2/ Đánh giá các điều kiện tác động đến kinh tế của vùng kinh tế Bắc Trung Bộ và vùng kinh tế Nam Trung Bộ?. Câu 3/ Nêu các tính chất về cờng độ dòng, hiệu điện thế và điện trở của đoạn m
Trang 1Trờng thcs bc ngô gia tự
Trọng tâm ôn tập học kỳ II lớp 9
Năm học 2004 - 2005
I/ Môn văn:
Các tác giả - tác phẩm sau:
- Đồng chí – Chính Hữu
- Làng – Kim Lân
- Đoàn thuyền đánh cá - Huy Cận
- Bài thơ về tiểu đội xe không kính – Phạm Tiến Duật
- Lặng lẽ Sa Pa
- Viếng lăng Bác
- Mùa xuân nho nhỏ
- Bức tranh
- Văn học nớc ngoài: Xa ngắm thác núi L, Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh, Viên lại ở Thạch Hào
* Yêu cầu: - Thơ thuộc - Văn xuôi: Tóm tắt
- ý nghĩa – Nội dung tác phẩm
- Thuộc tác giả - xuất xứ
* Cảm thụ văn học: Phân tích các tác phẩm thơ - Cảm nghĩ về nhân vật ông Hai,
anh thợ cắt tóc, anh thanh niên
* Chú ý các hình ảnh , nghệ thuật đặc sắc sau:
- Đêm nay rừng hoang sơng muối … trăng treo
- Vì sao tác giả để ông Hai khoe Tây đốt nhà ?
- Thuyền ta lái gió với buồm trăng
Lớt giữa mây cao với biển bằng …
- Hát rằng …… đoàn cá ơi !
- Ta hát bài ca gọi cá vào,
Gõ thuyền đã có dịp trăng cao…
- Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi
- Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trớc
Chỉ cần trong xe có một trái tim
- Vì sao tác giả lấy tên truyện là “Lặng lẽ Sa Pa”?
- Hình ảnh cô gái, ông hoạ sĩ trong tác phẩm có ý nghĩa gì?
- Phân tích hình ảnh Bác và cảm xúc của tác giả:
“Bác nằm trong giấc ngủ bình yên Giữa một vầng trăng sáng dịu hiền … trong tim”
- PT điệp ngữ “muốn làm ” trong khổ cuối
- DT hình ảnh “Mùa xuân ngời ầm súng … nơng mạ”
- Điệp ngữ “ta làm ”?
- Vì sao tác giả lấy tên bài thơ là “Mùa xuân nho nhỏ”
- Qua truyện Bức tranh hãy làm sáng tỏ nhận định: Nguyễn Minh Châu là ngời đi tìm cái đẹp, tìm “hạt ngọc” ẩn chứa trong mỗi con ngời
- Phân tích bai thơ “Xa ngắm thác núi L”
- Phân tích bài thơ “Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh”
- Tấm lòng yêu thơng bao la của tác giả trong bài thơ “Viên lại ở Thạch Hào”
Trang 2II/ Tiếng việt:
1/ Ngữ pháp văn bản:
Đoạn văn, tách đoạn, bố cục văn bản, liên kết đoạn, cách viết đoạn, các văn bản nghệ thuật, nghị luận, chính luận
2/ Các loại câu: bị động, chủ động, câu phức, câu ghép, câu cảm, câu hỏi tu từ,
phủ định …
3/ Câu hỏi về tu từ: ẩn dụ, Hoán dụ, Nhân hoá, So sánh …
III/ Tập làm văn: Phân tích tác phẩm : Tất cả các tác phẩm văn và thơ Trung Đại
– Hiện đại (từ bài : tuần 18 -> tuần 25 - > tuần 28)
đề cơng ôn tập học kỳ ii môn địa lý lớp 9
I/ Lý thuyết: Dựa vào át lát địa lý Việt Nam và kiến thức đã học
1/ Vùng kinh tế Bắc Bộ có các trung tâm CN nào? Kể tên các ngành CN điển hình của các trung tâm?
