Tập đoc: Bàn tay dịu dàng

-Bước đầu biết đọc bài với giọng kể lời nhân vật chậm, buồn, nhẹ nhàng.. - Hiểu ND: Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp đỡ An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn,

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐÔNG TRIỀU TRƯỜNG TIỂU HỌC HƯNG ĐẠO

Ngày giảng: Thứ 6/8/10/2010

Tập đọc

Bàn tay dịu dàng (Tr.66)

I) MỤC TIÊU:

1 Rèn kĩ năng nghe - nói:

- Đọc trơn toàn bài, đọc đúng: lòng nặng trĩu, nỗi buồn, lặng lẽ, buồn bã

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.

-Bước đầu biết đọc bài với giọng kể lời nhân vật chậm, buồn, nhẹ nhàng phù hợp với nội dung.

2 Rèn kĩ năng viết:

- Nắm được nghĩa các từ mới: âu yếm, thì thào, trìu mến.

- Hiểu ND: Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp đỡ An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin cậy của

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Thầy: Máy chiếu, thiết bị điện, máy tính, bài thiết kế

- Trò: Chuẩn bị bài

Ngày giảng: Thứ 6/8/10/2010

Tập đọc

Bàn tay dịu dàng (Tr.66)

Tập đọc:

Thứ tử ngày 6 tháng 10 năm 2010

Việc làm của cụ giỏo thể hiện thỏi độ thế nào?

Đọc bài: “Người mẹ hiền ”

Giờ ra chơi, Minh rủ Nam đi đõu?

1.Kiểm tra bài cũ: 2 Bài mới

a, Khỏm phỏ

Bàn tay dịu dàng (Tr.66 )

Phỏng theo: XU- KHễM –LIN -XKI

b, Kết nối

-Đến trường, đến lớp em được găp những ai?

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Em núi những

cảnh trong tranh?

Ngày giảng: Thứ 6/8/10/2010

Tập đọc

Bàn tay dịu dàng (Tr.66)

Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI

*Đọc đúng: *Tõ ng÷:

- Lòng nặng trĩu, buồn bã

trìu mến xoa đầu ,

*Luyện đọc trơn -GV đọc mẫu

-HS đọc nối tiếp câu

Bài được chia làm mấy đoạn? Bài được chia làm 3 đoạn - Đoạn 1: Từ đầu đến Vuốt ve

- Đoạn 2: Từ nhớ bà đến chưa làm bài tập

- Đoạn 3: còn lại

- HS đọc theo đoạn

HS đọc chú giải

HD đọc câu dài

Ngày giảng: Thứ 6/8/10/2010

Tập đọc

Bàn tay dịu dàng (Tr.66)

Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI

*Đọc đúng: *Tõ ng÷:

- Lòng nặng trĩu, buồn bã

trìu mến

xoa đầu ,

-Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve…

- HS đọc từng đoạn trong theo nhóm

*Luyện đọc hiểu

Ngày giảng: Thứ 6/8/10/2010

Tập đọc

Bàn tay dịu dàng (Tr.66)

Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI

*Đọc đúng: *Tõ ng÷:

- Lòng nặng trĩu, buồn bã

trìu mến xoa đầu ,

HS đọc đoạn1và 2

Tìm những từ ngữ cho thấy an rất buồn khi bà bà mới mất?

- Lòng An nặng trĩu nỗi buồn Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ.

Vì sao An buồn như vậy?

-Vì An yêu bà, tiếc nhớ bà.Bà mất, An không còn được nghe

bà kể chuyện cổ tích, không còn được bà âu yếm, vuốt ve.

Ngày giảng: Thứ 6/8/10/2010

Tập đọc

Bàn tay dịu dàng (Tr.66)

Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI

*Đọc đúng: *Tõ ng÷:

- Lòng nặng trĩu, buồn bã

trìu mến xoa đầu ,

- â u yếm,

HS đọc đoạn3

Khi biết An chưa làm bài tập, thái độ của thầy giáo thế nào?

-Thầy không trách, nhẹ nhàng xoa đầu An bằng bàn tay dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu

- Vì sao thầy không trách An khi biết An chưa làm bài tập?

-Vì thầy rất thông cảm với nỗi buồn của An,tấm lòng

thương yêu bà cử An Thầy hiểu An rất thương bà, nhớ bà chứ không phải An lười biếng

- Vì sao An lại nói tiếp với thầy sáng mai em sẽ làm bài tập thầy không trách An khi biết An chưa làm bài tập? Vì sự cảm thông của thầy đã làm An cảm động.Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An, Bàn tay thầy dịu dàng, trìu

mến, thương yêu.

Ngày giảng: Thứ 6/8/10/2010

Tập đọc

Bàn tay dịu dàng (Tr.66)

Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI

*Đọc đúng: *Tõ ng÷:

- Lòng nặng trĩu, buồn bã

trìu mến xoa đầu ,

- â u yếm,

- thì thào

HS đọc đoạn3 Tìm từ ngữ thể hiện tình cảm của thầy giáo đối với An? -Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu Khi nghe An hứa sáng mai sẽ làm bài tập, thầy khen quyết định của An: “ Tốt lắm!”, và tin tưởng nói: “ Thầy biết em nhất định sẽ làm”

Ngày giảng: Thứ 6/8/10/2010

Tập đọc

Bàn tay dịu dàng (Tr.66)

Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI

*Đọc đúng: *Tõ ng÷:

- Lòng nặng trĩu, buồn bã

trìu mến xoa đầu ,

- â u yếm, thì thào, xoa đầu

*Đọc diễn cảm:

Thế là, chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve…

Ngày giảng: Thứ 6/8/10/2010

Tập đọc

Bàn tay dịu dàng (Tr.66)

Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI

*Đọc đúng: *Tõ ng÷:

- Lòng nặng trĩu, buồn bã

trìu mến xoa đầu ,

- â u yếm, thì thào, xoa đầu

*Đọc diễn cảm:

* Nội dung: Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp đỡ An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin cậy của mọi người.

Thế là, chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve…

Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ làm! - thầy khẽ nói với An.

Hay quá đúng rồi!

- Chuẩn bị bài sau: Ôn tập học kì I

Dặn dò:

Ngày giảng: Thứ 6/8/10/2010

TẬP ĐỌC

Bàn tay dịu dàng (Tr.66)

- Về nhà đọc kĩ lại bài.

-Chia sẻ giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn.

HẾT GIỜ

Ngày giảng: Thứ 6/8/10/2010

Tập đọc

Bàn tay dịu dàng (Tr.66)

Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI

*Đọc đúng: *Tõ ng÷:

- Lòng nặng trĩu, buồn bã

trìu mến xoa đầu ,

- â u yếm, thì thào, xoa đầu

*Đọc diễn cảm:

* Nội dung: Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp đỡ An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin cậy của mọi người.

Bàn tay dịu dàng

Phỏng theo: XU- KHễM –LIN -XKI

Tập đọc:

Thứ tư ngày 13 thỏng 10 năm 2010