Phiếu học tập 1: Hoạt động nhómCác bước tiến hành Hiện tượng Giải thích Lưu ý TN1- Tác dụng của nhôm với oxi a Mục tiêu b Chuẩn bị dụng cụ hoá chất - Dụng cụ: - Hoá chất: b Tiến hành thí
Trang 1Các thầy cô giáo đến dự giờ giảng dạy bộ môn
hoá học lớp 9
Trang 2A Mục tiêu
1 Kiến thức
- Khắc sâu kiến thức hoá học của Al và Fe
2 Kĩ năng
- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng thực hành, khả
năng làm bài tập thực hành hoá học.
- Rèn luyện ý thức cẩn thận, kiên trì trong
học tập và thực hành hoá học
3 Thái độ: Yêu thích môn học
Trang 3B Chuẩn bị của GV và HS
1 Giáo viên: Chia làm 4 nhóm mỗi nhóm gồm:
- Dụng cụ:
+ 1 Mảnh giấy cứng bằng 1/2 tờ giấy A4
+ 1 Đèn cồn, 1 bao diêm, nam châm
+ 2 ống nghiệm, 1 công tơ hút
- Hoá chất
+ Bột Al + Bột Fe
2 Học sinh
- Nắm được tính chất hoá học chung và riêng của
Al và Fe viết được phương trình phản ứng hoá học.
- Đọc trước nội dung bài thực hành “Tính chất ”…
Trang 4Phiếu học tập 1: Hoạt động nhóm
Các bước tiến hành Hiện tượng Giải thích Lưu ý
TN1- Tác dụng của nhôm với oxi
a) Mục tiêu
b) Chuẩn bị dụng cụ hoá chất
- Dụng cụ:
- Hoá chất:
b) Tiến hành thí nghiệm
c) Đề xuất, kiến nghị (nếu có)
Trang 5Phiếu học tập 2: Hoạt động nhóm
Các bước tiến hành Hiện tượng Giải thích Lưu ý
TN2- Tác dụng của sắt với lưu huỳnh
a) Mục tiêu
b) Chuẩn bị dụng cụ hoá chất
- Dụng cụ:
- Hoá chất:
b) Tiến hành thí nghiệm
c) Đề xuất, kiến nghị (nếu có)
Trang 6Phiếu học tập 3: Hoạt động nhóm
Các bước tiến hành Hiện tượng Giải thích Lưu ý
TN3- Nhận biết kim loại Al và Fe
a) Mục tiêu
b) Chuẩn bị dụng cụ hoá chất
- Dụng cụ:
- Hoá chất:
b) Tiến hành thí nghiệm
c) Đề xuất, kiến nghị (nếu có)
Trang 7Phiếu học tập 4: Hoạt động cá nhân
Tên TN Tóm tắt các bước tiến hành cơ bản Hiện tượng Giải thích Lưu ý
Bài thực hành tính chất hoá học của Al và Fe
a) Mục tiêu
b) Chuẩn bị dụng cụ hoá chất
- Dụng cụ:
- Hoá chất:
b) Tiến hành thí nghiệm
c) Đề xuất, kiến nghị (nếu có)
Trang 8I TN1 Tác dụng của nhôm với oxi –
Các bước tiến hành
Làm thi nghiệm theo hướng dẫn sau:
-Lấy khoảng 1/2 thìa con bột Al
vào tờ giấy bìa cứng
-Gõ nhẹ tờ giấy để bột Al rơi
xuống ngọn lửa đèn cồn
- Quan sát hiện tượng xảy ra, viết phư
ơng trình hoá học và giải thích? Hoàn
Bột Al
Trang 9Phiếu học tập 1: Hoạt động nhóm
Các bước tiến hành Hiện tượng Giải thích Lưu ý
TN1- Tác dụng của nhôm với oxi
a) Mục tiêu
b) Chuẩn bị dụng cụ hoá chất
- Dụng cụ:
- Hoá chất:
b) Tiến hành thí nghiệm
c) Đề xuất, kiến nghị (nếu có)
Trang 10I TN1 Tác dụng của sắt với lưu huỳnh –
Các bước tiến hành
Làm thi nghiệm theo hướng dẫn sau:
-Trộn bột S và bột Fe theo tỉ lệ về thể tích
khoảng 1:3.
-Cho vào ống nghiệm một thìa nhỏ hỗn hợp bột
S và bột Fe Đưa nam châm vào đáy ống
nghiệm.
-Kẹp ống nghiện lên giá thí nghiệm
- Dùng đèn cồn đun nhẹ ống nghiệm đến khi
có đốm sáng đỏ xuất hiện thì bỏ đèn cồn ra.
-Phản ứng kết thúc Đưa nam châm vào đáy
ống nghiệm.
- Quan sát hiện tượng xảy ra, viết phương
trình hoá học, giải thích? ( Hoàn thành “phiếu
Hỗn hợp bột
S và bột Fe
Đốm sáng đỏ
Giá TN
Trang 11Phiếu học tập 2: Hoạt động nhóm
Các bước tiến hành Hiện tượng Giải thích Lưu ý
TN2- Tác dụng của sắt với lưu huỳnh
a) Mục tiêu
b) Chuẩn bị dụng cụ hoá chất
- Dụng cụ:
- Hoá chất:
b) Tiến hành thí nghiệm
c) Đề xuất, kiến nghị (nếu có)
Trang 12- Quan sát hiện tượng xảy ra, viết phương
trình hoá học, giải thích? ( Hoàn thành “phiếu học tập số 2”)
Trang 13III TN3 Nhận biết kim loại – Al và Fe
-Bằng phương pháp hoá học h y nhận biết 2 kim ã loại Al và Fe đựng trong 2 ống nghiệm riêng biệt?
Trang 14III TN3 Nhận biết kim loại – Al và Fe
Các bước tiến hành
Làm thi nghiệm theo hướng dẫn sau:
- Cho một ít bột mỗi kim
loại vào trong ống
nghiệm
- Nhỏ 2-3ml dd NaOH
vào từng ống nghiệm
-Quan sát hiện tượng xảy ra, viết phương trình hoá
học và nhận biết đâu là Al đâu là Fe ( Hoàn thành
“phiếu học tập số 3”)
dd NaOH
Bột
Trang 15Phiếu học tập 3: Hoạt động nhóm
Các bước tiến hành Hiện tượng Giải thích Lưu ý
TN3- Nhận biết kim loại Al và Fe
a) Mục tiêu
b) Chuẩn bị dụng cụ hoá chất
- Dụng cụ:
- Hoá chất:
b) Tiến hành thí nghiệm
c) Đề xuất, kiến nghị (nếu có)