lUYEN TAP HINH VUONG

a, Tứ giác có hai đường chéo bằng nhau là hình thoi b, Tứ giác có hai đường chéo vuông góc với nhau tại trung điểm của mỗi đư ờng là hình thoi.. d, Hình chữ nhật có hai đường chéo bằng n

Phòng giáo dục - đào tạo tiền hải

Trường THCS Nguyễn công trứ

Thø ba , ngµy 09 th¸ng 11 n¨m 2010

NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù tiÕt Thao gi¶ng ngµy h«m nay

Hình

KIỂM TRA BÀI CŨ

Câu hỏi 1: Làm bài tập 144/SBT/T99 Câu hỏi 2:

+ Nêu định nghĩa, tính chất của hình vuông

+ Nêu các dấu hiệu nhận biết hình

c d

o

KIỂM TRA BÀI CŨ

C©u hái 1: Lµm bµi tËp 144/SBT/T99 C©u hái 2.

N A

B

C Gi¶i

Tø gi¸c AMDN cã

Nªn AMDN lµ h×nh ch÷ nhËt( dhnb hcn)

µA M= ¶ = µN = 900 (gt)

Mµ AD lµ ph©n gi¸c gãc A (gt)

VËy AMDN lµ h×nh vu«ng (dhnb h×nh vu«ng)

Luyeọn taọp – Hỡnh vuoõng

Tieỏt 23

Bài tập 83/SGK/T109 Các câu sau đúng hay sai?

a, Tứ giác có hai đường chéo bằng nhau là hình thoi

b, Tứ giác có hai đường chéo vuông góc với nhau tại trung điểm của mỗi đư

ờng là hình thoi

c, Hình thoi là tứ giác có tất cả các cạnh bằng nhau

d, Hình chữ nhật có hai đường chéo bằng nhau là hình vuông

e, Hình chữ nhật có hai đường chéo vuông góc với nhau là hình vuông

Đúng

Đúng

Đúng

Sai

Sai

Dạng 1: Vận dụng lí thuyết giải bài tập trắc nghiệm

Luyeọn taọp – Hỡnh vuoõng

Tieỏt 23

Bài tập 84/SGK/T109

A

e f

GT

KL

Cho ABC, D BC∆ ∈

x

y Dy// AC, Dy AB = F I

Dx// AB, Dx AC = E I

a Tứ giác AEDF là hình gì?

b Tìm vị trí điểm D trên BC để

AEDF là hình thoi

Giải:

Dx//AB(gt) DE//AF⇒

Dy//AC(gt) DF//AE⇒

⇒ AEDF là hình bình hành(dhnb hbh)

a,

Dạng 2: Vận dụng các dấu hiệu nhận biết để nhận dạng các tứ giác đặc biệt

Hbh AEDF là hình thoi EAD = FAD⇔

b,

Khi đó D là giao điểm của đường phân

giác góc BAC và cạnh BC

Luyeọn taọp – Hỡnh vuoõng

Tieỏt 23

A

f

f

Bài tập 84/SGK/T109

Dạng 2: Vận dụng các dấu hiệu nhận biết để nhận dạng các tứ giác đặc biệt

Luyeọn taọp – Hỡnh vuoõng

Tieỏt 23

A

f

f

Bài tập 84/SGK/T109

Dạng 2: Vận dụng các dấu hiệu nhận biết để nhận dạng các tứ giác đặc biệt

Luyeọn taọp – Hỡnh vuoõng

Tieỏt 23

a

f

e

Dạng 2: Vận dụng các dấu hiệu nhận biết để nhận dạng các tứ giác đặc biệt

c, Nếu tam giác ABC vuông tại A thì tứ giác

AEDF là hình gì? Điểm D ở vị trí nào trên cạnh BC thì tứ giác AEDF là hình vuông?

Bài tập 84/SGK/T109

GT

KL

Cho ABC, D BC∆ ∈

Dy// AC, Dy AB = F I

Dx// AB, Dx AC = E I

a Tứ giác AEDF là hình gì?

b Tìm vị trí điểm D trên BC để

AEDF là hình thoi

Giải:

Dx//AB(gt) DE//AF⇒

Dy//AC(gt) DF//AE⇒

⇒ AEDF là hình bình hành(dhnb hbh)

a,

Hbh AEDF là hình thoi EAD = FAD⇔

b,

Khi đó D là giao điểm của đường phân

giác góc BAC và cạnh BC Hcn AEDF là hình vuông EAD = FAD

⇔

c, Hbh AEDF có EAF = 900 nên AEDF là

hình chữ nhật Khi đó D là giao điểm của đường phân giác góc BAC và cạnh BC

Luyeọn taọp – Hỡnh vuoõng

Tieỏt 23

Dạng 3: Vận dụng định nghĩa, tính chất hình vuông để giải các bài tập liên quan

a

b

F

e

Bài 149/SGK/T98

Cho hình vuông ABCD

F AD, E DC sao cho AF = DE∈ ∈

AE = BF và AE BF

⊥

⊥

GT

KL

Xét ADE và BAF có ∆ ∆ AD = BA (đ/n hình vuông)ADE = BAF = 900

DE = AF(gt) ADE = BAF (c.g.c)

∆ ∆

⇒

⇒AE = BF

và DAE = ABF

Mà DAE + BAE = BAD = 900

⇒ ABF + BAE = 900

Giải:

⇒ MHD = 900

H

DE MF⊥

⇒

Luyeọn taọp – Hỡnh vuoõng

Tieỏt 23

E

f

N A

B

C

.

I

Dạng 3: Vận dụng định nghĩa, tính chất hình vuông để giải các bài tập liên quan

* Khai thác bài 144/SBT/T98

Trên AD lấy I bất kì, từ I kẻ IE vuông góc

với AN, IF vuông góc với DN

a, Chứng minh: DE = CF và DE CF

⊥

⊥

H

b, Chứng minh 3 đường thẳng DE, AF, MI đồng quy

Luyeọn taọp – Hỡnh vuoõng

Tieỏt 23

E

f

N A

B

C

.

I

Dạng 3: Vận dụng định nghĩa, tính chất hình vuông để giải các bài tập liên quan

* Khai thác bài 144/SBT/T98

Trên AD lấy I bất kì, từ I kẻ IE vuông góc

với AN, IF vuông góc với DN

a, Chứng minh: DE = CF và DE CF

⊥

⊥

H

b, Chứng minh 3 đường thẳng DE, AF, MI đồng quy

c, Tìm vị trí điểm I trên AD để diện tích tứ giác IFNE

lớn nhất

Luyeọn taọp – Hỡnh vuoõng

Tieỏt 23

E

f

N A

B

C

.

I

Dạng 3: Vận dụng định nghĩa, tính chất hình vuông để giải các bài tập liên quan

* Khai thác bài 144/SBT/T98

Trên AD lấy I bất kì, từ I kẻ IE vuông góc

với AN, IF vuông góc với DN

a, Chứng minh: DE = CF và DE CF

⊥

⊥

b, Chứng minh 3 đường thẳng DE, AF, MI đồng quy

c, Tìm vị trí điểm I trên AD để diện tích tứ giác IFNE

lớn nhất

Luyeọn taọp – Hỡnh vuoõng

Tieỏt 23

E

f

N A

B

C

.

I

Dạng 3: Vận dụng định nghĩa, tính chất hình vuông để giải các bài tập liên quan

* Khai thác bài 144/SBT/T98

Trên AD lấy I bất kì, từ I kẻ IE vuông góc

với AN, IF vuông góc với DN

a, Chứng minh: DE = CF và DE CF

⊥

⊥

b, Chứng minh 3 đường thẳng DE, AF, MI đồng quy

c, Tìm vị trí điểm I trên AD để diện tích tứ giác IFNE

lớn nhất

.o

d, Khi I di chuyển trên đường chéo AD thì trung

điểm O của EF di di chuyển trên đường nào?

P Q

Luyeọn taọp – Hỡnh vuoõng

Tieỏt 23

Dạng 2: Vận dụng các dấu hiệu nhận biết để nhận dạng các tứ giác đặc biệt

Dạng 1: Vận dụng lí thuyết giải bài tập trắc nghiệm

Dạng 3: Vận dụng định nghĩa, tính chất hình vuông để giải các bài tập liên quan

Luyeọn taọp – Hỡnh vuoõng

Tieỏt 23

Hửụựng daón veà nhaứ

- Làm và học thuộc các câu hỏi ôn tập chương I /SGK/T110

- Bài tập về nhà: + bài 85/SGK/T109

+ bài 87, 88, 89/SGK/T111

- Tiết sau ôn tập chương I

Giáo viên thực hiện

TiỊn h¶I, ngµy 09 th¸ng 11 n¨m 2010

Đỗ Đình Thế