CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG: HÌNH HỌC 6

Chuyên đề: HÌNH HỌC. Biên soạn bằng bản word, font Times New Roman, MathType 6.9. Tài liệu được chia làm các phần: Lý thuyết cơ bản, bài tập từ dễ đến khó, lời giải chi tiết. Đây là tài liệu dành cho học sinh lớp 6 ôn thi học sinh giỏi, giáo viên làm tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 6 năm học 20202021.

CHỦ ĐỀ 21: ĐIỂM – ĐƯỜNG THẲNG – ĐOẠN THẲNG – TAM GIÁC.

A/ KIẾN THỨC CẦN NHỚ.

I ĐIỂM, ĐƯỜNG THẲNG, BA ĐIỂM THẲNG HÀNG

1/ Vị trí của điểm và đường thẳng

- Điểm A thuộc đường thẳng a, kí hiệu A a�

- Điểm B không thuộc đường thẳng a, kí hiệu B a�

2/ Ba điểm thẳng hàng khi chúng cùng thuộc một đường thẳng, ba điểm không thẳnghàng khi chúng không cùng thuộc bất kì đường thẳng nào

3/ Trong ba điểm thẳng hàng có một điểm và chỉ một điểm nằm giữa hai điểm còn lại 4/ Nếu có một điểm nằm giữa hai điểm khác thì ba điểm đó thẳng hàng

5/ Quan hệ ba điểm thẳng hàng còn được mở rộng thành nhiều (4,5,6, ) điểm thẳnghàng

II ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA HAI ĐIỂM

1/ Có một đường thẳng và chỉ có 1 đường thẳng đi qua hai điểm A và B

2/ Có ba cách đặt tên đường thẳng:

- Dùng một chữ cái in thường: ví dụ a

- Dùng hai chữ cái in thường: ví dụ xy

- Dùng hai chữ cái in hoa: ví dụ AB

3/ Ba vị trí có hai đường thẳng phân biệt:

- Hoặc không có điểm chung nào (gọi là hai đường thẳng song song)

- Hoặc chỉ có một điểm chung (gọi là đường thẳng cắt nhau)

4/ Muốn chứng minh hai hay nhiều đường thẳng trùng nhau ta chỉ cần chứng tỏ chúng

có hai điểm chung

5/ Ba (hay nhiều) đường thẳng cùng đi qua một điểm gọi là ba (hay nhiều) đường thẳngđồng quy Muốn chứng minh nhiều đường thẳng đồng quy ta có thể xác định giao điểmcủa đường thẳng nào đó rồi chứng minh các đường thẳng còn lại đều đi qua giao điểmnày

III TIA

1/ Hình gồm điểm O và một phần đường thẳng bị chia ra bởi điểm O được gọi là một tiagốc O.

2/ Hai tia chung gốc tạo thành đường thẳng được gọi là hai tia đối nhau

3/ Quan hệ giữa một điểm nằm giữa hai điểm với hai tia đối nhau, hai tia trùng nhau:Xét 3 điểm A O B, , thẳng hàng

- Nếu OA và OB đối nhau thì gốc O nằm giữa A và B

- Ngược lại nếu O nằm giữa A và B thì:

+ Hai tia OA OB, đối nhau

+ Hai tia AO AB, trùng nhau; hai tia BO BA, trùng nhau

IV ĐOẠN THẲNG, ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG, CỘNG ĐỘ DÀI HAI ĐOẠN THẲNG

1/ Đoạn thẳng AB là hình gồm điểm A, điểm B và tất cả các điểm nằm giữa A và B

2/ Mỗi đoạn thẳng có một độ dài Độ dài đoạn thẳng là một số dương

3/AB=CD�AB và CD có cùng độ dài

AB<CD�AB ngắn hơn CD

AB>CD�AB dài hơn CD

4/ Điểm nằm giữa hai điểm:

Nếu điểm M nằm giữa điểm A và điểm B thì AM+MB=AB

Ngược lại, nếu AM+MB=AB thì điểm M nằm giữa hai điểm A và B

Nếu AM+MB�AB thì điểm M không nằm giữa A và B

Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B; điểm N nằm giữa hai điểm M và B thì

AM+MN+NB=AB

V VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI

1/ Trên tia Ox bao giờ cũng vẽ được 1 và chỉ một điểm M sao cho OM =a (đơn vị dài).2/ Trên tia Ox, OM =a ON, =b, nếu 0 < <a b hay OM < ON thì điểm M nằm giữa haiđiểm O và N

3/ Trên tia Ox có 3 điểm M N P, , ; OM =a ON; =b OP; =c; nếu 0 < <a b < c hay OM<

ON < OP điểm N nằm giữa hai điểm M và P

VI TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG

1/ Trung điểm của đoạn thẳng là điểm nằm giữa hai đầu đoạn thẳng và cách đều hai đầuđoạn thẳng đó.

2/ Nếu M là trung điểm của đoạn thẳng AB thì

MA= thì M là trung điểm của AB

4/ Mỗi đoạn thẳng có 1 trung điểm duy nhất

VII TAM GIÁC

1 Định nghĩa

Tam giác ABC là hình gồm ba đoạn thẳng AB BC AC, , khi ba

điểm A B C, , không thẳng hàng Kí hiệu là ABC

2 Các yếu tố trong tam giác

Tam giác ABC có:

+ Ba đỉnh là: A B C, ,

+ Ba cạnh là: AB BC AC, ,

+ Ba góc là �ABC BAC ACB,� ,�

3/ Để vẽ một tam giác ABC có độ dài 3 cạnh cho trước, ta làm như sau:

Bước 1 Vẽ một đoạn thẳng ABcó độ dài bằng một cạnh cho trước;

Bước 2 Vẽ đỉnh C (thứ ba) là giao điểm của hai cung tròn có tâm lần lượt là haiđỉnh A và B đã vẽ và bán kính lần lượt bằng độ dài hai cạnh còn lại.

B/ CÁC DẠNG BÀI TẬP THƯỜNG GẶP TRONG KÌ THI HSG.

DẠNG 1: BÀI TOÁN TRỒNG CÂY THẲNG HÀNG.

- Các cây thẳng hàng là các cây cùng nằm trên một đường thẳng.

- Giao điểm của hai hay nhiều đường thẳng là vị trí của 1 cây thỏa mãn bài toán.

Bài tập 1 Có 10 cây, hãy trồng thành 5 hàng sao cho mỗi hàng có 4 cây.

Hướng dẫn

Theo hình 11 ( mỗi điểm trên hình vẽ là một cây )

Bài tập 2 Có 9 cây, hãy trồng thành 8 hàng sao cho mỗi hàng có 3 cây.

Hướng dẫn

Theo hình 12 ( mỗi điểm trên hình vẽ là một cây )

Bài tập 3 Hãy vẽ sơ đồ trồng 10 cây thành 5 hàng, mỗi hàng 4 cây (Giải bằng 4 cách)

Cho biết có n điểm (n ∈ N và n ≥ 2)

Hình 1

Hình 2

Làm như vậy với n điểm nên có n n  1đoạn thẳng (đường thẳng) Nhưng mỗi

thẳng)

Bài tập 1 Lấy năm điểm M, N, P, Q, R, trong đó không có ba điểm nào thẳng hàng Kẻ

các đường thẳng đi qua các cặp điểm đó Có bao nhiêu đường thẳng tất cả ? Đó là nhữngđường thẳng nào?

Với 5 điểm đã cho ta có : 4 đường × 5 điểm

Nhưng với cách làm trên, mỗi đường ta đã tính hai lần chẳng hạn, khi chọn điểm

M ta nối M với N, ta có đường thẳng MN Nhưng khi chọn điểm N, ta nối N với M, tacũng có đường thẳng NM Hai đường thẳng này trùng nhau nên ta chỉ tính là một đường.Vậy số đường thẳng vẽ được là : 4 5 10

2

�  ( đường thẳng).

Bài tập 2 Vẽ bốn đường thẳng đôi một cắt nhau Số giao điểm ( của hai đường thẳng

hay nhiều đường thẳng) có thể là bao nhiêu ?

Hướng dẫn

Khi vẽ bốn đường thẳng có thể xảy ra các trường hợp sau :

a) Bốn đường thẳng đó đồng quy : có một điểm chung ( H.a)

b) Có ba đường thẳng đồng quy, còn đường thẳng thứ tư cắt ba đường thẳng đó : có

4 điểm ( H.b)

c) Không có ba đường thẳng nào đồng quy (đôi một cắt nhau) : có 6 điểm ( H.c)

a) b) c)

Hình 3 Bài tập 3: Trên mặt phẳng có bốn đường thẳng Số giao điểm của các đường thẳng có

- Có hai đường thẳng song song: 3 giao điểm (H4b)

- Không có hai đường thẳng nào song song: 4 giao điểm (H4c)

b) Không có ba đường thẳng nào đồng quy

Hình 5

- Bốn đường thẳng song song: 0 giao điểm (H5a)

- Có đúng ba đường thẳng song song: 3 giao điểm (H5b)

- Có hai cặp đường thẳng song song: 4 giao điểm (H5c)

- Có đúng một cặp đường thẳng song song: 5 giao điểm (H5d,e)

- Không có hai đường thẳng nào song song: 6giao điểm (H5g)

Bài tập 4: Cho n điểm (n� 2) Nối từng cặp hai điểm trong n điểm đó thành các đoạnthẳng

a) Hỏi có bao nhiêu đoạn thẳng nếu trong n điểm đó không có ba điểm nào thẳnghàng?

b) Hỏi có bao nhiêu đoạn thẳng nếu trong n điểm đó có đúng ba điểm thẳng hàng?c) Tính n biết rằng có tất cả 1770 đoạn thẳng

vẫn không thay đổi, do đó vẫn có ( 1)

Bài tập 5: Cho n điểm trong đó không có ba điểm nào thẳng hàng Cứ qua hai điểm ta

vẽ một đường thẳng Biết rằng có tất cả 105 đường thẳng Tính n?

Bài tập 6: Cho 20 điểm, trong đó có a điểm thẳng hàng Cứ 2 điểm, ta vẽ một đườngthẳng Tìm a, biết vẽ được tất cả 170 đường thẳng.

a) Qua A1 kẻ được 3 đường thẳng A1A2 , A1A3 , A1A4

Qua A4 không còn kẻ thêm được đường thẳng nào mới

Vậy có tất cả 3+2+1=6 đường thẳng

b) Nếu cho 5 điểm A1, A2 , A3 ,A4 , A5 trong đó không có 3 điểm nào thẳng hàng thì(0,25)

Qua A1 kẻ được 4 đường thẳng A1A2 , A1A3 , A1A4, A 1A5

Qua A2 kẻ được 3 đường thẳng A3A2 , A2A5 , A2A4

Qua A3 kẻ được 2 đường thẳng A4 A3, A3A5

Qua A4 kẻ được 1 đường thẳng A4A5

Qua A5 không còn kẻ thêm được đường thẳng nào mới

Vậy có tất cả 4+ 3+2+1=10 đường thẳng

Lập luận như trên số đường thẳng kẻ được khi cho 10 điểm trong đó không có bađiểm nào thẳng hàng là : 9+8+7+6+5+4+3+2+1 = 45 đường thẳng

Bài tập 8.

a) Có 25 điểm trong đó không có ba điểm nào thẳng hàng Cứ qua hai điểm ta vẽđược một đường thẳng Hỏi vẽ được tất cả bao nhiêu đường thẳng?

Nếu thay 25 điểm bởi n điểm (n N� và n� 2) thì số đường thẳng là bao nhiêu?

b) Cho 25 điểm trong đó có đúng 8 điểm thẳng hàng, ngoài ra không có ba điểmthẳng hàng Vẽ các đường thẳng đi qua các cặp điểm Hỏi vẽ được tất cả bao nhiêuđường thẳng?

c) Cho m điểm (m N� ) trong đó không có ba điểm nào thẳng hàng Cứ qua haiđiểm ta vẽ được một đường thẳng Biết rằng tất cả có 120 đường thẳng Tìm m

Hướng dẫn

a) Kể từ một điểm bất kỳ với các điểm còn lại vẽ được 24 đường thẳng

Làm như vậy với 25điểm nên có 24.25 600  đường thẳng

Nhưng mỗi đường thẳng đã được tính 2 lần

Do vậy số đường thẳng thực sự có là: 600 2 300:  đường thẳng

Lập luận tương tự có n điểm thì có: n n 1 2: (đường thẳng)

b) Nếu 25 điểm đã cho không có ba điểm nào thẳng hàng thì số đường thẳng vẽđược 300 đường thẳng (câu a)

Với 8 điểm, không có điểm nào thẳng hàng vẽ được: 87 2 28 :  đường thẳng

Còn nếu 8 điểm này thẳng hàng thì chỉ vẽ được 1 đường thẳng Do vậy số đườngthẳng bị giảm đi là: 28 1 27   (đường thẳng)

a) Cho 31 đường thẳng trong đó bất kỳ hai đường thẳng nào cũng cắt nhau, không

có ba đường thẳng nào cũng đi qua một điểm Tính số giao điểm có được

b) Cho m đường thẳng (m N� ) trong đó bất kỳ hai đường thẳng nào cũng cắt nhau,không có ba đường thẳng nào cũng đi qua một điểm Biết rằng số giao điểm của cácđường thẳng đó là 190 Tính m

Hướng dẫn

a) Mỗi đường thẳng cắt 30 đường thẳng còn lại tạo thành 30 giao điểm Có 31đường thẳng nên có 3031 930.  giao điểm, nhưng mỗi giao điểm đã được tính hai lần nênchỉ có:

: 

930 2 465(giao điểm)Nếu thay 31 bởi n (n N� và n� 2) thì số giao điểm có được là:

n n1 2: (giao điểm)

b) m m  1 2 190:  �m m(   1) 380 �m m(   1) 20.19

Vậy m 20

Bài tập 10 Cho năm điểm A, B, C, D, E phân biệt, trong đó không có ba điểm nào thẳng

hàng Cứ qua hai điểm ta vẽ được một đoạn thẳng Hỏi tất cả có bao nhiêu đoạn thẳng?

Hướng dẫn

Chọn một điểm Nối điểm đó với từng điểm trong 4 điểm còn lại, ta vẽ được 4 đoạnthẳng Làm như vậy 5 lần (vì có 5 điểm) nên ta có 5.4 =20 đoạn thẳng

Nhưng mỗi đoạn thẳng được tính hai lần, do đó tất cả chỉ có 20 : 2 = 10 đoạn thẳng

Bài tập 11 Cho bốn điểm A, B, C, D phân biệt, trong đó không có ba điểm nào thẳng

hàng Cứ qua hai điểm ta vẽ được một đoạn thẳng Hỏi có tất cả bao nhiêu đoạn thẳng?

Hướng

Bài tập 12 Cho năm điểm phân biệt, trong đó có ba điểm thẳng hàng Cứ qua hai điểm

ta vẽ được một đoạn thẳng Hỏi có tất cả bao nhiêu đoạn thẳng?

Bài tập 13 Cho bốn điểm phân biệt, trong đó có ba điểm thẳng hàng Cứ qua hai điểm

ta vẽ được một đoạn thẳng Hỏi có tất cả bao nhiêu đoạn thẳng?

Bài tập 14: Cho 20 điểm phân biệt trong đó có đúng 7 điểm thẳng hàng, ngoài ra không

có ba điểm nào thẳng hàng Cứ qua hai điểm ta vẽ được một đường thẳng Hỏi từ 20điểm đó vẽ được tất cả bao nhiêu đường thẳng?

Hướng dẫn

Nếu trong 20 điểm không có ba điểm nào thẳng hàng thì vẽ được 190

2

) 1 20 (

20





.(Đường thẳng)

Trong 7 điểm không có ba điểm nào thẳng hàng thì tạo thành 21

2

) 1 7 (

7





(Đườngthẳng)

Vì 7 điểm thẳng hàng tạo thành 1 đường thẳng nên số đường thẳng giảm 21 - 1 =

Bài tập 16: Cho 1000 điểm phân biệt, trong đó có đúng 3 điểm thẳng hàng Hỏi có bao

nhiêu đường thẳng tạo bởi hai trong 1000 điểm đó?

3 – 1 = 2 đường thẳng

Vậy số đường thẳng tạo thành là: 1000.999 2 499498

2   ( đường thẳng)

Bài tập 17: Cho 2013 điểm trong đó chỉ có 13 điểm thẳng hàng Hỏi:

a) Có bao nhiêu đường thẳng đi qua hai trong các điểm trên?

b) Có bao nhiêu đoạn thẳng đi qua hai trong các điểm trên?

Vì số đoạn thẳng tạo thành khụng phụ thuộc vào số điểm thẳng hàng nên

Qua 2013 điểm trong đó chỉ có 13 điểm thẳng hàng ta vẽ được

Làm như thế với 102 điểm ta được 101.102 = 10302 đường thẳng

Nhưng mỗi đường thẳng đã được tính 2 lần nên tất cả chỉ có

10302 : 2 = 5151 (đường thẳng)

Vì trong (1) có đúng ba điểm thẳng hàng nên số đường thẳng giảm đi là 3 – 1 = 2Vậy số đường thẳng cần tìm là: 5151 – 2 = 5149 (đường thẳng)

DẠNG 3: TÍNH SỐ GIAO ĐIỂM CỦA CÁC ĐƯỜNG THẲNG

* Hai đường thẳng cắt nhau tại 1 điểm (1 giao điểm)

* Nếu có n đường thẳng trong đó bất cứ hai đường thẳng nào cũng cắt nhau,

không có ba đường thẳng nào đồng quy

2

n n

-* Chú ý: Nếu biết số giao điểm thì tìm được số đường thẳng.

Bài tập 1: Cho 101 đường thẳng trong đó bất cứ hai đường thẳng nào cũng cắt nhau và

không có ba đường thẳng nào cùng đi qua một điểm Tính số giao điểm của chúng

Hướng dẫn

- Mỗi đường thẳng cắt 100 đường thẳng còn lại nên tạo ra 100 giao điểm

- Có 101 đường thẳng nên có : 101.100 = 10100 giao điểm

- Do mỗi giao điểm được tính hai lần nên số giao điểm là :

10100 : 2 = 5050 giao điểm

Vậy số giao điểm là: 5050 giao điểm

Bài tập 2: Cho 2006 đường thẳng trong đó bất kì 2 đườngthẳng nào cũng cắt nhau.

Không có 3 đường thẳng nào đồng qui Tính số giao điểm của chúng

Hướng dẫn

Mỗi đường thẳng cắt 2005 đường thẳng còn lại tạo nên 2005 giao điểm Mà có

2006 đường thẳng

 có : 2005x 2006 giao điểm Nhưng mỗi giao điểm được tính 2 lần

 số giao điểm thực tế là: (2005x 2006):2 = 1003x 2005 = 2011015 giao điểm

Bài tập 3: Cho n đường thẳng trong đó bất cứ hai đường thẳng nào cũng cắt nhau,không có ba đường thẳng nào đồng quy Biết rằng số giao điểm của các đường thẳng đó

DẠNG 4: VẼ TAM GIÁC TÍNH SỐ TAM GIÁC TẠO THÀNH

Ba điểm A, B, C không thẳng hàng luôn tạo thành một tam giác ABC.

