Phân biệt được cây có hoa và cây không có hoa; cây lâu năm và cây một năm.. - Nhận biết và phân biệt được 2 loại rễ chính, nắm được cấu tạo và chức năng các miền của rễ.. - Nhận biết và
Trang 1Tiết 22 KIỂM TRA 1 TIẾT
Tuần 22
- Ngày soạn: 24.10.2010
- Ngày dạy: 29.10.2010
- Lớp kiểm tra: 63 , 64 , 65
A Mục tiêu:
Đánh giá kiến thức, kĩ năng, theo 3 mức độ: Hiểu, biết và vận dụng
- Đặc điểm chung của giới thực vật Phân biệt được cây có hoa và cây không có hoa; cây lâu năm và cây một năm
- Cấu tạo tế bào thực vật Sự lớn lên và phân chia của tế bào
- Nhận biết và phân biệt được 2 loại rễ chính, nắm được cấu tạo
và chức năng các miền của rễ
- Sự hút nước và muối khoáng của rễ Các loại rễ biến dạng
- Nhận biết và phân biệt được các loại thân, cấu tạo trong của thân, sự vận chuyển các chất trong thân
B Ma trận:
Nội dung
Mức độ kiến thức, kĩ năng
Tổng
1 Đặc điểm chung về
giới thực vật, phân biệt
cây có hoa và không hoa,
cây 1 năm và lâu năm
1 (0,5đ)
1 (0,5đ)
2 (1đ)
(0,5đ)
1 (1đ)
2 (1,5đ)
(0,5đ)
1 (0,5đ)
2 (1đ)
(0,5đ)
2 (1đ)
1 (2đ)
1 (3đ)
5 (6,5đ)
(2đ)
4 (2đ)
2 (3đ)
1 (3đ)
11 (10đ)
C Đề Kiểm tra:
Trường THCS Long Thuận Thứ ngày tháng năm Lớp: Kiểm tra 1 tiết
Họ và tên: Môn: Sinh học
Đề:
Trang 2A Trắc nghiệm: (4đ)
Câu 1: Hãy khoanh tròn vào các chữ (a,b,c,d) chỉ ý mà em chọn trong các câu
sau:
1- Điểm khác nhau cơ bản giữa thực vật với các sinh vật khác là:
a Thực vật rất đa dạng và phong phú
b Thực vật sống ở khắp nơi trên trái đất
c Thực vật có khả năng vận động, lớn lên và sinh sản
d Thực vật có khả năng tự tổng hợp được chất hữu cơ, phần lớn không có khả năng di chuyển, phản ứng chậm với các kích thích của môi trường
2 Câu nào sau đây phát biểu sai:
a Cây dừa là cây một năm
b Cây chuối là cây có hoa
c Tế bào non có khả năng lớn lên và phân chia
d Miền hút của rễ có khả năng hút nước và muối khoáng
3 Cấu tạo trụ giữa của miền hút gồm:
a Biểu bì và ruột b Thịt vỏ và mạch rây
c Mạch rây, mạch gỗ và ruột d Ruột và thịt vỏ
4 Nhóm cây nào dưới đây gồm toàn những cây có rễ cọc:
a Cây hành, cây mận, cây xoài b Cây cải, cây bưởi, cây vú sữa
c Cây dừa, cây mít, cây tre d Cây cau, cây mít, cây chuối
Câu 2: Chọn từ thích hợp trong dấu ngoặc (rễ, thân, rễ củ, rễ móc, thân củ, thân
rễ) điền vào chỗ trống trong các câu sau:
a Củ cải trắng là biến dạng, có tên gọi là
b Củ gừng là biến dạng, có tên gọi là
Câu 3: Hãy chọn nội dung ở cột B (chức năng các bộ phận của thân non) sao cho
phù hợp với nội dung ở cột A Rồi ghi vào cột trả lời (Ví dụ: 1c)
1 Biểu bì
2 Mạch rây
3 Mạch gỗ
a Vận chuyển chất hữu cơ
b Vận chuyển nước và muối khoáng
c Bảo vệ
d Chứa chất dự trữ
1c
2
3
B Tự luận: (6đ)
Câu 4: Bộ phận nào của rễ có chức năng hấp thụ nước và muối
khoáng?
Câu 5: Tuỳ theo vị trí của thân trên mặt đất, ta chia thân ra làm mấy
loại? Kể ra Mỗi loại cho một ví dụ
Câu 6: Mô tả thí nghiệm chứng minh mạch rây vận chuyển các chất
hữu cơ
D Đáp án:
A Trắc nghiệm:
Câu 1:
1d , 2a , 3c , 4b (2đ)
Câu 2:
Trang 3a Rễ , rễ củ (0,5đ)
b Thân , thân rễ (0,5đ)
Câu 3:
2a (0,5đ) 3b (0,5đ)
B Tự luận:
Câu 4 :
Bộ phận của rễ có chức năng chủ yếu hấp thụ nước và muối khoáng là lông hút (1đ)
Câu 5:
Tuỳ theo vị trí của thân ttrên mặt đất, ta chia thân làm 3 loại:
- Thân đứng.Ví dụ: Mận, xoài
- Thân leo Ví dụ: Bầu, mồng tơi,
- Thân bò Ví dụ: Rau má, rau bợ,
Câu 6:
Bóc vỏ một khoanh vỏ của một cành cây gỗ Sau một thời gian thấy mép vỏ ở phía trên phình to ra, do chất hữu cơ chuyển từ lá xuống theo mạch rây đến chỗ bị cắt mạch rây không còn nữa nên chất hữu cơ bị ứ lại và phình to
ra
Thí nghiệm trên chứng minh mạch rây vận chuyển chất hữu cơ