Định lý thuận - Nếu một đường thẳng song song với một cạnh của tam giác và cắt hai cạnh còn lại thì nó định ra trên hai cạnh đó những đoạn thẳng tương ứng tỉ lệ b.. Định lý đảo - Nếu mộ
Trang 1Mục lục
LỜI CẢM ƠN 3
Chủ đề 1: ĐỊNH LÝ TALET 4
I – KIẾN THỨC CƠ BẢN 4
1 Đoạn thẳng tỉ lệ 4
2 Định lý Talet trong tam giác 4
3 Định lý Talet cho hình thang 5
II – BÀI TẬP 5
1 Ví dụ 5
2 Bài tập tự giải 5
CHỦ ĐỀ 2: TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG 7
I – KIẾN THỨC CƠ BẢN 7
1 Định nghĩa hai tam giác đồng dạng 7
2 Tính chất của hai tam giác đồng dạng 7
3 Định lí hai tam giác đồng dạng 7
4 Các trường hợp chứng minh hai tam giác đồng dạng 7
II – Bài tập 8
1 Các bài toán về tính toán 8
2 Các bài toán chứng minh 9
Trang 2LỜI CẢM ƠN
Trước hết, em xin bày tỏ lòng cảm ơn sâu sắc tới giảng viên – ThS Đào Thị Hoa Mai, người trực tiếp hướng dẫn và giảng dạy học phần Hình học cho Trung học Phổ thông Xin cảm ơn các thầy cô giáo trường ĐH Giáo dục- ĐH Quốc gia Hà Nội đã cung cấp kiến thức và tổ chức cho sinh viên học phần Hình học cho Trung học Phổ thông
Xin chân thành cảm ơn các bạn trong lớp đã giúp đỡ tôi trong quá trình học tập, thu thập tài liệu và đóng góp ý kiến giúp tôi làm tốt bài tiểu luận của mình
Trong quá trình viết bài không thể tránh khỏi những sai sót, rất mong được sự đóng góp ý kiến của các thầy cô để bài tiểu luận của em được hoàn thiện hơn
Em xin chân thành cảm ơn!
Hà Nội, ngày 27/12/2018
Tác giả
Vũ Anh Thư
Trang 3CHUYÊN ĐỀ: ĐỊNH LÝ TALET VÀ TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
Chủ đề 1: ĐỊNH LÝ TALET
I – KIẾN THỨC CƠ BẢN
1 Đoạn thẳng tỉ lệ
a Tỉ số hai đoạn thẳng
- Tỉ số của hai đoạn thẳngAB và CD là tỉ số độ dài của chúng theo
cùng một đơn vị đo
- Ký hiệu:
AB CD
- Nhật xét: Tỉ số hai đoạn thẳng không phụ thuộc vào đơn vị mà
chúng ta chọn
b Đoạn thẳng tỷ lệ
- Hai đoạn thẳngAB và CD gọi là tỉ lệ với hai đoạn thẳng A B' 'và ' 'C D nếu có tỉ lệ thức:
' ' ' '
- Tỉ lệ thức giữa các đoạn thẳng cũng có các tính chất cũng như của
tỉ lệ thức giữa các số:
o Tích các trung tỉ bằng tích các ngoại tỉ
' '
' ' ' '
' '
o Có thể hoán vị các trung tỉ, ngoại tỉ
o Có các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
CD C D
2 Định lý Talet trong tam giác
a Định lý thuận
- Nếu một đường thẳng song song với
một cạnh của tam giác và cắt hai cạnh còn lại thì nó định ra trên hai cạnh đó những đoạn thẳng tương ứng tỉ lệ
b Định lý đảo
- Nếu một đường thẳng cắt hai cạnh của
một tam giác và định ra trên hai cạnh này những đoạn thẳng tương ứng bằng nhau thì đường thẳng đó song song với cạnh còn lại của tam giác
- Trong tam giác ABC nếu:
a BC
c Hệ quả
- Nếu một đường thẳng cắt hai cạnh (hoặc
cắt hai phần kéo dài của hai cạnh) của một tam giác và song song với cạnh còn
Trang 4lại thì nó tạo thành một tam giác mới có ba cạnh tương ứng tỉ lệ với
ba cạnh của tam giác đã cho
3 Định lý Talet cho hình thang
- Nếu một đường thẳng song song với hai
đáy của hình thang và cắt hai cạnh bên thì nó định ra trên hai cạnh bên đó những đoạn thẳng tỉ lệ
- Hình thang ABCD , hai điểm E F, lần lượt
thuộcAD BC,
- Nếu EF / /AB CD thì / /
- Ngược lại nếu
DE CF thì EF / /AB CD / /
II – BÀI TẬP
1 Ví dụ
Ví dụ 1: ABC nhọn ( AB AC ), AC36(cm) AH là đường cao Trung trực của BC cắt AC tại K Tính độ dài của CK
biết HB10(cm HC); 18(cm).
Giải
Gọi I là trung điểm của BC
KI là trung trực của BC
Mà AH BC
KI/ /AH
Trong đó 36( ), 18( ), 2 14( )
BH HC
KC28(cm)
Ví dụ 2: Cho hình thang ABCD
(AB CD/ / ), MAD sao cho
2 3
MA
vẽ MN/ /DC N( BC) Tính MN
BiếtAB18(cm CD), 21(cm)
Giải
Gọi P AC MN
- Có MN/ /DC MP DC/ /
2 3
Mà CD21(cm) nên MP14(cm)
- Có MN/ /DC mà AB DC / /
MN/ /AB PN/ /AB
Trang 5Mà AB18(cm) PN 6(cm)
- MN MP PN 14 6 20( cm)
2 Bài tập tự giải
Bài 1: Cho đoạn thẳng AB , MAB sao cho
5 8
AM
AB Tính tỉ số ,
AM AB
MB MB Bài 2: Cho tam giác ABC , trong nửa mặ phẳng có chứa A bờ BC kẻ tia
/ /
Cx AB F là trung điểm AB Kẻ EF/ /BC F( AC), EFCx I
BIAC H
a Chứng minh: HC2 HA HF.
b Tính
HF
HC
Bài 3: Cho tam giác ABC có AH là đường cao LấyI K, AH sao cho
AI IK KH Qua I kẻ DE/ /BC D AB E( , AC) Qua K kẻ
a Chứng minh
b Cho BC 30(cm) Tính 2 đoạn DE MN,
Bài 4: Cho hình thang ABCD(AB CD/ / ),Q là trung điểm của CD ,
M AQ BD , N BQAC
a Chứng minhMN/ /AB
b E ADMN, F BCMN Chứng minh EM NF
Bài 5: Cho hình thang ABCD(AB CD AB DC/ / )( ),M AD BC Lấy I là điểm bất kì thuộc DC , H BIAD,DN/ /BH N( AB) Gọi P là đỉnh thứ tư của hình bình hành ICPH
Chứng minh rằng M N P, , thẳng hàng
Trang 6CHỦ ĐỀ 2: TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
I – KIẾN THỨC CƠ BẢN
1 Định nghĩa hai tam giác đồng dạng
- Hai tam giác đồng dạng nếu chúng có các
góc tương ứng bằng nhau và các cạnh tương ứng tỉ lệ.
- Tam giácA B C' ' 'được gọi là đồng dạng với
tam giácABC nếu:
A' A B, 'B C , 'C và
- Ký hiệu tam giác đồng dạng :
' ' '
- Tỉ số:
k
là tỉ số đồng dạng.
2 Tính chất của hai tam giác đồng dạng
Hai tam giácA B C' ' 'và ABC đồng dạng có 1 số tính chất:
- ABC∽A B C' ' '
- Nếu A B C' ' '∽ABC thì ABC∽A B C' ' '
- NếuA B C' ' '∽A B C'' '' '' vàA B C'' '' ''∽ABC thìA B C' ' '∽ABC.
3 Định lí hai tam giác đồng dạng
- Một đường thẳng cắt hai cạnh của tam giác và song song với cạnh còn lại tạo thành một tam giác với tam giác đã cho.
- Chú ý : Định lý đúng cho trường hợp đường thẳng a cắt phần kéo dài của
hai cạnh tam giác và song song với cạnh còn lại.
4 Các trường hợp chứng minh hai tam giác đồng dạng
a Trường hợp góc – góc:
- Hai tam giác có hai cặp góc bằng nhau là hai tam giác đồng dạng với nhau.
- Ví dụ :
Hai tam giácABC và A B C' ' ' cóA A ' vàB B ' thì ABC∽A B C' ' '.
b Trường hợp cạnh – cạnh – cạnh :
- Hai tam giác có ba cặp cạnh tương ứng tỉ lệ với nhau là hai tam giác đồng dạng
- Ví dụ :
Hai tam giácABC và A B C' ' ' có ' ' ' ' ' '
A B A C B C thì ABC∽A B C' ' '.
c Trường hợp cạnh – góc – cạnh :
Trang 7- Hai tam giác có hai cặp cạnh tương ứng tỉ lệ và góc xen giữa hai cặp cạnh này bằng nhau thì đó là hai tam giác đồng dạng với nhau.
- Ví dụ
Hai tam giácABC và A B C' ' ' cóA A ' và ' ' ' '
A B A C thì ABC∽A B C' ' '.
d Các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông
- Hai tam giác vuông có hai góc nhọn tương ứng bằng nhau thì chúng đồng dạng.
- Hai tam giác vuông có hai cặp cạnh góc vuông tương ứng tỷ lệ với nhau thì hai tam giác đó đồng dạng với nhau.
- Cạnh huyền và một cạnh góc vuông của tam giác vuông này tỉ lệ với cạnh huyền và một cạnh góc vuông của tam giác vuông kia thì hai tam giác đó đồng dạng với nhau.
II – Bài tập
1 Các bài toán về tính toán.
Ví dụ 1 : Tam giácABC có AB5(cm BC), 8(cm) Tính AC
Giải
Trên tia đối tia MA lấy điểmDsao choBD BC
Tam giác BCD cân tại B
BDC DCB
Mà ABC và ACD có chungA
ABC∽ACD (g.g)
2
AC 65(cm)
Ví dụ 2 : Cho tam giác ABC
vuông tại A có
đối củaAB lấy điểm D sao cho
5 3
CD
AC Tính BCD.
Giải:
Ta có:
12 3
20 5
AC CD mà ABC và ACD có BAC CAD 90
ABC∽ACD (c.g.c) BCA CDA
Mà CDA ACD 90 BAC ACD 90 BCD 90
Trang 8Ví dụ 3: Cho tam giác ABC và hình bình hành
Tính diện tích AMNP biết:
Giải
- Ta có: AM / /PN BMNMNP (so le trong)
/ /
AP MN MNP NPC (so le trong)
Mà AB PN/ / MBN PNC (đồng vị)
( )
3 1
12 2
MBN
PNC
MBN PNC g g
S
∽
2 2.3 6( )
BM
2 1
2
AP
PC
Vậy S AMNP S AMNS ANP 6 6 12(cm2)
b Bài tập luyện tập
Bài 1: Cho tam giác ABC,Dlà trung điểm BC,M là trung điểm AD.
a BMAC P P, 'là điểm đối xứng của P qua M
CMR : PA P D '
b Tính tỷ số
PA
PC và
AP AC Bài 2: Cho tam giác ABCcóAB AC BC : : 2 : 3: 5 và chu vi của tam giác là 54(cm).
Cho tam giác DEF có DE3(cm DF); 4,5(cm EF); 6(cm)
a CM 2 tam giác trên đồng dạng
b Biết A105 ; D45 tính các góc còn lại của 2 tam giác trên
Bài 3 Cho tam giác ABC vuông tại A có đường caoAH và trung tuyến AM Tính diện tích tam giácAMH , biếtBH 4(cm0),CH 9(cm).
Bài 4: Cho tam giácABC vuông tại A có AB15(cm AC), 20(cm) AD là tia phân giác trong của góc A.DEAC E .
a Tính độ dài củaBD CD DE, ,
b Tính diện tích của ABD ACD,
Bài 5: Cho hình thang ABCD(AB CD/ / ) Tính BC CD, biết
Trang 9 5( ); 7( ); 10( ),
AB cm AD cm BD cm DAB DBC
2 Các bài toán chứng minh
a Ví dụ
Ví dụ 1: Cho hình thang ABCD(AB CD/ / )
; ,
ACBD M AD BC P N Qlần lượt là
trung điểm củaAB DC,
CM: M N P Q, , , thẳng hàng
Giải:
- NốiNP PQ, ta được
2 ( )
2
ABP CDP g g
Mà NAP QCP NAP∽QCP c g c( ) APN CPQ
, ,
N P Q
thẳng hàng (2)
- Từ (1) và (2) ta chứng minh được M N P Q, , , thẳng hàng
Ví dụ 2: Cho tam giác ABCcó ba đường cao
, ,
rằng:
AH DH BH EH CH FH
Giải
- Ta có:
AFH CDH và 90 AHF CHD (đối đỉnh)
( )
(1)
- Tương tự ta có: EAH∽DBH g g( )
(2)
- Từ (1) với (2) ta có AH DH. BH EH CH FH. .
Ví dụ 3: Cho tam giác ABC Lấy các điểmD E F I K, , , , sao cho
1
2
D BC E AC F AB P DF Q DE
Chứng minh PQ BC/ /
Giải:
Gọi M là trung điểm của AE
Gọi N là giao điểm của FM vàDE
Trang 10- Xét AFM và ABC có :
1 3
AB AC và A :chung
AFM ∽ABC(c.g.c)
AFM ABC
mà 2 góc ở vị trí đồng vị
/ /
FN BC
- Xét MEN và CED có :
MEN CED (đ.đ)
EMN EDC (s.l.trong)
1
2 1 1
3 2 3
Từ (1) và (2) suy ra PQ BC/ /
b Bài tập luyện tập
Bài 1: Cho ABC có D E F, , là trung điểm của BC AC AB, ,
BM MN NC M NBC AMBE P AN, CF Q CMR:
a F P D, , thẳng hàng
b D Q E, , thẳng hàng
c ABC∽DQP
Bài 2: Lấy O là một điểm nằm trong ABC AO BO CO, , lần lượt cắt
, ,
OA OB OC
AP BQ CR Bài 3: Cho 4 điểm A E F B, , , theo thứ tự trên một đường thẳng Trên cùng nửa mặt phẳng bờ AB vẽ cá hình vuông ABCD FGHE;
a AG BH O CMR: OHE ∽OBC
b CMR: O CE O DF ,
Bài 4: Cho hình bình hành ABCD tâm O Lấy M N, lần lượt là trung điểm BO AO, FAB FM; BC E FN; AD K
CMR
b BE AK BC
Bài 5: Cho ABC , M BC CMR: MA BC MC AB MB AC. . .