DE THI HSG TV 3

Câu 3: 2 điểm Viết lại đoạn văn sau, đặt dấu chấm, dấu phẩy ở vị trí thích hợp và viết hoa đúng quy định: Từ mặt lới cá chuối bạch xuống khoang thuyền cá thu tròn lăn sống lng xanh đ

Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian phát đề )

Câu 1: ( 3 điểm )

Tìm từ gần nghĩa và trái nghĩa với từ “ cần cù ’’ , “ đùm bọc’’ Đặt hai câu với các từ gần nghĩa vừa tìm đợc

Câu 2: ( 2 điểm )

Căn cứ vào mặt hình thức, cấu tạo của từ hãy xếp các từ dới đây thành 4 nhóm:

Học chỉ, giải nghĩa, lọ hoa, chính nghĩa, văn hoa, hơng hoa, gần nghĩa, áo hoa, vật lý, địa chỉ, trái nghĩa, kim chỉ, ơn nghĩa, vờn hoa, quản lý, chứng chỉ, vô lý, vô nghĩa, thiên lý, tay chỉ

Câu 3: ( 2 điểm )

Viết lại đoạn văn sau, đặt dấu chấm, dấu phẩy ở vị trí thích hợp và viết hoa đúng quy định:

Từ mặt lới cá chuối bạch xuống khoang thuyền cá thu tròn lăn sống lng xanh đen bóng nhoáng cá chim hai vây xoè ra cá mòi vẩy trắng li ty nh bạc mới cá gúng ria trê vểnh lên con nào con nấy thở hổn hển phì phò những bong bóng nớc

Câu 4: ( 3 điểm )

Ai ơi chớ bỏ ruộng hoang

Bao nhiêu tấc đất tấc vàng bấy nhiêu

Hãy nêu hình ảnh so sánh đợc tác giả nói đến trong câu thơ và hình ảnh ấy giúp em cảm nhận

điều gì?

Câu 5: ( 8 điểm )

Em hãy kể câu chuyện đáng nhớ về ngời thân của mình

Chữ viết đẹp trình bày sạch sẽ 2 điểm

Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian phát đề )

Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian phát đề )

Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian phát đề )

Câu 1: ( 2 điểm ) : Cho các từ sau: Nhờng nhịn, kính yêu, phụng dỡng, vâng lời, biết ơn, hiếu

thảo, đùm bọc, cu mang

Hãy chia các từ trên thành hai nhóm sau:

a) Những từ chỉ tình cảm, cách đối xử của con cháu đối với cha mẹ, ông bà trong gia đình b) Những từ chỉ tình cảm, cách đối xử của cha mẹ, ông bà đối với con cháu trong gia đình

Câu 2: ( 2 điểm ) Xác định bộ phận thứ nhất và bộ phận thứ hai của các câu trong đoạn văn sau:

“ Mùa xuân đã đến Bỗu trời càng thêm xanh Nắng vàng ngày càng rực rỡ Vờn cây lại đâm chồi, nảy lộc.’’

Câu 3: ( 2 điểm ) Điền dấu phẩy (,) , dấu chấm (.) , dấu hỏi chấm (?) , dấu chấm cảm (!) thích

hợp vào ô trống trong truyện cời sau và viết hoa theo quy định:

Bốn cẳng và sáu cẳng

Một hôm có chú lính đợc quan sai đi công việc thầy cai cấp ngựa cho chú

để đi cho nhanh chú không cỡi ngựa mà cứ đánh ngựa rồi cắm cổ chạy theo ngời đi

đờng lấy làm lạ hỏi:

- Sao chú không cỡi ngựa để chạy cho mau

Chú lính vừa thở hổn hển vừa trả lời:

- Anh hỏi hay thật bốn cẳng lại chạy nhanh hơn sáu cẳng đợc à?

( Truyện cời dân gian Việt Nam )

Câu 4: ( 2 điểm ) Một bạn học sinh viết đoạn văn sau sai nhiều lỗi chính tả Em hãy sửa

lại cho đúng:

“ Trí thức là những ngời truyên làm công việc chí óc nh dạy học, chửa bệnh … Cùng với những ngời lao động chân tay, đội ngủ trí thức củng đem hết chí tuệ và xức lực của mình để sây dựng non sông gấm vóc ’’

Câu 5: ( 2 điểm )

Nắng chạy nhanh lắm nhé Chẳng ai đuổi đợc đâu Thoắt đã về vờn rau Soi cho ông nhặt cỏ Rồi xuyên qua cửa sổ Nắng giúp bà xâu kim ( Nắng - Mai Văn Hai - Tiếng Việt lớp 3, tập I )

Theo em, trong đoạn thơ trên những từ ngữ nào góp phần tạo nên cái hay của đoạn thơ ? Vì sao ?

Câu 6: ( 8 điểm ) Dựa vào mẩu chuyện “ Nhà bác học không ngừng học ’’, em hãy dùng vốn từ

ngữ của mình để kể lại mẫu chuyện đó

Điểm chữ viết : 2 điểm

đề thi khảo sát chất lợng mũi nhọn huyện

Năm học 2003 - 2004

Câu 1: ( 2 điểm ) Đọc đoạn thơ:

Ta muốn về quê nội,

Ta muốn trở lại tuổi thơ,

Ta muốn nằm lên mảnh đất ông cha

Giải nghĩa từ : Que nội, mảnh đất ông cha

Câu 2: ( 3 điểm ) Xác định bộ phận chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau:

a) Tất cả học sinh ở trờng em đã học luật lệ giao thông

b) Vào một đêm cuối xuân năm 1947, khoảng hai giờ sáng, trên đờng đi công tác, Bác Hồ nghỉ chân ở một nhà bên đờng

Đây con sông nh dòng sữa mẹ,

Nớc về xanh ruộng lúa, vờn cây

Câu 5: ( 8 điểm ) Chiếc bút chì là dụng cụ học tập không thể thiếu đợc Nó đã gắn bó với em từ

khi cắp sách đến trờng Em hãy tả lại cây bút chì của em

( điểm chữ viết, trình bày: 1 điểm )

đề thi khảo sát chất lợng mũi nhọn huyện

Năm học 2004 - 2005

Em cắp …ách đến trờng Nắng thu …ải trên đờng Trời …anh cao …ó mát Đẹp thay lúc thu sang ! b) Gạch một gạchdới bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai? ( Cái gì? Con gì? ), gạch hai gạch dới

bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Làm gì? ( Nh thế nào? ) trong bài thơ trên Nói rõ đó là hai bộ phận chính nào trong câu tiếng việt?

b) Đặt câu với một trong các từ cho trớc ở trên

Câu 3: ( 3 điểm ) Đọc đoạn thơ sau:

Ba sẽ là cánh chim Cho con bay thật xa

Mẹ sẽ là nhành hoa Cho con cài lên ngực

( Chữ viết và trình bày đẹp 1 điểm )

đề thi khảo sát chất lợng mũi nhọn huyện

Năm học 2005 - 2006

Câu 1: ( 1 điểm )

Tìm các từ viết sai chính tả trong các từ dới đây và sửa lại cho đúng:

Sắp sếp, sáng sủa, sinh sản, tinh sảo, bổ xung, xinh động

Trong bài thơ Bóng mây, nhà thơ Thanh Hào viết:

Hôm nay trời nắng nh nung

Mẹ em đi cấy phơi lng cả ngày

Nhà thơ Nguyễn Duy ca ngợi cây tre trong bài Tre Việt Nam nh sau:

Nòi tre đâu chịu mọc cong Cha lên đã nhọn nh chông lạ thờng Lng trần phơi nắng phơi sơng

Có manh áo cộc, tre nhờng cho cona) Tìm các hình ảnh so sánh, nhân hoá đợc sử dụng trong đoạn thơ trên

b) Qua đoạn thơ, tác giả đã ca ngợi phẩm chất tốt đẹp nào của cây tre Việt Nam

Câu 5: ( 4 điểm )

Em hãy kể lại một lễ hội đã để lại cho em nhiều ấn tợng nhất

đề thi khảo sát chất lợng mũi nhọn huyện

Năm học 2006 - 2007

đề thi khảo sát chất lợng mũi nhọn huyện

Năm học 2007 - 2008

đề thi khảo sát chất lợng mũi nhọn huyện

Năm học 2008 - 2009

a) Em hãy giải thích các từ: Đồng chí, nhân gian, bồi trong bài thơ trên?

b) Con ong, con cá, con chim yêu những gì? Vì sao?

c) Vì sao núi không chê đất thấp, biển không chê sông nhỏ?