2/ Đánh giá các điều kiện tác động đến kinh tế của vùng kinh tế Bắc Trung Bộ và vùng kinh tế Nam Trung Bộ?
3/ Thế mạnh nổi bật của vùng kinh tế Bắc Trung Bộ, Nam Trung Bộ và Bắc Bộ là những ngành nào? Trình bày đặc điểm của các ngành đó?
4/ Trình bày đặc điểm tự nhiên dân c và xã hội của vùng kinh tế Nam Bộ? Những
đặc điểm đó có ảnh hởng nh thế nào đến sự phát triển kinh tế của vùng?
II/ Bài tập trắc nghiệm: Điền dấu (X) vào câu đúng nhất
1/ Vùng kinh tế Bắc Bộ có vị trí vĩ độ từ :
- 230B 200 30’B
- 230 23’B 200B
- 230 23’B 200B
2/ Vùng kinh tế Bắc Trung Bộ có giới hạn từ:
- Hết tỉnh Thanh Hoá hết tỉnh Thừa Thiên Huế
- Bắt đầu tỉnh Thanh Hoá hết tỉnh Thừa Thiên Huế
- Bắt đầu tỉnh Thanh Hoá bắt đầu tỉnh Thừa Thiên Huế
3/ Vùng kinh tế Nam Trung Bộ có một số các tỉnh sau:
- Thừa Thiên Huế, Đà Nẵng, Nha Trang, Plâycu
- Đà Nẵng, Nha Trang, Phú Yên, Quảng Ngãi, Tuy Hoà
- Nha Trang, Biên Hoà, Phan Thiết, Đã Nẵng
Trang 3III/ Thực hành:
Bài 1: Cho bảng số liệu sau đây:
Tổng giá trị xuất, nhập khẩu của Việt nam thời kỳ 1980 – 1998
(Đơn vị : triệu rúp - đôla Mỹ)
1/ Vẽ biểu đồ hình cột thể hiện tình hình xuất nhập khẩu của nớc ta trong các năm qua
2/ Từ biểu đồ đã vẽ, nhận xét về sự chuyển biến trong hoạt động xuất nhập khẩu ở Việt Nam
Bài 2: Vẽ biểu đồ , nêu nhận xét và giải thích về sự thay đổi kim ngạch xuất khẩu
và nhập khẩu qua các năm 1985, 1990 và 1992 theo bảng số liệu sau:
Xuất nhập khẩu của Việt Nam thời kỳ 1985 – 1992
(Triệu rúp - đô la)
Bài 3: Dựa vào bảng số liệu cơ cấu nhóm tuổi năm 1989 và năm 1984 ở nớc ta dới
đây:
(Đơn vị %)
1/ Vẽ biểu đồ cơ cấu nhóm tuổi năm 1989 và năm 1994 ở Việt Nam
2/ Từ biểu đồ đã vẽ, hãy nhận xét và phân tích những thuận lợi và khó khăn của kết cấu dân số nói trên
đề cơng ôn tập học kỳ ii môn lịch sử lớp 9
Câu 1: ý nghĩa, nguyên nhân thắng lợi của cách mạng tháng Tám 1945?
Câu 2: Phân tích ý nghĩa quan trọng của việc chiến thắng nạn đối, nạn dốt và việc
bớc đầu xây dựng chính quyền nhân dân
Câu 3: Cuộc chiến đấu của quân dân Hà nội trong những ngày đầu của cuộc
kháng chiến chống thực dân Pháp đã diễn ra nh thế nào? Kết quả và ý nghĩa của cuộc chiến đấu đó?
