tin 7 t11 chi viec in

Bước 2: Nhấn chuột vào 1 vị trí trên bản đồ và thực hiện nháy kéo và thả chuột.. Bước1:Nháy chuột vào nút lệnh Bước 2: Nháy chuột lên mỗi vị trí của bản đồ, chương trình sẽ tự động dịch

Khoanh tròn vào các chữ cái A,B,C hoặc D đứng

trước câu trả lời đúng nhất ( từ Câu 1 đến Câu 8 )

Câu 1: Trong các hàm sau hàm nào dùng để tính

0.2

I Trắc nghiệm khách quan:

án đúng là:

Đáp án D

=Average(A1:C1;5) Trong các giá trị sau giá trị

nào cho kết quả đúng ở ô D1

0.2 5

0.2 5

0.2 5

0.2 5

0.2 5

- Để khởi động chương trình bảng tính Microsoft

Excel ta nhấn chuột vào nút sau đó

1 Hãy lập công thức cho các ô: F5, F6 ,F7 ,F8 ,F9

,F10 ,F11 , F12, F13, F14 với yêu cầu là:

Thành tiền = Số lượng * đơn giá

2 Hãy lập công thức cho ô F15 với yêu cầu là:

Tổng = tổng của tất cả số tiền của mỗi loại mà đơn vị

mua Tính bằng 2 cách

3 Tại ô D16 hãy lập công thức để tìm xem giá trị

lớn nhất của cột đơn giá là bao nhi êu

0.2 5

0.2 5 0.2 5 0.2 5

0.2 5 0.2 5 0.2 5 0.2 5

StartProgam hoặc All Progam

+ Tại ô F5:

=E5*D5+ Tại ô F6:

=E6*D6+ Tại ô F7:

=E7*D7+ Tại ô F8:

=E8*D8+ Tại ô F9:

=E9*D9+ Tại ô F10:

nhỏ nhất của cột đơn giá là bao nhi êu.

5 Tại ô F16 hãy lập công thức để tính số tiền nhà

bán hàng giảm giá tiền cho người mua hàng với

mỗi loại là 3%

1

1

1

1

+ Tại ô F11 , F12, F13, F14 công thức tương tự

2 Tại ô F15 công thức là:

Cách 1:

= F5+F6+F7+F8+F9+ F10+ +F11+ F12 +F13 +F14

Cách 2:

=Sum(F5:F14)

3 Tại ô D16 công thức là:

=Max(F5:F14)

4 Tại ô D17 công thức là:

=Min(F5:F14)

5 Tại ô F16 công thức là:

=F15*3% hoặc

=F15*0,03

4 Củng cố ( 1 phút )

5 Dặn dò - Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà: ( 1 phút )

GV nhắc HS chuẩn bị bài học tiếp theo

Rót kinh nghiÖm giê d¹y:

-

 -Ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2010 Tuần 11: Tiết 22: HỌC ĐỊA LÝ THẾ GIỚI VỚI EARTH EXPLORE

I MỤC TIÊU:

+ Kiến thức:

học địa lý thế giới trờn mỏy tớnh, để xem và tra cứu bản đồ thế giới + Kỹ năng:

giới trờn mỏy tớnh để cung cấp cho mình những thông tin có ích và dễ hiểu

+ Thỏi độ:

điện tử vào các môn học khác

II CHUẨN BỊ

- Thầy : Giỏo ỏn, SGK, phũng mỏy, phần mềm Earth Explorer

- Trũ : SGK, vở ghi, tài liệu học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.

Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

Hoạt động 2: Cỏch khởi

động phần mềm:

GV yờu cầu HS đọc thầm

thụng tin trong SGK

GV? Em hóy cho biết tỏc

- Phần mềm cung cấp cho chúng ta bản đồ trái

đất cùng toàn bộ hơn 250 quốc gia và vùng lãnh thổ trên thế giới

2 Khởi động phần mềm:

* Cỏch khởi động phần mềm:

- Cỏch 1: Nhỏy đỳp chuột vào biểu tượng

trờn màn hỡnh nền

- Cỏch 2: Vào Start à Programs à Earth

Explorer à Earth Explorer

Hoạt động của Thầy - trò T/G Kiến thức cơ bản

GV giải thích cho HS hiểu

- Hình ảnh trái đất với bản đồ địa hình chi tiết nằm giữa màn hình

- Thanh trạng thái nằm phía dưới màn hình hiển thị một số thông tin bổ sung cho bản đồ

- Bảng thông tin các quốc gia trên thế giới nằm bên phải màn hình

3 Quan sát bản đồ bằng cách cho trái đất

tự quay.