Câu 2: ( 3 điểm )

Điền dấu câu thích hợp vào đoạn văn sau và viết lại cho đúng chính tả

….nắng đã lên rồi nắng vàng tơi nhảy múa trên mái nhà vờn cây ngõ xóm nắng tràn mỡ gà trên thảm cỏ xanh ngoài đồng lúa con gái rập rờn theo làn gió cò trắng trở nắng qua sông nghiêng cánh đáp xuống cánh đồng

Điểm trình bày và chữ viết đẹp cho 1 điểm

đề thi khảo sát chất lợng mũi nhọn huyện

Năm học 2009 - 2010

Môn: Tiếng việt

a) 2 điểm

Hãy viết lại cho đúng các từ dới đây:

ngỉ ngơi; trăm chỉ; nhanh chí; trung thuỹ; chang chải; nghộ ngỉnh; tiêu biễu; sốn sang

b) 2 điểm

* Tìm từ chỉ hoạt động chứa tiếng bắt đầu bằng:

- r

- x( mỗi âm tìm 2 từ )

* Tìm từ chỉ hoạt động chứa tiếng có vần:

- ơt

- ơc( mõi vần tìm 2 từ )

Câu 2: ( 3 điểm )

Điền dấu thích hợp vào đoạn văn sau và viết lại cho đúng chính tả:

… hồ về thu nớc trong vắt mênh mông trăng toả sáng rọi vào các gợn sóng lăn tăn thuyền

ra khỏi bờ thì hây hẩy gió đông nam sóng vỗ rập rình một lát thuyền vào gần một đám sen

Câu 3: ( 3 điểm )

Gạch một gạch dới bộ phận chính thứ nhất, gạch hai gạch dới bộ phận chính thứ hai trong các câu sau:

a) Nhà ở vùng này phần lớn làm bằng gỗ xoan

b) Trong lớp, Liên luôn luôn chăm chú nghe giảng

c) Chim chóc lại bay về ríu rít, trên cánh rừng mới trồng

Câu 4: ( 4 điểm )

a) Nhớ và viết lại một khổ thơ mà em thích trong bài: “ Bộ đội về làng ’’

b) Vì sao em thích khổ thơ ấy ?

Câu 5: ( 5 điểm )

Viết một đoạn văn ngắn ( từ 7 đến 10 câu ) kể về mẹ hoặc bố em

Bài làm có chữ viết đẹp, trình bày khoa học: 1 điểm

đề thi học sinh giỏi

Môn: tiếng việtThời gian: 90 phút ( không kể thời gian phát đề )

Câu 1: ( 8 điểm )

Điền d, gi hay r vào chỗ trống trong đoạn văn sau:

….ạy em hát rất haya) Tìm từ chỉ đặc điểm của sự vật.

b) Lập mô hình cấu tạo của các câu thơ trên Ghi rõ các bộ phận từng câu

Câu 2: ( 5 điểm )

Cho đoạn thơ

Hạt ma tinh nghịch lắm Thi cùng với ông sấm

Gõ thùng nh trẻ con ồ

ào ào trên mái tôn

Rào rào một lúc thôi Khi trời đã tạnh hẳn Sấm chớp chuồn đâu mất

Ao đỏ ngầu màu đất

Nh là khóc thơng ai Chị mây đi gánh nớc Đứt quang ngã sóng xoài a) Trong bài thơ trên, những vật nào đợc nhân hoá ? Những từ ngữ nào giúp em nhận ra

Câu 1: ( 2 điểm )

b) Từ ý cho trớc: “ Em bé’’ Hãy dặt 3 câu theo mẫu:

- Ai … Là gì ?

- Ai … làm gì ?

- Ai … thế nào ?

Câu 2: ( 2 điểm )

Hãy điền dấu câu thích hợp và viết hoa cho đúng để tạo thành một đoạn văn hoàn chỉnh:

Giữa vờn lá xum xuê xanh mớt còn ớt đẫm sơng đêm có một bông hoa rập rờn trớc gió màu hoa tơi thắm cánh hoa mịn màng khum khum úp sát vào nhau nh còn ngập ngừng cha muốn nở hết đoá hoa toả hơng thơm ngát

a) Tìm các câu theo mẫu Ai - là gì ?

b) Xác định từ chỉ sự vật, hoạt động, đặc điểm có trong khổ thơ

Câu 4: Thế rồi cơn bão qua

Bầu trời xanh trở lại

Mẹ về nh nắng mới

Sáng ấm cả gian nhà

- Nêu hình ảnh so sánh trong đoạn thơ trên

- Hình ảnh so sánh giúp em cảm nhận đợc điều gì ?

