Mục tiêu yêu cầu cầu đạt .- Biết một số kiến thức về thế giới nghề nghiệp rất phong phú , đa dạng và xu thế phát triển hoặc biến đổi của nhiều nghề.. - Kể đượcmột số nghề đặc trưng minh
Trang 1I Mục tiêu yêu cầu cầu đạt
- Biết một số kiến thức về thế giới nghề nghiệp rất phong phú , đa dạng và xu thế phát triển hoặc biến đổi của nhiều nghề
- Biết cách tìm hiểu thông tin nghề
- Kể đượcmột số nghề đặc trưng minh hoạ cho tính đa dạng , phong phú của thế giới nghề nghiệp
- Có ý thức chủ động tìm hiểu thông tin nghề
II Trọng tâm của chủ đề
- Tính đa dạng , phong phú của thế giới nghề nghiệp
- Cơ sở phân loại nghề , trong đó đặc biệt chú ý tới phân loại nghề theo yêu cầu của nghề đối với người lao động
III Chuẩn bị :
- Nghiên cứu nội dung chủ đề và các tài liệu tham khảo có liên qua
IV Bài mới :
Hoạt động I Tính đa dạng của thế giới nghề nghiệp.
- Cho học sinh viết 10 nghề mà các em biết
- Chia lớp thành những nhóm nhỏ thảo luận , bổ sung
cho nhau những nghề không trùng với những nghề mà các
em đã ghi
* Giáo viên kết luận tính đa dạng của nghề nghiệp
-Căn cứ đặc điểm khác nhau về đối tượng , công cụ
lao động , điều kiện lao động người ta chia các hoạt động
lao động thành các nghề khác nhau ( dạy học , chữa
bệnh , tài xế )
- Danh mục nghề Nhà nước đào tạo rất nhiều ;
Danh mục đào tạo nghề luôn thay đổi tuỳ theo nhu
cầu phát triển của xã hội theo từng giai đoạn
Danh mục đào tạo nghề giữa các vùng miền , các
quốc gia không giống nhau ( do yêu cầu phát triển kinh tế
- xã hội )
Mỗi vùng , miền , khu vực có yêu cầu cơ cấu
ngành nghề khác nhau ( chăn nuôi , trồng trọt , )
Tóm lại : Thế giới nghề nghiệp rất phong phú và đa
Ngày soạn: 01.10.2010
Thực hiện tháng 10.2010
Chủ đề:
THẾ GIỚI NGHỀ NGHIỆP QUANH TA
Trang 2dạng , thế giới đó luôn vận động luôn thay đổi theo từng thời điểm Do đó , muốn chọn nghề ta phải tìm hiểu thế giới nghề nghiệp , càng hiểu xâu thì việc chọn nghề càng chính xác
Hoạt động 2 Phân loại nghề thường gặp
Có thểgộp một số nghề có chung một số đặc điểnm
thành một nhóm nghề được không ?
Cho thí vụ
a Phân loại nghề theo hình thức lao động.
Có 2 hình thức :
* Lĩnh vực quản lý , lãnh đạo :
Có 10 nhóm nghề :
Lãnh đạo các cơ quan Đảng , Nhà nước , đoàn thể Lãnh đạo doanh nghệp
Cán bộ kinh tế , kế hoạch , tài chính , thống kê Cán bộ kỹ thuật công nghiệp
Cán bộ kỹ thuật nông -lâm nghiệp
Cán bộ khoa học giáo dục
Cán bộ nghệ thuật
Các bộ y tế
Cán bộ luật pháp , kiểm sát
Thư ký các cơ qua và một số nhề lao động trí óc khác
* Lĩnh vực sản xuất có 23 nhóm nghề :
Làm trên các thiết bị động lực
Khai thác hầm mỏ
Chế tạo máy
Luyện kim
Công nghiệp hoá chất
Sản xuất giấy
Sản vuất vật liệu xây dựng
Khai thác chế biến lâm sản
In
Dệt
May mặc
Công nghiệp da
, Công nghiệp lưong yhực
Xây dựng
Nông nghiệp
Lâm nghiệp
Nuôi đánh bắt thuỷ sản
Vận tải
Điều khiển máy nâng chuyển
Dịch vụ
Phục vụ công cộng và sinh hoạt
Bưu chính viễn thông
Các nghề sản suất khác
b Phân loại nghề theo đào tạo
* Nghề thông qua đào tạo
Trang 3Nghề gia truyền
c Phân loại nghề theo yêu cầu của nghề đối với người lao động
* Những nghề thuộc lĩnh vực hành chính
Những người làm việc văn phòng : VT, KT ,
Là người có đức tính bình tĩnh , thận trọng , chín chắn , chu đáo ,
Là ngươi phải có tính kỹ luật , nghiêm túc , ngăn nắp
* Những nghề tiếp xúc với con người