Câu 4: Tóm tắt hoàn cảnh, diễn biến và ý nghĩa lịch sử của chiến thắng Điện Biên
Phủ năm 1954
Câu 5: Nêu tóm tắt nội dung chính trong từng chặng đờng lịch sử mà miền Bắc
trải qua từ năm 1954 đến năm 1975
Trang 4đề cơng ôn tập học kỳ ii môn toán lớp 9
Ôn toàn bộ quyển ôn thi tốt nghiệp năm học 2002 - 2003
đề cơng ôn tập học kỳ ii môn vật lý lớp 9
I/ Lý thuyết:
Câu 1/ Phát biểu và viết công thức định luật Ôm Giải thích các ký hiệu và ghi rõ
đơn vị đo của mỗi đại lợng trong công thức
Câu 2/ Điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào gì? Viết công thức diễn tả sự phụ
thuộc đó
Câu 3/ Nêu các tính chất về cờng độ dòng, hiệu điện thế và điện trở của đoạn
mạch mắc nối tiếp và song song
Câu 4/ Phát biểu định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lợng Nêu các ví dụ về sự
chuyển hoá từ điện năng sang các dạng năng lợng khác và từ các dạng năng lợng khác sang điện năng
Câu 5/ Công của dòng điện là gì? Viết các công thức tính công của dòng điện Câu 6/ Công suất của dòng điện là gì? Viết các công thức tính công suất của dòng
điện
Câu 7/ Phát biểu và viết biểu thức định luật Jun Lenxơ
Câu 8/ Nêu các đặc điểm của nam châm Làm thế nào để nhận biết sự tồn tại của
từ trờng?
Câu 9/ Nêu các tính chất của đờng cảm ứng từ Làm thế nào để có hình ảnh cụ thể
về các đờng cảm ứng từ?
Câu 10/ Muốn có lực từ tác dụng lên dây dẫn có dòng điện cần phải có điều kiện
gì? Phát biểu quy tắc bàn tay trái
II/ Bài tập:
1/ Phần điện học:
Ôn bài 1 đến bài 10 trong đề cơng ôn thi tốt nghiệp năm học 2002-2003
2/ Phần từ học:
a/ Ôn bài 1 đến bài 6 (trang 109 -110) SGK
b/ Ôn bài 2 đến bài 4 (trang 103) SGK
đề cơng ôn tập học kỳ ii môn hoá học lớp 9
A/ Lý thuyết.
1/ Tính chất hoá học của Phi kim
Tính chất hoá học của Cl2 , C, CO, CO2 Viết phơng trình PƯ minh hoạ
2/ Nguyên tắc sắp xếp; sơ lợc cấu tạo bảng TH các nguyên tố
3/ Viết công thức phân tử, công thức cấu tạo phản ứng đặc trng của các hợp chất Mêtan, Êtilen, Axêtilen, Benzen
4/ Công thức phân tử, công thức cấu tạo và tính chất hoá học của rợu Êtylic; Axit axêtic (PTPƯ)
5/ Thành phần cấu tạo của chất béo và tính chất hoá học
6/ CT phân tử, tính chất hoá học của Glucôzơ?
B/ Lý thuyết vận dụng
1/ Giải thính tính tẩy mầu của Clo ẩm?
2/ Nhận biết các chất khí Mêtan, Êtilen, Axêtilen, Cacbonic, bằng PPHH
3/ Nhận biết các chất lỏng Rợu Êtylic; Axit axêtic, Êtylaxêtat, dd glucôzơ bằng PPHH
Trang 54/ Thực hiện dãy biến hoá.
Êtilen
Êtylic → 2 axit axêtic → 3 Êtyl axêtat
Glucôzơ Kaliêtylat Canxiaxêtat Natri axêtat
C/ Bài tập:
Bài 1: Để khử hoàn toàn 40(g) hỗn hợp CuO và Fe2O3 cần dùng 15,68(l) CO (đktc)
Hãy xác định thành phần % về m của mỗi ôxit trong hỗn hợp
Bài 2: Nguyên tố R tạo thành hợp chất khí với Hiđrô ứng với công công thức là
RH4 Biết trong hợp chất này nguyên tố H chiếm 25% về khối lợng Tìm tên nguyên tố R
Bài 3: Hợp chất hữu cơ A có phân tử khối = 60 Đốt cháy hoàn toàn 7,2(g)A thu
đợc 5,376 (l) khí CO2 (đktc) và 4,32 (g)H2O Hãy xác định công thức phân tử của
A và viết các công thức cấu tạo có thể có của A
Bài 4: Dẫn 3,36 (l) hỗn hợp 2 khí mêtan và axêtilen (ĐKTC) đi qua bình chứa
dung dịch nớc Brôm (d) thấy khối lợng bình tăng thêm 1,3(g)
Tính % về V và m của mỗi chấtcó trong hỗn hợp
Bài 5: Cho 250 ml rợu 300 tác dụng với K (d) Tính V khí H2 thu đợc sau phản ứng Biết khối lợng riêng của rợu Êtylic = 0,891 ml; của H2O= 1g/ml
Bài 6: Cho 40 (g) dung dịch axit axêtic tác dụng với Mg(d) thu đợc 448 ml H2 (đktc)
Tính C% của dung dịch axit đã dùng
Viết phơng trình phản ứng và tính m este tạo thành khi cho axit này tác dụng với
C2H5OH
* Tham khảo thêm các BT:
Bài 4,7 (Trg51) ; 3,4(Trg 66); 3(Trg 69); 2,4(Trg 79); 2(Trg 83)(SGK)
đề cơng ôn tập học kỳ ii môn sinh học lớp 9
Câu 1: Chức năng và cấu tạo chung của hệ thần kinh?
Câu 2: Cấu tạo và chức năng bán cầu não lớn?
Câu 3: Cấu tạo mắt? Sự tạo ảnh? Sự điều tiết? Cận điểm? Viễn điểm? ảo giác?
Cận thị? Viễn thị?
Câu 4: Sự thành lập và ức chế các phản xạ có điều kiện ở ngời vai trò của tiếng
nói và chữ viết?
Câu 5: Những biến đổi của cơ thể ở tuổi dậy thì.
Câu 6: Quá trình nguyên phân và giảm phân?
Câu 7: Các bệnh truyền nhiễm? Nguyên nhân – cách phòng tránh, các bệnh
truyền nhiễm? AIDS? Nguyên nhân – Cách phòng tránh? Vì sao AIDS là mối hiểm hoạ của loài ngời
Câu 8: Định luật đồng tính F1? Định luật phân tính F2? Định luật phân li độc lập?
(phát biểu định luật và giải thích định luật bằng cơ sở tế bào )
Câu 9: Bài toán di truyền:
a/ Bài toán thuận: Cho phép lai, xác định kiểu gen; kiểu hình của các con lai = cách lập sơ đồ gen
b/ Bài toán nghịch: Từ kiểu gen và kiểu hình của các con lai suy ra kiểu gen, kiểu hình của bố mẹ
Trang 6* Chú ý: Sử dụng phép lai phân tích để xác định giống thuần chủng phục vụ cho sản xuất
đề cơng ôn tập học kỳ ii môn kỹ thuật lớp 9
Câu 1: Trình bày cấu tạo và sự hoạt động của bộ phận di động của máy kéo nhỏ? Câu 2: Trình bày cấu tạo của bơm nớc li tâm?
Câu 3: Nêu nguyên tắc hoạt động của bơm nớc li tâm?
Câu 4: Hãy nêu những quy định về an toàn trong vận hành máy bơm nớc để tránh
tai nạn cho lao động?
Câu 5: Trình bày cấu tạo của bơm nớc hớng trục?
Câu 6: Nêu nguyên tắc hoạt động của bơm nớc hớng trục?
đề cơng ôn tập học kỳ ii môn gdcd lớp 9
Bài 32: Bộ máy nhà nớc
Bài 33: Quốc hội và Hội đồng nhân dân