Để quan sát ta thực hiện các thao tác như sau:Chú ý đến 5 biểu tượng và tác dụng của từng biểu tượng như hình 135 SGK trang 103:

- Nút Up : Cho phép trái đất quay lên trên

- Nút Left : Cho phép trái đất quay sang bên trái

- Nút Left : Cho phép trái đất quay sang bên trái

- Nút Stop : Cho phép dừng quay

- Nhận xét giờ học tập của lớp

- Lưu ý một số tồn tại trong quá trình thực hành

- Tuyên dương những nhóm hoạt động tốt

5 Dặn dò - Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà ( 1 phút )

- Về nhà học bài - thực hiện lại bài học trên máy (nếu có điều kiện)

- Chuẩn bị bài học tiếp theo

Rót kinh nghiÖm giê d¹y:

học địa lý thế giới trờn mỏy tớnh, để xem và tra cứu bản đồ thế giới + Kỹ năng:

giới trờn mỏy tớnh để cung cấp cho mình những thông tin có ích và dễ hiểu

+ Thỏi độ:

điện tử vào các môn học khác

II CHUẨN BỊ

- Thầy : Giỏo ỏn, SGK, phũng mỏy, phần mềm Earth Explorer

- Trũ : SGK, vở ghi, tài liệu học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.

1 Ổn định tổ chức : (1 phỳt)

2 Kiểm tra bài cũ: (khụng)

3

Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

GV yờu cầu HS khởi động phần

- Cỏch 2: Vào Start à Programs à

Earth Explorer à Earth Explorer

2 Phúng to, thu nhỏ và dịch chuyển bản đồ.

Ta thực hiện như sau:

a Phúng to, thu nhỏ.

- Nhỏy chuột vào nỳt lệnh:

phóng to

Hoạt động của Thầy - trò T/G Kiến thức cơ bản

- Độ phân giải của máy hạn chế

b Dịch chuyển bản đồ trên màn hình.

+ Chế độ dịch chuyển bản đồ bằng kéo thả chuột

- Bước 1: Nháy chuột vào nút lệnh

trên thanh công cụ

Bước 2: Nhấn chuột vào 1 vị trí trên bản đồ và thực hiện nháy kéo và thả chuột

Trong khi kéo bản đồ sẽ dịch chuyển theo hướng chuyển của chuột

+ Chế độ dịch chuyển bằng cách nháy chuột

Bước1:Nháy chuột vào nút lệnh Bước 2: Nháy chuột lên mỗi vị trí của bản đồ, chương trình sẽ tự động dịch chuyển bản đồ sao cho vị trí đã chọn sẽ nằm tại tâm của chửa sổ màn hình.+ Dịch chuyển nhanh đến một quốc gia hoặc một thành phố nào đó nằm trên bản đồ

- Nháy chuột vào nút Countries nằm

bên phải màn hình để chọn nước và thành phố

5 Tắt máy:

4 Củng cố : ( 4 phỳt )

- Nhọ̃n xét giờ học tọ̃p của lớp

- Lưu ý mụ̣t sụ́ tụ̀n tại trong quá trình thực hành

- Tuyờn dương những nhóm hoạt đụ̣ng tụ́t

5 Dặn dũ - Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà ( 1 phỳt )

- Về nhà học bài - thực hiện lại bài học trờn mỏy (nếu cú điều kiện)

- Chuẩn bị bài học tiếp theo

Rút kinh nghiệm giờ dạy:

-

 -Ngày 04 tháng 11 năm 2010 Tuần 12 TIẾT 24 HỌC ĐỊA Lí THẾ GIỚI VỚI EARTH EXPLORE

I MỤC TIấU:

+ Kiến thức:

học địa lý thế giới trờn mỏy tớnh, để xem và tra cứu bản đồ thế giới + Kỹ năng:

giới trờn mỏy tớnh để cung cấp cho mình những thông tin có ích và dễ hiểu

+ Thỏi độ:

điện tử vào các môn học khác

II CHUẨN BỊ

- Thầy : Giỏo ỏn, SGK, phũng mỏy, phần mềm Earth Explorer

- Trũ : SGK, vở ghi, tài liệu học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.

1 Ổn định tổ chức : (1 phỳt)

2 Kiểm tra bài cũ: (không)

3

Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

GV yêu cầu HS khởi động phần

- Cách 2: Vào Start à Programs à

Earth Explorer à Earth Explorer

5 Xem thông tin trên bản đồ.

a Thông tin chi tiết.

- Trên bản đồ địa hình ta có thể xem các thông tin như tên quốc gia, các thành phố

và các đảo trên biển

- Lưu ý : ta có thể đặt một số thông số như sau:

+ Nháy chuột vào bảng chọn Maps khi đó trên màn hình xuất hiện một thực đơn như sau:

Hiện đường biên giới

Hiện các đường bờ biển

Hiện các sôngHiện đường kinh tuyến, vĩ tuyến

Hiện tên các quốc giaHiện tên các thành phố

Hiện tên các đảo

Hoạt động của Thầy - trò T/G Kiến thức cơ bản

tích

HS: Quan sát + lắng nghe và

ghi nhớ

GV: Lấy ví dụ

GV: Hướng dẫn

HS: Ghi nhớ

GV: Làm mẫu nhanh một lượt

HS: Quan sát GV thực hiện

GV: Làm mẫu chậm và phân

tích

GV: Cho HS thực hiện theo

nhóm: 2người/nhóm

HS: Thực hiện

GV: Quan sát và hướng dẫn

GV: Yêu cầu HS thực hiện khi

gần hết giờ

HS: Thực hiện

- Dịch chuyển bản đồ đến vùng có 2

vị trí muốn đo khoảng cách

- Chọn Maps sau đó chọn Cities

- Nháy chuột vào nút để phóng to hiển thị tên các thành phố

chuyển sang chế độ thực hiện việc

đo khoảng cách

- Di chuyển đến vị trí thứ nhất trên bản đồ và nhấn chuột và rê chuột đến vị trí thứ 2 cần tính khoảng cách

Màn hình xuất hiện một thông báo khoảng cách là bao nhiêu km

Ví dụ: Tìm khoảng cách (theo đường chim bay) giữa thủ đô Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh của Việt Nam

4 Kết thúc phần mềm:

Cách 1: Nháy chuột vào vị trí nút màu

đỏ nằm trên góc phải màn hình

Cách 2: Chọn File sau đó chọn Exit

5 Tắt máy:

4 Củng cố : ( 4 phút )

- Nhận xét giờ học tập của lớp

- Lưu ý một số tồn tại trong quá trình thực hành

- Tuyên dương những nhóm hoạt động tốt

5 Dặn dò - Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà ( 1 phút )

- Về nhà học bài - thực hiện lại bài học trên máy (nếu có điều kiện)

- Chuẩn bị bài học tiếp theo

Rót kinh nghiÖm giê d¹y:

học địa lý thế giới trờn mỏy tớnh

+ Kỹ năng:

giới trờn mỏy tớnh để cung cấp cho mình những thông tin có ích và dễ hiểu

+ Thỏi độ:

điện tử vào các môn học khác

II CHUẨN BỊ

- Thầy : Giỏo ỏn, SGK, phũng mỏy, phần mềm Earth Explorer

- Trũ : SGK, vở ghi, tài liệu học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.

1 Ổn định tổ chức : (1 phỳt)

2 Kiểm tra bài cũ: (khụng)

3

Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

GV yờu cầu HS khởi động phần

mềm:

HS thực hiện

Hoạt động 2:

GV? Làm thế nào để ta biết được

khoảng cỏch giữa 2 điểm trờn bản

- Cỏch 2: Vào Start à Programs à

Earth Explorer à Earth Explorer

5 Xem thụng tin trờn bản đồ.

b Tớnh khoảng cỏc giữa 2 vị trớ trờn bản đồ

Cỏc bước thực hiện

- Dịch chuyển bản đồ đến vựng

cú 2 vị trớ muốn đo khoảng cỏch

Hoạt động của Thầy - trò T/G Kiến thức cơ bản

- Chọn Maps sau đó chọn Cities

- Nháy chuột vào nút để phóng to hiển thị tên các thành phố

- Nháy chuột vào nút lệnh

để chuyển sang chế độ thực hiện việc đo khoảng cách

- Di chuyển đến vị trí thứ nhất trên bản đồ và nhấn chuột và rê chuột đến vị trí thứ 2 cần tính khoảng cách

Màn hình xuất hiện một thông báo khoảng cách là bao nhiêu km

6 Thực hành xem bản đồ.

a Hiện bản đồ các nước châu Á.

b Làm hiện tên các quốc gia châu Á.

c Làm hiện tên các thành phố trên bản đồ.