Câu 5: Hãy kể lại một lễ hội đã để lại cho em nhiều ấn tợng nhất.

đề thi học sinh giỏi

Môn: tiếng việtThời gian: 90 phút ( không kể thời gian phát đề )

Phần I: đọc thầm và làm bài tập

ma rào, ếch Xanh bị nớc cuốn xuống lòng giếng khơi sâu thẳm Chú thích lắm, vì ở đáy giếng chú không bị mẹ la rầy, cũng không có bạn nào rủ đi học Chú tha hồ vùng vẫy bơi lội, ngẩng

đầu lên chỉ nhìn thấy một mảnh trời bé xíu nh một cái vung.

Một ngày nắng đẹp, mẹ ếch đi gánh nớc Mẹ ếch thả cái bù đài cau xuống giếng, vớt đợc chú ếch Xanh lên Chú bị ngâm nớc lâu ngày, trông nhờn nhạt.

Chọn và ghi chữ cái đứng trớc ý trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi dới đây:

1 Ma rào thờng vào mùa nào ?

a) mùa xuân b) mùa hè c) mùa thu

2 Tại sao ếch Xanh thích ở đáy giếng ?

a) Vì lời học, ham chơi b) Vì sợ mẹ mắng c) Vì thích vùng vẫy dới nớc

3 Dòng từ nào chỉ đặc điểm của sự vật ?

a) sâu thẳm, xanh, bé xíu, nhờn nhợt, ham chơi

b) ngâm nớc, xanh, bé xíu, vệt xanh

c) ma rào, ham chơi, vùng vẫy, sâu thẳm

4 Câu: Mẹ “ ếch đi gánh nớc Nếu đặt dấu chấm than vào sau từ mẹ thì nghĩa của câu ’’ “ ’’

6 Hình ảnh nào trong câu: Chú tha hồ vùng vẫy bơi lội, ngẩng đầu lên chỉ nhìn thấy một “

mảnh trời bé xíu nh một cái vung đ’’ ợc so sánh ?

a) mặt trời b) cái giếng c) chú ếch

7 Từ m“ a rào thuộc từ chỉ ?’’

a) sự vật b) đặc điểm c) hoạt động

8 Vì sao gọi chú là ếch Xanh ?

a) Chú ngồi trên cây xanh b) Lng chú có vệt xanh c) Chú ăn quả xanh

Phần II: Tự luận :

1 Cho đoạn thơ:

Công dẫn đầu đội múa

Khứơu lĩnh xớng dàn ca

Kì nhông diễn ảo thuật

Thay đổi hoài màu da

a) Trong khổ thơ trên, những sự vật nào đợc nhân hoá ?

b) Em thích hình ảnh nào nhất ? Vì sao ?

2 Tập làm văn: Hàng năm, vào mùa xuân, nhiều địa phơng tổ chức lễ hội mang đậm nét văn hoá của các vùng quê Em hãy kể lại một lễ hội mà em biết

đề thi học sinh giỏi

Môn: tiếng việtThời gian: 90 phút ( không kể thời gian phát đề )

I bài tập trắc nghiệm ( 6 điểm )

ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi: pu – skin là ai ?

a) Là nhà khoa học ngời Nga

b) Là một thầy giáo nổi tiếng của nớc Nga

c) Là thi hào ngời Nga

Bài 2: Ngời chuyên đóng phim, đóng kịch gọi là :

a) Đạo diễn b) Diễn viên c) Nhạc sĩ

Bài 3: Tìm từ không cùng nghĩa với từ “chăm chỉ’’

a) siêng năng b) cần cù c) lời biếng d) chịu khó

Bài 4: Câu “Con phải đến bác thợ rèn để làm lại bộ móng’’ thuộc mẫu câu nào ?

a) Ai - làm gì ? b) Ai - để làm gì ? c) Ai - thế nào ?

Bài 5: Ghi s vào cạnh các từ sau viết sai chính tả:

a) buổi chiều b) thuỷ chiều c) chiều rộng

II phần tự luận: ( 14 điểm )

Bài 1: a) Điền vào chỗ trống s hay x

A …ung …ớng C …anh …ao E …ào …áo

B …úng … ính D … ẵn … àng G … inh …ắn

b) Em hãy viết lại vế đối của nhà vua và Cao Bá Quát trong bài tập đọc “ Đối đáp với vua’’

Bài 2:

a) Chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than điền vào các dới đây:

A Lễ hội Đền Hùng đợc tổ chức ở tỉnh nào

B Nếu ngời ta thờng xuyên tập thể thao sẽ làm cơ thể khoẻ mạnh

C Hoan hô bạn Nam đã chạy thi về nhất

b) Điền tiếp từ còn thiếu vào chỗ chấm để hoàn chỉnh câu thành ngữ:

Chị ……… em ……

Câu thành ngữ nói lên điều gì?