Bao gồm : giáo giên , bác sĩ , nhân viên bán hàng , huớng dẫn viên du lịch , lễ tân khách sạn
Là người có thái độ đối xử ân cần , cởi mở , , chu đáo ,
có óc quan sát tinh tế , mền dẻo , linh hoạt
* NHững nghề thợ
Bao gồm nhiều lĩnh vực ( Thợ nề , mộc , mỏ…
Là người đại diện cho nền sản xuất công nghệp , phải có tính ý thức tổ chức , kỷ luật cao
* Những nghề kỹ thuật
Bao gồm nhiều lĩnh vực ( y tế , viễn thông , điện lực ,
Là người có trình độ kỹ thuật nhất định , có nhiệt tình và đầu óc sáng tạo , có năng lực tổ chức và chỉ đạo sản xuất
* Những nghề thuộc lĩnh vực văn học và nghề thuật
Bao gồm nhiều lĩnh vực : viết văn , làm thơ , sáng tác nhạc , chụp ảnh , đóng kịch
Là người có hứng thú sáng tác , luôn trau dồi tài nghệ, nâng cao trình độ nghệ thuật nhất định ,có nhiệt tình và đầu óc tinh tế sáng tạo , có năng lực tổ chức và xâm nhập vào quần chúng
* Những nghề thuộc lĩnh vực nghiên cứu khoa học
Là những người luôn nghiện cứu sáng tạo ra những sản phẩm mới phục vụ con người và xã hội Vật liệu mới vắc xin ,
Là người thích tìm tòi , say mê tìm chân lý , thích học hỏi ,khiêm tốn , giản dị , trung thực, bảo vệ chân lý đến cùng
* Những nghề tiếp xúc với thiên nhiên
Bao gồm : Làm vườn , chăn nuôi , trồng và bảo vệ rừng
Là phải yêu thiên nhiên , cần cù lao động không ngại khó ,
Trang 4* Những nghề có điều kiện lao động đặc biệt.
Bao gồm : Du hành vũ trụ , thám hiểm , khai thác tài
nguyên dưới đáy biển
Là người can đảm , ý chí kiên cường , thích mạo
hiểm ,đời sống thích nay đây mai đó
Hoạt động 3 Những dấu hiệu cơ bản của nghề , bản
mô tả nghề
Những dấu hiệu cơ bản của nghề
- Đối tượng lao động là những thuộc tính tác động
qua lại mà người lao động tác động vào ( Làm vườn thì đối
tượng đất và cây )
- Nội dung lao động Làm gì ? , làm như thế nào ?
( Làm vườn thì phải trồng cây )
- Công cụ lao động Phương tiện để lao động của nghề
- Điều kiện lao động Là đặc điểm của môi trường ,
( tuỳ theo nghề )
Bản mô tả nghề
a Tên nghề và những chuyên môn thường gặp trong
nghề
b Nội dung và tính chất lao động của nghề
Tổ chức lao động , những sản phẩm làm ra , những
phương pháp lao động , phương tiện kĩ thuật dùng trong
quá trìmnh sản xuất
c Điều kiện để tham gia lao động trong nghề (Văn hóa ,
chuyên môn , kỹ năng , kỹ xảo nghề
d Chống chỉ định y học ( Điều kiện tâm lý , sức khỏe để
làm trong nghề )
đ Điều kiện bảo đảm cho người lao động :
( Tiền lương , tiền PC độc hại , chế độ bồi dưỡng chuyên
môn nghiệp vụ
e Những nơi có thể theo học nghề
(Trường đào tạo công nhân , Trung học nghề , đại học đào
tạo cử nhân , ky sư , đào tạo cho nghề )
f Những nơi làm việc sau khi học nghề ( Cơ quan xí
nghiệp , địa chỉ )
a Tên nghề và những chuyên môn thường gặp trong nghề
b Nội dung và tính chất lao động của nghề
c Điều kiện để tham gia lao động trong nghề
d Chống chỉ định y học
đ Điều kiện bảo đảm cho người lao động
e Những nơi có thể theo học nghề
f Những nơi làm việc sau khi học nghề
IV Đánh giá kết quả chủ đề
“ Thông qua buổi sinh hoạt hôm nay , em cho biết các cách phân loại nghề “
V Dặn dò :
Tìm hiểu một số ngành nghề : Làm vườn , nuôi cá , thú y , thợ may , sửa chữa xe máy , hướng dẫn du lịch
1 Tên nghề,
Trang 5đối tượng lao động ,
nội dung lao động ,
công cụ lao động ,
điều kiện lao động
3 Các yêu cầu đối với người lao động
4 Những chống chỉ định của y tế ,
5 Nơi đào tạo nghề
6 Triển vọng phát triển nghề