Hoạt động của Thầy - trũ T/G Kiến thức cơ bản

hết giờ

HS: Thực hiện

màu đỏ nằm trờn góc phải màn hình Cỏch 2: Chọn File sau đú chọn Exit

5 Tắt mỏy:

4 Củng cố : ( 4 phỳt )

- Nhọ̃n xét giờ học tọ̃p của lớp

- Lưu ý mụ̣t sụ́ tụ̀n tại trong quá trình thực hành

- Tuyờn dương những nhóm hoạt đụ̣ng tụ́t

5 Dặn dũ - Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà ( 1 phỳt )

- Về nhà học bài - thực hiện lại bài học trờn mỏy (nếu cú điều kiện)

- Chuẩn bị bài học tiếp theo

Rút kinh nghiệm giờ dạy:

-

 -Ngày 10 tháng 11 năm 2010 Tuần 13 Tiết 26: HỌC ĐỊA Lí THẾ GIỚI VỚI EARTH EXPLORE

I MỤC TIấU:

+ Kiến thức:

học địa lý thế giới trờn mỏy tớnh

+ Kỹ năng:

giới trờn mỏy tớnh để cung cấp cho mình những thông tin có ích và dễ hiểu

+ Thỏi độ:

điện tử vào các môn học khác

II CHUẨN BỊ

- Thầy : Giỏo ỏn, SGK, phũng mỏy, phần mềm Earth Explorer

- Trò : SGK, vở ghi, tài liệu học tập.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.

1 Ổn định tổ chức : (1 phút)

2 Kiểm tra bài cũ: (không)

3

Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

GV yêu cầu HS khởi động phần

mềm:

HS thực hiện

Hoạt động 2:

GV? Làm thế nào để ta biết được

khoảng cách giữa 2 điểm trên bản

- Cách 2: Vào Start à Programs à

Earth Explorer à Earth Explorer

5 Xem thông tin trên bản đồ.

b Tính khoảng các giữa 2 vị trí trên bản đồ

Các bước thực hiện

- Dịch chuyển bản đồ đến vùng

có 2 vị trí muốn đo khoảng cách

- Chọn Maps sau đó chọn Cities

- Nháy chuột vào nút để phóng to hiển thị tên các thành phố

- Nháy chuột vào nút lệnh

để chuyển sang chế độ thực hiện việc đo khoảng cách

- Di chuyển đến vị trí thứ nhất trên bản đồ và nhấn chuột và rê chuột đến vị trí thứ 2 cần tính khoảng cách

Màn hình xuất hiện một thông báo khoảng cách là bao nhiêu km

6 Thực hành xem bản đồ.

a Hiện bản đồ các nước châu Á.

b Làm hiện tên các quốc gia châu Á.

c Làm hiện tên các thành phố trên bản đồ.

Hãy tính:

Hoạt động của Thầy - trò T/G Kiến thức cơ bản

HS: Quan sát + lắng nghe và ghi

nhớ

GV: Lấy ví dụ

GV: Hướng dẫn

HS: Ghi nhớ

GV: Làm mẫu nhanh một lượt

HS: Quan sát GV thực hiện

GV: Làm mẫu chậm và phân tích

GV: Cho HS thực hiện theo nhóm:

2người/nhóm

HS: Thực hiện

GV: Quan sát và hướng dẫn

GV: cho HS thực hiện theo nhóm:

2người/nhóm

HS: Thực hiện

GV: Quan sát và hướng dẫn

GV: Yêu cầu HS thực hiện khi gần

hết giờ

HS: Thực hiện

- Khoảng cách giữa Hà Nội và Bắc Kinh (Beijing)

- Khoảng cách giữa Bắc Kinh và Tokyo

- Khoảng cách giữa Gia-các-ta (Jakarta) và Sơ-un (Seoul)

4 Kết thúc phần mềm:

Cách 1: Nháy chuột vào vị trí nút màu đỏ nằm trên góc phải màn hình Cách 2: Chọn File sau đó chọn Exit

5 Tắt máy:

4 Củng cố : ( 4 phút )

- Nhận xét giờ học tập của lớp

- Lưu ý một số tồn tại trong quá trình thực hành

- Tuyên dương những nhóm hoạt động tốt

5 Dặn dò - Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà ( 1 phút )

- Về nhà học bài - thực hiện lại bài học trên máy (nếu có điều kiện)

- Chuẩn bị bài học tiếp theo

Rót kinh nghiÖm giê d¹y:

của hàng , chèn hoặc xoá cột, hàng của trang tính.

+ Kỹ năng:

hàng, chèn hoặc xoá cột, hàng của trang tính và các thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu trong bảng

các bài tập có liên quan

+ Thái độ:

II CHUẨN BỊ

+ Thầy: Giáo án, SGK, phòng máy

+ Trò : SGK, vở ghi, tài liệu tin học văn phòng

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Ổn định tổ chức: ( 1 phút )

Cỏc hoạt động của Thầy - Trũ T G Kiến thức cơ bản

Hoạt động 2: Tìm hiểu các thao tác điều chỉnh

độ rộng của cột và độ cao của hàng

GV yêu cầu HS khởi động chơng trình bảng

tính Microsoft Excel và trả lời câu hỏi sau:

GV em hãy quan sát vào hình 32 SGK và cho

biết điều bất hợp lý trong bảng tính

- Nhấn chuột và rê chuột sang bên phải là mở rộng cột và sang trái là thu nhỏ cột

- Khi đạt yêu cầu thì thả tay.Hình 36 SGK trang 37

b Điều chỉnh độ cao của hàng

- Đa con trỏ chuột vào vạch ngăn bên dới của hàng (cạnh tên của hàng) cần mở rộng hoặc thu nhỏ Khi đó con trỏ chuột biến thành dạng

- Nhấn chuột và rê chuột xuống bên dới là mở rộng hàng và lên phía trên là thu nhỏ hàng

- Khi đạt yêu cầu thì thả tay

Hình 37 SGK

Chú ý : Nháy chuột vào một ô

bất kỳ sau đó nháy đúp chuột vào vạch phân cách (cạnh tên cột hoặc tên hàng) giữa các cột, hàng thì độ rộng của cột, độ cao của hàng

4 Củng cố

GV yêu cầu HS mở bảng tính

mới và nhập dữ liệu cho bảng

theo yêu cầu sau:

GV treo bảng phụ ghi bài

12 Bài tập: Từ ô B1 đến ô H1 mỗi ô nhập một chữ cái

in hoa A,B,C , từ ô A2 đến ô A10 nhập các số từ

1, 2, 3 Sau đó thực hiện các yêu cầu sau:

5 Dặn dũ - Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà: ( 1 phỳt )

Đọc trớc các thao tác còn lại của bài

Rút kinh nghiệm giờ dạy:

Hoạt động 3: Tìm hiểu các thao tác chèn

thêm hoặc xoá cột và xoá hàng

GV? Khi nào ta muốn chèn thêm cột hoặc

a Các thao tác chèn thêm cột, hàng

- Xác định vị trí cần chèn của cột hoặc hàng ( cột, hàng chèn vào sẽ nằm giữa hai cột, hai hàng nào)

- Nháy chuột vào tên cột bên phải hay tên hàng phía dới

Columns là chèn cột Còn chọn Rows là chèn hàng Khi đó một

cột mới sẽ đợc chèn vào bên trái của cột đã chọn hay một hàng mới

sẽ đợc chèn vào phía trên của hàng

của hàng , chèn hoặc xoá cột, hàng của trang tính.

+ Kỹ năng:

hàng, chèn hoặc xoá cột, hàng của trang tính và các thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu trong bảng

các bài tập có liên quan

+ Trò : SGK, vở ghi, tài liệu tin học văn phòng

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Ổn định tổ chức: ( 1 phút )

Cỏc hoạt động của Thầy - Trũ T G Kiến thức cơ bản

Hoạt động 1: Gới thiệu bài:

Hoạt động 2: Tìm hiểu các thao tác

sao chép và di chuyển dữ liệu

GV? Thế nào gọi là sao chép hay

sao chép là gì?

HS trả lời: Sao chép là thực hiện nh

thế nào để từ cái có sãn ta có thể tạo

đợc nhiều cái mới giống nh cái đã

GV giới thiệu cách sao chép ở

ch-ơng trình Microsoft Excel thực hiện

- Chọn ô muốn đa dữ liệu sao chép sang

thanh công cụ