Ke hoach to XH

Từng bước nâng cao chất lượng dạy và học, chất lượng của các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp: 2.1 Tập trung đổi mới phương pháp dạy học “ Tiếp tục thực hiện chủ trương mỗi CBQL, g

PhẦN I

A CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH

- Năm học 2010-2011 tiếp tục đươc được Bộ GD&ĐT xác định chủ đề là: “Năm

học đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục”;

- Căn cứ Điều lệ trường phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số: 07/2007/QĐ-BGDĐT ngày 02/4/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;

- Căn cứ chỉ thị số 07/2010/CT-UBND ngày 30 tháng 8 năm 2010 về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011;

- Căn cứ công văn hướng dẫn số 14/HD-PGD&ĐT ngày 01 tháng 9 năm 2010 về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011;

- Căn cứ công văn hướng dẫn số 16/PGD&ĐT- KTQLCLGD ngày 06 tháng 9 năm 2010 về việc hướng dẫn khảo sát chất lượng đàu năm, giữa kỳ và kiêm rtra học kỳ năm học 2010-2011;

- Căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trường về CSVC, biên chế về đội ngũ, học sinh của nhà trường năm học 2010-2011

- Tổ XH xây dựng kế hoạch tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011 như sau:

- Một số đồ dùng, thiết bị có chất lượng thấp hoặc không sử dụng được.

- 50% học sinh thuộc diện hộ nghèo nên việc theo học các giờ học buổi chiều không đảm bảo cả về số lượng cũng nhữ tỉ lệ chuyên cần, đa phần các em chưa có ý thức tự học

- Đa số phụ huynh học sinh chưa quan tâm tới việc học của con em mình, vẫn còn tình trạng bắt con em mình nghỉ học đi làm hoặc lấy vợ, lấy chồng sớm

- Kinh nghiệm quản lý của tổ khối chưa nhiều, còn có những hạn chế nhất định

II Thông tin về kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011.

- Số HS đạt giải thi HSG các cấp/TS học sinh của trường: 22 /339 = 3,5% ;

- HS đạt danh hiệu học sinh giỏi, HS tiên tiến cấp trường: 102/339 = 30,0 %;

- Số lớp tiên tiến:02/12=16,6%

- Cháu ngoan Bác Hồ: 298/339=87,9%;

- Tỉ lệ chuyển lớp: 245/255 = 96,1 %; Tỉ lệ TN THCS: 84/84 HS =100 %;

- Tỉ lệ bỏ học: 02 /342HS =0.58 %; Tỉ lệ lưu ban: 10 /339 HS = 2.9%

- Duy trì số lượng HS so với đầu năm học: 339/342 = 99,1 %

- Tỉ lệ huy động trẻ trong độ tuổi 11-15 ra lớp của toàn xã 393/416416 = 94%

- So với nhu cầu: Thừa: 0, thiếu: 02

2.2 Chất lượng chuyên môn nghiệp vụ.

- GV xếp loại chuyên môn giỏi: 01/ 11 = 9.1 %, Khá: 7 /11 =63,6 %,

KC Cấp 4 Tạm Phòng HT Phòng HP … …

- Bàn ghế HS: 150 bộ, Thiếu: 40 bộ bàn ghế đạt tiêu chuẩn, thừa :0 ;

- Bàn ghế GV: 15 bộ ; Thiếu: 0.thừa : 0;

- Bàn ghế văn phòng: 01, Thiếu: 0.thừa : 0;

- Số sách giáo khoa, giáo viên, sách tham khảo, đồ dùng dạy học, thiết bị văn phòng, máy tính đảm bảo cho công tác dạy và học củ nhà trường

4 Tóm tắt thành tích nổi bật trong năm học :

4.1 Thành tích tập thể:

- Trong năm học 2009-2010 tổ đạt danh hiệu lao động tiên tiến

4.2 Thành tích cá nhân: (CBQL, GV, CNV và học sinh).

- Cán bộ quản lí: 01 Đ/C đạt danh hiệu CSTD cấp cơ sở

- Giáo viên: 02 Đ/C đạt danh hiệu CSTD cấp cơ sở; 07 Đ/C đạt danh hiệu LĐTT cấp huyện, 01 Đ/C được Liên đoàn lao động tỉnh tặng giấy khen; 01 Đ/C được Liên đoàn lao động huyện tặng giấy khen

- Học sinh 03 h/s đạt danh hiệu HSG cấp huyện, 22 HS đạt danh hiệu HSG cấp

trường; 102 HS đạt danh hiệu HSG - HSTT; 03 HS đạt giải trong hội thi “Hội khoẻ phù đổng cấp tỉnh”

- Chất lượng mũi nhọn chưa cao; còn 27 HS phải thi lại; số lượng HS lưu ban là

10 em ; số lượng HS đã bỏ học trong hè 05 em; chất lượng HS thi tuyển vào lớp 10 còn thấp đặc biệt môn Toán

PHẦN II PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2010 - 2011

Th¸i M«ng H’ Dao Kh¬ Mó Lµo Tµy DT kh¸c Mường D¸y Kinh

Phßng häc:15; Phßng ë cho gi¸o viªn: 03 C¸c phßng kh¸c: 02

Bµn ghÕ häc sinh: 150 Bµn ghÕ gi¸o viªn: 15 B¶ng líp: 15

B MỤC TIÊU THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2010-2011

I Mục tiêu tổng quát:

1 Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tâm sgương đạo đức Hồ Chí Minh” cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là 1 tấm gương đạo đức, tự học sáng tạo” và phong tào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện,học sinh tích cực” Phát

huy kêt quả 4 năm thực hiện cuộc vận động “ Hai không” đưa hoạt động này trở thành

hoạt động thường xuyên trong nhà trường

2 Từng bước nâng cao chất lượng dạy và học, chất lượng của các hoạt động giáo dục

ngoài giờ lên lớp:

2.1 Tập trung đổi mới phương pháp dạy học “ Tiếp tục thực hiện chủ trương mỗi

CBQL, giáo viên ít nhất có một kế hoạch về đổi mới trong công tác quản lý và PPDH”

kết hơp với việc đổi mới trong kiểm tra đánh giá HS, tổ chức cho toàn thể CBGV than gia hội thi GVDG các cấp, hội thi làm ĐDDH nhằm nâng cao chất lượng dạy và học

2.2 Đổi mới hình thức tổ chức các HDGDNGLL nhằm thu hút học sinh đến trường, rèn kỹ năng sống và bổ sung kiến thức xã hội cho học sinh

