Câu 2: Tình yêu thơng con thắm thiết cùng những mong ớc tốt đẹp về tơng lai của con đợc thể hiện trong bài: A.. Tiếng Việt, một biểu hiện hùng hồn của sức sống dân tộc.. Câu 5: Trong văn
Trang 1
Đề Thi học Sinh Giỏi
Môn: Ngữ Văn 9 (Thời gian 150 ’ không kể thời gian giao đề)
Phần I: Trắc nghiệm khách quan
Trả lời các câu hỏi dới đây bằng cách khoanh tròn chữ cái có câu trả lời đúng nhất:
Câu 1: Truyện ngắn Chiếc l“ ợc ngà của Nguyễn Quang Sáng có đặc điểm nghệ thuật”
nổi bật là:
A Kể chuỵên, dẫn chuyện thật hấp dẫn, độc đáo
B Cốt truyện xoay quanh những tình huống khá bất ngờ nhng tự nhiên, hợp lí
C Nhiều sáng tạo trong xây dựng hình ảnh bằng liên tởng, tởng tợng phong phú
D Khắc hoạ tính cách nhân vật qua đối thoại và độc thoại, độc thoại nội tâm thật tinh tế
Câu 2: Tình yêu thơng con thắm thiết cùng những mong ớc tốt đẹp về tơng lai của con
đợc thể hiện trong bài:
A “Trong lòng mẹ” (Nguyên Hồng)
B “Chiếc lợc ngà” (Nguyễn Quang Sáng)
C “Bếp lửa” (Bằng Việt)
D “Khúc hát ru những em bé lớn trên lng mẹ” (Nguyễn Khoa Điềm)
Câu 3: Văn bản Bàn về đọc sách đ“ ” ợc trích từ cuốn sách nào?
A Bàn về phép học
B Danh nhân Trung Quốc bàn về niềm vui, nỗi buồn của việc đọc sách
C Tiếng Việt, một biểu hiện hùng hồn của sức sống dân tộc
D ý nghĩa văn chơng
Câu 4: Trong văn bản Con cò của Chế Lan Viên, hình ảnh con cò mang biểu t“ ” ợng gì?
A Biểu tợng cho cuộc sống khó nhọc trớc kia
B Biểu tợng cho cuộc sống vất vả hôm nay
C Biểu tợng cho ngời phụ nữ Việt Nam
D Biểu tợng cho tấm lòng ngời mẹ và lời mẹ ru
Câu 5: Trong văn bản Sang thu của Hữu Thỉnh, sự biến đổi của đất trời lúc sang “ ”
thu đợc nhà thơ cảm nhận lần đầu tiên từ đâu?
A Từ một mùi hơng
B Từ một đám mây
C Từ một cơn ma
D Từ một cánh chim
Câu 6: Trong văn bản Mây và sóng của Ta-go, đặc sắc về nội dung là gì?“ ”
A Tình mẫu tử thiêng liêng và triết lí sâu sắc về tình yêu cuộc sống
B Tái hiện bức tranh cuộc sống sinh động chân thực
C Thể hiện ớc mơ tự do, bay bổng lãng mạn
Trang 2D Tái hiện bức tranh thiên nhiên đẹp thơ mộng, kì ảo.
Câu 7: Trong khổ thơ sau tác giả đã sử dụng phép tu từ gì?
“Thuyền ta lái gió với buồm trăng
Lớt giữa mây cao với biển bằng
Ra đậu dặm xa dò bụng biển
Dàn đan thế trận lới vây giăng”
(Đoàn thuyền đánh cá - Huy Cận)
A So sánh
B Nói quá và nhân hoá
C ẩn dụ
D Hoán dụ
Câu 8: Câu nào sau đây không chứa thành phần biệt lập?
A Chà! Bông hoa đệp quá
B Trời ma to thật
C Có lẽ ngày mai tôi sẽ đi Pich - nic
D ồ, ngày mai là chủ nhật rồi
Câu 9: Dòng nào nói đúng nội dung cơ bản của phép lập luận phân tích?
A Dùng lí lẽ để làm sáng tỏ vấn đề nhằm thuyết phục ngời đọc.
B Giới thiệu đặc điểm nội dung và hình thức của sự vật, hiện tợng.
C Trình bày từng bộ phận, phơng diện của một vấn đề nhằm chỉ ra nội dung bên
trong của sự vật, hiện tợng
D Dùng dẫn chứng để khẳng định vấn đề là đúng đắn.