Bài 3: Tập làm văn:

Em hãy viết một đoạn văn ngắn kể về ngời lao động trí óc mà em biết

Bộ đề thi học sinh giỏi

Môn: tiếng việt

Bài 1: Khoanh tròn chữ cái trớc từ ngữ viết sai chính tả.

a) cơm rẻo b) rẻo cao c) giày da d) da vào

e) chăm chỉ g) múa hát h) thông minh i) dịu dàng

Câu 3: Điền dấu phẩy hoặc dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn sau.

Bốn luống rau cải chạy đều một hàng có luống vừa bến chân mới trổ đợc đôi ba tàu lá

bé những mảnh lá xanh rờn có khía răng ca khum sát đất

Câu 4: Viết tiếp các từ chỉ công việc của nhà nông mà em biết vào chỗ trống

Gieo mạ, bón phân, ………

Câu 5: Nối tiếng ở cột bên trái với tiếng phù hợp ở cột bên phải để tạo thành từ ngữ chỉ ngời đội hơng ruộng đồng đen nghiệp bào Câu 6: Khoanh tròn vào chữ cái trớc từ ngữ em chọn sẽ điền vào chỗ trống để tạo thành câu có mô hình Ai - làm gì ? ở câu lạc bộ, em và các bạn ………

a) là những ngời chăm chỉ đọc sách b) rất ngoan và cẩn thận c) chơi cầu lông, đánh cờ, học hát và múa Câu 7: Đặt câu có hình ảnh so sánh để nói về: a) Cây cối: ………

b) Hoạt động: ………

Câu 8: Cho các từ : sáng sớm, gió, cánh đồng, xanh mát Em hãy viết một đoạn văn ngắn có sử dụng bốn từ trên để tả lại cánh đồng buổi sáng ………

………

………

………

Câu 9: Viết 3 từ có tiếng chứa vần âng: ………

Câu 10: Trong các từ sau đây, từ nào đồng nghĩa với từ tổ quốc ?

Đồng ruộng, xóm làng, rừng rú, giang sơn, sông ngòi, đất nớc, ao hồ, lúa khoai, quốc gia

Câu 11: Trong các từ ngữ sau từ ngữ nào không phải từ chỉ gộp những ngời trong gia đình ?

Ông bà, cha mẹ, em út, anh em, bà nội, chú bác, ông ngoại, ông cháu

Câu 12: Gạch dới bộ phận câu - trả lời câu hỏi làm gì ? Trong các câu sau:

a) Bé kẹp lại tóc, thả ống quần, lấy cái nón của má đội lên đầu

b) Tiếng chuông đất nung kêu lanh canh làm sân nhà tôi ấm áp và náo nức hẳn lên

Câu 13: Gạch dới bộ phận trả lời cho câu hỏi ở đâu ?

a) Chẳng bao lâu, Khái đỗ tiến sĩ, làm quan to trong triều nhà Lê

b) Giấc ngủ còn dính trên mi sơng dài

Tàu hải quân ta đó

Xếp hàng nối đuôi nhauTrông nh từng dãy phố

………

………

Câu 17: Đọc bài thơ: Em thơng

Em thơng làn gió mồ côiKhông tìm thấy bạn vào ngồi trong cây

Em thơng sợi nắng đông gầyRun run ngã giữa vờn cây cải ngồnga) Trong bài thơ “ Làn gió’’ và “ Sợi nắng’’ đợc nhân hoá nhờ những từ ngữ nào ?

b) Em thấy “ Làn gió’’ và “ Sợi nắng’’ trong bài thơ giống ai ? Tình cảm của tác giả bài thơ dành cho những ngời này nh thế nào ?

………

………

………Câu 3: Hãy đặt dấu phẩy cho đúng vào các câu sau:

a) Xa xa những ngọn núi nhấp nhô mấy ngôi nhà thấp thoáng vài cánh chim chiều bay lững thững

………

………

………

Câu 19: Dùng 2 gạch chéo (//) để tách bộ phận chủ ngữ, vị ngữ của các câu sau:

- Suối chảy róc rách - Tiếng suối chảy róc rách