2.3 Tăng cường công tác kiểm tra, khảo sát đánh giá giáo viên về thực hiện các nhiệm vụ như:

+ Giảng dạy theo chuẩn kiến thức ký năng, bám sát đối tượng học sinh, bám sát

kế hoạch môn học

+ Quá trình kiểm tra đánh giá, thi cử, bồi dưỡng và phụ đạo cho học sinh

+ Công tác chủ nhiệm lớp, các hoạt động của đoàn thể

+ Quá trình tổ chức các hoạt động giáo dục ngoại khoá

3 Triển khai việc đánh giá cán bộ quản lí theo chuẩn hiệu trưởng, đánh giá giáo

viên theo chuẩn nghề nghiệp đảm bảo theo đúng công văn hướng dẫn và phù hợp với các điều kiện thực tế của nhà trường trên cơ sở đó xây dựng kế hoạch bồi dưỡng CBQL

và giáo viên cho phù hợp với quy định về chuẩn nghề nghiệp

4 Phát động thi đua khen thưởng sâu rộng trong toàn thể CBQL, GV, NV và toàn

thể học sinh trong nhà trường

5 Tham mưu với các cấp lãnh đạo, làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục từng

bước hoàn hiện về cơ sở vật chất theo hướng kiên cố hoá, chuẩn hoá, hiện đại hoá phấn đấu đến cuối năm có đường lát gạch đến tận các phòng học

6 Duy trì bền vững kết quả PCTHCS

II Mục tiêu cụ thể

1 Công tác số lượng:

- Duy trì số lượng học sinh cuối năm so với kế hoạch: 340 /342 = 99,4 %

- Duy trì tỉ lệ chuyên cần: 95 % trở lên

- Giảm tỉ lệ học sinh bỏ học dưới: 1,0 %

2 Công tác quản lý

- So với nhu cầu: Thừa 0, thiếu 02 giáo viên.

2.2 Công tác quản lý cán bộ, giáo viên

- Tập trung xây dựng đội ngũ giáo viên nhằm đảm bảo đủ về số lượng, đồng bộ

về cơ cấu, chuẩn về nghề nghiệp; không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp

vụ và phẩm chất đạo đức của nhà giáo

- Xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết thống nhất tăng cường vận động cán bộ

quản lý, giáo viên và nhân viên thực hiện phong trào“Dân chủ, kỷ cương, tình thương,

trách nhiệm” trong nhà trường

- Tổ chyên môn có kế hoạch hoạt động cụ thể, chi tiết bám sát các công văn hướng dẫn về thực hiện nhiệm vụ năm học và kế hoạch thực hiện nhiệm vụ của nhà trường

- Hoàn thiện về cơ cấu tổ chức và xây dựng kế hoạch hoạt động của các nhóm trong tổ, từng bước thực hiện đúng chức năng nhiệm vụ của các nhóm này

- Thực hiện các báo cáo theo quy định của cấp trên, các thông tin báo cảo phải kịp thời, trung thực, đảm bảo tính chính xác của các thông tin, phải có sổ công văn đi đến, các bộ phận báo cảo phải hoàn toàn chịu trách nhiệm trước cấp trên về các thông tin trong báo cáo

- Toàn thể CBGV chỉ được phép khai thác các thông tin phục vụ cho các lĩnh vực công của mình trên Internét, sách báo và các tài liệu tham khảo hiện có trong thư viện Trong quá trình thực hiện công việc có thể làm thêm vào buổi tối nhưng phải được sự nhất trí của BGH

- Xây dựng và công khai kế hoạch thanh tra kiểm tra nộ bộ của năm học

2010-2011, đảm bảo ít nhất 1/3 số CB GV được kiểm tra toàn diện 2.3 Công tác bồi dưỡng

chuyên môn, chuẩn hoá, nâng cao trình độ cho cán bộ quản lý, giáo viên :

- Tổng số CBQL,giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn là: 11/11đ/c trong đó có: 01

CBQL có trình độ ĐH, 05 giáo viên có trình độ ĐH, 05 giáo viên có trình độ CĐ , hiện

nay tổ đang còn 01 GV đang theo học ĐH tại trường ĐHSP Tây Bắc

3 Thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục khác trong nhà trường.

3.1 Thực hiện chủ đề năm học:

- Năm học 2010-2011 tiếp tục được thực hiện với chủ đề là: “ Đổi mới công tác quản

lý và nâng cao chát lượng giáo dục”.

3.2 Thực hiện kế hoạch thời gian năm học:

• Ngày tựu trường 16/8/2009

• Khai giảng ngày 05/9/2009

• Thời gian bắt đầu học kỳ I từ 23/8/2009 đến hết 31 thỏng 12 năm 2010

- Thi học kỳ I từ ngày 23/12-> 29/12 năm 2010

• Học kỳ II bắt đầu từ ngày 03/01/2011 đến hết ngày 31/5/2011

- Nghỉ tết Âm lịch vào thỏng 02/2011

- Thi học kỳ II từ ngày 16/5->20/5 năm 2011

• Xột cụng nhận tốt nghiệp THCS xong trước ngày 04/6/2011

• Tuyển sinh vào lớp 6 hoàn thành trước 30/7/2011

3.3 Thực hiện chương trỡnh kế hoạch dạy - học:

* Kết quả chất lượng học lực từ TB trở lờn:

- Học kỡ I: 301/343= 87,7%

- Học kỡ II: 313/343 = 91,3%

* Chất lượng học sinh giỏi: cấp trường 25 em, cấp huyện 04 em

* Hiệu quả đào tạo:

- Lớp 9: Học lực TB trở lờn: 76/87= 87,3 %, Hạnh kiểm TB trở lờn: 87/87 = 100%, tỉ

lệ tốt nghiờp: 85/87=97,7%

- Chuyển lớp: 248/256 = 97%, trong đú chuyển lớp thẳng từ 92,1% trở lờn

3.4 Giỏo dục đạo đức, lối sống, ứng xử văn hoỏ trong nhà trường:

Xếp loại hạnh kiểm từ TB trở lờn 100%, trong đú khỏ - tốt 98%

3.5 Cỏc hoạt động giỏo dục khỏc theo quy định :

* Giỏo dục thể chất:

- 100% HS trong nhà trường được tham gia giỏo dục thể chất ở cỏc bộ mụn như: Điền kinh , đỏ cầu, búng chuyền, búng đỏ

- Phấn đấu 65% từ Khỏ - Giỏi trở lờn, khụng cú HS xếp loại dưới TB

* Giỏo dục giỏo dục địa phương :

