

* Hoạt động 3:

- Trẻ thực hiện dán, cô theo dõi và hướng dẫn cho trẻ

- Cho trẻ trưng bày sản phẩm, chọn ra sản phẩm đẹp, cho trẻ nhận xét sản phẩm của mình và của bạn làm ra

- Giáo dục trẻ biết bảo vệ sản phẩm của mình và của bạn

* HOẠT ĐỘNG GÓC:

- Cho trẻ chơi theo các góc: Nghệ thuật, xây dựng, phân vai, học tập

KẾ HOẠCH TUẦN 2

( Từ ngày 10đến 14 /05/ 2010 )

HOẠT

ĐỘNG

THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU

TRÒ

CHUYỆN

- Trò chuyện về biển nha trang.

- Trò chuyện về các món ăn địa phương.

- Trò chuyện về lễ 1/6 Quốc tế thiếu nhi

- Trò chuyện về kỳ nghỉ hè sắp đến

THỂ

DỤC

SÁNG

• Thứ 2 + thứ 6 : Tập thể dục theo nhạc

1/ Khởi động :

Cho trẻ đi nhanh chậm , kết hợp các kiểu đi theo hiệu lệnh của cô

2 Trọng động:

Hô hấp: Thổi bóng bay

Tay vai: Hai tay duỗi thẳng đưa về phía trước

Lườn: Hai tay chống hông nghiêng sang phải, sang trái

Chân: Hai chân chụm vào nhau, hai tay chống hông, khuỵ gối

Bật: Nhảy bật tại chỗ,

3 Hồi tĩnh: Đi tự do vung tay hít thở.

HOẠT

ĐỘNG

CÓ

CHỦ

ĐÍCH

- Trèo lên xuống thang.

Chơi chuyền bóng

- Trò chuyện về Lá Cờ Tổ Quốc

Tô màu lá cờ

- Kể chuyện về biển Nha Trang

- Khám phá xã hội : Bác Hồ với các cháu nhi đồng

Hát vận động bài : Em mơ gặp Bác Hồ Chơi xây lăng Bác Hồ

- Vẽ theo ý thích

Nhận xét sản phẩm

HOẠT

ĐỘNG

GÓC

• Góc học tập :

- Trò chuyện tranh ảnh về quê hương , chơi xâu hạt , cua kẹp , đọc sách

• Góc nghệ thuật :

- Vẽ ,nặn theo ý thích.

- Vẽ xé dán cảnh biển , làm nón, gói bánh kẹo

• Góc phân vai :

- Chơi nấu ăn, mẹ con, cô giáo.

• Góc xây dựng :

- Xây dựng công viên

- Quan sát vườn rau trong trường.

HOẠT

ĐỘNG

NGOÀI

TRỜI

Chơi rồng rắn – chơi tự do

- Chơi trời tối , trời sáng

Chơi tự do

- Cầm phấn vẽ trên nền

Chơi tự chọn

- Trò chuyện về mùa hè

Chơi mèo đuổi chuột – chơi gieo hạt

- Chơi lăn bóng – chơi chi chi chành chành

HOẠT

ĐỘNG

CHIỀU

- Đọc thơ về chủ đề : Khánh Hoà là xứ trầm hương , Yến sào hòn nội

- chơi tự do theo góc

- Làm bài trong vở toán và vở tạo hình

- Oân kỹ thuật rửa mặt , lau mặt

- Văn nghệ , nêu gương cuối tuần , phát phiếu bé ngoan- đóng chủ điểm

KẾ HOẠCH NGÀY

Thứ hai ngày 11/ 05 / 2009

TRÈO LÊN XUỐNG THANG

I / Mục đích yêu cầu :

- Trẻ biết trèo lên xuống thang một cách thành thạo và nhanh nhẹn hơn ,khi trèo biết bước từng chân một và trèo liên tục vài dóng thang

- Rèn kỹ năng trèo thang

- Giáo dục trẻ tính nhanh nhẹn khi học

II / Chuẩn bị :

- Thang leo, 3 quả bóng để trẻ chuyền

- Sân sạch đảm bảo an toàn cho trẻ

III / Cách tổ chức :

1/ Khởi động : Cho trẻ đi nhanh chậm theo hiệu lệnh của cô, kết hợp các kiểu đi

2 / Trọng động :

- Tập các động tác thể dục sáng , nhấn mạnh động tác tay 4l2n

* Vận động cơ bản : Trèo lên xuống thang

Khi trèo TTCB hai tay để ngang dóng thang trước ngực , bắt tay lên dóng trên , bước

1 chân lên , tiếp tục đặt tay kia lên cùng dóng , cứ như vậy cho trẻ bước liên tục lên vài dóng sau đó trèo xuống

- Lớp luyện tập 2lần ( cô chú ý sửa sai )

• Chuyển sang đội hình 3 hàng ngang chơi chuyền bóng

- Cô nêu luật chơi và cách chơi sau đó cho lớp chơi vài lần ( chuyền theo yêu cầu cô)

3 / Hồi tĩnh : Đi nhẹ nhàng hít thở

* HOẠT ĐỘNG GÓC :

- Góc học tập , góc nghệ thuật , góc phân vai , góc xây dựng

Thứ ba, ngày 11 tháng 05 năm 2009.

CỜ TỔ QUỐC.

I / Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết cờ Tổ Quốc của nước Việt Nam mình là màu đỏ với ngôi sao vàng năm cánh

- Giáo dục trẻ biết yêu quý Tổ Quốc – Quê hương –Đất nước

II / Chuẩn bị:

- Cờ Tổ Quốc

- Kim, giấy màu ( lá cờ Tổ Quốc vẽ sẵn trên giấy A4 )

- Bút màu

III / Tổ chức hoạt động:

* Hoạt động 1:

- Đàm thoại về đất nước – Quê hương

- Giải câu đố về cờ Tổ Quốc

* Hoạt động 2:

- Đàm thoại, trò chuyện về cờ Tổ Quốc

+ Đây là gì?

+ Hình gì? Màu gì?

+ Ở giữa có gì?

+ Đếm cánh ngôi sao

- Khái quát: Đây là cờ Tổ Quốc của nước ta có hình chữ nhật – màu đỏ – ngôi sao vàng năm cánh

- Giáo dục trẻ phải biết yêu Tổ Quốc và biết tôn trọng cờ Tổ Quốc

* Hoạt động 3:

- Tô màu cờ Tổ Quốc

* HOẠT ĐỘNG GÓC:

- Cho trẻ chơi theo các góc: Học tập, xây dựng, nghệ thuật, phân vai

Thứ tư , ngày 12 tháng 05 năm 2010

KỂ CHUYỆN BIỂN NHA TRANG

I / Mục đích yêu cầu :

- Trẻ nắm được nội dung câu chuyện biển Nha Trang

- Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh bờ biển của mình sạch sẽ

II / Chuẩn bị :

- Tranh về cảnh biển Nha Trang

- Cô thuộc chuyện

III/ Cách tổ chức :

• Cho trẻ chơi dung dăng dung dẻ

- Đi đến mô hình cho trẻ tham quan cảnh biển Nha Trang

- Cô gợi hỏi để trẻ tả lời ( cho trẻ kể những gì trẻ nhìn thấy khi đi tắm biển )