Mùa xuân, cả nhà Gấu kéo nhau đi bẻ măng và uống mật ong.. Béo đến nỗi khi mùa đông tới, suốt ba tháng rét, cả nhà Gấu đứng tránh gió trong gốc cây, không cần đi kiếm ăn, chỉ mút hai bàn
Trang 1I ĐỌC HIỂU: Nhà Gấu ở trong rừng
Cả nhà Gấu ở trong rừng Mùa xuân, cả nhà Gấu kéo nhau đi bẻ măng và uống mật ong Mùa thu, Gấu đi nhặt quả hạt dẻ Gấu bố, gấu mẹ, gấu con cùng béo rung rinh, bước đi lặc lè, lặc lè Béo đến nỗi khi mùa đông tới, suốt ba tháng rét, cả nhà Gấu đứng tránh gió trong gốc cây, không cần đi kiếm ăn, chỉ mút hai bàn chân mỡ cũng đủ no Sang xuân ấm áp, cả nhà Gấu đi bẻ măng, tìm uống mật ong và đến mùa thu lại nhặt quả hạt dẻ Gấu bố, gấu mẹ, gấu con lại béo rung rinh, chân lại nặng những mỡ, bước đi lặc
lè, lặc lè …
Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng 1 Mùa xuân, Gấu đi kiếm thức ăn gì?
a- Măng và hạt dẻ b- Măng và mật ong c- Mật ong và hạt dẻ
2 Mùa đông, cả nhà Gấu làm gì?
a- Đi nhặt quả hạt dẻ b- Đi tìm uống mật ong c- Đứng trong gốc cây
3 Vì sao suốt ba tháng rét, Gấu không cần đi kiếm ăn mà vẫn sống?
a- Vì Gấu có nhiều thức ăn để lưu trữ b- Vì Gấu có hai bàn chân mỡ để mút c- Vì Gấu có khả năng nhịn ăn rất giỏi
4 Dòng nào dưới đây nêu đúng ý chính của bài?
a- Tả cuộc sống quanh năm của gia đình Gấu ở trong rừng
b- Tả cuộc sống rất vui vẻ của gia đình Gấu ở trong rừng
c- Tả cuộc sống thật no đủ của gia đình Gấu ở trong rừng
5 Câu: “Mùa thu Gấu đi nhặt quả hạt dẻ” Thuộc kiểu câu nào?
a- Ai, thế nào? b- Ai, là gì? c- Ai, làm gì?
Trang 26 Gạch dưới cụm từ trả lời câu hỏi khi nào?
Trong câu: Mùa xuân, cả nhà Gấu rủ nhau đi bẻ măng và uống mật ong.
7 Em hãy viết 1 đến 2 câu nói về hình dáng cả nhà Gấu trong thời gian mùa xuân
8 Theo em cần làm gì để bảo vệ thú rừng
Họ và tên: Lớp Đ : 2
1. Chính tả: Nghe viết bài: Ai ngoan sẽ được thưởng
Từ (Vào một buổi sáng, đến da Bác hồng hào.)
Trang 32. Tập làm văn: Viết đoạn văn ngắn về một loại cây mà em thích.
3. Viết một câu theo mẫu Ai làm gì?
4.Viết một câu theo mẫu Ai thế nào ?
Họ và tên: Lớp P : 2
I ĐỌC HIỂU: Cô gái đẹp và hạt gạo
Ngày xưa, ở một làng Ê - đê có cô Hơ - bia xinh đẹp nhưng rất lười biếng Cô lại không biết yêu quý cơm gạo Một hôm, Hơ - bia ăn cơm để cơm đổ vãi lung tung Thấy vậy, cơm hỏi:- Cô đẹp là nhờ cơm gạo, sao cô khinh rẻ chúng tôi thế?
Hơ - bia giận dữ quát:
- Tôi đẹp là nhờ công mẹ công cha chớ đâu thèm nhờ đến các người
Trang 4Nghe nói vậy, thóc gạo tức lắm Đêm khuya, chúng rủ nhau bỏ cả vào rừng Hôm sau, biết thóc gạo giận mình bỏ đi, Hơ - bia ân hận lắm Không có cái ăn, Hơ - bia phải đi đào củ, trồng bắp từ mùa này sang mùa khác, da đen xạm
Thấy Hơ - bia đã nhận ra lỗi của mình và biết chăm làm, thóc gạo lại rủ nhau kéo về Từ
đó, Hơ - bia càng biết quý thóc gạo, càng chăm làm và xinh đẹp hơn xưa
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất
Câu 1 Biết thóc gạo giận mình bỏ đi Hơ - bia như thế nào? (M1) 0.5 điểm
Câu 2 Lúc đầu, cô Hơ-bia đối xử như thế nào với cơm gạo? (M1) 0.5 điểm
A Yêu quý cơm gạo B Khinh rẻ cơm gạo C Ân cần
Câu 3 Vì sao thóc gạo bỏ Hơ - bia để đi vào rừng? (M2) 0.5 điểm
A Vì thóc gạo thích đi chơi B Vì Hơ - bia đuổi thóc gạo đi
C Vì Hơ - bia khinh rẻ thóc gạo
Câu 4 Vì sao thóc gạo lại rủ nhau về với Hơ - bia: (M2) 0.5 điểm
A Vì Hơ - bia không có gì để ăn B Vì Hơ - bia đã biết nhận lỗi và chăm làm
C Vì thóc gạo nhớ Hơ - bia
Câu 5 Em có suy nghĩ gì về hành động lúc đầu của cô Hơ-bia ? (M3) 1 điểm
Câu 6 Bài đọc trên khuyên chúng ta điều gì?(M4) 1 điểm
Trang 5Câu 7 Bộ phận được gạch chân trong câu sau trả lời cho câu hỏi nào? (M1) 0.5 điểm
"Ở một làng Ê - đê có cô Hơ – bia xinh đẹp"
Câu 8 Trong câu " Hôm sau, biết thóc gạo giận mình bỏ đi, Hơ - bia ân hận lắm.", có thể thay từ ân hận bằng từ nào? (M2) 0.5 điểm
Câu 9 Từ trái nghĩa với từ “vui” là từ:
Câu 10 Từ chăm chỉ ghép được với từ nào?
II Chính tả: Nghe viết bài Việt Nam có Bác
III Tập làm văn: Viết đoạn văn ngắn về ảnh Bác
Trang 6Họ và tên: Lớp H : 2
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 7 điểm):
Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất trong mỗi câu sau:
Câu 1: Phép tính nào dưới đây có kết quả bằng 100 ?
A 55 + 35 B 23 + 76 C 69 + 31
Câu 2: Sáu trăm chín mươi sáu viết số là :
A 696 B 669 C 690
Câu 3: Số 863 được viết thành tổng các trăm, chục, đơn vị là:
A 800 + 60 + 3 B 600 + 80 + 3
C 600 + 30 + 8 D 800 + 30 + 6
Câu 4: Hình tứ giác có độ dài các cạnh lần lượt là : 2cm ; 3cm; 4cm; 5cm Chu vi hình
tứ giác đó là :
A 14 cm B 24 C 24 cm D 14
Câu 5: Cho dãy số 2; 4; ;8… số tiếp theo của số này là:
Câu 6: Các số 392; 389; 401; 420 được viết theo thứ tự từ bé đến lớn là :
A 420 ; 401 ; 392 ; 389
Trang 7B 420 ; 401; 389; 392
C 389; 392; 401; 420
D 392 ; 389; 401 ; 420 Câu 7: Tìm y, biết 4 x y = 24 A y = 20 B y = 28 C y = 6 D y = 0 II PHẦN TỰ LUẬN ( 3 điểm) Câu 1: (2 điểm) Đặt tính rồi tính: 635 + 241 28 + 33 80 – 35 746 - 324
Câu 2: (1,5 điểm) Có 12 kg gạo chia đều vào 3 túi Hỏi mỗi túi có mấy ki-lô-gam gạo?
Câu 3: (0.5 điểm) Hình dưới đây có hình tam giác
***************************************************************************************** Bài 1: Đọc và viết các số theo mẫu: 574
Bốn trăm linh bảy 395
683
Trang 8Ba trăm tám mươi lăm
Hai trăm mười bốn
Bài 2: Điền số thích hợp vào chỗ chấm
1dm = …cm 2dm8cm = … cm 32cm = …dm …cm
1m = … cm 90cm = …dm 8dm = …cm
1cm = …mm 45dm + 15dm = …dm 49m - 13m = …m
Bài 3: Tính chu vi hình tứ giác ABCD có độ dài các cạnh lần lượt là: 15cm, 2dm 3cm,
20cm
Bài 4: Tính độ dài đường gấp khúc có độ dài các đoạn thẳng lần lượt là 13cm, 4cm, 17cm và 8cm
H A KiỂM TRA ĐỌC (10 điểm) I.Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra luyện từ và câu: Đọc thầm bài sau: Cầu vồng
Buổi sáng, Bé ra vườn chơi.Trên nụ hồng có con cào cào đang đậu Nó nhấm nháp cánh hồng non Bé rón rén lại gần, nhón tay bắt con cào cào Bé định vặt hai càng của
nó, giống như bọn thằng Sang hay nghịch ác Nhưng thấy con cào cào xinh quá, Bé không nỡ Tha cho nó nhởn nhơ chơi trong cỏ cây Bé vung tay thả con cào cào đi
Thật bất ngờ, con cào cào xoè cánh bay Ban nãy xanh là thế, bây giờ nó mới để lộ ra chiếc áo lụa trong suốt màu đỏ thắm sáng bừng lên trong nắng Một màu đỏ tía pha vàng
da cam đẹp lạ lùng chấp chới trước mặt Bé, vạch một đường vòng cung y hệt chiếc cầu vồng kì lạ Ngẩn ngơ nhìn theo, Bé xúc động quá Con cào cào gửi lại niềm vui đỏ thắm cho Bé đấy!
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Trang 91 Khi ra vườn chơi Bé thấy gì trên nụ hồng?
a Cầu vồng b Nụ hồng nở c Con cào cào
2 Bắt được con cào cào xinh xắn Bé đã làm gì?
a Vặt hai càng của nó đi b Thả cho nó bay đi c Giữ lại để chơi
3 Cầu vồng được nói trong bài là:
a Cầu vồng thường thấy sau cơn mưa b Con cào cào
c Do Bé tưởng tưởng ra khi nhìn con cào cào bay
4 Những cặp từ nào sau đây trái nghĩa với nhau?
a niềm vui – nỗi buồn
b trong suốt – trắng ngần
c rón rén – chậm chạp
5 Câu “Thật bất ngờ, con cào cào xoè cánh bay.” thuộc kiểu câu nào?
a Ai (cái gì, con gì) là gì? b Ai (cái gì, con gì) làm gì? c Ai (cái gì, con gì) thế nào?
6.Tìm và viết trong bài 1 câu theo mẫu Ai? làm gì?
7 Đặt câu với từ sau : thông minh.
Trang 10Họ và tên: Lớp H : 2
1. Chính tả: Nghe viết bài: Ai ngoan sẽ được thưởng
Từ (Vào một buổi sáng, đến da Bác hồng hào.)
2. Tập làm văn: Viết đoạn văn ngắn về một mùa mà em thích
Trang 113. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm :a Khỉ bắt chước rất tài
b Ngựa phi nhanh như gió