- Thực hiện cụng tỏc giảng dạy chơng trình giáo dục địa phơng đảm bảo theo đúng

phân phối chơng trình với các tài liệu về lịch sự địa phơng, quá trình hình thành và phát triển về kinh tế xã hội của tỉnh Lai Châu nói chung và huyện Than Uyên nói riêng

* Giỏo dục hướng nghiệp:

- Thực hiện theo phõn phối chương trỡnh 09 tiết/ năm học kết hợp với bộ mụn Cụng nghệ trồng cõy ăn quả ở lớp 9 với mục tiờu bước đầu định hướng hướng nghề nghiệp cho học sinh lớp 9

* Hoạt động ngoại khoỏ

- Thực hiện nghiờm tỳc cỏc hoạt động giỏo dục được quy định trong kế hoạch giỏo dục của chương trỡnh giỏo dục phổ thụng do Bộ giỏo dục đào tạo ban hành, cỏc hoạt động giỏo dục đó được quy định thời lượng với số tiết học cụ thể theo cỏc mụn học Xõy dựng kế hoạch cụ thể phự hợp với điều kiện của trường nhằm nõng cao chất lượng giỏo dục đạo đức, giỏo dục tinh thần cho học sinh, rốn luyện tỏc phong hành vi chuẩn mực theo cỏc chủ điểm hàng thỏng, tham gia đầy đủ và cú chất lượng cỏc cuộc thi tỡm hiểu liờn quan đến HĐGD để đảm bảo mục tiờu giỏo dục toàn diện

- Thực hiện tớch hợp giữa hoạt động GDNGLL, hoạt động giỏo dục hướng nghiệp, mụn cụng nghệ theo chương trỡnh mới do Bộ giỏo dục đào tạo ban hành

- Tập trung giỏo dục về trật tự an toàn giao thụng Tuyờn truyền, giỏo dục và ỏp dụng mọi biện phỏp phũng chống cỏc tệ nạn xó hội, phũng chống HIV/ AIDS

* Cụng tỏc chủ nhiệm:

- Phấn đấu đến cuối năm học có 7L đạt lớp tiên tiến.

- 12/12 lớp có kế hoạch chủ nhiệm xây dựng cụ thể đến từng tháng tuần, cuối mỗi tuần có đãnh giá xếp loại HS

- 100% các lớp có chậu hoa cây cảnh, 100% HS ký cam kết không vi phạm ATGT, không hút thuốc lá, không đánh nhau

- Vận động và duy trì số lượng đến cuối năm đạt: 340 /342= 99,4% trở lên

- Duy trì tỉ lệ chuyên cần đạt 95% trở lên

* Công tác Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên:

- Đoàn thanh niên có kế hoạch hoạt động cụ thể

- Tham gia đầy đủ các phong trào, các hoạt động do các tổ chức đoàn thể phát động tập thể

- Xây dựng nề nếp hoạt động đội trong nhà trường, đội trống cờ, đội danh dự ,hoạt động đội sao đỏ, lựa chọn ra những đội viên xuất sắc nhất để kiện toàn tổ chức và thực hiện và duy trì tốt mọi hoạt động của đội TNTP

- Xây dựng kế hoạch hoạt động đội chú trọng tới các hoạt động văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao, hoạt động ngoại khoá, tổ chức các trò chơi dân gian nhằm thu hút các em vào sân chơi bổ ích, kích thích các em học tập

* Công tác phối hợp với ban đại diện cha mẹ học sinh:

- Kiện toàn Ban đại diện cha mẹ học sinh ngay từ đầu năm học:

- Thông nhất các nội dung hoạt động với Ban đại diện cha mẹ học sinh trong việc hỗ trợ các HĐGD, công tác số lượng, duy trì tỉ lệ chuyện cần, tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường với PHHS trong việc giáo dục con em

* Công tác phối hợp với các tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường:

-Phối kết hợp với ban ngành đoàn thể trong Phường giúp đỡ Nhà trường giáo dục học sinh chậm tiến và quan tâm tạo điều kiện cho các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn vươn lên trong học tập

-Phối kết hợp với công đoàn làm tốt công tác thi đua, đề cao vai trò cá nhân Quan tâm tới đời sống vật chất tinh thần của công đoàn viên

3.6 Các hoạt động giáo dục nhằm nâng cao chất lượng giáo dục: (Việc phổ biến dạy thêm học thêm theo quy định, phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi; việc tổ chức dự giờ, thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi các cấp, viết sáng kiến kinh nghiệm…).

- Phổ biến kế hoạch dạy thêm với toàn thể PHHS vào buổi họp đầu năm học

- Thành lập đội tuyển và tiến hành bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu trong tháng 10 với thời lượng 01 buổi / tuần

- Bồi dưỡng học sinh thi giải toán trên máy tính CasiO ngay từ đầu năm học có tính ké thừa với các năm học tiếp theo

- Ban giám hiêu dự giờ giáo viên ít nhất 2 lần /GV/năm học; GV dự giờ ít nhất 1 tiết / tuần, riêng GV đang trong thời gian tập sự dự giờ ít nhất 2 tiết/tuần

- 100% GV tham gia hội giảng cấp trường, phấn đấu 12/31 Đ/C tham gia hội giảng cấp huyện, đạt cấp huyện là 05 Đ/C

- Mỗi giáo viên thực hiện thao giảng ít nhất 6 tiết/năm

- 100% giáo viên tham gia viết SKKN

4 Thực hiện các phong trào thi đua, công tác thi đua - khen thưởng :

(CÁ NHÂN)

1 Kiều T Thanh Tâm LĐTT cấp huyện CSTĐ cấp cơ sở CSTĐ cấp cơ sở CSTĐ cấp tỉnh

5 Ninh Thị Việt LĐTT cấp huyện LĐTT cấp

huyện CSTĐ cấp cơ sở CSTĐ cấp cơ sở

7 Lê Thị Cúc LĐTT cấp huyện LĐTT cấp

huyện CSTĐ cấp cơ sở CSTĐ cấp cơ sở

(TẬP THỂ LỚP )

( T Ổ KHỐI)

5 Công tác quản lý học sinh nội trú dân nuôi:

- Duy trì đến cuối năm 11/11 HS bán trú

- Số lượng giáo viên tham gia quản lý HS bán trú: 01 GV

- Phát hết số vở theo chương trình 186 cho học sinh là 3240 quyển

- Sử dụng và bảo quản tốt 15 phòng học; 03 Phòng ở cho giáo viên 02 phòng ở của H/S; 150 bàn ghế học sinh ;15 bàn ghế giáo viên và 15 bảng lớp

- Quản lý và sử dụng có hiệu quả 01 công trình nhà vệ sinh

- Phấn đấu trong năm học 2010-2011 mỗi GV làm mới ít nhất 02 đồ dùng dạy học

7 Cụng tỏc xó hội hoỏ giỏo dục:

- Tham mưu với Đảng uỷ và chớnh quyền địa phương tiếp tục đẩy mạnh cụng tỏc xó hội hoỏ giỏo ở địa phương

-Vận động địa phương, cỏc cơ quan đúng trờn địa bàn phường quan tõm giỳp

đỡ con gia đỡnh chớnh sỏch, học sinh nghốo, thưởng học sinh giỏi, giỏo viờn giỏi, chủ nhiệm giỏi

- Phối kết hợp với cỏc cấp uỷ chớnh quyền, Ban phụ huynh học sinh và nhõn dõn địa phương để làm tốt cụng tỏc xó hội hoỏ giỏo dục Huy động của nhõn dõn, phụ huynh học sinh đúng gúp tiền và ngày cụng lao động

8 Cụng tỏc phổ cập giỏo dục:

- Kiện toàn đủ cỏc loại hồ sơ phổ cập theo cụng văn số 10 và 14

- Huy động trẻ TNTH năm qua phải phổ cập vào học lớp 6 là: 95% trở lên

- Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp lớp 9 đạt 97% trở lên

- Tỷ lệ Thanh Thiếu niên trong độ tuổi 15-18 có bằng TNTHCS là: đạt 82%

9 Cụng tỏc xõy dựng trường chuẩn Quốc gia:

- Phấn đấu nõng dần chuẩn về đội ngũ , phấn đấu đến năm 2015 nhà trường khụng cũn giỏo viờn cú trỡnh độ trung cấp

- Từng bước nõng cao chõt lượng giỏo dục

- Tham mưu với cỏc cấp lónh đạo mở rộng điện tớch đất của nhà trường và từng bước đầu tư xõy dựng CSVC

C GIẢI PHÁP THỰC HIỆN

1 Cụng tỏc số lượng:

- Phối hợp chặt chẽ với ban chỉ đạo PCGD của xó, với hội PHHS, GVCN, GV bộ mụn, cỏc tổ chức Đoàn – Đội trong nhà trường làm tốt cụng tỏc vận động học sinh ra lớp và tăng cường tỉ lệ chuyện cần

- Thực hiện nghiờm tỳc cỏc chế độ mà HS được thụ hưởng như: Cấp SGK, vở viết, cỏc chế độ học bổng, chế độ hộ nghốo

- Vận động những học sinh nhà xa ra ở bỏn trỳ tại trường

- Thu hỳt học sinh đến trường thụng qua cỏc HDNGLL

- Tuyờn truyền trong nhõn dõn, học sinh toàn trường về ý nghĩa và tầm quan trọng của việc học tập

2 Cụng tỏc quản lý:

2.1 Tổ chức bộ mỏy nhà trường:

- Tham mưu với PGD về việc bổ sung biờn chế cho nhà trường đảm bảo đủ định mức 1,9 giỏo viờn /lớp

2.2 Cụng tỏc quản lý cỏn bộ, giỏo viờn

- Quản lý chặt chẽ việc thực hiện nề nếp chuyờn mụn, quy chế chuyờn mụn của giỏo viờn, nhõn viờn và HS, chỳ trọng tới đổi mới PPDH, quy chế kiểm tra, cho điểm và đỏnh giỏ học sinh đảm bảo cụng bằng khỏch quan, tiếp tục thực hiện cuộc vận động và cỏc phong trào thi đua như: “Núi khụng với tiờu cực trong thi cử và bệnh thành tớch trong giỏo dục”, cuộc vận động “Mỗi thầy giỏo, cụ giỏo là một tấm gương đạo đức, tự học và sỏng tạo” và phong trào thi đua “Xõy dựng trường học thõn thiện, học sinh tớch cực”

Thực hiện nghiêm túc các quy chế chuyên môn của ngành tổ chức cho giáo viên học tập lại các văn bản về cách đánh giá và xếp loại học lực của học sinh, ký cam kết không vi phạm đạo đức nhà giáo, không chia bè phái gây mất đoàn kết nội bộ

- Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra giáo viên dưới nhiều hình thức: Toàn diện, chuyên đề, đột xuất trên cở sở đó động viên kịp thời những giáo viên có cố gắng trong chuyên môn, khắc phục kịp thời những tồn tại trong chuyên môn

2.3 Công tác bồi dưỡng chuyên môn, chuẩn hoá, nâng cao trình độ cho giáo viên:

- Đưa nội dung bồi dưỡng hè vào chương trình học một cách khéo léo phù hợp với nội dung bài và sự nhận thức của học sinh bám sát chuẩn kiến thức kĩ năng Thực hiện linh hoạt kế hoạch môn học

- Động viện, khuyễn khích và tạo mọi điều kiện thuận lợi cho giáo viên trong tổ theo học các lớp học đề nâng cao trình độ CMNV

- Tổ chức cho toàn thể GV ký cam kết về thực hiện chất lượng giáo dục thuộc bộ môn

mà mình giảng dạy, chỉ đạo các tổ chuyên môn trong nhà trường thường xuyên bồi dưỡng và

tự bồi dưỡng CMNV, phương pháp dạy học, tổ chức sinh hoạt chuyên môn nghiêm túc, thực hiện sinh hoạt nhóm chuyên môn theo thời khoá biểu Phân công hợp lý để các đồng chí tổ trưởng tham gia sinh hoạt và giám sát hiệu quả chất lượng sinh hoạt nhóm chuyên môn Nội dung sinh hoạt cần tập trung đi sâu vào những vấn đề khó, phương pháp dạy học, sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quả

- Tổ chức hội giảng cấp trường lựa chọn và bồi dưỡng đội tuyển tham gia cấp huyện vào tháng 3 năm 2010

- Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra giáo viên dưới nhiều hình thức: Toàn diện, chuyên đề, đột xuất trên cở sở đó động viên kịp thời những giáo viên có cố gắng trong chuyên môn, khắc phục kịp thời những tồn tại trong chuyên môn

3 Thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục khác trong nhà trường:

3.1 Thực hiện chủ đề năm học:

- Để thực hiện tốt chủ đề năm học“ Đổi mới công tác quản lý và nâng cao chát lượng giáo dục” nhà trường tổ chức cho toàn thể CBGV đăng ký ít nhất mỗi Đ/C có một cải tiến trong công tác

3.2 Thực hiện kế hoạch thời gian năm học:

Xếp loại hạnh kiểm từ TB trở lên 100%, trong đó khá - tốt 98%

- Công khai về kế hoạch thời gian năm học trên bảng tông tin chung của nhà trường để toàn thể cán bộ giáo viên, nhân viên và học sinh biết đề xây dựng kế hoạch gảng dạy cũng như học tập đảm bảo biên chế thời gian năm học 2010-2011

3.3 Thực hiện chương trình kế hoạch dạy - học:

- Bám sát nhiệm vụ năm học và tổ chức khảo sát chất lượng học sinh ngay từ đầu năm học để xây dựng kế hoạch bồi dương và phụ đạo học sinh ,chú trọng tới công tác bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ, công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém để nâng cao chất lượng đại trà và chất lượng mũi nhọn

- Xây dựng kế hoạch môn học cho tất cả các bộ môn, tổ chức thực hiện các loại kế hoạch một cách đồng bộ bám sát kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học của nhà trường

- Tổ chức thực hiên nghiêm túc nội dung dạy học tự chọn ( thống nhất nội dung dạy học

tự chọn theo hướng “ôn tập,hệ thống hoá khắc sâu kiến thức kĩ năng” của 8 môn học, quan tâm tới các HĐNGLL+ GDHN tích hợp với môn công nghệ môn GDCD

- Đổi mới phương pháp dạy học :

Đổi mới phương pháp dạy học: Tăng cường áp dụng các phương pháp dạy học tích cực, phát huy tính tích cực, sáng tạo, chủ động của học sinh và vai trò chủ đạo của giáo viên; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, liên hệ thực tế trong giảng dạy phù hợp với nội dung từng bài học; dạy học sát đối tượng, bồi dưỡng năng lực độc lập suy nghĩ, vận dụng sáng tạo kiến thức đã học, tránh thiên về ghi nhớ máy móc không nắm vững bản chất

Đối với các môn học đòi hỏi năng khiếu: Mỹ thuật, Âm nhạc, Thể dục coi trọng truyền thụ kiến thức, hình thành kỹ năng, bồi dưỡng hứng thú cho học sinh

Chú trọng việc hướng dẫn học sinh tự học và tăng cường sử dụng thiết bị giáo dục, bảo đảm yêu cầu thực hành, bám sát chuẩn kiến thức, kỹ năng quy định trong chương trình Đối với các bộ môn khoa học thực nghiệm, phải đảm bảo thực hiện đủ các bài thí nghiệm, thực hành quy định trong chương trình SGK

Tăng cường chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học thông qua công tác bồi dưỡng giáo viên, dự giờ thăm lớp, hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp

Tổ chức sinh hoạt chuyên môn nghiêm túc, thực hiện sinh hoạt nhóm chuyên môn theo thời khoá biểu Phân công hợp lý để các đồng chí tổ trưởng tham gia sinh hoạt và giám sát hiệu quả chất lượng sinh hoạt nhóm chuyên môn Nội dung sinh hoạt cần tập trung đi sâu vào những vấn đề khó, phương pháp dạy học, sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quả Quan tâm đến kết quả kiểm tra 1 tiết và tiến độ thực hiện chương trình

Soạn giảng bài phù hợp với đối tượng học sinh, đảm bảo đổi mới phương pháp dạy học Giáo viên soạn giáo án có bổ sung rút kinh nghiệm

- Đổi mới đánh giá học sinh:

Tiếp tục đổi mới công tác thi, kiểm tra đánh giá Đánh giá đúng trình độ học sinh với thái độ khách quan, công minh và từng bước hướng dẫn học sinh biết tự đánh giá năng lực của mình

Chú trọng đổi mới cách ra đề theo nội dung đã được thống nhất trong đợt bồi dưỡng tập trung vào hè 1010

Từng bước xây dựng ngân hàng đề của nhà trường.Thực hiện tốt quy định cho điểm và quản lý điểm của học sinh trên máy tính

Thực hiện đúng quy định của quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS do Bộ giáo dục đào tạo ban hành để đảm bảo chính xác công bằng và khách quan

- Chú trọng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi khối 9 ngay từ đầu năm học Phối hợp với các tổ chức đoàn thể trong nhà trường tổ chức thi các cuộc thi tìm hiểu kiến thức các bộ môn

- Thực hiện trao đổi thông tin kịp thời, thường xuyên với phụ huynh thông qua sổ liên lạc giữa gia đình và nhà trường

3.4 Giáo dục đạo đức, lối sống, ứng xử văn hoá trong nhà trường:

- Tổ chức cho toàn thể học sinh ký cam kết thực hiện ATGT, không vi phạm các tệ nạn xã hội, nói không với nạn bạo lực học đường và cam kết thực hiện tốt các nội quy của lớp của trường đặc biệt là vấn đề tu dưỡng đạo đức

- Thực hiện trao đổi thông tin kịp thời, thường xuyên với phụ huynh thông qua sổ liên lạc giữa gia đình và nhà trường để cùng giáo dục đạo đức lối sống cho HS.

3.5 Các hoạt động giáo dục khác theo quy định :

- Thực hiện nghiêm túc các hoạt động giáo dục được quy định trong kế hoạch giáo dục của chương trình giáo dục phổ thông do Bộ giáo dục đào tạo ban hành, các hoạt động giáo dục

đã được quy định thời lượng với số tiết học cụ thể theo các môn học Xây dựng kế hoạch cụ thể phù hợp với điều kiện của trường nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức, giáo dục tinh thần cho học sinh, rèn luyện tác phong hành vi chuẩn mực theo các chủ điểm hàng tháng, tham gia đầy đủ và có chất lượng các cuộc thi tìm hiểu liên quan đến HĐGD để đảm bảo mục tiêu giáo dục toàn diện

- Thực hiện tích hợp giữa hoạt động GDNGLL, hoạt động giáo dục hướng nghiệp, môn công nghệ theo chương trình mới do Bộ giáo dục đào tạo ban hành

- Tập trung giáo dục về trật tự an toàn giao thông Tuyên truyền, giáo dục và áp dụng mọi biện pháp phòng chống các tệ nạn xã hội, phòng chống HIV/ AIDS

- 12/12 lớp có kế hoạch chủ nhiệm xây dựng cụ thể đến từng tháng tuần, cuối mỗi tuần

có đãnh giá xếp loại HS được BGH nhà trường phê duyệt

- Tổ chức cho toàn thể HS trong nhà trường ký cam kết không vi phạm ATGT, không hút thuốc lá, không đánh nhau

- Tạo điều kiên cho các cán bộ phụ trách Đoàn - Đội được tham gia các lớp tập huấn do các cơ quan cấp trên mở lớp