Với n điểm trong đó không có 3 điểm nào thẳng hàng, ta vẽ được .( 1).( 2)

6

n n n

tam giác.

Bài tập 1:

a) Vẽ tam giác ABC biết BC= 5cm AB, = 3cm AC, = 4cm

b) Lấy điểm O ở trong tam giác ABC nói trên Vẽ tia AO cắt BC tại H, tia BO cắt

AC tại I , tia CO cắt AB tại K Trong hình đó có bao nhiêu tam giác

Hướng dẫn

a) Vẽ đoạn thẳng BC= 5cm

Vẽ cung tròn ( ;3B cm)

Vẽ cung tròn ( ; 4C cm)

Lấy giao điểm A của hai cung trên

Vẽ đoạn thẳng AB AC, ta được tam giác ABC

b) Có 6 tam giác “đơn” là AOK AOI BOK BOH COH; ; ; ; và COI

Có 3 tam giác “Ghép đôi” là AOB BOC COA; ;

Có 6 tam giác “Ghép ba” là ABH BCI CAK ABI BCK CAH; ; ; ; ;

Có một tam giác “Ghép 6” là tam giác ABC

Vậy trong hình có tất cả 6 3 1 6 16 + + + = (tam giác)

Bài tập 2: Trên đoạn thẳng AB lấy 2006 điểm khác nhau đặt tên theo thứ từ từ A đến B

là A1; A2; A3; ; A2004 Từ điểm M không nằm trên đoạn thẳng AB ta nối M với các điểmA; A1; A2; A3; ; A2004 ; B Tính số tam giác tạo thành

Hướng dẫn

Trên đoạn thẳng AB có các điểm A; A1; A2; A3; ; A2004 ; B do đó, tổng số điểm trên

AB là 2006 điểm suy ra có 2006 đoạn thẳng nối từ M đến các điểm đó

Mỗi đoạn thẳng (ví dụ MA) có thể kết hợp với 2005 đoạn thẳng còn lại và các đoạnthẳng tương ứng trên AB để tạo thành 2005 tam giác

Do đó 2006 đoạn thẳng sẽ tạo thành 2005 2006 = 4022030 tam giác (nhưng lưu ý

là MA kết hợp với MA1 để được 1 tam giác thì MA1 cũng kết hợp với MA được 1 tamgiác và hai tam giác này chỉ là 1)

Do đó số tam giác thực có là: 4022030 : 2 = 2011015

Bài tập 3: Cho góc xOy và góc yOz là hai góc kề bù thỏa mãn: � 5�

4

xOy yOz Khi Oy là

tia phân giác của góc tOz Qua O kẻ thêm 50 đường thẳng phân biệt sao cho các đườngthẳng này đều không chứa các tia Ox, Oy, Oz và Ot Vẽ đường tròn tâm O bán kính r.Gọi A là tập hợp các giao điểm của đường tròn nói trên với các tia gốc O có trong hình

vẽ Tính số tam giác mà các đỉnh của nó đều thuộc tập hợp A

Hướng dẫn

Khi Oy là tia phân giác của góc tOz thì 4 tia

Ox, Oy, Oz, Ot là 4 tia phân biệt

- Lập luận để có 50.2 + 4 = 104 tia gốc O

phân biệt, suy ra A có 104 điểm (phần tử)

- Lập luận để có 104.103 5356

2  đoạn thẳng nối

2 trong 104 điểm của A

- Nối hai đầu của mỗi đoạn thẳng đó với 1 điểm thuộc 102 điểm còn lại (khôngphải là các mút của đoạn thẳng đó) được 102 tam giác

- vậy có 5356.102 tam giác Nhưng như thế thì mỗi tam giác được tính 3 lần

Kết luận trên Ay có 18 điểm phân biệt khác A

Bài tập 5: Cho 20 điểm cùng nằm trên một đường tròn và không trùng nhau Hỏi vẽ

được bao nhiêu hình tam giác nhận 3 trong 20 điểm là đỉnh?