giaoan hat nhac

Các hoạt động dạy học: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra sĩ số.. Giới thiệu: - Hỏi học sinh về những bài hát đã học ở lớp 4.. - Cho học sinh nghe lại giai điệu

Ngày soạn :26/8/07 Ngày dạy:27/8/07

Bài 1-Tiết 1: ÔN MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh nhớ một số bài hát đã học

- Giúp học sinh nhớ một số kí hiệu âm nhạc

- HS yêu thích môn học

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: Đàn, thanh phách.

- Học sinh: Thanh phách.

III Các hoạt động dạy học:

TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ.

- Cho học sinh hát bài “Bài

ca đi học”

- Nhận xét

3 Dạy bài mới.

Giới thiệu:

- Hỏi học sinh về những bài

hát đã học ở lớp 4

- Giáo viên kết luận lại và

vào bài mới

- Gọi 2- 3 học sinh hát lai một

trong số 10 bài hát đã học ở lớp 4

HOẠT ĐỘNG 1:

ÔN BÀI HÁT.

+ Ôn bài “ Quốc ca”.

- Cho học sinh nghe lại giai

điệu bài hát

- Cho học sinh hát

- Sửa sai cho học sinh 2 chỗ “

Tiến lên, cùng tiến lên” bằng cách ngân

dài 2-3 lần

- Cho lớp hát hoàn chỉnh

+ Ôn bài “ Em yêu hoà bình”.

- Cho học sinh nghe lại giai

điệu bài hát

- Cho học sinh hát

0,5’

3’

- Chia nhóm hát đối đáp

- Gọi cá nhân hát

+ Ôn bài “ Chúc mừng”.

- Cho học sinh nghe giai điệu

bài hát

- Cho học sinh hát

- Chia nhóm hát

- Gọi cá nhân hát

+ Ôn bài “ Thiếu nhi thế giới liên

hoan”.

- Cho học sinh nghe giai điệu

bài hát

- Cho học sinh hát

- Chia nhóm hát lĩnh xướng,

hoà giọng

- Gọi cá nhân hát

- Gọi từng nhóm lên biểu

diễn và vận động( gõ đệm theo phách,

nhịp…)

4 Nhận xét.

- Nhận xét hoạt động của lớp

Khen ngợi/ phê bình cá nhân, nhóm

5 Dặn dò.

- Hệ thống bài Cho lớp hát

bài Chúc mừng Dặn học sinh chuẩn bị

bài Reo vang bình minh.

- Hát

- Trật tự

- Nghe

IVRút kinh nghiệm: ………

………

………

Ngày soạn: 30/9/07 Ngày dạy: 3/9/07

Bài 2-Tiết 2: HỌC HÁT REO VANG BÌNH MINH

I/Mục tiêu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca, ngắt câu và lấy hơi đúng chỗ

- Học sinh biết đôi nét về nhạc sĩ Lưu Hữu Phước

- Qua bài hát, giúp học sinh cảm nhận đựơc vẻ đẹp của thiên nhiên buổi sáng

II/Chuẩn bị:

- Giáo viên: đàn, thanh phách, bảng phụ

- Học sinh: thanh phách, sách giáo khoa

III/Các hoạt động dạy học:

TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ.

- Gọi 1-2 học sinh lên hát bài

Thiếu nhi thế giới liên hoan

- Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy bài mới.

Giới thiệu:

- Nhắc đến nhạc sĩ Lưu Hữu

Phước là chúng ta lại nhớ đến ca khúc

nổi tiếng như Lên đàng, Tiến về Sài

Gòn, Thiếu nhi thế giới liên hoan Hôm

nay chúng ta sẽ gặp lại ông qua ca khúc

Reo vang bình minh Ở ca khúc này

chúng ta thấy được bức tranh phong cảnh

thiên nhiên của một buổi bình minh đẹp

- Cho lớp đọc lời ca

- Chia câu dạy theo lối móc

xích

Câu 1: Reo vang… hoa lá.

Câu2: Vang đồng… hoa lá.

Câu 3: Cây rung… hương nồng.

Câu 4: Gió đón gió…hồn ta.

1’

1’

Câu5: Líu líu…say sưa.

Câu 6: hát lên… tươi sáng.

Câu 7: Líu líu… say sưa.

Câu 8: Hát lên… muôn năm.

- Từng câu, đàn/ hát giai điệu

- Cứ thế đến hết bài

- Cho lớp hát hoàn chỉnh

HOẠT ĐỘNG 2 :

HÁT VÀ GÕ ĐỆM.