- Xây dựng nề nếp hoạt động đội trong nhà trường, đội trống cờ, đội danh dự ,hoạt động đội sao đỏ, lựa chọn ra những đội viên xuất sắc nhất để kiện toàn tổ chức và thực hiện và duy trì tốt mọi hoạt động của đội TNTP

- Xây dựng kế hoạch hoạt động Đoàn – Đội chú trọng tới các hoạt động văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao, hoạt động ngoại khoá, tổ chức các trò chơi dân gian nhằm thu hút các

em vào sân chơi bổ ích, kích thích các em học tập

- Kiện toàn Ban đại diện cha mẹ học sinh ngay từ đầu năm học:

- Thông nhất các nội dung hoạt động với Ban đại diện cha mẹ học sinh trong việc hỗ trợ các HĐGD, công tác số lượng, duy trì tỉ lệ chuyện cần, tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường với PHHS trong việc giáo dục con em

- Phối kết hợp với ban ngành đoàn thể trong Phường giúp đỡ nhà trường giáo dục học sinh chậm tiến và quan tâm tạo điều kiện cho các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn vươn lên trong học tập

- Phối kết hợp với công đoàn làm tốt công tác thi đua, đề cao vai trò cá nhân Quan tâm tới đời sống vật chất tinh thần của công đoàn viên

3.6 Các hoạt động giáo dục nhằm nâng cao chất lượng giáo dục:

- Phổ biến kế hoạch dạy thêm với toàn thể PHHS vào buổi họp đầu năm học

- Thành lập đội tuyển và tiến hành bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu trong tháng 9 sau kết quả khảo sát đầu năm vào ngày 21/9.01 buổi/ tuần

- Bồi dưỡng học sinh thi giải toán trên máy tính CasiO ngay từ đầu năm học có tính ké thừa với các năm học tiếp theo

- Xây dựng kế hoạch dự giờ kiểm tra, kế hoạch hội giảng, thao giảng, viết SKKN

- Ban giám hiêu dự giờ giáo viên ít nhất 2 lần /GV/năm học; GV dự giờ ít nhất 1 tiết / tuần, riêng GV đang trong thời gian tập sự dự giờ ít nhất 2 tiết/tuần

- 100% GV tham gia hội giảng cấp trường, phấn đấu 12/31 Đ/C tham gia hội giảng cấp huyện, đạt cấp huyện là 05 Đ/C.

- Mỗi giáo viên thực hiện thao giảng ít nhất 6 tiết/năm

- 100% giáo viên tham gia viết SKKN

4 Thực hiện các phong trào thi đua, công tác thi đua - khen thưởng :

- Bám sát công văn hướng dẫn về công tác thi đua năm học 2010-2011, tổ chức cho cán

bộ giáo viên nhân viên và học sinh đăng kí thi đua ngay từ đầu năm học

- Phối hợp với BGH các tổ chuyên môn, GVCN và GV bộ môn hàng tháng có đánh giá xếp loại cán bộ giáo viên nhân viên và học sinh kịp thời điều chỉnh hoặc nhân rộng những điển hình trong phong trào thi đua

- Tích cực thực hiện tốt các cuộc vận động lớn của ngành: cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hỗ Chí Minh”, cuộc vận động “Mỗi thầy cô là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” Phát huy kết quả 4 năm thực hiện cuộc vận động “Hai không” Coi đó là hoạt động thường xuyên

5 Công tác quản lý học sinh nội trú dân nuôi:

- Thành lập tổ quản lý, chăm sóc và nuôi dưỡng HS bán trú, tổ tự quản của HS - Phát động toàn trường ủng hộ ngày công hoặc hiện vật cho HS bán trú

- Xây dựng nội quy bán trú, thường xuyên kết hợp với phụ huynh học sinh để quản lý

nề nếp sinh hoạt, học tập, bảo đảm cho học sinh bán trú đủ ăn, đủ mặc, đủ sách vở

- Tăng cường công tác xây dựng vườn rau tại nhà trường

- Tổ chức thi đồ dùng dạy học cấp trường

7 Công tác xã hội hoá giáo dục:

- Phối kết hợp với các cấp uỷ chính quyền, Ban phụ huynh học sinh và nhân dân địa phương để làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục Huy động của nhân dân, phụ huynh học sinh đóng góp 50.000đ/1HS để trang trí lớp học xây dựng cơ sở vật chất trường, lớp học nhằm hưởng ứng tốt phong trào thi đua: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giai đoạn: 2008 – 2013

8 Công tác phổ cập giáo dục:

- Kiện toàn đủ các loại hồ sơ phổ cập theo công văn số 10 và 14

- Bám sát các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn thực hiện công tác PC để kiện toàn hồ sơ

- Tổ chức điêù tra cập nhật số liệu 3 lần /năm vào thời điểm tháng 9, tháng 3 và tháng 6 tiến hành rà soát và sử lí số liệu đảm bảo sự hợp lệ giữa các loại hồ sơ phổ cập

9 Công tác xây dựng trường chuẩn Quốc gia:

- Động viện, khuyễn khích và tạo mọi điều kiện thuận lợi cho giáo viên, nhân viên trong nhà trường theo học các lớp học đề nâng cao trình độ CMNV

- Tổ chức cho toàn thể GV ký cam kết về thực hiện chất lượng giáo dục thuộc bộ môn

mà mình giảng dạy, chỉ đạo các tổ chuyên môn trong nhà trường thường xuyên bồi dưỡng và

tự bồi dưỡng CMNV, phương pháp dạy học

- Tham mưu với các cấp lãnh đạo mở rộng diện tích đất và đầu tư xây dựng CSVC.