Câu 10: Nghị luận về một bài thơ là:
A Phân tích các yếu tố về ngôn ngữ, hình ảnh, giọng điệu bài thơ.
B Trình bày nhận xét, đánh giá nghệ thuật của bài thơ ấy.
C Trình bày nhận xét đánh giá về nội dung của bài thơ ấy.
D Trình bày nhận xét đánh giá về nội dung và nghệ thuật của bài thơ ấy.
Phần II: Tự luận.
Câu 11: Tóm tắt đoạn trích “ Những đứa trẻ” của M Gorơki.
Câu 12: Phân tích nhân vật Phơng Định trong văn bản “ Những ngôi sao xa xôi “ của Lê
Minh Khuê
( Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm )
Đáp án
Môn: Ngữ văn lớp 9.
Trang 3Phần I: Trắc nghiệm khách quan: (mỗi câu trả lời đúng đợc 0.25điểm)
Phần II: Tự luận.
Thang
điểm
Tóm tắt đoạn trích ’Những đứa trẻ’.
- Những đứa trẻ trích ở chơng IX tác phẩm “Thời thơ ấu”
của Mác- xim Go- rơ- ki, một quyển tiểu thuyết tự thuật, nhà văn xng “tôi”, kể chuyện về đời mình
0,5
11 - Dới thời Nga Hoàng, A-li-ô-sa(Tên thân mật thờng gọi
ở nhà của Mác- xim Go- rơ- ki) ở với ông bà ngoại vì bố mất sớm, mẹ lấy chồng khác 0,5
- Bên hàng xóm là nhà ông đại tá ốp- xi- an- ni- cốp đã
già, sống với ngời vợ kế và ba đa con nhỏ mồ côi mẹ khoảng trên dới mời tuổi, trạc tuổi với A- li- ô- sa
0,5
- Do tình cờ, có lần A- li- ô- sa cùng hai đứa lớn con ông
đại tá kéo dây gầu lên cứu dợc một đứa nhỏ chơi nghịch nhảy vào gầu rơi xuống giếng, nên mấy đa trẻ bất chấp
sự cấm đoán của ông bố, tiếp tục chơi thân với A- li- ô- sa…
0,5
Mở bài Giới thiệu truyện “ Những ngôi sao xa xôi” ra đời trong hoàn cảnh nào? 0,5
Đặc sắc của truyện tâm hồn trong sáng, dũng cảm,hồn nhiên ⇒ cuộc sống gian khổ Nhân vật Phơng Định lạc
Phân tích nhân vật Phơng Định:
-Vào chiến trờng nhng Phơng Định gặp nhiều thách thức, nguy hiểm, giáp mặt với cái chết nhng cô vẫn hồn nhiên mơ về tơng lai Cá tính nhân vật nhậy cảm, mơ
mộng,
0.5
- Hình thức đáng yêu nh thế nào? Tình cảm dành cho mọi ngời rất thiện cảm 0,25
- Hồi tởng của nhân vật về tuổi học trò: Hồn nhiên, vô t với chút tinh nghịch và mơ mộng của thiếu nữ 0,25
Thân bài -Tâm lí của nhân vật trong lần phá bom đợc miêu tả cụ thể, sinh động nh thế nào? 0,5
Trang 412 Trích dẫn: .” Thỉnh thoảng lỡi xẻng chạm vào một
quả bom một dấu hiệu chẳng lành” Công việc của nữ
thanh niên xung phong và diễn biến tâm lí của nhân vật:
hồi hộp, lo sợ
0,5
Ngòi bút của Lê Minh Khuê miêu tả sinh động, chân thực tâm lí nhân vật ⇒ thế giới phong phú con ngời cao
- Ngôn ngữ trần thuật phù hợp với nhân vật kể chuyện tạo lên sự tự nhiên, thoải mái 0,5
- Truyện viết về chiến tranh nhng vẫn hớng về thế giới
Kết luận
“ Những ngôi sao xa xôi” đã làm nổi bật tâm hồn trong sáng, giàu mơ mộng, tinh thần dũng cảm
- Cuộc sống và chiến đấu đầy gian khổ hy sinh nhng rất hồn nhiên, lạc quan đó là hinh ảnh đẹp, tiêu biểu về thế
hệ trẻ Việt Nam trong thời kì kháng chiến chống Mĩ
1