- Cho lớp hát và vỗ tay theo

nhịp/ phách

- Cho học sinh vận động theo

nhạc

- Gọi vài nhóm lên biểu diễn

- Gọi đơn ca

4 Nhận xét.

- Hệ thống bài Nhắc lại đôi

nét về bài hát Cho học sinh hát bài hát

- Khen ngợi/ phê bình cá

nhân, nhóm

5 Dặn dò.

- Dặn học sinh tìm những bài

hát về phong cảnh buổi sáng

Ngày soạn: 9/9/07 Ngày dạy: 10/9/07

TẬP ĐỌC NHẠC

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái bài hát

- Tập hát lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca, kết hợp vận động

- Học sinh thể hiện đúng cao độ, trường độ dài bài TĐN

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: đàn, bảng phụ

- Học sinh: sách giáo khoa

III/Các hoạt động dạy học:

TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

0,5’

5’

10’

1 Ổn định.

- Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ.

- Gọi 2-3 học sinh lên hát bài

Reo vang bình minh.

- Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy bài mới.

Giới thiệu:

- Nhận xét phần trả bài của

học sinh vừa rồi để vào bài, đồng thời

giới thiệu thêm phần tập đọc nhạc

HOẠT ĐỘNG 1:

ÔN BÀI HÁT.

- Cho học sinh nghe lại giai

điệu bài hát

- Cho lớp hát

- Sửa sai nếu có

- Chú ý sắc thái tình cảm ở

đoạn 1 vui tươi rộn ràng Cho học sinh

hát gọn tiếng

- Cho học sinh hát lĩnh xướng

và hoà giọng đoạn 1 từ “Reo vang…hồn

ta” cho một học sinh hát khá hát Đoạn

còn lại cả lớp hát

- Chia các nhóm hát tương tự

TẬP ĐỌC NHẠC.

- Treo bảng phụ:

- Hỏi học sinh về cao độ, hình nốt và

tiết tấu

- Viết cao độ lên khuông cho

học sinh đọc

- Viết tiết tấu và cho học sinh

Câu 1: Đỗ đơn Mi đen.

Câu 2: Đỗ đơn Mi trắng.

Câu 3: Đỗ đơn Son đen.

Câu 4: Đỗ đơn Đỗ trắng.

- Ghép dẫn đến hết bài

- Cho lớp đọc vài lần

- Cho tổ/ dãy đọc

- Cho lớp ghép lời ca

- Chia dãy đọc nhạc, dãy hát

lời

- Đổi lại

- Gọi 2 học sinh đọc và ghép

lời

- Cho lớp đọc và ghép lời

4 cũng cố nhận xét.

- Nhận xét hoạt động chung

của cả lớp Khen ngợi/ phê bình cá nhân,

Bài 4 -Tiết : HỌC HÁT HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh thuộc lời ca

- HS đúng giai điệu và những chỗ đảo phách

- Qua bài hát, giáo dục các em yêu cuộc sống hoà bình

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: Bảng phụ, đàn

- Học sinh: Thanh phách, SGK

III/Các hoạt động dạy học:

TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

0,5’

5’

0,5’

1 Ổn định.

- Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ.

- Gọi 1-2 học sinh lên đọc lại

bài TĐN

- Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy bài mới.

Giới thiệu:

- Chỉ khi nào trên trái đất

không còn tiếng bom tiếng súng thì mọi

trẻ em mới có cuộc sống yêu vui hạnh

phúc Hình ảnh những cánh chim bồ câu

bay lượn trên trời xanh tượng trưng cho

khung cảnh hoà bình, đó cũng là ước mơ

của mọi người Bài hát Hãy giữ cho em

bầu trời xanh của nhạc sĩ Huy Trân đã

nói lên tình cảm và những khát khao đó

của các em

- Đàn/ hát giai điệu bài hát.

- Cho lớp đọc lời ca

Hãy xua tan những mây mù đen tối Để

bầu trời tươi mãi 1 màu xanh Hãy bay

lên chim bồ câu trắng, cho bầy em ca

hát dưới trời xanh La la la la la La la

- Cứ thế đến hết bài

- Xong cho cả lớp hát

- Cho lớp hát cả bài

HOẠT ĐỘNG 2:

HÁT VÀ GÕ ĐỆM.

- Cho học sinh gõ đệm theo

nhịp: Hãy xua tan những mây mù đen

tối…

- Cho học sinh gõ đệm theo

phách: Hãy xua tan những mây mù đen

tối…

- Cho học sinh gõ đệm theo

tiết tấu: Hãy xua tan những mây mù đen

tối…

- Học sinh trình diễn theo hình

thức tốp ca

- Gọi 2 học sinh song ca

- Gọi đơn ca

4 Nhận xét.

- Đánh giá hoạt động của lớp

Tuyên dương/ phê bình cá nhân, nhóm…

5 Cũng cố dặn dò.

- Hệ thống bài, cho học sinh

hát lại bài

- Dặn dò học sinh chép trước

Ngày soạn:23/9/07 Ngày dạy: 24/9/07

Bài 5 - Tiết 5: ÔN BÀI HÁT – TẬP ĐỌC NHẠC

I Mục tiêu:

- Học sinh hát thuộc lời ca, giai điệu và sắc thái bài hát

- Làm quen với hình thức hát đuổi

- Học sinh thể hiện đúng cao độ, trường độbài tập đọc nhạc, ghép được lời ca

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: đàn, bảng phụ, thanh phách

- Học sinh: Thanh phách, sách giáo khoa

III Các hoạt động dạy học:

TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 1-2 học sinh lên bảng trình bày

bài hát “Hãy giữ cho em bầu trời

xanh”.

- Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy bài mới:

Giới thiệu:

- Nhận xét phần trả lời của học sinh

để vào bài, đồng thời giới thiệu thêm phần tập đọc nhạc

HOẠT ĐỘNG 1:

- Trật tự

- Lên bảng trả lời

- Nghe

2’

2’

ÔN BÀI HÁT

- Cho học sinh nghe lại giai điệu bài

hát

- Cho học sinh hát

- Sửa sai theo dãy

- Cho lớp hát hoàn chỉnh

- Chia lớp thành 2 dãy hát đối đáp

Dãy1: Hãy xua tan những mây mù đen

tối

Dãy2 :Để bầu trời tươi mãi một màu xanh

Dãy1:Hãy bay lên chim bồ câu trắng

Dãy2:Cho bầy em ca hát dưới trời xanh

- Cả hai dãy đồng ca đoạn la la……

Tương tự cho lời 2 của bài hát

HOẠT ĐỘNG 2:

TẬP ĐỌC NHẠC

- Treo bảng phụ tập đọc nhạc

- Đặt câu hỏi về cao độ, hình nốt

- Viết cao độ lên khuông-cho học

sinh đọc

- Cho học sinh đọc tiết tấu

- Gọi học sinh đọc tên cao độ của

bài

- Đàn giai điệu cả bài

- Chia bài 4 câu, dạy móc xích

- Xong, đàn lại cả bài, cho lớp đọc

- Cho lớp ghép lời ca

- Chia dãy đọc, dãy ghép lời Đổi lại

4 Nhận xét :

- Nhận xét hoạt động chung của cả

lớp Khen ngợi phê bình cá nhân, nhóm…

5 Củng cố dặn dò :

- Hệ thống bài Khen ngợi phê bình

cá nhân, nhóm

- Dặn dò học sinh thuộc bài tập đọc

- Đọc theo hướng dẫn

- Đọc, cả lớp theo dõi

- Nghe

- Đọc theo hướng dẫn

- Nghe và đọc

- Đọc và ghép lời

- Đọc

- Trật tự

- Nghe

- Học thuộc bài

IV/Rút kinh nghiệm:………

……….

Bài 6 -Tiết 6: HỌC BÀI CON CHIM HAY HÓT

I Mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu và lời ca

- Biết thêm vài bài đồng dao được phổ nhạc thành bài hát, tính chất vui tươi dí dỏm ngộ nghĩnh

II Chuẩn bị:

- Giáo viên : - Bảng phụ, đàn, thanh phách…

- Học sinh: – SGK, thanh phách

III Các hoạt động dạy học:

TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

0,5’

3,5’

5’

1 Ổn định.

- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ.

- Gọi 1-2 học sinh lên đọc bài

TĐN số 2

- Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy bài mới.

Giới thiệu:

- Đồng dao là những câu văn

vần được truyền bằng miệng trong sinh

hoạt của trẻ em từ xa xưa Đã có rất nhiều

bài đồng dao đã trở nên quen thuộc với tất

cả các em như bài Nu na nu nống, Chi chi

chành chành, và cũng có rất nhiều bài đã

được phổ thành nhạc như bài Bắc kim

thang, Con chim hay hót Hôm nay chúng

- Trật tự

- Lên bảng

- Trật tự

15’

1’

3’

ta sẽ cùng nhau làm quen với 1 trong số

bài đồng dao ấy mà đã được phổ nhạc, đó

là bài Con chim hay hót.của nhạc sĩ Phan

Huỳnh Điểu

- Giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ

Phan Huỳnh Điểu:” Là tác giả của nhiều

ca khúc hay như: Sợi nhớ sợi thương, Bóng

cây kơmia, Thuyền và biển, Những ánh

sao đêm, Hành khúc ngày và đêm Những

ca khúc cho thiếu nhi như: Nhớ ơn Bác,

Đội kèn tí hon, Những em bé ngoan…”

HOẠT ĐỘNG 1:

DẠY HÁT.

- Treo bảng phụ

- Đàn/ hát giai điệu bài hát

- Cho lớp đọc lời ca

- Chia câu dạy móc xích

Câu 1: Con chim… cánh đa.

Câu 2: Nó ra … cành tre.

Câu 3: Nó hót… la ta.

Câu 4: Nó hót … vô nhà.

Câu 5: Aáy … nó chơi.

Câu 6: Còn lại

- Từng câu đàn giai điệu cho

lớp hát

- Cho lớp hát hoàn chỉnh

- Chia dãy hát

HOẠT ĐỘNG 2:

HÁT VÀ GÕ ĐỆM.

- Chia lớp 2 dãy hát và gõ đệm

5 Cũng cố dặn dò.

- Hệ thống bài, cho học sinh hát

- Dặn học sinh xem trước bài 7.

IV Rút kinh nghiệm: ………

………

………

Bài 7 -Tiết 7 : ÔN TẬP

I Mục tiêu:

- Hát đúng lời ca, đúng giai điệuvà sắc thái của bài hát

- Tập biểu diễn bài hát

- Nắm vững 2 bài TĐN, đọc đúng cao và trường độ

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: đàn, bảng phụ

- Học sinh: thanh phách

III Các hoạt động dạy học:

TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ.

- Gọi 1-2 học sinh hát bài Con

chim hay hót

- Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy bài mới.

Giới thiệu:

- Nhận xét bài của học sinh để

vào bài, đồng thời giới thiệu phần ôn 2

bài TĐN

HOẠT ĐỘNG 1:

ÔN BÀI HÁT.

- Đàn/hát lại giai điệu bài hát

- Cho lớp hát hoàn chỉnh.

- Chia dãy hát

- Cho học sinh hát đồng ca- lĩnh

xướng

Câu đầu… cành tre: đồng ca

Nó hót… vô nhà: lĩnh xướng

Aáy nó… chim ơi: đồng ca

HOẠT ĐỘNG 2:

ÔN BÀI TẬP ĐỌC NHẠC

+ Ôn bài TĐNsố 1:

- Đàn lại giai điệu cả bài

- Cho cả lớp đọc

- Chia dãy đọc và ghép lời

- Gọi cá nhân đọc

- Hướng dẫn học sinh đọc và

đánh nhịp 2/4

+ Ôn bài TĐN số 2:

- Đàn lại giai điệu cả bài

- Cho lớp đọc

- Chia từng tổ đọc và ghép lời

- Gọi cá nhân đọc

- Hướng dẫn học sinh đánh nhịp

5 Cũng cố dặn dò.

- Hệ thống bài, cho học sinh hát

Ngày soạn:14/10/07 Ngày dạy: 15/10/07

Bài 8 -Tiết 8: ÔN TẬP HAI BÀI HÁT- NGHE NHẠC

I Mục tiêu:

- Học sinh hát thuộc lời ca và đúng giai điệu hai bài hát Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh

- Tập biểu diễn các động tác phụ hoạ

- Học sinh có những cảm nhận về bản nhạc được nghe

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: đàn, bảng phụ

- Học sinh: sách giáo khoa

III Các hoạt động dạy học:

TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

0,5’

5

1’

1 Ổn định.

- Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ.

- Gọi 1-2 học sinh lên đọc bài

TĐN

- Nhận xét, ghi điểm

3 Dạy bài mới.

Giới thiệu:

- Hỏi học sinh về bài hát của

Lưu Hữu Phước, bài hát của Huy Trân

5’

0,5’

- Kết luận lại để vào bài,

đồng thời giới thiệu thêm phần nghe

nhạc

HOẠT ĐỘNG 1:

ÔN BÀI HÁT.

+ Ôn bài Reo vang bình minh:

- Đàn giai điệu cho hoc sinh

- Hỏi học sinh về những bài

hát của Lưu Hữu Phước

- Cho học sinh nóiù cảm nhận

về bài Reo vang bình minh

- Cho lớp hát hoàn chỉnh bài

hát

- Gọi một cá nhân hát

+ Ôn bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh

- Đàn giai điệu bài hát

- Cho học sinh hát

- Chia tổ hát theo hình thức

đối đáp, riêng đọan điệp khúc cả lớp

cùng hoà giọng và vỗ tay theo tiết tấu

- Gọi nhóm lên biểu diễn

- Gọi đơn ca

- Cho học sinh trả lời câu hỏi

+ Hình ảnh nào tượng trưng cho hoà

- Hát cho học sinh nghe bài

Cho con của Phạm Trọng Cầu

- Hỏi học sinh về cảm nhận

của bài hát

- (chim bồ câu trắng)

- ( Bầu trời xanh, Hoà bình cho bé…)

- Trả lời

- Trật tự

3’ - Nhận xét hoạt động chung

của cả lớp Khen ngợi/ phê bình cá nhân,

nhóm

5 Cũng cố dặn dò.

- Hệ thống bài Cho học sinh

hát lại bài hát

- Dặn học sinh xem trước bài

Bài 9 -Tiết 9: HỌC HÁT NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA

I Mục tiêu:

- Hát chuẩn xác bài hát

- Thông qua bài hát, giáo dục học sinh thêm kính trọng và biết ơn thầy cô giáo

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: - Đàn, Bảng phụ, thanh phách

- Học sinh: - Thanh phách, SGK

III Các hoạt động dạy học:

TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1’

4’

1 Ổn định.

- Cho lớp trật tự,kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ.

- Gọi 1-2 học sinh lên hát lại

hai bài hát đã ôn

- Nhận xét, ghi điểm.

- Trật tự

- Lên bảng trả bài

- Trật tự

- Hằng năm, cứ vào tháng 11,

có một ngày hội tưng bừng của các thầy cô

giáo Đó là ngày 20/11- Ngày Nhà giáo

Việt Nam Nhạc sĩ Hoàng Long đã tỏ lòng

kinh yêu và tình cảm biết ơn đối với

những người dạy dỗ chăm sóc cho các em

trong bài hát Những bông hoa những bài

ca Nội dung bài hát gợi lên nhịp bước

chân rộn ràng của các em đến thăm thầy

cô trong ngày vui ấy

HOẠT ĐỘNG 1 :

DẠY HÁT.

- Treo bảng phụ

- Đàn/ hát theo điệu

- Cho học sinh đọc lời ca

- Chia câu dạy móc xích

Câu 1: Cùng nhau… các cô.

Câu 2: Lời hát … đường phố.

Câu 3: Ngàn hoa… mặt trời.

Câu 4: Náo nức… yêu đời.

Câu5: Còn lại.

- Cứ thế đến hết bài và tương tự

cho lời hai

- Tập xong, đàn lại giai điệu bài

hát

- Cho lớp hát

- Chia nhóm hát đối đáp

- Gọi cá nhân hát

HOẠT ĐỘNG 2 :

HÁT VÀ GÕ ĐỆM.

- Cho học sinh hát và gõ đệm

theo nhịp

- Cho học sinh hát và gõ đệm

theo phách

- Cho học sinh hát và gõ đệm

theo tiết tấu

- Gọi một nhóm lên biễu diễn

2’ nhóm.

5 Cũng cố dặn dò.

- Hệ thống bài Cho học sinh

hát lại bài hát

- Dặn học sinh thuộc bài

GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ NƯỚC NGOÀI

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và thể hiện tình cảm vui tươi náo nức của baì hát

- Tập trình bài hát kết hợp vận động theo nhạc

- Nhận biết hình dáng, nghe âm sắc một số nhạc cụ nước ngoài

( Tiếng sáo Flute, kèn Clarinet, kèn Trumpet, Sacxôphone)

II Chuẩn bị: đàn, bảng phụ vẽ các nhạc cụ.

- Giáo viên: đàn, bảng phụ

- Học sinh: thanh phách

III Các hoạt động dạy học:

TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1’ 1 Ổn định