D Tæ chøc thùc hiÖn

I DANH SÁCH CÁN BỘ, GIÁO VIÊN

TT Họ và tên NTNS Giới tính Dân tộc Trình độ đào tạo

Năm vào ngành

Hệ số lương hiện hưởng

Đảng viên, đoàn viên

9 Nguyễn Văn Lực 16/6/87 Nam Kinh CĐ Sử-GD 2009 2,1

II PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ

Lần thứ 01 ( Thực hiện từ ngày 23/8-> 30/8/2010)

TS tiết

1 Kiều T.Thanh Tâm ĐH Văn Phụ trách CM, Khảo thí, HĐ Đoàn thể , Dạy Sử 9(3) 3

3 Nguyễn Thị Lợi 10+3 V-S Văn 8( 12); Địa 7(6); TTXH(3) 21

4 Ninh Thị Việt ĐH Sử C.N 8A(4); GD9 (3); Sử 8(6); Địa 6 (3); TKHĐ(2) 18

5 Vũ Thị Thành CĐ Nhạc CN6B(4); AN6, 7, 8, 9(12); MT8(3) 19

8 Bùi Thị Sáu CĐ S-GD CN 9B (4); Sử 7 (6); GD 8(3); Địa 9(6) 19

9 Nguyễn Văn Lực CĐ S-GD CN 8B(4); Sử 6(3); GD6(3); GD7(3); Địa 8(3); 19

Lần thứ 02 (Thực hiện từ ngày 01/09/2010 đến ngày 30/9/2010)

TS tiết

1 Kiều T.Thanh Tõm ĐH Văn Phụ trỏch CM, Khảo thớ, HĐ Đoàn thể , Dạy Sử 9(3) 3

3 Nguyễn Thị Lợi 10+3 V-S Văn 8( 12); Địa 7(6); MT6(3) 21

4 Ninh Thị Việt ĐH Sử C.N 8A(4); GD9 (3); Sử 8(6); Địa 6 (3); TKHĐ(2) 18

5 Vũ Thị Thành CĐ Nhạc CN6B(4); AN6, 7, 8, 9(12); MT8(3) 19

8 Bựi Thị Sỏu CĐ S-GD CN 9B (4); Sử 7 (6); GD 8(3); Địa 9(6) 19

9 Nguyễn Văn Lực CĐ S-GD CN 8B(4); Sử 6(3); GD6(3); GD7(3); Địa 8(3); 19

Lần thứ 03 (Thực hiện từ ngày 01/10/2010 đến ngày )

TS tiết

1 Kiều T.Thanh Tõm ĐH Văn Phụ trỏch CM, Khảo thớ, HĐ Đoàn thể , Dạy Sử 9(3) 3

3 Nguyễn Thị Lợi 10+3 V-S Văn 8( 12); Địa 7(6); 21

4 Ninh Thị Việt ĐH Sử C.N 8A(4); GD9 (3); Sử 8(6); Địa 6 (3); CĐ (3); HĐ8A(0,5) 19,5

5 Vũ Thị Thành CĐ Nhạc CN6B(4); AN6, 7, 8, 9(12); MT8(3); HĐ(0,5) 19,5

8 Bùi Thị Sáu CĐ S-GD CN 9B (4); Sử 7 (6); Địa 9(6); TK(2); HĐ(0,5) 18,5

9 Nguyễn Văn Lực CĐ S-GD CN8B(4); Sử 6(3); GD6(3); GD7(3); Địa 8(3); GD 8(3) 19,5

10 Lò Thị Thương ĐH Anh T Anh 8, 9(15); B Trú(2); TC Anh 9(6) 23

11 Nguyễn Thị Linh ĐH T.Anh T Anh 6, 7(18); TC Anh 8(6) 24

PHẦN II KẾ HOẠCH THÁNG - TUẦN NỘI DUNG CÔNG VIỆC THÁNG: 8/2010

- Tập trung giáo viên trả phép hè 2010, họp phiên toàn thể lần 1 triển khai công tác bồi dưỡng hè 2010

- Tiếp tục tuyển sinh và hoàn thiện công tác tuyển sinh duyệt vào 02/8/2010 tại PGD

- Giáo viên tham gia bồi dưỡng hè từ 6/8-16/8/2010

- Tổ chức cho học sinh tựu trường vào ngày 16/8/2010

- Tổ chức cho học sinh ôn tập và thi lại ( từ 16/8 -> 20/8/2010 ôn tập; ngày 21/8/2010 thi lại), xét duyệt học sinh lên lớp, ở lại , biên chế lớp

- Thực hiện việc phân công nhiệm vụ cho giáo viên đầu năm, lên TKB cho tuần học đầu tiên

- Cho GV, HS mượn SGK, SGV; phát vở cho HS

- Triển khai chuẩn kiên thức kĩ năng, PPCT để GV thực hiện

- Tổ chức thực học theo biên chế năm học 23/8/2010

- Chuẩn bị tốt các điều kiện phục vụ cho công tác khai giảng năm học mới ( tổ chức cổ động, treo băng dôn khẩu hiệu tuyên truyền )

- Họp phụ huynh học sinh đầu năm thống nhất các hoạt động trong năm

- Triển khai chuẩn nghề nghiệp giáo viên

* Điều chỉnh bổ sung:

Đánh giá ,rút kinh nghiệm 1 Ưu điểm : - Cán bộ quản lí , Giáo viên, nhân viên trả phép đảm bảo thời gian quy định - Tham gia bồi dưỡng hè đầy đủ có ý thức và tinh thần học tập tốt - Thực hiện công tác tuyển sinh và duyệt tuyển sinh đảm bảo thời gian quy định ( đã tuyển được 89/96 học sinh - đạt 92.7 %) - Đã thực hiện tốt thời gian tựu trường, thực học theo đúng tinh thần chỉ đạo Thực hiện việc phân công sắp xếp đội ngũ cơ bản phù hợp với năng lực và trình độ đào tạo - Chuẩn bị tốt các điều kiện phục vụ cho nhu cầu dạy và học .

2 Tồn tại :

- Công tác vận động học sinh ra lớp chưa đảm bảo (22 học sinh chưa ra lớp) Học sinh không ra ôn thi lại (4 HS) Công tác ôn tập đạt hiệu quả chưa cao, nhiều điểm kém (10

HS ở lại lớp)

- Thiếu giáo viên nên việc phân công sắp xếp đội ngũ chưa thật hợp lí

Thời gian hoàn thành

Tuần 1

- Tiếp tục tuyển sinh và hoàn thiện công tác tuyển sinh L6 HĐTS 2/8/10

- Tổ chức lao động chuẩn bị CSVC cho công tác BD hè GV+HS 3/8/10

Tuần 2

09->14/8 - Tiếp tục tuyển sinh và hoàn thiện công tác tuyển sinh L6 HĐTS 8/10

- Phân công ra đề thi lại và xây dựng kế hoạch chuẩn bị HP+K.Th í 14/8/10công tác thi lại

Thời gian hoàn thành

Tuần 3

16->21/8 - Vận động học sinh ra lớp, học sinh tựu trường GVCN 16/8/10

- Tổ chức cho học sinh ôn, thi lại, xét duyệt lên lớp BGH+ K.Thí 20/8/10

- Biên chế lớp, phân công nhiệm vụ cho giáo viên HT+HP 21/8/10-Thực hiện việc cấp phát văn phòng phẩm cho GV, SGK, PTTV

