- Căn cứ vào kế hoạch của trường THCS Minh Phát.. Phần I: Khái quát chất lượng giáo dục 3 năm liền kề I.. Khái quát sĩ số các lớp 1.. Số lớp, số học sinh.. Học sinh dạt giải cấp huyện, c
Trang 1PHÒNG GD&ĐT LỘC BÌNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS MINH PHÁT Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC NĂM HỌC 2010 -2011
VÀ GIAI ĐOẠN 2010 - 2011 Những căn cứ để xây dựng kế hoạch
- Căn cứ các văn bản hướng dẫn
- Căn cứ vào chất lượng giáo dục của trường THCS Minh Phát từ năm học 2007 -2008 đến nay
- Căn cứ vào kế hoạch của trường THCS Minh Phát
Phần I: Khái quát chất lượng giáo dục 3 năm liền kề
I Khái quát sĩ số các lớp
1 Số lớp, số học sinh.
Năm
học
Số
lớp
Số HS
07-08
08-09
09-10
2 Học sinh dạt giải cấp huyện, cấp tỉnh: o
II Thuận lợi va khó khăn
1 Thuận lợi
2 Khó khăn
3 Nguyên nhân dẫn đến chất lượng giáo dục còn thấp
Phần II Mục tiêu phấn đấu trong năm học 2010 - 2011 và những năm tiếp theo
Nhận định chung: Trong những năm gần đây chất lượng bộ môn chưa cao, thể hiện ở tỉ lệ học sinh giỏi hàng năm cụ thể như sau:
2007-2008:
2008 - 2009:
2009 - 2010:
Học sinh giỏi cấp huyện, tỉnh chua có
Phần III Các chỉ tiêu phấn đấu cụ thể
Môn :
Trang 2Lớp HS
* Học sinh giỏi cấp huyện:
Phần IV: Giải pháp thực hiện
1 Đối với học sinh khấ giỏi:
2 Đối với học sinh yếu kém:
Phần V: Những đề xuất kiến nghị
Phần IV: Kế hoạch từng tháng để thực hiện