Vì sao An buồn như vậy?Bàn tay dịu dàng Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI Vì yêu bà, nhớ bà... Khi biết An chưa làm bài tập, thái độ của thầy giáo thế nào?. Bàn tay dịu dàng Phỏng theo:
Trang 1PHÒNG GD&ĐT NÚI THÀNH TRƯỜNG TH NGUYỄN HIỀN
Trang 2PHÒNG GD&ĐT NÚI THÀNH TRƯỜNG TH NGUYỄN HIỀN
Trang 31 Đọc đoạn 1+2 bài: “Người mẹ hiền”, TLCH:
- Giờ ra chơi, Minh rủ Nam đi đâu?
Minh rủ Nam trốn học, ra phố xem xiếc.
Trang 42 Đọc đoạn 3+4 bài “Người mẹ hiền: và TLCH:
+ Việc làm của cô giáo thể hiện thái độ như thế nào?
•Cô rất dịu dàng, yêu thương học trò Cô luôn bình tĩnh và nhẹ nhàng khi thấy học trò phạm khuyết điểm.
Trang 5Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI
Thứ bả y ngày 22 t háng 10 năm 20 1 1
Tậ p đọ c:
Trang 7Thứ bảy ngày 22 tháng 10 năm 2011
Trang 8Bàn tay dịu dàng
Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI
BÀI TẬP ĐỌC: Chia làm 3 đoạn
Đoạn 1: “Bà của An mới mất… vuốt ve.”
Đoạn 2: “Nhớ bà … chưa làm bài tập.”
Đoạn 3: “Đoạn còn lại.”
Thứ bảy ngày 22 tháng 10 năm 2011
Tập đọc :
Trang 9Thứ bảy ngày 22 tháng 10 năm 2011
- Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ
tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve…
- Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài tập.
Trang 10Thứ bảy ngày 22 tháng 10 năm 2011
Trang 11Thứ bảy ngày 22 tháng 10 năm 2011
Tập đọc:
Bàn tay dịu dàng
Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI
Đoạn 1: “Bà của An mới mất… vuốt ve.”
Đoạn 2: “Nhớ bà … chưa làm bài tập.”
Đoạn 3: “Đoạn còn lại.”
Trang 12Thứ bảy ngày 22 tháng 10 năm 2011
Tập đọc :
Bàn tay dịu dàng
Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI
Trang 13Thứ bảy ngày 22 tháng 10 năm 2011
Tập đọc :
Bàn tay dịu dàng
Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI
Câu 1: Tìm những từ ngữ cho thấy An rất buồn khi bà mới mất?
Lòng nặng trĩu nỗi buồn
Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ
Tìm hiểu bài
Trang 14 Vì sao An buồn như vậy?
Bàn tay dịu dàng
Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI
Vì yêu bà, nhớ bà Bà mất, An không còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, không còn được bà âu yếm, vuốt ve
Thứ bảy ngày 22 tháng 10 năm 2011
Tập đọc :
Tìm hiểu bài
Trang 15 Khi biết An chưa làm bài tập, thái độ của thầy
giáo thế nào?
Bàn tay dịu dàng
Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI
Thầy không trách, chỉ nhẹ nhàng xoa đầu em bàn tay
thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu
Thứ bảy ngày 22 tháng 10 năm 2011
Tập đọc :
Tìm hiểu bài
Trang 16Câu 2: Vì sao thầy giáo không trách An khi biết
An chưa làm bài tập?
Bàn tay dịu dàng
Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI
Vì thầy thông cảm với nỗi buồn của An
Thầy hiểu An buồn nhớ bà nên không làm được bài tập chứ không phải An lười biếng, không chịu làm bài
Tìm hiểu bài
Thứ bảy ngày 22 tháng 10 năm 2011
Tập đọc :
Trang 17Câu 3: Tìm những từ ngữ nói về tình cảm của thầy giáo đối với An
Bàn tay dịu dàng
Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu em Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu.
Thứ bảy ngày 22 tháng 10 năm 2011
Tập đọc :
Tìm hiểu bài
Trang 18Thứ bảy ngày 22 tháng 10 năm 2011
Từ ngữ:
Trang 20Thứ bảy ngày 22 tháng 10 năm 2011
Tập đọc :
Bàn tay dịu dàng
Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI
? Thông qua câu chuyện cảm động về tình bà cháu, tình thầy trò trong bài tập đọc “Bàn tay dịu dàng” Tình cảm của em thể hiện như thế nào đối với người thân trong gia đình, thầy cô giáo và bạn bè ở trường?
Phải biết yêu thương, kính trọng những người thân trong gia đình, cố gắng học tập thật tốt để không phụ lòng ông bà, cha mẹ và nhất là thầy cô Những người đã sinh thành, dưỡng dục chúng ta thành người.
Phải biết yêu thương, kính trọng những người thân
trong gia đình, cố gắng học tập thật tốt để không phụ
lòng ông bà, cha mẹ và nhất là thầy cô Những người đã
sinh thành, dưỡng dục chúng ta thành người.