- Họp hội trưởng hội phụ huynh thống nhất hoạt động BGH, BĐD 19/8/10

Tuần 4

23->31/8 - Tổ chức dạy học theo biên chế năm học Toàn trường 24/8/10

- Ôn định và duy trì nề nếp dạy và học

- Chuẩn bị tốt các điều kiện phục vụ cho c tác khai giảng Toàn trường 4/9/10

- Thống nhất nội dung BD hè 2010 thực hiện trong trường Tổ C Môn 30/8/10

Đánh giá ,rút kinh nghiệm

2 Ưu điểm :

- Cán bộ quản lí , Giáo viên, nhân viên trả phép đảm bảo thời gian quy định

- Tham gia bồi dưỡng hè đầy đủ có ý thức và tinh thần học tập tốt

- Thực hiện công tác tuyển sinh và duyệt tuyển sinh đảm bảo thời gian quy định ( đã tuyển được 89/96 học sinh - đạt 92.7 %)

- Đã thực hiện tốt thời gian tựu trường, thực học theo đúng tinh thần chỉ đạo Thực hiện việc phân công sắp xếp đội ngũ cơ bản phù hợp với năng lực và trình độ đào tạo

- Chuẩn bị tốt các điều kiện phục vụ cho nhu cầu dạy và học

.

NỘI DUNG CÔNG VIỆC THÁNG: 9/2010

*Chuyên môn:

- Khai giảng năm học mới

- Vận động 22 học sinh còn chưa ra lớp

- Dạy học theo kế hoạch năm học, ổn định nề nếp dạy và học

- Triển khai học tập nhiệm vụ năm học và biên chế năm học 2010 – 2011

- Học tập quy chế chuyên môn, các công văn liên quan đến chuyên môn

- Thống nhất nội dung soạn giảng, nội dung sinh hoạt chuyên môn, nội dung BD HS giỏi ở các môn có đội tuyển

- Kiểm tra sơ bộ đầu năm về nề nếp giảng dạy của giáo viên và học sinh

- Hoàn thiện hồ sơ của giáo viên hướng dẫn và giáo viên tập sự và đề nghị cấp trên xét hết thời gian tập sự

- Ra quyết định thành lập tổ khảo thí và kiểm định chất lượng GD

- Chỉ đạo ra đề, hướng dẫn chấm, lên lịch Khảo sát chất lượng đầu năm

- Thành lập đội tuyển học sinh giỏi và tiến hành BD từ tuần 3 của tháng

- Lập danh sách học sinh yếu và XD kế hoạch phụ đạo

- Xây dựng kế hoạch chỉ đạo chuyên môn

- Thống nhất chỉ tiêu xây dựng kế hoạch các bộ phận

* Đoàn thể:

- Ôn định và duy trì tốt nề nếp đội

- Chuẩn bị tốt các điều kiện cho đại hội chi đội, hoàn thành ĐH chi đội

- Tuyên truyền sâu rộng luật giao thông và phòng bệnh tới học sinh

- Chuẩn bị hoạt động tập thể: Mâm cỗ đẹp ( tối 23/9/2010)

* Bổ sung:

Thời gian hoàn thành

Kết quả; Điều chỉnh

Tuần 1

01->4/9 - Duy trì và ổn định tốt nề nếp dạy và học Toàn trường

- Kiện toàn tổ chức tổ, các tổ họp và thống nhất nội quy

- Hoàn thiện hồ sơ đề nghị xét hết tập sự đợt 2 cho GV GVTS, BGH 5/9

Tuần 2

06->11/9 - Duy trì và ổn định tốt nề nếp dạy và học Toàn trường

- Triển khai công văn quy định hồ sơ CM, HD khảo sát

và kiểm tra cuối kì, thực hiện nhiệm vụ năm học, Công tác BD HS giỏi

- Ra đề, biên soạn đề, lên kế hoạch khảo sát đầu năm HP, K.Thí 18/9

- Thống nhất nội dung soạn giảng, nội dung sinh hoạt chuyên môn, nội dung BD HS giỏi ở các môn có đội tuyển

Thời gian hoàn thành

Kết quả; Điều chỉnh

* Đánh giá, rút kinh nghiệm

1- ưu điểm:

2- Tồn tại:

NỘI DUNG CÔNG VIỆC THÁNG: 10/2010

(Ghi nội dung chính đã xây dựng theo kế hoạch và nội dung điểu chỉnh bổ sung)

*Chuyên môn :

- Tiếp nhận giáo viên mới và phân công nhiệm vụ tháng 10

- Tiếp tục triển khai bồi dưỡng giáo viên theo các chuyên đề đã bồi dưỡng hè 2010

- Thảo luận, thực hành tiết dạy phù hợp với đối tượng nhưng bám theo chuẩn KTKN

- Dự giờ giúp đỡ giáo viên tập sự, giáo viên hạn chế về phương pháp

- Kiểm tra giáo án, dự giờ giáo viên trong việc áp dụng dạy học phù hợp với đối tượng học sinh ( Lực, Cúc - Toàn diện)

- Tổ chức hội giảng vòng 1( từ Tuần 1 đến tuần 4 tháng 10)

- Thành lập đội tuyển học sinh giỏi và tiến hành bồi dưỡng học sinh giỏi theo công văn hướng dẫn (4 buổi/tháng); Tổ chức thi HSG cấp trường (dự kiến 15/10), cấp huyện (20/10)

- Tổ chức phụ đạo học sinh yếu kém theo khối lớp (2 buổi/tháng)

- Tổ khảo thí ra đề, Hướng dẫn chấm khảo sát chất lượng giữa kì I ( Tuần 4)

- Thực hiện công tác tự đánh giá, kiểm định chất lượng

- Triển khai công tác làm đồ dùng đợt 1, xây dựng kế hoạch môn dạy, viết sáng kiến kinh nghiệm

- Hoàn thiện và duyệt các loại kế hoạch ( Tổ CM, môn dạy)

- Dạy tự chọn T Anh 8,9

*Đoàn thể:

- Duy trì tốt các nề nếp đoàn đội, chú trọng tới tỉ lệ chuyên cần, công tác duy trì số lượng học sinh

- Chuẩn bị tốt các điều kiện phục vụ cho đại hội liên đội

- Tổ chức cuộc thi tìm hiểu kiến thức

- CĐ: Phát động phong trào thi đua thực hiện các cuộc vận động lớn của nghành:Cuộc vận động “học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM”, Cuộc vận động “ Mỗi thầy

cô là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”

+ Kiện toàn BCH Công đoàn, Đại hội Công đoàn

* Bổ sung: