Cũng vì vậy, cô bé bỗng thấy Tâm trở thành mối tai họa cho bầy chim.. Cũng vì vậy, cô bé bỗng thấy Tâm trở thành mối tai họa cho bầy chim.. Ồ, có cả vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm và
Trang 1TRƯỜNG TiỂU HỌC TUYÊN QUANG
Trang 2Thứ t ngày 17 tháng 11 năm 2010 ư ngày 17 tháng 11 năm 2010
Luyện từ và câu
Bài cũ:
Mở rộng vốn từ : Bảo vệ mơi trường.
1.Em hiểu “khu bảo tồn đa dạng sinh học” là
gì ?
Khu bảo tồn đa dạng sinh học là nơi lưu
giữ nhiều loại động vật, thực vật.
2.Đọc đoạn văn viết về đề tài “ bảo vệ mơi trường” 3.Nêu các cặp quan hệ từ thường gặp trong câu?
-Vì…nên…; Do…nên…; Nhờ…mà…; Nếu …
thì…;
Hễ…thì…; Tuy…nhưng…; Mặc dù…nhưng…
Trang 3Thứ t ngày 17 tháng 11 năm 2010 ư ngày 17 tháng 11 năm 2010
Luyện từ và câuLUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ 1- Gạch dưới các cặp quan hệ từ trong những câu sau:
a/ Nhờ phục hồi rừng ngập mặn mà ở nhiều địa phương, mơi trường đã cĩ những thay đổi rất nhanh chĩng.
b/ Lượng cua con trong vùng rừng ngập mặn phát triển, cung cấp đủ giống khơng những
cho hàng nghìn đầm cua ở địa phương mà
cịn cho hàng trăm đầm cua ở các vùng lân
cận.
HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN
Trang 4a/ Nhờ phục hồi rừng ngập mặn mà ở nhiều địa phương, môi trường đã có những thay đổi rất nhanh chóng.
b/ Lượng cua con trong vùng rừng ngập mặn phát triển, cung cấp đủ giống không những
cho hàng nghìn đầm cua ở địa phương mà
còn cho hàng trăm đầm cua ở các vùng lân
không những
Trang 5Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2010
Luyện từ và câuLUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ
2- Hãy chuyển mỗi cặp câu trong đoạn a hoặc đoạn b dưới đây thành một câu sử dụng các cặp quan hệ từ vì nên hoặc chẳng
những mà
Trang 6a/ Mấy năm qua, chúng ta đã làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền để người dân thấy rõ vai trò của rừng ngập mặn đối với việc bảo vệ đê điều Vì thế ở ven biển các tỉnh như Cà Mau, Bạc Liêu, Nghệ An, Thái Bình, Quảng Ninh, đều có phong trào
NHÓM 4:
Trang 7a/ Mấy năm qua chúng ta đã làm tốt công
tác thông tin,tuyên truyền để người dân thấy
rõ vai trò của rừng ngập mặn đối với việc bảo
vệ đê điều ở ven biển các tỉnh như Cà
Mau, Bạc Liêu, Nghệ An,Thái Bình, Quảng
Ninh, đều có phong trào trồng rừng ngập
mặn.
2- Hãy chuyển mỗi cặp câu trong đoạn a hoặc
đoạn b dưới đây thành một câu sử dụng các
cặp quan hệ từ vì nên hoặc chẳng
những mà
vì nên
Trang 8b/ ở ven biển các tỉnh như Bến Tre, Trà Vinh,Sóc Trăng,Hà Tĩnh, Hải phòng, Quảng Ninh, đều có phong trào trồng rừng ngập mặn rừng ngập mặn còn được trồng
ở các đảo mới bồi ngoài biển như Cồn Vành, Cồn Đen (Thái Bình), Cồn Ngạn, Cồn Lu,Cồn
Mờ (Nam Định),
Chẳng những
mà
Trang 9Bài 3: Gạch chân những chỗ khác nhau giữa hai đoạn văn sau Đoạn nào trong hai đoạn trên hay hơn ?Vì sao?
b/ Hôm sau, hai chú cháu ra đầm Một vài con le ngụp lặn trước mũi thuyền Nhìn ra phía trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa
giỡn Ồ, có cả vịt nâu, vịt đầu đỏ,vịt lưỡi liềm và cả con vịt vàng cực hiếm Tâm bất ngờ rút khẩu súng ra định bắn Vì vậy, Mai giật mình khiếp hãi Cũng vì vậy, cô bé bỗng thấy Tâm trở
thành mối tai họa cho bầy chim Vì chẳng kịp can Tâm nên cô
bé đứng hẳn lên thuyền xua tay và hô to:
-Úi, này! Bay đi, bay đi
b/ Hôm sau, hai chú cháu ra đầm Một vài con le ngụp lặn trước mũi thuyền Nhìn ra phía trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa
giỡn Ồ, có cả vịt nâu, vịt đầu đỏ,vịt lưỡi liềm và cả con vịt vàng cực hiếm Tâm bất ngờ rút khẩu súng ra định bắn Vì vậy, Mai giật mình khiếp hãi Cũng vì vậy, cô bé bỗng thấy Tâm trở
thành mối tai họa cho bầy chim Vì chẳng kịp can Tâm nên cô
bé đứng hẳn lên thuyền xua tay và hô to:
-Úi, này! Bay đi, bay đi
a/ Hôm sau, hai chú cháu ra đầm Một vài con le ngụp lặn trước mũi thuyền Nhìn ra phía trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa giỡn
Ồ, có cả vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm và cả con vịt vàng cực
hiếm Tâm bất ngờ rút khẩu súng ra định bắn Mai giật mình khiếp hãi Cô bé bỗng thấy Tâm trở thành mối tai họa cho bầy chim
Chẳng kịp can Tâm, cô bé đứng hẳn lên thuyền xua tay và hô to: -Úi, này! Bay đi, bay đi
Trang 10Bài 3: Gạch chân những chỗ khác nhau giữa hai
đoạn văn sau Đoạn nào trong hai đoạn trên hay hơn ?Vì sao?
a)Hơm sau ,hai chú cháu ra đầm (1) Một vài
con le ngụp lặn trước mũi thuyền (2)Nhìn ra phía trước ,chợt thấy bầy vịt đang đùa
giỡn (3)Ồ,cĩ cả vịt nâu,vịt đầu đỏ ,vịt lưỡi liềm và cĩ cả con vịt vàng cực hiếm (4) Tâm
Trang 11b)Hơm sau ,hai chú cháu ra đầm (1) Một vài con le ngụp lặn trước mũi thuyền .( 2) Nhìn
ra phía trước ,chợt thấy bầy vịt đang đùa
giỡn (3) Ồ,cĩ cả vịt nâu,vịt đầu đỏ ,vịt lưỡi liềm và cả con vịt vàng cực hiếm ( 4) Tâm bất ngờ rút khẩu súng ra định bắn ( 5) Vì
vậy,Mai giật mình khiếp hãi (6) Cũng vì
vậy,cơ bé bỗng thấy Tâm trở thành mối tai họa cho bầy chim (7) Vì chẳng kịp can Tâm nên cơ bé đúng hẳn lên thuyền xua tay và
hơ to : ( 8)
-Úi,này! Bay đi ,bay đi…….
Trang 12Đoạn nào trong hai đoạn trên hay hơn? Vì sao?
Bài 3
Thảo luận nhóm 2
Trang 13b/ Hơm sau, hai chú cháu ra đầm Một vài con le ngụp lặn trước mũi thuyền Nhìn ra phía trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa
giỡn Ồ, cĩ cả vịt nâu, vịt đầu đỏ,vịt lưỡi liềm và cả con vịt vàng cực hiếm Tâm bất ngờ rút khẩu súng ra định bắn Vì vậy, Mai giật mình khiếp hãi Cũng vì vậy, cơ bé bỗng thấy Tâm trở
thành mối tai họa cho bầy chim Vì chẳng kịp can Tâm nên cơ
bé đứng hẳn lên thuyền xua tay và hơ to:
-Úi, này! Bay đi, bay đi
b/ Hơm sau, hai chú cháu ra đầm Một vài con le ngụp lặn trước mũi thuyền Nhìn ra phía trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa
giỡn Ồ, cĩ cả vịt nâu, vịt đầu đỏ,vịt lưỡi liềm và cả con vịt vàng cực hiếm Tâm bất ngờ rút khẩu súng ra định bắn Vì vậy, Mai giật mình khiếp hãi Cũng vì vậy, cơ bé bỗng thấy Tâm trở
thành mối tai họa cho bầy chim Vì chẳng kịp can Tâm nên cơ
bé đứng hẳn lên thuyền xua tay và hơ to:
-Úi, này! Bay đi, bay đi
a/ Hơm sau, hai chú cháu ra đầm Một vài con le ngụp lặn trước mũi thuyền Nhìn ra phía trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa giỡn
Ồ, cĩ cả vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm và cả con vịt vàng cực
hiếm Tâm bất ngờ rút khẩu súng ra định bắn Mai giật mình khiếp hãi Cơ bé bỗng thấy Tâm trở thành mối tai họa cho bầy chim
Chẳng kịp can Tâm, cơ bé đứng hẳn lên thuyền xua tay và hơ to: -Úi, này! Bay đi, bay đi
Đoạn nào trong hai đoạn trên hay hơn? Vì sao?
Trang 14Hai đoạn văn có gì khác nhau?
Đoạn a hay hơn vì:
So với đoạn a, đoạn b có thêm một số
quan hệ từ và cặp quan hệ từ ở một số câu:
Câu 6:Vì vậy…
Câu 7:Cũng vì vậy….
Câu 8:Vì(chẳng kịp)… nên…
Trang 15Đoạn nào hay hơn ?vì sao?
Khi sử dụng quan hệ từ cần lưu ý:
Chúng ta cần sử dụng các quan hệ từ
đúng lúc ,đúng chỗ Nếu không sử dụng đúng lúc ,đúng chỗ các quan hệ từ và cặp quan hệ từ sẽ làm cho câu văn thêm
rườm rà ,khó hiểu,nặng nề hơn.
Trang 16Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2010
Luyện từ và câuLUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ
Củng cố: Ai nhanh hơn.
Trang 171 2
4 3
Trang 193 4
Câu trả lời:
Con cò mà đi ăn đêm
Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao.
Trang 203 4
Trang 21Với chủ điểm “ Giữ lấy màu xanh” Hãy đặt một câu có sử dụng 1 quan hệ từ “ Nhờ”
Câu hỏi:
2
3 4
Trang 223 4
Trang 233 4
Nhờ
Trang 253 4
Trang 26Nhưng 4
Trang 27Đặt một câu có sử dụng quan hệ từ tuy
Trang 28Nhưng Tuy
Trang 29• nhờ………mà………
• tuy……… nhưng…….
Trang 30Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2010
Luyện từ và câuLUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ
1.Luyện tập:
2.Củng cố - Dặn dò: